第一部分 积累与运用第七章 综合性学习
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一、策划活动 拟定方案
1.（2009·襄樊中考）一位哲人曾说过：“不仅会在欢乐时微笑，也要学会在困难时微笑。”微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，也是一种境界。人生需要微笑，让我们用微笑面对生活吧。现在班上将要举行以“微笑着面对生活”为主题的演讲比赛，请你完成以下任务：
（1）做好准备。
在正式演讲比赛之前，请你根据比赛的主题确定自己的演讲内容，做好充分准备。
①搜集、整理资料
②_______________________________________________
③_______________________________________________
④设计演讲（恰当运用演讲技巧）
（2）拟写标语。
为营造活动氛围，请你拟一条简洁优美、富有感染力的标语。
答：_____________________________________________
（3）简述事例。
如果在你的演讲中要举出“名人笑对挫折”的事例作为论据，请你仿照例句简述一个事例。
例句：司马迁遭受宫刑之后，发愤著书，写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的名著《史记》。
答：_____________________________________________
（4）提出建议。
你认为“微笑着面对生活”综合性学习活动，除了进行演讲比赛以外，还可以开展什么形式的活动？请写出两种。
答：______________________________________________
答案：（1）示例：②撰写讲稿（或“写演讲稿”） ③熟悉讲稿（或“背诵演讲稿”）
（2）示例一：烦恼全抛去，快乐心中留。示例二：阳光拨开阴霾，微笑驱散烦恼。示例三：把痛苦抛到脑后，让微笑与我们同行。
（3）示例一：爱迪生笑对数千次失败，经数千次试验，终于发明经久耐用的电灯。示例二：贝多芬在听觉完全丧失的情况下，仍把主要精力用于创作，给世人留下不朽的作品。
（4）示例：①诗文朗诵比赛；②作文竞赛；③主题班会；④手抄报展览；⑤主题报告会等。（任选两种即可）
二、提炼信息 探究结果
2.（2010·东营中考）综合性学习。
材料一 北京大学大气科学系教授钱维宏认为，这次云南等地干旱，主要是太平洋水温升高，改变了传统的赤道洋流和东南信风，导致全球性的气候反常而造成的。
材料二 近四十年来，中国冰川面积缩小了3 248平方公里。受气温升高影响，像近年在中国西藏、印度等地发生冰碛湖特大溃决型洪水造成严重灾害的现象，时有发生。
材料三 科学预测，气候变暖导致冰川融化、海洋水平面上涨速度加快，不久的将来，珠江三角洲地区的海岛有15%将被海水淹没，沿海城镇也将受到被淹没的威胁。
（1）研读以上三则材料，写出你的探究结果。
答：_____________________________________________
（2）请结合对以上材料所述问题或现象产生的人为因素的思考，在世界环境日到来之际，向班里提出一项活动倡议，并联系现实生活，有针对性地拟写一则公益广告。
答：_____________________________________________
答案（示例）：（1）气温升高、气候变暖，使冰川融化，海平面上涨，海水温度升高，导致冰碛湖溃决，岛屿与沿海城镇将会被淹没，并且造成区域性干旱。
（2）活动：举办低碳生活主题班会、组织环境日街头宣传活动等。广告：公交出行，为我们的天空增添一份明净；节省一块煤，为我们的地球降一点温度；多种一棵树，为我们的地球撑一把绿伞。（任选其一即可）
三、图文转换 体悟创意
3.（2009·株洲中考）阅读下面材料，回答问题。
某学者就“初中生语文学习方式与学习效率之关系”对三个平行班（每班50人）进行了调查，以下是调查的数据统计。
（1）根据上表，可以得出这样一个结论：____________
（2）结合自己学习语文的体会，简要分析产生这一现象的原因。
答：_____________________________________________
答案：（1）示例：①采取单一的学习方式，学习效率低。②采取两种学习方式相结合的形式，学习效率高。（言之成理即可）
（2）示例：①被动接受，缺乏自主实践，缺乏指导，走弯路。②既有正确指导，又有自主实践能提高学习效率。（言之成理即可）
4.（2010·南充中考）读图答题。
（1）请说出这幅漫画的含义：______________________
（2）谈谈这幅漫画给你的启示：____________________
答案（示例）：（1）有人为追求很小的一点经济效益，却丢掉更大的环保事业。真可谓“捡了芝麻丢了西瓜”。
（2）我们不能只顾眼前利益，而失去人类长远的发展。（或：我们应该重视环境保护，促进经济可持续发展。）（意近即可）
一、策划活动 拟定方案
1.综合性学习。
班里准备举办一次“走进民俗，走进传统文化”的主题班会，请你积极参与。
（1）请为这次班会设计一个能够让多数同学都参与的活动，并写出这个活动设计的基本思路。
活动内容：_______________________________________
基本思路：_______________________________________
（2）布置会场时，同学们想选用一种富有传统文化韵味的装饰物，你推荐选用哪一种？说说理由。
答：____________________________________________
（3）班会结束后，你将以校报小记者的身份采访在场的某位学者。请拟写出你采访时要提出的两个与传统文化有关的问题。（要求角度不同）
问题①：________________________________________
问题②：________________________________________
答案：（1）示例①：“民俗文化”知识竞赛。 组织者先设计竞赛题，班会上组织全体同学抢答，最后给优胜者颁奖。
示例②：传统节日风俗短剧表演。 先按小组确定表演主题，然后角色分工、组织排练，最后班会上依次展示。
（2）示例①：我推荐悬挂中国结。大红的中国结悬挂在会场，富有民族的特色，也可以烘托出会场里热烈、喜庆的气氛。
示例②：我推荐张贴一些窗花。红色的窗花，多姿多彩的图案，一定可以更好地表现出传统文化的韵味。
（3）现在青少年漠视传统节日，流行过洋节，您对此如何看待？ 国家新增清明、端午、中秋为法定节日，您能说说这样做的意义吗？ 您如何看待传统文化正逐渐淡出人们的生活这一现象？（任选其二即可）
2.人类进入网络时代，信息的传播与交流方式发生了巨大的变化，写字用的笔与电脑的鼠标在争夺汉字书写的天下。随着敲击键盘的速度越来越快，学生的字却越写越难看。为此，学校特地举办“推广写字周”活动，同学们积极参与这项活动。
你认为在活动周中应该开展哪些活动，请列举两项。
答：_____________________________________________
