数学六年级上沪教版2.4《分数的加减法》课件1
文档属性
| 名称 | 数学六年级上沪教版2.4《分数的加减法》课件1 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 485.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2013-01-19 11:14:45 | ||
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课件11张PPT。2．4分数的加减法(1)1、比较大小：二 复习二 口答观察这些分数有何特征？感悟：
同分母的分数相加减，分母不变，分子相加减，最后结果要化成最简分数.小明用自己零用钱的 买杂志，用零用钱的
买制作航模的材料小明买杂志、航模材料共用了零用钱的几分之几？三 引入题感悟：
异分母的分数相加减，先通分，化成同分母的分数再加减.异分母分数相加减，先通分，然后按照同分母分
数加减法的法则进行计算，能约分的要约分. 四 练一练计算：例2：练一练：一件工作，甲完成了它的 ，乙完成了它的
丙完成了它的 ，问甲、乙、丙三人已完成了
总工作的多少？还剩下多少工作没有完成？
同分母的分数相加减，分母不变，分子相加减，最后结果要化成最简分数.小明用自己零用钱的 买杂志，用零用钱的
买制作航模的材料小明买杂志、航模材料共用了零用钱的几分之几？三 引入题感悟：
异分母的分数相加减，先通分，化成同分母的分数再加减.异分母分数相加减，先通分，然后按照同分母分
数加减法的法则进行计算，能约分的要约分. 四 练一练计算：例2：练一练：一件工作，甲完成了它的 ，乙完成了它的
丙完成了它的 ，问甲、乙、丙三人已完成了
总工作的多少？还剩下多少工作没有完成？