数学六年级上沪教版2.1《分数与除法》课件

课件20张PPT。分数与除法如果把下列各图形的总体用1表示，怎样用
分数表示下列各图形中的涂色部分？ 一　试一试（图3）1、把一个圆平均分成3份，每份是它的＿＿＿.
　红色部分占2份，是这个圆的＿＿＿＿＿.二　想一想2、把6个苹果看作一个整体，平均分成3份，
　每份有＿＿＿　个苹果.每份就是这些苹果的＿＿，
　四只苹果就是整体的＿＿＿＿.3、1）将8个苹果平均分给2个同学，求每人分多少，
　　用除法算式怎样表示？2）将3个苹果平均分给2个同学，求每人分多少，
　　用除法算式怎样表示？
三　除法与分数的关系.3）将1个苹果平均分给2个同学，每人分多少？
　相应地，用除法怎样表示呢？1÷2＝？　
　联想：把一个苹果平均分成2份，每份是多少个苹果？4）自我探究　将3个橙子平均分给
4个同学，求每人分多
少？用除法怎样表示？
　将3个橙子平均分成4份，
每份有多少个橙子？
3÷4＝？被除数除数被除数除数=————÷5）归纳结论除法与分数有怎样的关系？分子分母分数线想一想：
1）请你说说你准备怎样记住这个等式？思考7÷1= =7当b=1, 任何一个正整数都可以看作是一个特殊的分数，一个分母为1的分数。例1、用分数表示下列除法的商：
①3?8　 ②12?7　③13?18 ④5÷19 ⑤4÷9 ⑥17÷23例2、把下列分数写成两个数相除的式子：

①　　　②　　③ ④ ⑤ ⑥例3思考：整体的总量不同，所以相同的平均分成相同的
分数每一份的量也不同．你今天有学会了什么？拓展题：1）一根绳子长3米，剪下它的三分之一是多少米？
　剩下的是它的几分之几？2）请你举几个生活中常用分数形式表示相关意思
　的例子.