答案（示例）：举行写字比赛；举办面向社会和家长的书法展，同时也请社会上的书法名家到学校搞书法展览；组织学生在校或公共场所进行义务写春联活动。（任选两项即可）
3.在日复一日的时间河流里，节日就像一个个停泊的码头，人们徜徉其间，体味某种特定的情景，把情绪调到兴奋的波段，尽情释怀，使平淡的日子有了起伏。节日更是一种民族文化的传承，品尝浸润历史味道的节日食品，参与到丰富多彩的节日活动中，人们更能得到文化的熏陶、精神的洗礼。
让我们一同走进主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动，完成下列任务。
（1）【节日搜集】很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵，请写出下列诗句涉及的节日名称。
【示例】千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
节日：春节
A.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
节日：_______
B.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
节日：_______
（2）【节日探源】品读下面的文字，写出其中隐含的人物故事和节日习俗。
它从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
人物故事：_______________________________________
节日习俗：_______________________________________
（3）【节日论坛】对不少人来说，“吃”成了过传统节日的主要内容，好像吃了某一节日的特色食品就算过完这一节日了。特别是每一个传统节日前夕，商家为了推销节日食品，大肆炒作，为“吃”推波助澜。这种忽视传统节日深层内涵的现象，你如何看？班上同学对此要举办一个小论坛，请你为本次论坛拟写一条宣传标语。
看法：___________________________________________
宣传标语：重视传统节日内涵，_____________________
（要求与上句结构相似）
答案：（1）A.中秋节 B.重阳节
（2）屈原投江 吃粽子、插艾叶（艾叶也叫青艾、艾草）
（3）看法（示例）：我们不仅要过“物质的节”，而且要过“精神的节”。传统文化需要发扬光大，传统节日不能仅是“小吃节”。（观点正确，能自圆其说即可）
宣传标语：彰显民族文化瑰宝（或：弘扬中华民族文化）
二、提炼信息 探究结果
1.请从下面三则材料中提炼一条主要信息。
材料一 2010年除夕之夜，北京市公安局2.5万名民警与各种保卫力量共同为市民保平安。3 000余名社区民警全部到社区一线，与治保积极分子等治安辅助力量加强社区安防。截至2月14日凌晨1时，城八区接报110刑事类警情仅24件，为今年以来最低值。全市道路交通秩序良好，没有发生突发刑事、治安案件和火灾、群死群伤事故。
材料二 上海市两万余名公安民警和消防官兵坚守岗位，确保了申城社会治安秩序稳定和交通畅通。据了解，2010年春节期间，上海世博园区内每天有三分之一以上的警力处于值班备勤状态。
材料三 河南省郑州市公安机关合理调整警力，特巡警支队延长巡逻时间，扩大巡逻区域，加大巡逻密度。民警们纷纷表示，赴疆牺牲特警沈战东同志的精神鼓舞着大家，大家会一如既往坚守岗位，确保治安秩序稳定，让市民度过安定祥和的2010年春节。
答：_____________________________________________
答案（示例）：2010年春节期间，全国各地民警坚守岗位，确保节日治安形势稳定。
2.你从以下三则材料中得出的结论是什么？
材料一 一向以“高品质”著称的丰田汽车频频出现问题，使丰田汽车公司和产品陷入了前所未有的危机。2010年2月9日又传来消息，丰田再度宣布召回43万辆汽车。其中竟包括最新款普锐斯——丰田旗下的全球畅销车型。
材料二 中国汽车业应当从丰田汽车的危机中吸取两个教训：第一，过度扩张，导致陷于泥潭。丰田把汽车卖到了世界各个角落，成为全球汽车制造商的“老大”。在销量上升的同时，质量问题也越来越突出，“脚垫门”、“踏板门”、“爬坡门”等相继出现，这正是正在快速发展的中国
汽车业应当特别吸取的教训。第二，过于追求低成本，制造的瓶颈随之而来。丰田汽车的生产技术和管理水平远高于中国车企，扩张速度却不如当下的中国汽车，丰田尚且未能避免召回危机，中国汽车业面对的挑战定然将更加严峻。
材料三 中国已经取代日本成为全球最大的汽车生产国，取代美国成为全球最大的新车消费市场。目前中国汽车消费正在进入第二轮快速增长期，未来15年有望保持两位数增长。快速发展与扩张之下，中国汽车业尤其需要借着丰田“召回门”危机反思。
结论：____________________________________________
答案（示例）：“丰田事件”为中国汽车业敲响警钟。
3.阅读下列材料，回答后面的问题。
成都市中小学正掀起“国学经典诵读活动”的高潮，不少学校，正大力开展国学经典诵读活动，让孩子们与经典相伴。
材料一 某小学在校园环境文化的营造中，充分利用书香长廊、橱窗、墙壁、黑板报等空间，以多种艺术表现形式，渗透国学经典的文化元素，让孩子在耳濡目染中快乐成长。
材料二 某学校提倡快乐学国学。校园内众多的楹联、教学楼墙上的《弟子规》、经典美文以及出自经典的指路牌（“三乐苑”“积步轩”）等，都让学生随时能接触到经典。
材料三 某中学让古诗文、名言警句上墙、上板报。只要走进校园，就可以看到孔子、孟子、老子等圣贤的经典名句把各个角落的橱窗装点一新，可以看到同学们以国学经典为内容的书法展，可以看到以国学经典为主题的板报，处处显现出同学们与传统文化的亲近。
（1）从以上材料中，你可以得出一个什么结论？
答：_____________________________________________
（2）写出你对学校开展“国学经典诵读活动”的建议。
答：_____________________________________________
答案（示例）：（1）各校非常重视国学经典诵读活动，注重营造国学经典诵读的环境氛围。
（2）开展国学经典诵读是好事，但不能只停留在形式上，不能只是一阵风，要有相关的制度来确保此项活动真正能落到实处。
三、图文转换 体悟创意
1.阅读下面的表格，完成后面的题目。
某校图书馆学生阅览室的调查人员在最近的一次图书状况调查中列出了下表，请你根据图表所反映的信息，写出一条结论和学校针对这一情况所要采取的措施。
（1）结论：_______________________________________
（2）措施：_______________________________________
答案（示例）：（1）学生阅览室80%的图书遭到不同程度的损坏。（或：学生阅览室里的图书损坏情况比较严重。）
（2）必须加强对学生爱护图书（公物）的教育。
2.语文实践活动。
2010年5月，上海世博会吸引
了全球的目光。请你参加以“我爱
世博”为主题的综合性学习活动。
