冀教版2.5正常发育 健康成长培优测试卷（含答案+答题卡）
文档属性
| 名称 | 冀教版2.5正常发育 健康成长培优测试卷（含答案+答题卡） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 241.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-03-31 10:01:22 | ||
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文档简介
河北省邯郸市冀教版七年级生物
《健肺强肾 精力充沛》测试卷
培优卷
（45分钟，100分）
一、选择题（每小题3分，共45分）
1.内分泌腺构成内分泌系统，下列各项不属于内分泌系统的是（ ）
A.胰岛、甲状腺 B.汗腺、肝脏 C.垂体、卵巢 D.肾上腺、睾丸
2.女性的月经初潮多在11—13周岁出现，这与下列哪种激素有关（ ）
A.生长激素 B.雌性激素 C.胰岛素 D.甲状腺激素
3.幼年期甲状腺激素分泌不足可导致（ ）
A.侏儒症 B.巨人症 C.呆小症 D.地方性甲状腺肿
4.青少年学生步入青春期的信号是（ ）
A.身高、体重突增 B.脑容量迅速增加 C.出现第一性征 D.肌肉力量徒增
5.《水浒传》中身材矮小、以卖炊饼为生的武大郎，是典型的侏儒症患者。下列关于侏儒症的说法正确的是（ ）
A.侏儒症患者的幼年时期甲状腺激素分泌过多B.侏儒症患者智力低下，生殖器官发育不全
C.侏儒症患者的幼年时期生长激素分泌过少 D.侏儒症是由于饮食长期缺碘造成的
6.下列疾病与其发生的原因对应不正确的是（ ）
A.夜盲症——缺乏维生素A B.糖尿病——胰岛素分泌不足
C.巨人症——幼年时甲状腺激素分泌过多 D.呆小症——幼年时甲状腺激素分泌不足
7.下列关于青春期的说法正确的是（ ）
A.男生进入青春期比女生早 B.青春期开始形成两性生殖器官
C.男生出现遗精，女生出现月经 D.进入青春期后身体新陈代谢速度减慢
8.有研究发现：某些化学物质环境污染会导致雄性野生动物生殖器官畸形、精子数量减少，甚至于转化为雌性。你认为这些化学物质的作用类似于（ ）
A.生长激素 B.雌性激素 C.胰岛素 D.甲状腺激素
9.处于青春期的男孩和女孩身体发育发生了明显变化，其特征不包括（ ）
A.大脑开始发育，并出现第二性征 B.性器官迅速发育，性激素分泌增多
C.身高突增，心脏和肺等器官的功能明显增强D.出现从疏远异性到对异性有好感的变化
10.胰腺所分泌的消化液和激素分别是（ ）
A.胆汁、甲状腺激素 B.胰液、生长激素 C.胰液、胰岛素 D.胆汁胰岛素
11.青春期是一个人生长发育的重要时期，应（ ）
A.喝酒交朋友 B.请朋友抽烟 C.品尝“摇头丸” D.多吃蛋白质类食物
12.下图为人体神经系统、生殖系统和身体总体发育的曲线图。其中曲线③表示（ ）
A.神经系统发育过程
B.生殖系统发育过程
C.身体总体发育过程
D.A、B、C都有可能
13.一般人都希望自己长得高大威猛。科学家研究发现：中学生睡眠充足，有利于身体长高。原因是充足的睡眠能够（ ）
A.促进甲状腺激素的分泌 B.促进生长激素的分泌
C.促进骨骼的生长 D.促进性激素的分泌
14.科学家进行了如下实验：切去狗的甲状腺，一段时间后发现这只狗精神萎靡，活动减少。这个实验说明甲状腺激素能（ ）
A.促进幼小动物的发育 B.提高血糖浓度
C.提高神经系统的兴奋性 D.醋精蛋白质合成
15.当你看到一场精彩的足球比赛时，你喜欢的球队攻入一球，你会激动得面红耳赤，心跳加速，对于这一现象的分析，正确的是（ ）
A.激素调节的结果 B.神经调节的结果
C.内分泌系统调节的结果 D.神经调节和激素调节的结果
二、非选择题（共55分）
