第一部分 积累与运用第五章 名著阅读
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1.（2009·怀柔中考）名著阅读。
《水浒》里的鲁达，绰号“_______”，他行侠仗义，嫉恶如仇，力大无比。为救金氏父女，三拳打死______；为救好友林冲，大闹_______。
答案：花和尚 镇关西（或郑屠） 野猪林
2.（2010·盐城中考）阅读古典名著，回答问题。
（1）下列与宋江相关的两个情节是（ ）
A.三顾茅庐 B.三进大观园 C.三打祝家庄 D.三碗不过冈 E.三败高太尉 F.三英战吕布 G.三入死囚牢
H.桃园三结义
（2）那怪一闻此言，丢了钉耙，唱个大喏道：“那取经人在哪里？累烦你引见引见。”行者道：“你要见他怎的？”那怪道：“我本是观音菩萨劝善，受了他的戒行，这里持斋把素，教我跟随那取经人往西天拜佛求经，将功折罪，还得正果……今日既是你与他做了徒弟，何不早说取经之事？”
选文中“那怪”指：__________，请写出以他为主角的一个故事名称：__________。
答案：（1）C、E
（2）猪八戒 八戒大战流沙河（或：高老庄娶亲）
3.（2009·沈阳中考）走进名著。
全宅子里，谁也不喜欢这位“好事者”，大家都用讥笑的口气说他：那个快乐的军人妻子，叫他“石灰鼻子”，彼得伯伯叫他“药剂师”和“巫师”，外祖父叫他“妖术师”、“危险人物”。
（1）上面这段文字出自《______》，作者是______。
（2）这部作品的主人公是谁？请概括发生在主人公身上的一件事。
答：____________________________________________
答案：（1）童年 高尔基 （2）阿廖沙。将外祖父的桌布染成了蓝色。
4.（2010·芜湖中考）走进《名人传》。
“我的体能和智力比以往任何时候都有增无已……我的青春，是的，我感到我的青春才刚刚开始。我已经隐隐约约看到目标在前，虽然尚不清楚，但正在一天天地接近……啊！如果我能摆脱这种疾病，我一定能拥抱整个世界！……不，我不能忍受下去。我要扼住命运的咽喉，它永远不能使我完全屈服。啊，如果能活上千百次那就太好了！”
（1）上面语段中，“我”是______，“这种疾病”是指
____________。
（2）在《名人传》序中，罗曼·罗兰大声疾呼：“打开窗子吧！让自由的空气重新进来！呼吸一下英雄们的气息。”请结合作品说说你从中呼吸到的“英雄们的气息”。
答：______________________________________________
答案：（1）贝多芬 耳聋（失聪）
（2）示例：面对挫折与苦难，贝多芬凭借坚强不屈的精神，扼住命运的咽喉，实现了征服与超越；米开朗琪罗敢于直面内心深处无止境的痛苦，创造出伟大的作品；托尔斯泰以其博大而深沉的爱，抚慰着大众的心灵。
5.（2009·厦门中考）我校九年级一班在阅读《三国演义》时，对关羽这个人物有了两种不同看法，为此，语文老师组织了一场辩论会。假如你是正方，你会怎样辩驳反方观点？不超过150字。
反方：我方认为，关羽跟从刘备，颇失忠义。华容道上，放走曹操，因私废公，埋下祸根，使敌人死灰复燃，再起兵戈。留守荆州，一意孤行，破坏孔明“东和孙权”的战略原则，以致损兵折将，失地陷城，使蜀国大伤元气，最终走向灭亡。他是一个自私自利、刚愎自用的人。
正方：_______________________________________
答案（示例）：我方认为，关羽跟从刘备，忠心耿耿，义盖云天。屯土山上与曹操约定“三事”后才肯进曹营。在曹营里，曹操虽然“赠银”“赠衣”“赠马”，但他不忘与刘备的桃园一拜，得知刘备的消息后，毅然“千里走单骑”“过五关斩六将”，与刘备相聚，共同征战，为蜀国立下汗马功劳。他是一个重情重义，顾全大局之人。
一、《水浒》
1.《水浒》是一部杰出的英雄传奇小说。它成功地塑造了宋江、武松、______、______（任意填写两个）等108位梁山好汉的形象，讲述了大闹野猪林、倒拔垂杨柳、_______ ____、___________（任意填写两个）等一个个生动传神的故事。这些奇人奇事构成了一个异彩纷呈的艺术世界。
答案（示例）：林冲 鲁智 深醉打蒋门神 雪夜上梁山
2.阅读下面文字，回答后面的问题。
看那雪，到晚越下得紧了。
再说A______踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。原来天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪，救了A______的性命：那两间草厅已被雪压倒了。
（选自《水浒》）
（1）A处的人物是指______，其主要的性格特点是______。
（2）用简练的语言写出《水浒》中有关A的另一个故事：
______________________。
答案：（1）林冲 逆来顺受（安分守己、忍辱负重）
（2）示例：林冲误入白虎堂；林冲刺配沧州；林冲雪夜上梁山；林冲火并王伦（任选一个即可）
3.名著阅读。
《水浒》塑造了一批栩栩如生的好汉形象，他们的命运大都坎坷。宋江也不例外，他先是因为杀死阎婆惜而充军江州，后来因为________而获罪问斩。
答案：题反诗（“吟反诗”“写反诗”“书反诗”等均可）
4.以下情节都与《水浒》中某一人物有关，请写出该人物姓名并概括其性格。
沂岭杀四虎 打死殷天锡 扯诏谤徽宗
①人物：_________________________________________
②性格：_________________________________________
答案：①李逵 ②强悍勇猛，嫉恶如仇，侠肝义胆
5.（2010·镇江模拟）阅读《水浒》选段，完成题目。
话说______当时在黄泥冈上被取了生辰纲去，欲要就冈子上自寻死路。却待望黄泥冈下跃身一跳，猛可醒悟，曳住了脚，寻思道：“爹娘生下洒家，堂堂一表，凛凛一躯，自小学成十八般武艺在身，终不成只这般休了!比及今日寻个死处，不如日后等他拿得着时，却再理会。”回身再看那十四个人时，只是眼睁睁地看着______，没个挣扎得起。__
____指着骂道：“都是你这厮们不听我言语，因此做将出来，连累了洒家。”树根头拿了朴刀，挂了腰刀，周围看时，别无物件。叹了口气，一直下冈子去了。
（1）选段横线上应填写的是同一个人物，该人物是（ ）
A.吴用 B.杨志 C.白胜 D.虞候
（2）根据描写，在方框中填入表示心理特征的词，完成所填人物的心理变化过程。
绝望→醒悟→
答案：（1）B （2）无奈（意思对即可）
二、《西游记》
1.（2010·十堰模拟）“×××果举扇，径至火边，尽力一扇，那火光烘烘腾起；再一扇，更着百倍；又一扇，那火足有千丈之高，渐渐烧着身体。”这段文字出自一部中国古典文学名著。
文中的“×××”指的是______（人物），请你再写一个与这个人物相关的故事情节：______________________。
答案（示例）：行者（或：孙行者、孙悟空、大圣、孙大圣） 大闹天宫（除“三调芭蕉扇”以外的其他与孙悟空有关的情节均可）
2.《西游记》中猪八戒的形象令人捧腹，请简述一则表现猪八戒憨厚可爱或忠勇善良的故事。（50字左右）
答：_____________________________________________
答案（示例）：（1）唐僧师徒受阻于流沙河，猪八戒几次潜入水中勇斗“妖怪”，和悟空一起保护了唐僧。（2）平顶山上，猪八戒以巡山为借口，想乘机睡觉，不料被悟空识破、跟踪。路上，八戒耍小聪明演习如何骗过师父，没想到睡了一觉，一回来就被悟空揭穿，使得八戒连忙求饶。（任选其一即可）
3.《西游记》中孙悟空最具反抗精神的故事情节是（用最简洁的语言写出故事的名字）：_______________________。