【活动一：漫画欣赏】为了宣传世
博会，学校的橱窗里展示了这样一
幅漫画（如右图）。请你用简洁的语言说说这幅漫画的含义。
答：____________________________________________
【活动二：活动策划】校团委书记让你负责策划一项活动来关注世博会，请写出你策划的活动名称，并简要说明活动目的。
活动名称：_______________________________________
活动目的：_______________________________________
【活动三：口语交际】你叫同桌晓云和你一起参与活动策划，晓云说：“学习那么紧张，我哪有时间啊？世博会是国家的事，我们跟着忙活什么呢？”你打算怎么劝说晓云？请将你要说的话写下来。（注意语言表达简明、连贯、得体）
答：_____________________________________________
答案：【活动一】（1）世博会是一个全球性的盛会，参展国家送展本国最具特色、最新、最先进的技术成就，给主办国创造了足不出户便可宣传自己、广交朋友的机会。
（2）四海兄弟、五洲朋友和六方宾客云集，商机无限，举办国的第三产业再度辉煌。
（3）参展国更多的是借世博会来宣传自己，推销自己，显示综合国力。（切合世博会的理念主题即可）
【活动二】示例：活动名称：“我爱世博”演讲比赛
活动目的：通过演讲比赛，激发同学们关注世博会的热情，更多地了解世博会。
【活动三】提示：注意称呼，理由要充分，语气要委婉。
3.（2010·丽水模拟）语文综合性学习。
有些新闻图片，常常让人感动不已。一个人、一件事，被定格在那一瞬间……
图片1：2010年4月14日凌晨，青海玉树发生两次地震，最高震级7.1级，地震震中位于县城附近。总理温家宝15日及16日在青海玉树地震灾区考察，他深入受灾严重的学校、孤儿院、寺庙，到受灾群众集中安置点看望慰问各族群众，代表党中央、国务院向受灾群众致以深切慰问。在探访孤儿院时，温家宝对一名哭泣的孤儿说：“孩子，爷爷看你来了，看着爷爷，笑一笑，要坚强些，困难总会过去的。”
图片2：随着救援工作的展开，全国各地民众也纷纷举行烛光祈福活动，人们点燃烛光，为玉树地震遇难同胞哀悼，为灾区人民祈福。
（1）分别用简洁的语言概括两幅图片的内容。
答：_____________________________________________
（2）结合这两幅图片以及说明文字提供的信息，为本次语文综合性学习设计一个主题。
答：_____________________________________________
（3）假如见到孤儿院那名哭泣的孤儿，你会对这名孤儿说些什么？
答：_____________________________________________
答案（示例）：（1）玉树孤儿在温家宝面前潸然泪下；全国各地为玉树地震灾区点烛祈福。
（2）“人生的风雨向我们袭来的时候”、“乐观与坚强——支撑生命的力量”、“生活中的感动”等。
（3）朋友，不要哭泣。“一方有难，八方支援”，有全国人民的支持和帮助，一定会让你们尽快渡过难关。坚强起来，美好的明天很快就会到来。
1.（2010·芜湖中考）语文综合实践。
为宣传人类辉煌文明成果，弘扬中华民族传统文化，学校正在开展“庆世博，迎端午”主题实践活动，请你参加，并按要求完成下列任务。
（1）对联是我国传统文艺百花园中的一朵奇葩。请你围绕活动主题，将下面所给的词和短语组成一副对联。
世博 端午 盛会 佳节 临寰宇 降神州
上联：___________________________________________
下联：___________________________________________
（2）上海世博会“安徽活动周”将于6月23日拉开帷幕，其中芜湖馆正在征集最能体现芜湖市特色和魅力的相关展品。请你推荐一种展品（实物或图片均可），并撰写推荐理由。（至少用一种修辞手法，50字左右）
展品：___________________________________________
推荐理由：_______________________________________
（3）“端午临中夏，时清日复长。”学校正在策划“迎端午”活动方案，请你提出两条切实可行的建议。
答：_____________________________________________
答案（示例）：（1）世博盛会临寰宇 端午佳节降神州
（2）奇瑞汽车 中国民族汽车工业的骄傲，芜湖城市创新能力的宣言。 它横空出世，十年奋斗，挺起了中国民族汽车工业不屈的脊梁，昭示芜湖这座“梦幻之都”的别样风采。
（3）①举行屈原作品朗诵会；②组织包粽子比赛。
2.（2010·盐城中考）今天是6月16日（农历五月初五），是我国传统节日——端午节，请你参加下列节日活动。
［走近端午］
（1）请你结合下面的文字回答问题。
它从汨罗江的波涛里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊，每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
“几千年前的那朵浪花”所指的历史事件是：______
_______。
下面是一位同学根据上述文字撰写的一副对联，在横线上可以补写的词语是：_________。
上联：插艾叶清香缕缕飘九州
下联：赛龙舟__________传四海
［情系节日］
（2）请你描述所度过的端午节中印象最深的一个场景或一次体验。要求具体生动，情感真切。（60字左右）
答：______________________________________________
［弘扬传统］
（3）请你探究下面文字所述现象产生的原因。
现在，在青少年当中，很多人不了解端午，中秋不想回家团圆，对清明的祭奠活动也不以为意，却热衷于过圣诞节等西方节日。
答：_____________________________________________
（4）某网站针对上题文字中所说的现象，以“弘扬民族传统文化”为主题向网友征集公益广告。请你也设计一条。（含有一种修辞手法）
答：_____________________________________________
答案（示例）：（1）屈原投汨罗江自尽 号子声声
（2）只见沿河两岸人山人海，彩旗飘扬，唢呐声，腰鼓声，鼓号声，大鼓声，汇成一片，响彻长空。随着一声枪响，两条龙舟犹如离弦的箭飞了出去。一会儿你超过了我，一会儿我超过了你，紧紧咬住。“加油！加油！”两岸的呐喊声此伏彼起。队员们拼劲全力，奋勇争先。
（3）原因：对传统节日宣传力度不够，传统节日缺少新的活力。
（4）宣传传统节日，弘扬民族文化。
3.（2010·东阳中考）某社区是省级文明社区，五一节期间举办系列庆祝活动。今年五一，恰逢上海世博会正式启幕，上海世博会积极实践“低碳经济”的许多做法得到广泛的赞誉。因此，在社区的活动安排上，既要气氛活跃，又要节能、环保。请你参与部分活动，并发挥你的重要作用。
（1）社区举办了联欢晚会，舞台两边的台柱上悬挂着一副对联，上联是“城市，让生活更美好”，请你接写下联：