16.（28分）内分泌腺分泌的激素对人体有重要的调节作用。结合下图完成下列问题。
（1）生长激素由腺体【 】分泌。
（2）如果一个人的腺体【5】中的胰岛分泌激素不足，就会患 病。对于该病患者，一般采用 方法进行发治疗。
（3）腺体【2】分泌的 激素主要作用是促进 和 ，提高神经系统的 。
（4）如果一个人腺体【2】 分泌的激素 ，就会患甲亢。
（5）腺体【7】分泌的 激素，会促使青春期的 （填“男孩”或“女孩”）出现 性征。
（6）青春期的女孩性发育成熟，腺体【6】 分泌的激素还会促使她们 内膜发生周期性变化。
（16题图） （17题图）
17.（20分）右图中，图甲表示男女身高的生长变化，图乙表示器官生长的情况。请据图回答问题。
（1）从甲图可以看出，男生进入青春期要 （填“早”或“晚”）于女生。
（2）甲图曲线显示，9～11岁期间，女生的身高增长 （填“较快”或“较慢”）；12～14岁期间，女生的身高增长是 。
（3）图乙中，曲线A表示男性主要器官的发育，器官A是 ，可分泌 激素；曲线B表示女性主要器官的发育，器官B是 ，可分泌 激素。
（4）青春期的男性和女性，在相关激素的作用下，还会出现各自性别之外的一些特征，我们称之为 。
（5）男性和女性青春期发育最突出的特征是 、 。
18.（7分）为了探究甲状腺激素对发育的影响，某校课外活动小组设计了如下实验。
Ⅰ.取两个同样的玻璃缸，分别而贴上A、B标签；
Ⅱ.在A缸、B缸中分别放入2000ml河水、10只同样的蝌蚪；
Ⅲ.将两缸置于同样的环境中。A缸中的蝌蚪只喂普通食物，B缸中的蝌蚪也喂同样的食物，并且每隔一天向缸中加5mg甲状腺激素。
实验结果如下表所示。
长出后肢的天数 长出前肢的天数 尾脱落的天数 未脱落时的身体长度
A缸 5 9 37 1.3cm
B缸 4 7 26 0.7cm
请根据实验和所学知识回答下列问题。
（1）该探究实验的变量是 。
（2）实验中A缸和B缸的水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是________，A组的作用是________。
（3）A、B两缸中的蝌蚪数量均为10只，是为了减少 对实验结果的影响。
（4）根据实验结果可得出结论： 。
（5）如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是否由甲状腺分泌，请你帮他们完成下列实验方案。再选择10只同样的蝌蚪，将其 切除，其余条件应与 组相同（填“A”或“B”）。
答 题 纸
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案
题号 9 10 11 12 13 14 15
答案
二、非选择题
16.（1） （2）
（3）
（4） （5）
（6）
17.（1） （2）
（3） （4）
（5）
18.（1） （2） （3）
（4） （5）
答 案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 B B C A C C C B
题号 9 10 11 12 13 14 15
答案 D C D B B C D
16.（1）1 （2）糖尿病 注射胰岛素
（3）甲状腺 新陈代谢 生长发育 兴奋性 （4）甲状腺 过多
（5）雄性 男孩 第二 （6）卵巢 子宫
17.（1）晚 （2）较快 继续生长，但生长速度缓慢
（3）睾丸 雄性 卵巢 雌性 （4）第二性征 （5）性发育 性成熟
18.（1）是否添加甲状腺激素 （2）控制单一变量 进行对照
（3）偶然性 （4）甲状腺激素能促进蝌蚪的身体发育 （5）甲状腺 A
《健肺强肾 精力充沛》测试卷
培优卷
（45分钟，100分）
一、选择题（每小题3分，共45分）