答案：大闹天宫
4.《西游记》是我国四大古典名著小说之一，故事情节曲折精彩，人物形象鲜明生动，历来深受读者特别是广大青少年的喜爱。你最喜欢小说中的哪个人物形象？请简要说明理由。
答：_____________________________________________
答案（示例）：孙悟空。他神通广大，降魔除恶；他嫉恶如仇，不怕困难，坚忍不拔，英勇无畏；他敢于大闹天宫，玉帝亦无可奈何。
三、《三国演义》
1.（2010·哈尔滨模拟）下列故事不是出自《三国演义》的一项是（ ）
A.单刀赴会 B.三让徐州
C.大破连环马 D.煮酒论英雄
【解析】选C。“大破连环马”是《水浒》中的故事。
2.“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是_____________________。
答案：煮酒论英雄
3.《三国演义》中，诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战役是______；诸葛亮挥泪斩马谡是因为_____ ________一事。
答案：赤壁之战 失街亭
4.下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。
对联：收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。
取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火功。
示例：三顾：三顾茅庐
六出：___________________________________________
东和：___________________________________________
收二川：_________________________________________
七擒：__________________________________________
北拒：__________________________________________
排八阵：________________________________________
答案：（六出：）六出祁山 （东和：）东和孙吴 （收二川：）收取东川、西川 （七擒：）七擒孟获 （北拒：）北拒曹魏 （排八阵：）摆设八阵图（任意答出其中两个，意思对即可）
5.《三国演义》塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是________。请用最简洁的语言再写了一个有关他的故事：_________________________________。
答案：关云长（关羽） 单刀会（或：走麦城等）
6.（2010·宁波模拟）名著阅读。
“巧授连环计”是哪部名著中的情节？涉及哪两个人物？为什么要授连环计？
答：_____________________________________________
答案：《三国演义》。曹操、庞统。庞统献连环计表面上是为解决曹军不习水战晕船的难题，实际上是为周瑜火烧战船做准备。
四、《红楼梦》
1.“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚话？”这首诗揭示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是_________，“美玉无瑕”指的是_________。
答案：林黛玉 贾宝玉
2.“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？……一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”这首诗出自《红楼梦》中人物__ _____之手。
答案：林黛玉
3.“女娲炼石补天时剩下一块石头，被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下，后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘，历尽了离合悲欢”，以上情节出自我国古典文学名著《______》。
答案：红楼梦
4.有一位作家曾对他的作品“披阅十载，增删五次”，这位作家的名字叫______。
答案：曹雪芹
5.贾府的“四春”分别是：孤独的______、懦弱的______、精明的______、孤僻的______，取“______”之意。
答案：元春 迎春 探春 惜春 原应叹息
五、《骆驼祥子》
1.中央电视台播出的新版电视剧《四世同堂》是根据作家
______的同名小说改编的。他的另一部代表作是《骆驼祥子》，书中主人公祥子与______（车行老板之女），均以其鲜明的个性成为文学史上的典型形象。
答案：老舍 虎妞
2.《骆驼祥子》讲述的是___________的故事。
答案：一个普通的人力车夫
3.《骆驼祥子》中的主人公祥子原本以为可以依靠自己的能力实现他的梦想，为了这个梦想他一次次与命运抗争，却以惨败告终。请问祥子最大的梦想是什么？梦想破灭后，他最终变成一个怎样的人？
答：_____________________________________________
答案（示例）：他最大的梦想不过是想拥有一辆自己的车。他最终变成了麻木潦倒、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃、堕落的、自私的、不幸的无业游民。
六、《繁星》《春水》
1.阅读下面一首小诗，回答问题。
聪明人，
抛弃你手里幻想的花罢！
她只是虚无缥缈的，
反分却你眼底春光。
——《繁星》（一三七）
冰心这首小诗告诉人们：___________________________
答案（示例）：要脚踏实地，丢掉幻想，勇敢面对现实，在现实中求进步。（意思对即可）
2.《繁星》、《春水》诗集表现了：______、童真、____三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核——“______”。
答案：母爱 自然 爱的哲学
七、《名人传》
1.法国作家______写的《名人传》叙述了贝多芬、米开朗琪罗和________的苦难坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
答案：罗曼·罗兰 列夫·托尔斯泰
2.下面是《名人传》中的一段肖像描写：“他矮小粗壮，一副运动员的结实骨架……面部肌肉常常隆起，青筋暴跳；野性的眼睛变得格外吓人。”“他”指的是______（人名）。
答案：贝多芬
八、《伊索寓言》
1.请在横线处填上相应故事的寓意。
《伊索寓言》中故事篇幅短小，寓意深刻，处处闪耀着智慧的光芒。《狼和小羊》的故事说明，对恶人做任何正当的辩解都是无效的；《农夫与蛇》的故事说明，___________
__________________________；《龟兔赛跑》的故事说明，
________________________________________________。
答案（示例）：即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会改变的 奋发图强的弱者也能战胜骄傲自满的强者
2.（2010·天津模拟）名著阅读。
阅读《伊索寓言》中《蛇和鹰》的故事，在下面的横线上写出其寓意。（友情提醒：寓意可按原文的写，也可联系自己的生活经验，写出新见解。）