_________________________________________________
（2）请你对组织者提出做好“节能、环保”的两条建议。
答：_____________________________________________
答案（示例）：（1）文明，让社区更和谐/社区，让邻里更和睦（任选其一即可）
（2）①尽量不用一次性餐盒、筷子、塑料袋，上街购物自备布袋或筐子，养成不用餐巾纸而用小手帕的习惯。②节约每一张纸，每一度电。
4.（2010·南京中考）班级开展“古诗苑漫步”的语文综合性学习活动，请你参与。
【辑古诗】
（1）在“分门别类辑古诗”活动中，有一本诗集收录了下面几首诗。请根据它们所抒发情感的相近点，给诗集命名。
《次北固山下》——王湾
《春望》——杜甫
《渔家傲 秋思》——范仲淹
《天净沙 秋思》——马致远
诗集名称：《________》
【写寄语】
（2）仿写句子，完成诗集的寄语。
读古诗，如同拥抱美妙的世界。
你能领略山的风采：有的婀娜隽秀，有的巍峨挺拔。
你能聆听水的旋律：有的婉转低回，_____________。
你能欣赏花的姿容：____________，有的灿烂盛开。
答案（示例）：（1）思亲集/思乡集（包含思念亲人、怀念家乡等意即可）
（2）有的澎湃激昂 有的含苞待放（语意连贯，突出景物特征即可）
5.（2010·义乌中考）综合性学习。
义乌市开展创建国家二类语言文字示范城市活动。为了配合这项工作，某班决定开展“我与语文工具书”综合性学习活动，请你完成以下任务。
【调查分析】
（1）下图是某小组对全班42位同学使用工具书情况的调查统计。请仔细观察与分析，用准确、简明的语言写出结论。
答：______________________________________________
【姓氏排名】
（2）班里组织了查字典比赛，其中一项内容是请你将下列名著中的人物按姓氏笔画从少到多重新排列。
人物：贾宝玉 张顺 鲁智深 阎婆惜 范进
答：_____________________________________________
答案（示例）：（1）大多数同学不经常使用工具书。（或：很少有同学经常使用工具书。）
（2）张顺 范进 贾宝玉 阎婆惜 鲁智深
6.（2010·毕节中考）为庆祝中华人民共和国成立60周年，班上将出一期主题为展示60年来祖国建设取得的各项成绩、展现我国人民的精神风貌、激发学生们爱国热情的黑板报，请你参与完成以下工作。
（1）同学们搜集了三则材料，预备从其中选两则放在同一个栏目中，你认为应该选哪两则？为什么？请你再结合自己所选两则材料的内容，用两个四字词语（或短语）为这个栏目拟个合适的名称。
【材料一】50年代末至60年代初，因为自然灾害等原因，连续三年粮食大幅度减产，国民经济极度困难，同时苏联的单方面毁约，给中国带来巨大的经济损失。面对困境，我国科技人员不靠外援，自力更生，自主研制，终于在1964年研制成功中国第一枚原子弹，原子弹的成功爆炸，增强了我国的国防力量，也打破了美苏的核垄断。
【材料二】美国研制原子弹用了近18年的时间，中国仅用10年时间。从第一颗原子弹爆炸到氢弹研制成功，美国用了7年零3个月，苏联用了4年，英国用了4年零7个月，中国只用了两年多时间！
【材料三】1965年，在各种条件极为艰苦的情况下，我国科学家在世界上首次破译牛胰岛素基因后，成功地人工合成了该胰岛素。诺贝尔奖金委员会主席蒂斯利尤斯对此评价说：“比核能力更有说服力的是胰岛素。因为，人们可以从书本中学到制造原子弹的方法，但不能从书本中学习制造胰岛素……”
答：选择第_______则和第_______则材料
原因：___________________________________________
栏目名称：_______________________________________
（2）请你为本期黑板报写几句寄语，号召同学们“努力学习，报效祖国”。（用上“自强不息”“义不容辞”两个词语）
寄语：___________________________________________
答案（示例）：（1）一 三 因为这两则材料的内容都是：我国科技领域克服困难、不靠外援，独立研究并取得辉煌成绩。
自力更生（或：自强不息），铸就辉煌
一 二 因为这两则材料的内容都是：在核武器研究中，我国科技人员克服困难、不靠外援，成功研制出核武器并且在速度上超过世界大国。
自力更生（或：自强不息），赶超大国（任选其一即可）
（2）60个春夏秋冬，祖国人民在各种困难面前顽强拼搏，自强不息，终于使我们的祖国屹立在世界强国之林，我们以祖国的辉煌成绩而骄傲！作为炎黄子孙，报效祖国是我们义不容辞的责任，我们会用我们的刻苦勤奋，创造智慧，使祖国的明天更加光辉灿烂!
7.（2010·贵阳中考）语文活动。
读图，不仅能迅速直观地获取信息，而且那些意蕴丰富、赏心悦目的画面往往能发人深思，令人遐想。请从下面图中任选一幅，认真观察，并调动自己的生活积累，放飞思绪，写出你从中读出的丰富内容。（每幅图至少要读出两层意思）
图一：__________________________________________
图二：__________________________________________
答案（示例）：（图一）
（1）村民对久旱逢甘霖的强烈渴望之情；
（2）村民对人类自己糟践自然环境行为的愤怒控诉；
（3）村民对增强人类良知，保护好生态平衡美好愿望的呼唤；
（4）人类在大自然面前肆意妄为而遭到报应后的自省与反思。
（图二）
（1）今天有更多的学校注重校园精神文明的建设，注重学生校园文化生活的丰富性、艺术性、愉悦性、教育性、科学性和群体参与性。
（2）这种“阳光体育运动”，富有时代特点和青春气息，适合城市和农村的广大中学生参加。不仅能促进青少年学生健康成长、全面发展，还可以全面推进体育健康教育事业。
（3）参加校园集体舞蹈活动能够使中学生调整精神，陶冶性情，提高学习效率，增加同学之间的情感交流，培养他们文明、向上、健康、活泼的精神风貌，对他们的身心健康发展有积极的促进作用，同时也有利于培养中学生的审美情趣、艺术修养和集体主义精神。
8.（2010·泸州中考）认真观察下面一幅漫画，按要求
答题。
（1）给漫画拟一个标题，5字以内。
（2）这幅漫画讽刺了什么现象？
答：_____________________________________________
答案（示例）：（1）适得其反、事与愿违、弄巧成拙、如此宣传、“榜样”等。（任选其一即可）
（2）讽刺那些自己的言行效果与主观愿望恰恰相反的现象。
9.（2010·曲靖中考）下图是2010年上海世博会的吉祥物“海宝”，它是一个活泼可爱的汉字“人”的卡通造型，也被视为一滴俏皮的水。请从这幅图中任选“海宝”的两个部位介绍其特点及寓意。
答：_____________________________________________
答案（示例）：（1）身体：圆润的身体，展示着和谐生活的美好，可爱而俏皮。（2）拳头：翘起的大拇指，表示对举办世博会充满自信，也是对全世界朋友的赞许和欢迎。（3）眼睛：大大圆圆的眼睛，充满了对未来城市的期待。（4）整体：“人”字互相支撑的结构揭示了美好生活要靠你我共创的理念。只有全世界的“人”相互支撑，和谐相处，城市生活才会更加美好。（任选两个部位，抓住形体特征，言之有理即可）
