第3课《回忆鲁迅先生》课件（共20张PPT）2021—2022学年部编版语文七年级下册

(共20张PPT)
回忆鲁迅先生
有这样一个人，提到他，我们会想到“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的勇气与奉献；会想到“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的觉醒与热血；会想到“血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华”的蓬勃与希望。他就是——我国伟大的思想家、革命家鲁迅。今天，让我们跟随作者萧红，一起感受她对于这位伟人真切的思念和怀念。
学习目标
1.掌握文中的生字词。
2.品读文章，分析鲁迅的人物形象。
3.体会本文正面描写和侧面描写相结合的表达方法。
萧红（1911—1942），原名张遒莹，1911年出生于黑龙江省呼兰县一个地主家庭，幼年丧母。1930年为了反抗父母包办的婚姻离家出走，流浪各地。1932年认识左翼作家萧军并与之结为志同道合的伴侣。1934年在鲁迅的帮助下和萧军一起来到上海。抗战爆发后，上海沦陷，萧红到了香港，1942年病逝于香港九龙。主要作品：《生死场》、《马伯乐》、《呼兰河传》、《小城三月》。
作者简介
舀（yǎo） 揩（kāi） 碟（dié） 捆（kǔn）
咳嗽（ké sou） 调羹（tiáo gēng）
绞（jiǎo）肉 薪（xīn）金 校（jiào）对
草率（shuài） 洗澡（zǎo）
悠（yōu）然 吩咐（fēn fù） 抹杀（mǒ shā）
疙瘩（gē da） 深恶痛绝（shēn wù tòng jué）
不以为然（wéi rán）
通读课文，整体感知回答下面问题：
1、全文共写了多少件事？
2、各表现了怎样的精神品质？
1．鲁迅的笑
2．鲁迅走路的姿态
3．穿衣裳的评论
4．不游公园
5．看电影的路上
6．纸烟
7．休息
8．工作时间
9．踢鬼、谈鬼
10．吃鱼丸
11．病中
12．海婴的夸耀
13．明朝会
14．病好起来了
15．木刻画
16．“若没有我呢”
17．病“好”了
18．他“休息”了
1、全文共写了多少件事？
神情姿态：“鲁迅的笑”“鲁迅走路的姿态”，乐观开朗、平易近人。
穿着审美：“穿衣裳的评论”，自然朴素、人情练达。
饮食起居：“纸烟”“休息”，简单随和、体恤他人。
工作习惯：“工作时间”，不同寻常，忘我精神。
休闲娱乐：“不游公园”“看电影的路上”“踢鬼、谈鬼”，幽默风趣、童心未泯。
日常琐事：“吃鱼丸”“若没有我呢”“木刻画”，待人接物、爱护青年。
对待疾病：“病好起来了”“病‘好’了”，乐观精神。
2、各表现了怎样的精神品质？
本文除了写鲁迅之外，还写了其他的什么人？
“我”（萧红）
许先生
海婴
有什么作用？
海 婴
许广平
表现鲁迅对孩子的慈爱
衬托出鲁迅的坚强。
侧面描写
烘云托月
“我”
使叙事更真实，使情感更感人
合学任务一
【正面描写与侧面描写】
说一说文中有哪些侧面描写，有什么作用？
合学任务二
【详略得当】
文章中哪些事详写，哪些事略写？说一说作者为什么这样安排？
在这些生活琐事中哪些写的详细，哪些写的简略？为什么作者要这样安排？
{详略得当}
鲁迅先生的逝世使作者非常悲痛，这是她不愿意多提及的事情，所以她不多表现自己的内心世界，而是采用了概括记叙的笔法，客观地表现事实，可谓“此时无声胜有声”；而详细记叙自己与鲁迅先生交往中发生的事情，是因为那些往事是作者记忆中的珍宝，是值得回味，值得纪念的。
（1）人家都起来了，鲁迅先生才睡下。海婴从三楼下来了，背着书包，保姆送他到学校去，经过鲁迅先生的门前，保姆总是吩咐他说：“轻一点走，轻一点走。”
品析语言
品析语言
（2）鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了，太阳照着隔院子的人家，明亮亮的；照着鲁迅先生花园的夹竹桃，明亮亮的。
品析语言
（3）鲁迅先生说到这里就笑了起来。
“鬼也是怕踢的，踢他一脚，就立刻变成了人。”
……我想，倘若是鬼常常让鲁迅先生踢踢倒是好的，因为给了他一个做人的机会。
品析语言
（4）鲁迅先生大概看出了我的不安来了，便说：“人瘦了，这样瘦是不成的，要多吃点。”鲁迅先生又在说玩笑话了。“多吃就胖了，那么周先生为什么不多吃点？”鲁迅先生听了这话就笑了，笑声是朗朗的。
品析语言
（5）鲁迅先生以为自己好了，别人也以为鲁迅先生好了。准备冬天要庆祝鲁迅先生工作三十年。
鲁迅先生是一个______的人
干练、敏捷、果敢、勇往直前
乐观爽朗、平易近人、幽默风趣
严于律己
宽以待人
……
待人热情周到
坚毅倔强
对妻子尊重，随和，体恤他人
文章主旨
本文通过记叙鲁迅先生的日常生活细节，向世人展示了一个与人们心目中的形象不同的、更随和、更真实、更生活化的鲁迅，表现了鲁迅先生的个性、气质以及高尚品格，抒发了作者对鲁迅先生的崇敬和怀念之情。
课堂小结
在萧红的笔下，鲁迅不仅是一个伟大的文学家，他还是一个疼爱了解孩子的好父亲、一个尊重体贴妻子的好丈夫。 他不仅是中国文化界的思想领袖，他还是一个温和宽厚、风趣睿智的长者、一个热情好客、朋友众多的主人。
他不仅是一个“横眉冷对千夫指”的革命家，他还是一个要求严格、教诲耐心的老师、一个废寝忘食、潜心专研的学者。
回忆鲁迅先生
伟大思想
高尚人格
神情姿态：乐观开朗、平易近人
饮食起居：简单随和、体恤他人
工作习惯：不同寻常，忘我精神
日常琐事：严谨认真