蛇和鹰交战，斗得难解难分。蛇紧紧地缠住了鹰，农夫看见了，便帮鹰解开了蛇，使鹰获得了自由。蛇因此十分气愤，便在农夫的水杯里放了毒药。当不知情的农夫端起杯子正准备喝水时，鹰猛扑过来撞掉了农夫手中的水杯。
答：______________________________________________
答案（示例）：（1）善有善报，好人一定会得到好报。
（2）受人恩惠应心存感激，努力回报。（任选一条即可）
九、《钢铁是怎样炼成的》
1.（2010·常州模拟）选出下列对名著《钢铁是怎样炼成的》相关内容表述正确的一项（ ）
A.保尔是一个贫苦乌克兰工人家的小儿子，母亲死得早，父亲则做苦力以养家糊口，哥哥是个铁路工人。小学时的保尔就嫉恶如仇，敢想敢做。
B.达雅陪同患伤寒症全愈后的保尔来到烈士墓前悼念革命战友，墓前默念的那段“人最宝贵的是生命”的名言成了保尔人生的准则，同时也揭示了全书的主旨。
C.到后来，保尔完全瘫痪，双目失明。但他从没有灰心丧气，从没有一点自杀的念头，坚强的革命信念激励他用文学创作跟病魔与困难作斗争。
D.这部长篇小说是著名作家奥斯特洛夫斯基在病榻上（当时他全身瘫痪、双目失明）艰难写成的，出版后产生了巨大影响。
【解析】选D。A项中应为“父亲死得早，母亲替人帮佣以养家糊口”；B项中并无达雅陪同；C项中保尔是有过自杀念头的。
2.下面这段文字选自《钢铁是怎样炼成的》，读后答题。
医生建议他再作一次手术，他冷冷地、生硬地说：
“到此为止。我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血，剩下的留给我做点别的事吧。”
选文中的“他”指的是主人公______，其生动幽默的语言体现出他______的性格；“做点别的事”具体是指____ ___一事，这也表明主人公已从过去的______中解脱出来，重新开始规划新的生活。
答案：保尔（保尔·柯察金） 乐观、豁达 从事写作（或：文学创作） 伤病（绝望、精神危机）（意近即可）
3.阅读下面名著选段，完成文后问题。
从这一天起，保尔把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着。他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛：有时候那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里，但他无法用笔墨表达，写出来的字句显得那样苍白无力，缺少生气和激情。
请你用简洁的语言概述保尔成长的道路。
答：____________________________________________
答案（示例）：保尔小时候当过童工，受生活折磨。后来，走上革命道路，南征北战。社会主义建设时期，与恶劣的自然条件顽强斗争，当病魔缠身时，仍然克服困难，开始创作，继续为党和人民工作。
4.结合《钢铁是怎样炼成的》中人物形象或者故事情节，从提高修养或者丰富情感的角度谈谈你的阅读收获。
答：_____________________________________________
答案（示例）：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金身残志坚，具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。保尔在双目失明、全身瘫痪的时候曾一度陷入精神危机，在经过激烈的思想斗争后，又以顽强的毅力坚持写作。保尔那种与命运抗争、永不言败的钢铁般的精神使我深受感动。
1.（2010·宁波中考）名著阅读。
那穿红衣的锣夫，与拿着绸旗的催押执事，几乎把所有的村话都向他骂去：“孙子！我说你呢，骆驼……”他似乎没有听见。打锣的过去给了他一锣锤，他翻了翻眼，蒙眬地向四外看下，没管打锣的说了什么，他留神地在地上找，看有没有值得拾起来的烟头儿。
（1）文段中的“他”是____________________________。
（2）下面选项中与“他”有关的两个细节是（ ）
A.他掏出一本谈话手册，用一般耳聋者惯有的尖锐的声音，让人家把要说的话写下来。
B.立冬前后，他又喝醉。一进屋门，两个儿子——一个十三，一个十一岁——就想往外躲。
C.他回到故乡后，又受到轻蔑、排斥、迫害，几乎无地自容。现在是教着几个小学生糊口。
D.地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。
答案：（1）祥子或骆驼祥子 （2）B、D
2.（2010·金华中考）走进文学名著，沐浴经典阳光。根据提供的材料，填写相应的人物（名字）或故事名称。
（1）原来挑上冈子时，两桶都是好酒。七个人先吃了一桶，刘唐揭起桶盖，又兜了半瓢吃，故意要他们看着，只是叫人死心塌地。次后，吴用去松林里取出药来，抖在瓢里，只做走来饶他酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃，那白胜劈手夺来，倾在桶里。这个便是计策。那计较都是吴用主张。这个唤做“______________”。
（2）________站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：
“老爷！……”
（3）“说吧!”曹先生点了点头。__________开始说过去的事，从怎么由乡间到城里说起。本来不想说这些没用的事，可是不说这些，心中不能痛快，事情也显得不齐全。他的记忆是血汗与苦痛砌成的，不能随便说着玩，一说起来也不愿掐头去尾。每一滴汗，每一滴血，都是从生命中流出去的，所以每一件事都有值得说的价值。
（4）香蔷薇，青蒿，茉莉，石竹，玫瑰都早已把芳香作为晚间祭品奉献出来了；这股新的香味既不是灌木香又不是花香，而是——我很熟悉——_______的雪茄的香味。我回过头来听听。我看见果实正在成熟的树木。我听见夜莺在半英里以外的树林子里歌唱。
答案：（1）智取生辰纲 （2）闰土 （3）祥子
（4）罗切斯特先生
3.（2010·乐山中考）下列说法不正确的一项是（ ）
A.《马说》一文的作者是我国唐代文学家韩愈，他是唐宋八大散文家之一。
B.《杨修之死》选自清代小说家罗贯中写的《三国演义》。《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说。
C.我国著名翻译家傅雷先生在《傅雷家书》中苦心孤诣地教导儿子，他希望儿子做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
D. 《童年》是苏联作家高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
【解析】选B。罗贯中是元末明初的小说家，而非清代。
4.（2010·安徽中考）运用你课外阅读积累的知识，完成（1）～（2）题。
（1）根据《水浒》的叙述，梁山好汉议事的大厅，原来称“___________”，宋江任寨主后改为“___________”。
（2）高尔基的《童年》用第_______人称的口吻，叙述了主人公在父亲去世后寄住在__________家中的生活历程。
答案：（1）聚义厅 忠义堂 （2）一 外祖父（或“外祖母”）
5.（2010·临沂中考）“身无半亩，心忧天下；读破万卷，神交古人”，这是清代爱国名将左宗棠书塾的一副对联。我们知道，读破万卷，首推名著经典；神交古人，当交心灵品格。中外名著所礼赞的圣哲先贤，所塑造的艺术形象，有许多都值得我们“神交”。请从下面推荐的4人中任选其一，先填写作品名称及作者，再用一句话概述你愿与之“神交”的理由。
贝多芬 保尔·柯察金 诸葛亮 鲁智深
（1）我选______，出自作品：《______》，作者：_____
（2）理由：_______________________________________