一、策划活动 拟定方案
1.（2009·襄樊中考）一位哲人曾说过：“不仅会在欢乐时微笑，也要学会在困难时微笑。”微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，也是一种境界。人生需要微笑，让我们用微笑面对生活吧。现在班上将要举行以“微笑着面对生活”为主题的演讲比赛，请你完成以下任务：
（1）做好准备。
在正式演讲比赛之前，请你根据比赛的主题确定自己的演讲内容，做好充分准备。
①搜集、整理资料
②_______________________________________________
③_______________________________________________
④设计演讲（恰当运用演讲技巧）
（2）拟写标语。
为营造活动氛围，请你拟一条简洁优美、富有感染力的标语。
答：_____________________________________________
（3）简述事例。
如果在你的演讲中要举出“名人笑对挫折”的事例作为论据，请你仿照例句简述一个事例。
例句：司马迁遭受宫刑之后，发愤著书，写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的名著《史记》。
答：_____________________________________________
（4）提出建议。
你认为“微笑着面对生活”综合性学习活动，除了进行演讲比赛以外，还可以开展什么形式的活动？请写出两种。
答：______________________________________________
答案：（1）示例：②撰写讲稿（或“写演讲稿”） ③熟悉讲稿（或“背诵演讲稿”）
（2）示例一：烦恼全抛去，快乐心中留。示例二：阳光拨开阴霾，微笑驱散烦恼。示例三：把痛苦抛到脑后，让微笑与我们同行。
（3）示例一：爱迪生笑对数千次失败，经数千次试验，终于发明经久耐用的电灯。示例二：贝多芬在听觉完全丧失的情况下，仍把主要精力用于创作，给世人留下不朽的作品。
（4）示例：①诗文朗诵比赛；②作文竞赛；③主题班会；④手抄报展览；⑤主题报告会等。（任选两种即可）
二、提炼信息 探究结果
2.（2010·东营中考）综合性学习。
材料一 北京大学大气科学系教授钱维宏认为，这次云南等地干旱，主要是太平洋水温升高，改变了传统的赤道洋流和东南信风，导致全球性的气候反常而造成的。
材料二 近四十年来，中国冰川面积缩小了3 248平方公里。受气温升高影响，像近年在中国西藏、印度等地发生冰碛湖特大溃决型洪水造成严重灾害的现象，时有发生。
材料三 科学预测，气候变暖导致冰川融化、海洋水平面上涨速度加快，不久的将来，珠江三角洲地区的海岛有15%将被海水淹没，沿海城镇也将受到被淹没的威胁。
（1）研读以上三则材料，写出你的探究结果。
答：_____________________________________________
（2）请结合对以上材料所述问题或现象产生的人为因素的思考，在世界环境日到来之际，向班里提出一项活动倡议，并联系现实生活，有针对性地拟写一则公益广告。
答：_____________________________________________
答案（示例）：（1）气温升高、气候变暖，使冰川融化，海平面上涨，海水温度升高，导致冰碛湖溃决，岛屿与沿海城镇将会被淹没，并且造成区域性干旱。
（2）活动：举办低碳生活主题班会、组织环境日街头宣传活动等。广告：公交出行，为我们的天空增添一份明净；节省一块煤，为我们的地球降一点温度；多种一棵树，为我们的地球撑一把绿伞。（任选其一即可）
三、图文转换 体悟创意
3.（2009·株洲中考）阅读下面材料，回答问题。
某学者就“初中生语文学习方式与学习效率之关系”对三个平行班（每班50人）进行了调查，以下是调查的数据统计。
（1）根据上表，可以得出这样一个结论：____________
（2）结合自己学习语文的体会，简要分析产生这一现象的原因。
答：_____________________________________________
答案：（1）示例：①采取单一的学习方式，学习效率低。②采取两种学习方式相结合的形式，学习效率高。（言之成理即可）
（2）示例：①被动接受，缺乏自主实践，缺乏指导，走弯路。②既有正确指导，又有自主实践能提高学习效率。（言之成理即可）
4.（2010·南充中考）读图答题。
（1）请说出这幅漫画的含义：______________________
（2）谈谈这幅漫画给你的启示：____________________
答案（示例）：（1）有人为追求很小的一点经济效益，却丢掉更大的环保事业。真可谓“捡了芝麻丢了西瓜”。
（2）我们不能只顾眼前利益，而失去人类长远的发展。（或：我们应该重视环境保护，促进经济可持续发展。）（意近即可）
一、策划活动 拟定方案
1.综合性学习。
班里准备举办一次“走进民俗，走进传统文化”的主题班会，请你积极参与。
（1）请为这次班会设计一个能够让多数同学都参与的活动，并写出这个活动设计的基本思路。
活动内容：_______________________________________
基本思路：_______________________________________
（2）布置会场时，同学们想选用一种富有传统文化韵味的装饰物，你推荐选用哪一种？说说理由。
答：____________________________________________
（3）班会结束后，你将以校报小记者的身份采访在场的某位学者。请拟写出你采访时要提出的两个与传统文化有关的问题。（要求角度不同）
问题①：________________________________________
问题②：________________________________________
答案：（1）示例①：“民俗文化”知识竞赛。 组织者先设计竞赛题，班会上组织全体同学抢答，最后给优胜者颁奖。
示例②：传统节日风俗短剧表演。 先按小组确定表演主题，然后角色分工、组织排练，最后班会上依次展示。
（2）示例①：我推荐悬挂中国结。大红的中国结悬挂在会场，富有民族的特色，也可以烘托出会场里热烈、喜庆的气氛。
示例②：我推荐张贴一些窗花。红色的窗花，多姿多彩的图案，一定可以更好地表现出传统文化的韵味。
（3）现在青少年漠视传统节日，流行过洋节，您对此如何看待？ 国家新增清明、端午、中秋为法定节日，您能说说这样做的意义吗？ 您如何看待传统文化正逐渐淡出人们的生活这一现象？（任选其二即可）
2.人类进入网络时代，信息的传播与交流方式发生了巨大的变化，写字用的笔与电脑的鼠标在争夺汉字书写的天下。随着敲击键盘的速度越来越快，学生的字却越写越难看。为此，学校特地举办“推广写字周”活动，同学们积极参与这项活动。
你认为在活动周中应该开展哪些活动，请列举两项。
答：_____________________________________________
答案（示例）：举行写字比赛；举办面向社会和家长的书法展，同时也请社会上的书法名家到学校搞书法展览；组织学生在校或公共场所进行义务写春联活动。（任选两项即可）
3.在日复一日的时间河流里，节日就像一个个停泊的码头，人们徜徉其间，体味某种特定的情景，把情绪调到兴奋的波段，尽情释怀，使平淡的日子有了起伏。节日更是一种民族文化的传承，品尝浸润历史味道的节日食品，参与到丰富多彩的节日活动中，人们更能得到文化的熏陶、精神的洗礼。
让我们一同走进主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动，完成下列任务。
（1）【节日搜集】很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵，请写出下列诗句涉及的节日名称。
【示例】千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
节日：春节
A.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
节日：_______
B.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
节日：_______
（2）【节日探源】品读下面的文字，写出其中隐含的人物故事和节日习俗。
它从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
人物故事：_______________________________________
节日习俗：_______________________________________
（3）【节日论坛】对不少人来说，“吃”成了过传统节日的主要内容，好像吃了某一节日的特色食品就算过完这一节日了。特别是每一个传统节日前夕，商家为了推销节日食品，大肆炒作，为“吃”推波助澜。这种忽视传统节日深层内涵的现象，你如何看？班上同学对此要举办一个小论坛，请你为本次论坛拟写一条宣传标语。
看法：___________________________________________
宣传标语：重视传统节日内涵，_____________________
（要求与上句结构相似）
答案：（1）A.中秋节 B.重阳节
（2）屈原投江 吃粽子、插艾叶（艾叶也叫青艾、艾草）
（3）看法（示例）：我们不仅要过“物质的节”，而且要过“精神的节”。传统文化需要发扬光大，传统节日不能仅是“小吃节”。（观点正确，能自圆其说即可）
宣传标语：彰显民族文化瑰宝（或：弘扬中华民族文化）
二、提炼信息 探究结果
1.请从下面三则材料中提炼一条主要信息。
材料一 2010年除夕之夜，北京市公安局2.5万名民警与各种保卫力量共同为市民保平安。3 000余名社区民警全部到社区一线，与治保积极分子等治安辅助力量加强社区安防。截至2月14日凌晨1时，城八区接报110刑事类警情仅24件，为今年以来最低值。全市道路交通秩序良好，没有发生突发刑事、治安案件和火灾、群死群伤事故。
材料二 上海市两万余名公安民警和消防官兵坚守岗位，确保了申城社会治安秩序稳定和交通畅通。据了解，2010年春节期间，上海世博园区内每天有三分之一以上的警力处于值班备勤状态。
材料三 河南省郑州市公安机关合理调整警力，特巡警支队延长巡逻时间，扩大巡逻区域，加大巡逻密度。民警们纷纷表示，赴疆牺牲特警沈战东同志的精神鼓舞着大家，大家会一如既往坚守岗位，确保治安秩序稳定，让市民度过安定祥和的2010年春节。
答：_____________________________________________
答案（示例）：2010年春节期间，全国各地民警坚守岗位，确保节日治安形势稳定。
2.你从以下三则材料中得出的结论是什么？
材料一 一向以“高品质”著称的丰田汽车频频出现问题，使丰田汽车公司和产品陷入了前所未有的危机。2010年2月9日又传来消息，丰田再度宣布召回43万辆汽车。其中竟包括最新款普锐斯——丰田旗下的全球畅销车型。
材料二 中国汽车业应当从丰田汽车的危机中吸取两个教训：第一，过度扩张，导致陷于泥潭。丰田把汽车卖到了世界各个角落，成为全球汽车制造商的“老大”。在销量上升的同时，质量问题也越来越突出，“脚垫门”、“踏板门”、“爬坡门”等相继出现，这正是正在快速发展的中国
汽车业应当特别吸取的教训。第二，过于追求低成本，制造的瓶颈随之而来。丰田汽车的生产技术和管理水平远高于中国车企，扩张速度却不如当下的中国汽车，丰田尚且未能避免召回危机，中国汽车业面对的挑战定然将更加严峻。
材料三 中国已经取代日本成为全球最大的汽车生产国，取代美国成为全球最大的新车消费市场。目前中国汽车消费正在进入第二轮快速增长期，未来15年有望保持两位数增长。快速发展与扩张之下，中国汽车业尤其需要借着丰田“召回门”危机反思。
结论：____________________________________________
答案（示例）：“丰田事件”为中国汽车业敲响警钟。
3.阅读下列材料，回答后面的问题。
成都市中小学正掀起“国学经典诵读活动”的高潮，不少学校，正大力开展国学经典诵读活动，让孩子们与经典相伴。
材料一 某小学在校园环境文化的营造中，充分利用书香长廊、橱窗、墙壁、黑板报等空间，以多种艺术表现形式，渗透国学经典的文化元素，让孩子在耳濡目染中快乐成长。
材料二 某学校提倡快乐学国学。校园内众多的楹联、教学楼墙上的《弟子规》、经典美文以及出自经典的指路牌（“三乐苑”“积步轩”）等，都让学生随时能接触到经典。
材料三 某中学让古诗文、名言警句上墙、上板报。只要走进校园，就可以看到孔子、孟子、老子等圣贤的经典名句把各个角落的橱窗装点一新，可以看到同学们以国学经典为内容的书法展，可以看到以国学经典为主题的板报，处处显现出同学们与传统文化的亲近。
（1）从以上材料中，你可以得出一个什么结论？
答：_____________________________________________
（2）写出你对学校开展“国学经典诵读活动”的建议。
答：_____________________________________________
答案（示例）：（1）各校非常重视国学经典诵读活动，注重营造国学经典诵读的环境氛围。
（2）开展国学经典诵读是好事，但不能只停留在形式上，不能只是一阵风，要有相关的制度来确保此项活动真正能落到实处。
三、图文转换 体悟创意
1.阅读下面的表格，完成后面的题目。
某校图书馆学生阅览室的调查人员在最近的一次图书状况调查中列出了下表，请你根据图表所反映的信息，写出一条结论和学校针对这一情况所要采取的措施。
（1）结论：_______________________________________
（2）措施：_______________________________________
答案（示例）：（1）学生阅览室80%的图书遭到不同程度的损坏。（或：学生阅览室里的图书损坏情况比较严重。）
（2）必须加强对学生爱护图书（公物）的教育。
2.语文实践活动。
2010年5月，上海世博会吸引
了全球的目光。请你参加以“我爱
世博”为主题的综合性学习活动。
【活动一：漫画欣赏】为了宣传世
博会，学校的橱窗里展示了这样一