答案：示例一：（1）贝多芬 名人传 罗曼·罗兰
（2）他隐忍苦难，抗争命运，创造欢乐，给人们以安慰、勇气和力量。
示例二：（1）保尔·柯察金 钢铁是怎样炼成的 奥斯特洛夫斯基 （2）他具有为理想而献身的精神，钢铁般的意志，顽强奋斗的高贵品质，具有强大的人格魅力。
示例三：（1）诸葛亮 三国演义 罗贯中 （2）他智慧超群，忠君爱国。
示例四：（1）鲁智深 水浒传 施耐庵 （2）他行侠仗义，除暴安良。
6.（2010·烟台中考）名著阅读。
枪口轻蔑地望着他的眼睛。保尔把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：
“老弟，这是冒牌的英雄主义!干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”
①以上文段节选自名著《_______》，作者是______。
②保尔因______________而产生了自杀的念头，经过激烈的思想斗争，最终战胜了自己。
答案：①钢铁是怎样炼成的 奥斯特洛夫斯基
②疾病缠身，失去战斗能力（意思对即可）
7.（2010·义乌中考）名著阅读。
（1）《西游记》中唐僧师徒到达火焰山，面对熊熊烈火，孙悟空首先打算采取______（行为）达到灭火的目的。
（2）《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔，在双目失明的情况下，通过_______（方式）实现人生价值，开始了新的生活。
（3）“头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。”这段文字描写的人物是__________。
答案：（1）借芭蕉扇 （2）写作（写小说，创作等均可）（3）祥子
8.（2010·杭州中考）文学常识填空。
（1）“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”这是我国的古典文学名著《__________》的开卷诗。
（2）《醉翁亭记》的作者是宋代文学家、“唐宋八大家”之一的__________。
（3）一个人如果能像英国作家____________笔下的鲁滨孙那样在困境中积极主动、保持尊严地活着，就不仅是值得的，而且是足以自豪的。
答案：（1）红楼梦 （2）欧阳修 （3）笛福
9.（2010·东阳中考）名著阅读选段，回答问题。
至晚间对灯出了一回神，至三更以后上床卧下，两眼鳏鳏，直到五更方才朦胧睡去了。一时天亮，宝钗醒了，听了一听，他安稳睡了，心下想：“他翻腾了一夜，不知可作成了？这会子乏了，且别叫他。”正想着，只听香菱从梦中笑道：“可是有了，难道这一首还不好？”宝钗听了，又是可叹，又是可笑，连忙唤醒了他，问他：“得了什么？你这诚心都通了仙了。学不成诗，还弄出病来呢。”一面说，一面梳洗了，会同姊妹往贾母处来。原来香菱苦志学诗，精血诚聚，日间做不出，忽于梦中得了八句。
选文出自名著《_______》，表现的情节是_______ _________（用一句话概括），文中可以看出香菱的性格是
_________________。
答案：红楼梦 香菱苦志学诗 目标坚定，潜心钻研
10.（2010·兰州中考）名著阅读。
（1）A果举扇，径至火边，尽力一扇，那山上火光烘烘腾起，再一扇，更着百倍；又一扇，那火足有千丈之高，渐渐烧着身体。
上面文段节选自一部中国古典文学名著。文段中的A指的是_______（人物），请再写一个与A相关的故事情节_____ ______________。
（2）鲁迅在他的作品中曾不止一次写到“长妈妈”，除了《阿长与〈山海经〉》外，你还在哪篇文章里认识了她？鲁迅在该文中提及了关于“长妈妈”的什么事情？
答：______________________________________________
答案：（1）孙悟空 三打白骨精
（2）《从百草园到三味书屋》。长妈妈给“我”讲美女蛇的故事。
11.（2010·眉山中考）回顾初中三年，我们在老师的引导下，阅读了《水浒》、《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《简·爱》、《钢铁是怎样炼成的》等中外名著，其中不少的插图给我们留下了深刻印象。我们从以上列举的五部名著中选出了两幅插图，请根据下面这两幅插图，回答问题。
（1）根据图中内容给插图拟一个小标题（限10字以内）。
插图一：_________________________________________
插图二：_________________________________________
（2）任选一幅插图，简要分析图中主要人物的性格特征。
答：_____________________________________________
答案（示例）：（1）插图一：鲁提辖拳打镇关西（或：鲁达怒打郑屠）插图二：阿长与《山海经》（或：长妈妈和迅哥儿轶事）
（2）插图一写的是鲁提辖（鲁智深）路见不平、见义勇为（除暴安良）的故事。表现了鲁提辖（鲁智深）侠肝义胆，疾恶如仇而又粗中有细的性格。
插图二写阿长买来《山海经》的故事。表现了阿长关心人和帮助人的善良性格。（任选其一，意思接近即可）
12.（2010·东营中考）名著阅读。
高尔基的“自传体”小说《童年》，塑造了________这一鄙视贪婪、同情不幸、憧憬美好生活的正直少年的形象，生动地再现了__________的生活状况。
答案：阿廖沙 俄罗斯下层人民
13.（2010·贵阳中考）名著阅读。
“你以为我是一架自动机器吗？一架没有感情的机器吗？……因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！……我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！”
（1）以上这段文字出自名著《______》，是英国作家___ ________的作品。
（2）这段节选表现了女主人公怎样的性格？
答：______________________________________________
答案：（1）简·爱 夏洛蒂·勃朗特
（2）刚烈坚强，坚定地捍卫自己的尊严，追求平等。
14.（2010·苏州中考）名著阅读。
（1）下面的一段话节选自《西游记》第五十九回，读后回答问题。
裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。……罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢休。
“裙钗”指的是谁？她因何“为子怀仇恨泼猴”？猴王又为什么要“有意说亲由”？
答：_____________________________________________
（2）如果没有借得东风，孙刘联军就无法取得赤壁之战的胜利，所谓“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”。在《水浒传》“智取生辰纲”一回中，好汉们的取胜也与巧妙利用“天时”有关，请你说说当时的“天时”是怎样的。
答：______________________________________________
答案（示例）：（1）“裙钗”指的是罗刹女（铁扇公主）。她的儿子红孩儿在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮”，孙悟
空请观音菩萨帮忙，红孩儿被观音菩萨收作善财童子，母
子分离，所以她要“为子怀仇恨泼猴”。孙悟空对罗刹女
“虽然生狠怒”，但还是“有意说亲由”，是因为他要借
罗刹女的芭蕉扇去灭火焰山之火。