幅漫画（如右图）。请你用简洁的语言说说这幅漫画的含义。
答：____________________________________________
【活动二：活动策划】校团委书记让你负责策划一项活动来关注世博会，请写出你策划的活动名称，并简要说明活动目的。
活动名称：_______________________________________
活动目的：_______________________________________
【活动三：口语交际】你叫同桌晓云和你一起参与活动策划，晓云说：“学习那么紧张，我哪有时间啊？世博会是国家的事，我们跟着忙活什么呢？”你打算怎么劝说晓云？请将你要说的话写下来。（注意语言表达简明、连贯、得体）
答：_____________________________________________
答案：【活动一】（1）世博会是一个全球性的盛会，参展国家送展本国最具特色、最新、最先进的技术成就，给主办国创造了足不出户便可宣传自己、广交朋友的机会。
（2）四海兄弟、五洲朋友和六方宾客云集，商机无限，举办国的第三产业再度辉煌。
（3）参展国更多的是借世博会来宣传自己，推销自己，显示综合国力。（切合世博会的理念主题即可）
【活动二】示例：活动名称：“我爱世博”演讲比赛
活动目的：通过演讲比赛，激发同学们关注世博会的热情，更多地了解世博会。
【活动三】提示：注意称呼，理由要充分，语气要委婉。
3.（2010·丽水模拟）语文综合性学习。
有些新闻图片，常常让人感动不已。一个人、一件事，被定格在那一瞬间……
图片1：2010年4月14日凌晨，青海玉树发生两次地震，最高震级7.1级，地震震中位于县城附近。总理温家宝15日及16日在青海玉树地震灾区考察，他深入受灾严重的学校、孤儿院、寺庙，到受灾群众集中安置点看望慰问各族群众，代表党中央、国务院向受灾群众致以深切慰问。在探访孤儿院时，温家宝对一名哭泣的孤儿说：“孩子，爷爷看你来了，看着爷爷，笑一笑，要坚强些，困难总会过去的。”
图片2：随着救援工作的展开，全国各地民众也纷纷举行烛光祈福活动，人们点燃烛光，为玉树地震遇难同胞哀悼，为灾区人民祈福。
（1）分别用简洁的语言概括两幅图片的内容。
答：_____________________________________________
（2）结合这两幅图片以及说明文字提供的信息，为本次语文综合性学习设计一个主题。
答：_____________________________________________
（3）假如见到孤儿院那名哭泣的孤儿，你会对这名孤儿说些什么？
答：_____________________________________________
答案（示例）：（1）玉树孤儿在温家宝面前潸然泪下；全国各地为玉树地震灾区点烛祈福。
（2）“人生的风雨向我们袭来的时候”、“乐观与坚强——支撑生命的力量”、“生活中的感动”等。
（3）朋友，不要哭泣。“一方有难，八方支援”，有全国人民的支持和帮助，一定会让你们尽快渡过难关。坚强起来，美好的明天很快就会到来。
1.（2010·芜湖中考）语文综合实践。
为宣传人类辉煌文明成果，弘扬中华民族传统文化，学校正在开展“庆世博，迎端午”主题实践活动，请你参加，并按要求完成下列任务。
（1）对联是我国传统文艺百花园中的一朵奇葩。请你围绕活动主题，将下面所给的词和短语组成一副对联。
世博 端午 盛会 佳节 临寰宇 降神州
上联：___________________________________________
下联：___________________________________________
（2）上海世博会“安徽活动周”将于6月23日拉开帷幕，其中芜湖馆正在征集最能体现芜湖市特色和魅力的相关展品。请你推荐一种展品（实物或图片均可），并撰写推荐理由。（至少用一种修辞手法，50字左右）
展品：___________________________________________
推荐理由：_______________________________________
（3）“端午临中夏，时清日复长。”学校正在策划“迎端午”活动方案，请你提出两条切实可行的建议。
答：_____________________________________________
答案（示例）：（1）世博盛会临寰宇 端午佳节降神州
（2）奇瑞汽车 中国民族汽车工业的骄傲，芜湖城市创新能力的宣言。 它横空出世，十年奋斗，挺起了中国民族汽车工业不屈的脊梁，昭示芜湖这座“梦幻之都”的别样风采。
（3）①举行屈原作品朗诵会；②组织包粽子比赛。
2.（2010·盐城中考）今天是6月16日（农历五月初五），是我国传统节日——端午节，请你参加下列节日活动。
［走近端午］
（1）请你结合下面的文字回答问题。
它从汨罗江的波涛里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊，每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
“几千年前的那朵浪花”所指的历史事件是：______
_______。
下面是一位同学根据上述文字撰写的一副对联，在横线上可以补写的词语是：_________。
上联：插艾叶清香缕缕飘九州
下联：赛龙舟__________传四海
［情系节日］
（2）请你描述所度过的端午节中印象最深的一个场景或一次体验。要求具体生动，情感真切。（60字左右）
答：______________________________________________
［弘扬传统］
（3）请你探究下面文字所述现象产生的原因。
现在，在青少年当中，很多人不了解端午，中秋不想回家团圆，对清明的祭奠活动也不以为意，却热衷于过圣诞节等西方节日。
答：_____________________________________________
（4）某网站针对上题文字中所说的现象，以“弘扬民族传统文化”为主题向网友征集公益广告。请你也设计一条。（含有一种修辞手法）
答：_____________________________________________
答案（示例）：（1）屈原投汨罗江自尽 号子声声
（2）只见沿河两岸人山人海，彩旗飘扬，唢呐声，腰鼓声，鼓号声，大鼓声，汇成一片，响彻长空。随着一声枪响，两条龙舟犹如离弦的箭飞了出去。一会儿你超过了我，一会儿我超过了你，紧紧咬住。“加油！加油！”两岸的呐喊声此伏彼起。队员们拼劲全力，奋勇争先。
（3）原因：对传统节日宣传力度不够，传统节日缺少新的活力。
（4）宣传传统节日，弘扬民族文化。
3.（2010·东阳中考）某社区是省级文明社区，五一节期间举办系列庆祝活动。今年五一，恰逢上海世博会正式启幕，上海世博会积极实践“低碳经济”的许多做法得到广泛的赞誉。因此，在社区的活动安排上，既要气氛活跃，又要节能、环保。请你参与部分活动，并发挥你的重要作用。
（1）社区举办了联欢晚会，舞台两边的台柱上悬挂着一副对联，上联是“城市，让生活更美好”，请你接写下联：
_________________________________________________
（2）请你对组织者提出做好“节能、环保”的两条建议。