（2）六月某天，赤日炎炎的日中之时。（答出“天气炎
热”即可）
1.（2009·怀柔中考）名著阅读。
《水浒》里的鲁达，绰号“_______”，他行侠仗义，嫉恶如仇，力大无比。为救金氏父女，三拳打死______；为救好友林冲，大闹_______。
答案：花和尚 镇关西（或郑屠） 野猪林
2.（2010·盐城中考）阅读古典名著，回答问题。
（1）下列与宋江相关的两个情节是（ ）
A.三顾茅庐 B.三进大观园 C.三打祝家庄 D.三碗不过冈 E.三败高太尉 F.三英战吕布 G.三入死囚牢
H.桃园三结义
（2）那怪一闻此言，丢了钉耙，唱个大喏道：“那取经人在哪里？累烦你引见引见。”行者道：“你要见他怎的？”那怪道：“我本是观音菩萨劝善，受了他的戒行，这里持斋把素，教我跟随那取经人往西天拜佛求经，将功折罪，还得正果……今日既是你与他做了徒弟，何不早说取经之事？”
选文中“那怪”指：__________，请写出以他为主角的一个故事名称：__________。
答案：（1）C、E
（2）猪八戒 八戒大战流沙河（或：高老庄娶亲）
3.（2009·沈阳中考）走进名著。
全宅子里，谁也不喜欢这位“好事者”，大家都用讥笑的口气说他：那个快乐的军人妻子，叫他“石灰鼻子”，彼得伯伯叫他“药剂师”和“巫师”，外祖父叫他“妖术师”、“危险人物”。
（1）上面这段文字出自《______》，作者是______。
（2）这部作品的主人公是谁？请概括发生在主人公身上的一件事。
答：____________________________________________
答案：（1）童年 高尔基 （2）阿廖沙。将外祖父的桌布染成了蓝色。
4.（2010·芜湖中考）走进《名人传》。
“我的体能和智力比以往任何时候都有增无已……我的青春，是的，我感到我的青春才刚刚开始。我已经隐隐约约看到目标在前，虽然尚不清楚，但正在一天天地接近……啊！如果我能摆脱这种疾病，我一定能拥抱整个世界！……不，我不能忍受下去。我要扼住命运的咽喉，它永远不能使我完全屈服。啊，如果能活上千百次那就太好了！”
（1）上面语段中，“我”是______，“这种疾病”是指
____________。
（2）在《名人传》序中，罗曼·罗兰大声疾呼：“打开窗子吧！让自由的空气重新进来！呼吸一下英雄们的气息。”请结合作品说说你从中呼吸到的“英雄们的气息”。
答：______________________________________________
答案：（1）贝多芬 耳聋（失聪）
（2）示例：面对挫折与苦难，贝多芬凭借坚强不屈的精神，扼住命运的咽喉，实现了征服与超越；米开朗琪罗敢于直面内心深处无止境的痛苦，创造出伟大的作品；托尔斯泰以其博大而深沉的爱，抚慰着大众的心灵。
5.（2009·厦门中考）我校九年级一班在阅读《三国演义》时，对关羽这个人物有了两种不同看法，为此，语文老师组织了一场辩论会。假如你是正方，你会怎样辩驳反方观点？不超过150字。
反方：我方认为，关羽跟从刘备，颇失忠义。华容道上，放走曹操，因私废公，埋下祸根，使敌人死灰复燃，再起兵戈。留守荆州，一意孤行，破坏孔明“东和孙权”的战略原则，以致损兵折将，失地陷城，使蜀国大伤元气，最终走向灭亡。他是一个自私自利、刚愎自用的人。
正方：_______________________________________
答案（示例）：我方认为，关羽跟从刘备，忠心耿耿，义盖云天。屯土山上与曹操约定“三事”后才肯进曹营。在曹营里，曹操虽然“赠银”“赠衣”“赠马”，但他不忘与刘备的桃园一拜，得知刘备的消息后，毅然“千里走单骑”“过五关斩六将”，与刘备相聚，共同征战，为蜀国立下汗马功劳。他是一个重情重义，顾全大局之人。
一、《水浒》
1.《水浒》是一部杰出的英雄传奇小说。它成功地塑造了宋江、武松、______、______（任意填写两个）等108位梁山好汉的形象，讲述了大闹野猪林、倒拔垂杨柳、_______ ____、___________（任意填写两个）等一个个生动传神的故事。这些奇人奇事构成了一个异彩纷呈的艺术世界。
答案（示例）：林冲 鲁智 深醉打蒋门神 雪夜上梁山
2.阅读下面文字，回答后面的问题。
看那雪，到晚越下得紧了。
再说A______踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。原来天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪，救了A______的性命：那两间草厅已被雪压倒了。
（选自《水浒》）
（1）A处的人物是指______，其主要的性格特点是______。
（2）用简练的语言写出《水浒》中有关A的另一个故事：
______________________。
答案：（1）林冲 逆来顺受（安分守己、忍辱负重）
（2）示例：林冲误入白虎堂；林冲刺配沧州；林冲雪夜上梁山；林冲火并王伦（任选一个即可）
3.名著阅读。
《水浒》塑造了一批栩栩如生的好汉形象，他们的命运大都坎坷。宋江也不例外，他先是因为杀死阎婆惜而充军江州，后来因为________而获罪问斩。
答案：题反诗（“吟反诗”“写反诗”“书反诗”等均可）
4.以下情节都与《水浒》中某一人物有关，请写出该人物姓名并概括其性格。
沂岭杀四虎 打死殷天锡 扯诏谤徽宗
①人物：_________________________________________
②性格：_________________________________________
答案：①李逵 ②强悍勇猛，嫉恶如仇，侠肝义胆
5.（2010·镇江模拟）阅读《水浒》选段，完成题目。
话说______当时在黄泥冈上被取了生辰纲去，欲要就冈子上自寻死路。却待望黄泥冈下跃身一跳，猛可醒悟，曳住了脚，寻思道：“爹娘生下洒家，堂堂一表，凛凛一躯，自小学成十八般武艺在身，终不成只这般休了!比及今日寻个死处，不如日后等他拿得着时，却再理会。”回身再看那十四个人时，只是眼睁睁地看着______，没个挣扎得起。__
____指着骂道：“都是你这厮们不听我言语，因此做将出来，连累了洒家。”树根头拿了朴刀，挂了腰刀，周围看时，别无物件。叹了口气，一直下冈子去了。
（1）选段横线上应填写的是同一个人物，该人物是（ ）
A.吴用 B.杨志 C.白胜 D.虞候
（2）根据描写，在方框中填入表示心理特征的词，完成所填人物的心理变化过程。
绝望→醒悟→
答案：（1）B （2）无奈（意思对即可）
二、《西游记》
1.（2010·十堰模拟）“×××果举扇，径至火边，尽力一扇，那火光烘烘腾起；再一扇，更着百倍；又一扇，那火足有千丈之高，渐渐烧着身体。”这段文字出自一部中国古典文学名著。
文中的“×××”指的是______（人物），请你再写一个与这个人物相关的故事情节：______________________。
答案（示例）：行者（或：孙行者、孙悟空、大圣、孙大圣） 大闹天宫（除“三调芭蕉扇”以外的其他与孙悟空有关的情节均可）
2.《西游记》中猪八戒的形象令人捧腹，请简述一则表现猪八戒憨厚可爱或忠勇善良的故事。（50字左右）
答：_____________________________________________
答案（示例）：（1）唐僧师徒受阻于流沙河，猪八戒几次潜入水中勇斗“妖怪”，和悟空一起保护了唐僧。（2）平顶山上，猪八戒以巡山为借口，想乘机睡觉，不料被悟空识破、跟踪。路上，八戒耍小聪明演习如何骗过师父，没想到睡了一觉，一回来就被悟空揭穿，使得八戒连忙求饶。（任选其一即可）
3.《西游记》中孙悟空最具反抗精神的故事情节是（用最简洁的语言写出故事的名字）：_______________________。
答案：大闹天宫