答：_____________________________________________
答案（示例）：（1）文明，让社区更和谐/社区，让邻里更和睦（任选其一即可）
（2）①尽量不用一次性餐盒、筷子、塑料袋，上街购物自备布袋或筐子，养成不用餐巾纸而用小手帕的习惯。②节约每一张纸，每一度电。
4.（2010·南京中考）班级开展“古诗苑漫步”的语文综合性学习活动，请你参与。
【辑古诗】
（1）在“分门别类辑古诗”活动中，有一本诗集收录了下面几首诗。请根据它们所抒发情感的相近点，给诗集命名。
《次北固山下》——王湾
《春望》——杜甫
《渔家傲 秋思》——范仲淹
《天净沙 秋思》——马致远
诗集名称：《________》
【写寄语】
（2）仿写句子，完成诗集的寄语。
读古诗，如同拥抱美妙的世界。
你能领略山的风采：有的婀娜隽秀，有的巍峨挺拔。
你能聆听水的旋律：有的婉转低回，_____________。
你能欣赏花的姿容：____________，有的灿烂盛开。
答案（示例）：（1）思亲集/思乡集（包含思念亲人、怀念家乡等意即可）
（2）有的澎湃激昂 有的含苞待放（语意连贯，突出景物特征即可）
5.（2010·义乌中考）综合性学习。
义乌市开展创建国家二类语言文字示范城市活动。为了配合这项工作，某班决定开展“我与语文工具书”综合性学习活动，请你完成以下任务。
【调查分析】
（1）下图是某小组对全班42位同学使用工具书情况的调查统计。请仔细观察与分析，用准确、简明的语言写出结论。
答：______________________________________________
【姓氏排名】
（2）班里组织了查字典比赛，其中一项内容是请你将下列名著中的人物按姓氏笔画从少到多重新排列。
人物：贾宝玉 张顺 鲁智深 阎婆惜 范进
答：_____________________________________________
答案（示例）：（1）大多数同学不经常使用工具书。（或：很少有同学经常使用工具书。）
（2）张顺 范进 贾宝玉 阎婆惜 鲁智深
6.（2010·毕节中考）为庆祝中华人民共和国成立60周年，班上将出一期主题为展示60年来祖国建设取得的各项成绩、展现我国人民的精神风貌、激发学生们爱国热情的黑板报，请你参与完成以下工作。
（1）同学们搜集了三则材料，预备从其中选两则放在同一个栏目中，你认为应该选哪两则？为什么？请你再结合自己所选两则材料的内容，用两个四字词语（或短语）为这个栏目拟个合适的名称。
【材料一】50年代末至60年代初，因为自然灾害等原因，连续三年粮食大幅度减产，国民经济极度困难，同时苏联的单方面毁约，给中国带来巨大的经济损失。面对困境，我国科技人员不靠外援，自力更生，自主研制，终于在1964年研制成功中国第一枚原子弹，原子弹的成功爆炸，增强了我国的国防力量，也打破了美苏的核垄断。
【材料二】美国研制原子弹用了近18年的时间，中国仅用10年时间。从第一颗原子弹爆炸到氢弹研制成功，美国用了7年零3个月，苏联用了4年，英国用了4年零7个月，中国只用了两年多时间！
【材料三】1965年，在各种条件极为艰苦的情况下，我国科学家在世界上首次破译牛胰岛素基因后，成功地人工合成了该胰岛素。诺贝尔奖金委员会主席蒂斯利尤斯对此评价说：“比核能力更有说服力的是胰岛素。因为，人们可以从书本中学到制造原子弹的方法，但不能从书本中学习制造胰岛素……”
答：选择第_______则和第_______则材料
原因：___________________________________________
栏目名称：_______________________________________
（2）请你为本期黑板报写几句寄语，号召同学们“努力学习，报效祖国”。（用上“自强不息”“义不容辞”两个词语）
寄语：___________________________________________
答案（示例）：（1）一 三 因为这两则材料的内容都是：我国科技领域克服困难、不靠外援，独立研究并取得辉煌成绩。
自力更生（或：自强不息），铸就辉煌
一 二 因为这两则材料的内容都是：在核武器研究中，我国科技人员克服困难、不靠外援，成功研制出核武器并且在速度上超过世界大国。
自力更生（或：自强不息），赶超大国（任选其一即可）
（2）60个春夏秋冬，祖国人民在各种困难面前顽强拼搏，自强不息，终于使我们的祖国屹立在世界强国之林，我们以祖国的辉煌成绩而骄傲！作为炎黄子孙，报效祖国是我们义不容辞的责任，我们会用我们的刻苦勤奋，创造智慧，使祖国的明天更加光辉灿烂!
7.（2010·贵阳中考）语文活动。
读图，不仅能迅速直观地获取信息，而且那些意蕴丰富、赏心悦目的画面往往能发人深思，令人遐想。请从下面图中任选一幅，认真观察，并调动自己的生活积累，放飞思绪，写出你从中读出的丰富内容。（每幅图至少要读出两层意思）
图一：__________________________________________
图二：__________________________________________
答案（示例）：（图一）
（1）村民对久旱逢甘霖的强烈渴望之情；
（2）村民对人类自己糟践自然环境行为的愤怒控诉；
（3）村民对增强人类良知，保护好生态平衡美好愿望的呼唤；
（4）人类在大自然面前肆意妄为而遭到报应后的自省与反思。
（图二）
（1）今天有更多的学校注重校园精神文明的建设，注重学生校园文化生活的丰富性、艺术性、愉悦性、教育性、科学性和群体参与性。
（2）这种“阳光体育运动”，富有时代特点和青春气息，适合城市和农村的广大中学生参加。不仅能促进青少年学生健康成长、全面发展，还可以全面推进体育健康教育事业。
（3）参加校园集体舞蹈活动能够使中学生调整精神，陶冶性情，提高学习效率，增加同学之间的情感交流，培养他们文明、向上、健康、活泼的精神风貌，对他们的身心健康发展有积极的促进作用，同时也有利于培养中学生的审美情趣、艺术修养和集体主义精神。
8.（2010·泸州中考）认真观察下面一幅漫画，按要求
答题。
（1）给漫画拟一个标题，5字以内。
（2）这幅漫画讽刺了什么现象？
答：_____________________________________________
答案（示例）：（1）适得其反、事与愿违、弄巧成拙、如此宣传、“榜样”等。（任选其一即可）
（2）讽刺那些自己的言行效果与主观愿望恰恰相反的现象。
9.（2010·曲靖中考）下图是2010年上海世博会的吉祥物“海宝”，它是一个活泼可爱的汉字“人”的卡通造型，也被视为一滴俏皮的水。请从这幅图中任选“海宝”的两个部位介绍其特点及寓意。
答：_____________________________________________
答案（示例）：（1）身体：圆润的身体，展示着和谐生活的美好，可爱而俏皮。（2）拳头：翘起的大拇指，表示对举办世博会充满自信，也是对全世界朋友的赞许和欢迎。（3）眼睛：大大圆圆的眼睛，充满了对未来城市的期待。（4）整体：“人”字互相支撑的结构揭示了美好生活要靠你我共创的理念。只有全世界的“人”相互支撑，和谐相处，城市生活才会更加美好。（任选两个部位，抓住形体特征，言之有理即可）