4.《西游记》是我国四大古典名著小说之一，故事情节曲折精彩，人物形象鲜明生动，历来深受读者特别是广大青少年的喜爱。你最喜欢小说中的哪个人物形象？请简要说明理由。
答：_____________________________________________
答案（示例）：孙悟空。他神通广大，降魔除恶；他嫉恶如仇，不怕困难，坚忍不拔，英勇无畏；他敢于大闹天宫，玉帝亦无可奈何。
三、《三国演义》
1.（2010·哈尔滨模拟）下列故事不是出自《三国演义》的一项是（ ）
A.单刀赴会 B.三让徐州
C.大破连环马 D.煮酒论英雄
【解析】选C。“大破连环马”是《水浒》中的故事。
2.“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是_____________________。
答案：煮酒论英雄
3.《三国演义》中，诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战役是______；诸葛亮挥泪斩马谡是因为_____ ________一事。
答案：赤壁之战 失街亭
4.下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。
对联：收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。
取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火功。
示例：三顾：三顾茅庐
六出：___________________________________________
东和：___________________________________________
收二川：_________________________________________
七擒：__________________________________________
北拒：__________________________________________
排八阵：________________________________________
答案：（六出：）六出祁山 （东和：）东和孙吴 （收二川：）收取东川、西川 （七擒：）七擒孟获 （北拒：）北拒曹魏 （排八阵：）摆设八阵图（任意答出其中两个，意思对即可）
5.《三国演义》塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是________。请用最简洁的语言再写了一个有关他的故事：_________________________________。
答案：关云长（关羽） 单刀会（或：走麦城等）
6.（2010·宁波模拟）名著阅读。
“巧授连环计”是哪部名著中的情节？涉及哪两个人物？为什么要授连环计？
答：_____________________________________________
答案：《三国演义》。曹操、庞统。庞统献连环计表面上是为解决曹军不习水战晕船的难题，实际上是为周瑜火烧战船做准备。
四、《红楼梦》
1.“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚话？”这首诗揭示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是_________，“美玉无瑕”指的是_________。
答案：林黛玉 贾宝玉
2.“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？……一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”这首诗出自《红楼梦》中人物__ _____之手。
答案：林黛玉
3.“女娲炼石补天时剩下一块石头，被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下，后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘，历尽了离合悲欢”，以上情节出自我国古典文学名著《______》。
答案：红楼梦
4.有一位作家曾对他的作品“披阅十载，增删五次”，这位作家的名字叫______。
答案：曹雪芹
5.贾府的“四春”分别是：孤独的______、懦弱的______、精明的______、孤僻的______，取“______”之意。
答案：元春 迎春 探春 惜春 原应叹息
五、《骆驼祥子》
1.中央电视台播出的新版电视剧《四世同堂》是根据作家
______的同名小说改编的。他的另一部代表作是《骆驼祥子》，书中主人公祥子与______（车行老板之女），均以其鲜明的个性成为文学史上的典型形象。
答案：老舍 虎妞
2.《骆驼祥子》讲述的是___________的故事。
答案：一个普通的人力车夫
3.《骆驼祥子》中的主人公祥子原本以为可以依靠自己的能力实现他的梦想，为了这个梦想他一次次与命运抗争，却以惨败告终。请问祥子最大的梦想是什么？梦想破灭后，他最终变成一个怎样的人？
答：_____________________________________________
答案（示例）：他最大的梦想不过是想拥有一辆自己的车。他最终变成了麻木潦倒、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃、堕落的、自私的、不幸的无业游民。
六、《繁星》《春水》
1.阅读下面一首小诗，回答问题。
聪明人，
抛弃你手里幻想的花罢！
她只是虚无缥缈的，
反分却你眼底春光。
——《繁星》（一三七）
冰心这首小诗告诉人们：___________________________
答案（示例）：要脚踏实地，丢掉幻想，勇敢面对现实，在现实中求进步。（意思对即可）
2.《繁星》、《春水》诗集表现了：______、童真、____三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核——“______”。
答案：母爱 自然 爱的哲学
七、《名人传》
1.法国作家______写的《名人传》叙述了贝多芬、米开朗琪罗和________的苦难坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
答案：罗曼·罗兰 列夫·托尔斯泰
2.下面是《名人传》中的一段肖像描写：“他矮小粗壮，一副运动员的结实骨架……面部肌肉常常隆起，青筋暴跳；野性的眼睛变得格外吓人。”“他”指的是______（人名）。
答案：贝多芬
八、《伊索寓言》
1.请在横线处填上相应故事的寓意。
《伊索寓言》中故事篇幅短小，寓意深刻，处处闪耀着智慧的光芒。《狼和小羊》的故事说明，对恶人做任何正当的辩解都是无效的；《农夫与蛇》的故事说明，___________
__________________________；《龟兔赛跑》的故事说明，
________________________________________________。
答案（示例）：即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会改变的 奋发图强的弱者也能战胜骄傲自满的强者
2.（2010·天津模拟）名著阅读。
阅读《伊索寓言》中《蛇和鹰》的故事，在下面的横线上写出其寓意。（友情提醒：寓意可按原文的写，也可联系自己的生活经验，写出新见解。）
蛇和鹰交战，斗得难解难分。蛇紧紧地缠住了鹰，农夫看见了，便帮鹰解开了蛇，使鹰获得了自由。蛇因此十分气愤，便在农夫的水杯里放了毒药。当不知情的农夫端起杯子正准备喝水时，鹰猛扑过来撞掉了农夫手中的水杯。
答：______________________________________________
答案（示例）：（1）善有善报，好人一定会得到好报。
（2）受人恩惠应心存感激，努力回报。（任选一条即可）
九、《钢铁是怎样炼成的》
1.（2010·常州模拟）选出下列对名著《钢铁是怎样炼成的》相关内容表述正确的一项（ ）
A.保尔是一个贫苦乌克兰工人家的小儿子，母亲死得早，父亲则做苦力以养家糊口，哥哥是个铁路工人。小学时的保尔就嫉恶如仇，敢想敢做。
B.达雅陪同患伤寒症全愈后的保尔来到烈士墓前悼念革命战友，墓前默念的那段“人最宝贵的是生命”的名言成了保尔人生的准则，同时也揭示了全书的主旨。
C.到后来，保尔完全瘫痪，双目失明。但他从没有灰心丧气，从没有一点自杀的念头，坚强的革命信念激励他用文学创作跟病魔与困难作斗争。
D.这部长篇小说是著名作家奥斯特洛夫斯基在病榻上（当时他全身瘫痪、双目失明）艰难写成的，出版后产生了巨大影响。
【解析】选D。A项中应为“父亲死得早，母亲替人帮佣以养家糊口”；B项中并无达雅陪同；C项中保尔是有过自杀念头的。
2.下面这段文字选自《钢铁是怎样炼成的》，读后答题。
医生建议他再作一次手术，他冷冷地、生硬地说：
“到此为止。我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血，剩下的留给我做点别的事吧。”
选文中的“他”指的是主人公______，其生动幽默的语言体现出他______的性格；“做点别的事”具体是指____ ___一事，这也表明主人公已从过去的______中解脱出来，重新开始规划新的生活。
答案：保尔（保尔·柯察金） 乐观、豁达 从事写作（或：文学创作） 伤病（绝望、精神危机）（意近即可）
3.阅读下面名著选段，完成文后问题。
从这一天起，保尔把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着。他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛：有时候那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里，但他无法用笔墨表达，写出来的字句显得那样苍白无力，缺少生气和激情。
请你用简洁的语言概述保尔成长的道路。
答：____________________________________________
答案（示例）：保尔小时候当过童工，受生活折磨。后来，走上革命道路，南征北战。社会主义建设时期，与恶劣的自然条件顽强斗争，当病魔缠身时，仍然克服困难，开始创作，继续为党和人民工作。
4.结合《钢铁是怎样炼成的》中人物形象或者故事情节，从提高修养或者丰富情感的角度谈谈你的阅读收获。
答：_____________________________________________
答案（示例）：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金身残志坚，具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。保尔在双目失明、全身瘫痪的时候曾一度陷入精神危机，在经过激烈的思想斗争后，又以顽强的毅力坚持写作。保尔那种与命运抗争、永不言败的钢铁般的精神使我深受感动。
1.（2010·宁波中考）名著阅读。
那穿红衣的锣夫，与拿着绸旗的催押执事，几乎把所有的村话都向他骂去：“孙子！我说你呢，骆驼……”他似乎没有听见。打锣的过去给了他一锣锤，他翻了翻眼，蒙眬地向四外看下，没管打锣的说了什么，他留神地在地上找，看有没有值得拾起来的烟头儿。
（1）文段中的“他”是____________________________。
（2）下面选项中与“他”有关的两个细节是（ ）
A.他掏出一本谈话手册，用一般耳聋者惯有的尖锐的声音，让人家把要说的话写下来。
B.立冬前后，他又喝醉。一进屋门，两个儿子——一个十三，一个十一岁——就想往外躲。
C.他回到故乡后，又受到轻蔑、排斥、迫害，几乎无地自容。现在是教着几个小学生糊口。
D.地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。
答案：（1）祥子或骆驼祥子 （2）B、D
2.（2010·金华中考）走进文学名著，沐浴经典阳光。根据提供的材料，填写相应的人物（名字）或故事名称。
（1）原来挑上冈子时，两桶都是好酒。七个人先吃了一桶，刘唐揭起桶盖，又兜了半瓢吃，故意要他们看着，只是叫人死心塌地。次后，吴用去松林里取出药来，抖在瓢里，只做走来饶他酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃，那白胜劈手夺来，倾在桶里。这个便是计策。那计较都是吴用主张。这个唤做“______________”。
（2）________站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：
“老爷！……”
（3）“说吧!”曹先生点了点头。__________开始说过去的事，从怎么由乡间到城里说起。本来不想说这些没用的事，可是不说这些，心中不能痛快，事情也显得不齐全。他的记忆是血汗与苦痛砌成的，不能随便说着玩，一说起来也不愿掐头去尾。每一滴汗，每一滴血，都是从生命中流出去的，所以每一件事都有值得说的价值。
（4）香蔷薇，青蒿，茉莉，石竹，玫瑰都早已把芳香作为晚间祭品奉献出来了；这股新的香味既不是灌木香又不是花香，而是——我很熟悉——_______的雪茄的香味。我回过头来听听。我看见果实正在成熟的树木。我听见夜莺在半英里以外的树林子里歌唱。
答案：（1）智取生辰纲 （2）闰土 （3）祥子
（4）罗切斯特先生
3.（2010·乐山中考）下列说法不正确的一项是（ ）
A.《马说》一文的作者是我国唐代文学家韩愈，他是唐宋八大散文家之一。
B.《杨修之死》选自清代小说家罗贯中写的《三国演义》。《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说。
C.我国著名翻译家傅雷先生在《傅雷家书》中苦心孤诣地教导儿子，他希望儿子做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
D. 《童年》是苏联作家高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
【解析】选B。罗贯中是元末明初的小说家，而非清代。
4.（2010·安徽中考）运用你课外阅读积累的知识，完成（1）～（2）题。
（1）根据《水浒》的叙述，梁山好汉议事的大厅，原来称“___________”，宋江任寨主后改为“___________”。
（2）高尔基的《童年》用第_______人称的口吻，叙述了主人公在父亲去世后寄住在__________家中的生活历程。
答案：（1）聚义厅 忠义堂 （2）一 外祖父（或“外祖母”）
5.（2010·临沂中考）“身无半亩，心忧天下；读破万卷，神交古人”，这是清代爱国名将左宗棠书塾的一副对联。我们知道，读破万卷，首推名著经典；神交古人，当交心灵品格。中外名著所礼赞的圣哲先贤，所塑造的艺术形象，有许多都值得我们“神交”。请从下面推荐的4人中任选其一，先填写作品名称及作者，再用一句话概述你愿与之“神交”的理由。
贝多芬 保尔·柯察金 诸葛亮 鲁智深
（1）我选______，出自作品：《______》，作者：_____
（2）理由：_______________________________________
答案：示例一：（1）贝多芬 名人传 罗曼·罗兰
（2）他隐忍苦难，抗争命运，创造欢乐，给人们以安慰、勇气和力量。
示例二：（1）保尔·柯察金 钢铁是怎样炼成的 奥斯特洛夫斯基 （2）他具有为理想而献身的精神，钢铁般的意志，顽强奋斗的高贵品质，具有强大的人格魅力。
示例三：（1）诸葛亮 三国演义 罗贯中 （2）他智慧超群，忠君爱国。
示例四：（1）鲁智深 水浒传 施耐庵 （2）他行侠仗义，除暴安良。
6.（2010·烟台中考）名著阅读。
枪口轻蔑地望着他的眼睛。保尔把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：
“老弟，这是冒牌的英雄主义!干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”
①以上文段节选自名著《_______》，作者是______。
②保尔因______________而产生了自杀的念头，经过激烈的思想斗争，最终战胜了自己。
答案：①钢铁是怎样炼成的 奥斯特洛夫斯基
②疾病缠身，失去战斗能力（意思对即可）
7.（2010·义乌中考）名著阅读。
（1）《西游记》中唐僧师徒到达火焰山，面对熊熊烈火，孙悟空首先打算采取______（行为）达到灭火的目的。
（2）《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔，在双目失明的情况下，通过_______（方式）实现人生价值，开始了新的生活。
（3）“头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。”这段文字描写的人物是__________。
答案：（1）借芭蕉扇 （2）写作（写小说，创作等均可）（3）祥子
8.（2010·杭州中考）文学常识填空。
（1）“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”这是我国的古典文学名著《__________》的开卷诗。
（2）《醉翁亭记》的作者是宋代文学家、“唐宋八大家”之一的__________。
（3）一个人如果能像英国作家____________笔下的鲁滨孙那样在困境中积极主动、保持尊严地活着，就不仅是值得的，而且是足以自豪的。
答案：（1）红楼梦 （2）欧阳修 （3）笛福
9.（2010·东阳中考）名著阅读选段，回答问题。
至晚间对灯出了一回神，至三更以后上床卧下，两眼鳏鳏，直到五更方才朦胧睡去了。一时天亮，宝钗醒了，听了一听，他安稳睡了，心下想：“他翻腾了一夜，不知可作成了？这会子乏了，且别叫他。”正想着，只听香菱从梦中笑道：“可是有了，难道这一首还不好？”宝钗听了，又是可叹，又是可笑，连忙唤醒了他，问他：“得了什么？你这诚心都通了仙了。学不成诗，还弄出病来呢。”一面说，一面梳洗了，会同姊妹往贾母处来。原来香菱苦志学诗，精血诚聚，日间做不出，忽于梦中得了八句。
选文出自名著《_______》，表现的情节是_______ _________（用一句话概括），文中可以看出香菱的性格是
_________________。
答案：红楼梦 香菱苦志学诗 目标坚定，潜心钻研
10.（2010·兰州中考）名著阅读。
（1）A果举扇，径至火边，尽力一扇，那山上火光烘烘腾起，再一扇，更着百倍；又一扇，那火足有千丈之高，渐渐烧着身体。
上面文段节选自一部中国古典文学名著。文段中的A指的是_______（人物），请再写一个与A相关的故事情节_____ ______________。
（2）鲁迅在他的作品中曾不止一次写到“长妈妈”，除了《阿长与〈山海经〉》外，你还在哪篇文章里认识了她？鲁迅在该文中提及了关于“长妈妈”的什么事情？
答：______________________________________________
答案：（1）孙悟空 三打白骨精
（2）《从百草园到三味书屋》。长妈妈给“我”讲美女蛇的故事。
11.（2010·眉山中考）回顾初中三年，我们在老师的引导下，阅读了《水浒》、《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《简·爱》、《钢铁是怎样炼成的》等中外名著，其中不少的插图给我们留下了深刻印象。我们从以上列举的五部名著中选出了两幅插图，请根据下面这两幅插图，回答问题。
（1）根据图中内容给插图拟一个小标题（限10字以内）。
插图一：_________________________________________
插图二：_________________________________________
（2）任选一幅插图，简要分析图中主要人物的性格特征。
答：_____________________________________________
答案（示例）：（1）插图一：鲁提辖拳打镇关西（或：鲁达怒打郑屠）插图二：阿长与《山海经》（或：长妈妈和迅哥儿轶事）
（2）插图一写的是鲁提辖（鲁智深）路见不平、见义勇为（除暴安良）的故事。表现了鲁提辖（鲁智深）侠肝义胆，疾恶如仇而又粗中有细的性格。
插图二写阿长买来《山海经》的故事。表现了阿长关心人和帮助人的善良性格。（任选其一，意思接近即可）
12.（2010·东营中考）名著阅读。
高尔基的“自传体”小说《童年》，塑造了________这一鄙视贪婪、同情不幸、憧憬美好生活的正直少年的形象，生动地再现了__________的生活状况。
答案：阿廖沙 俄罗斯下层人民
13.（2010·贵阳中考）名著阅读。
“你以为我是一架自动机器吗？一架没有感情的机器吗？……因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！……我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！”
（1）以上这段文字出自名著《______》，是英国作家___ ________的作品。
（2）这段节选表现了女主人公怎样的性格？
答：______________________________________________
答案：（1）简·爱 夏洛蒂·勃朗特
（2）刚烈坚强，坚定地捍卫自己的尊严，追求平等。
14.（2010·苏州中考）名著阅读。
（1）下面的一段话节选自《西游记》第五十九回，读后回答问题。
裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。……罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢休。
“裙钗”指的是谁？她因何“为子怀仇恨泼猴”？猴王又为什么要“有意说亲由”？
答：_____________________________________________
（2）如果没有借得东风，孙刘联军就无法取得赤壁之战的胜利，所谓“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”。在《水浒传》“智取生辰纲”一回中，好汉们的取胜也与巧妙利用“天时”有关，请你说说当时的“天时”是怎样的。
答：______________________________________________
答案（示例）：（1）“裙钗”指的是罗刹女（铁扇公主）。她的儿子红孩儿在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮”，孙悟
空请观音菩萨帮忙，红孩儿被观音菩萨收作善财童子，母
子分离，所以她要“为子怀仇恨泼猴”。孙悟空对罗刹女
“虽然生狠怒”，但还是“有意说亲由”，是因为他要借
罗刹女的芭蕉扇去灭火焰山之火。
（2）六月某天，赤日炎炎的日中之时。（答出“天气炎
热”即可）