1.内分泌腺构成内分泌系统，下列各项不属于内分泌系统的是（ ）
A.胰岛、甲状腺 B.汗腺、肝脏 C.垂体、卵巢 D.肾上腺、睾丸
2.女性的月经初潮多在11—13周岁出现，这与下列哪种激素有关（ ）
A.生长激素 B.雌性激素 C.胰岛素 D.甲状腺激素
3.幼年期甲状腺激素分泌不足可导致（ ）
A.侏儒症 B.巨人症 C.呆小症 D.地方性甲状腺肿
4.青少年学生步入青春期的信号是（ ）
A.身高、体重突增 B.脑容量迅速增加 C.出现第一性征 D.肌肉力量徒增
5.《水浒传》中身材矮小、以卖炊饼为生的武大郎，是典型的侏儒症患者。下列关于侏儒症的说法正确的是（ ）
A.侏儒症患者的幼年时期甲状腺激素分泌过多B.侏儒症患者智力低下，生殖器官发育不全
C.侏儒症患者的幼年时期生长激素分泌过少 D.侏儒症是由于饮食长期缺碘造成的
6.下列疾病与其发生的原因对应不正确的是（ ）
A.夜盲症——缺乏维生素A B.糖尿病——胰岛素分泌不足
C.巨人症——幼年时甲状腺激素分泌过多 D.呆小症——幼年时甲状腺激素分泌不足
7.下列关于青春期的说法正确的是（ ）
A.男生进入青春期比女生早 B.青春期开始形成两性生殖器官
C.男生出现遗精，女生出现月经 D.进入青春期后身体新陈代谢速度减慢
8.有研究发现：某些化学物质环境污染会导致雄性野生动物生殖器官畸形、精子数量减少，甚至于转化为雌性。你认为这些化学物质的作用类似于（ ）
A.生长激素 B.雌性激素 C.胰岛素 D.甲状腺激素
9.处于青春期的男孩和女孩身体发育发生了明显变化，其特征不包括（ ）
A.大脑开始发育，并出现第二性征 B.性器官迅速发育，性激素分泌增多
C.身高突增，心脏和肺等器官的功能明显增强D.出现从疏远异性到对异性有好感的变化
10.胰腺所分泌的消化液和激素分别是（ ）
A.胆汁、甲状腺激素 B.胰液、生长激素 C.胰液、胰岛素 D.胆汁胰岛素
11.青春期是一个人生长发育的重要时期，应（ ）
A.喝酒交朋友 B.请朋友抽烟 C.品尝“摇头丸” D.多吃蛋白质类食物
12.下图为人体神经系统、生殖系统和身体总体发育的曲线图。其中曲线③表示（ ）
A.神经系统发育过程
B.生殖系统发育过程
C.身体总体发育过程
D.A、B、C都有可能
13.一般人都希望自己长得高大威猛。科学家研究发现：中学生睡眠充足，有利于身体长高。原因是充足的睡眠能够（ ）
A.促进甲状腺激素的分泌 B.促进生长激素的分泌
C.促进骨骼的生长 D.促进性激素的分泌
14.科学家进行了如下实验：切去狗的甲状腺，一段时间后发现这只狗精神萎靡，活动减少。这个实验说明甲状腺激素能（ ）
A.促进幼小动物的发育 B.提高血糖浓度
C.提高神经系统的兴奋性 D.醋精蛋白质合成
15.当你看到一场精彩的足球比赛时，你喜欢的球队攻入一球，你会激动得面红耳赤，心跳加速，对于这一现象的分析，正确的是（ ）
A.激素调节的结果 B.神经调节的结果
C.内分泌系统调节的结果 D.神经调节和激素调节的结果
二、非选择题（共55分）
16.（28分）内分泌腺分泌的激素对人体有重要的调节作用。结合下图完成下列问题。
（1）生长激素由腺体【 】分泌。
（2）如果一个人的腺体【5】中的胰岛分泌激素不足，就会患 病。对于该病患者，一般采用 方法进行发治疗。
（3）腺体【2】分泌的 激素主要作用是促进 和 ，提高神经系统的 。
（4）如果一个人腺体【2】 分泌的激素 ，就会患甲亢。
（5）腺体【7】分泌的 激素，会促使青春期的 （填“男孩”或“女孩”）出现 性征。
（6）青春期的女孩性发育成熟，腺体【6】 分泌的激素还会促使她们 内膜发生周期性变化。
（16题图） （17题图）
17.（20分）右图中，图甲表示男女身高的生长变化，图乙表示器官生长的情况。请据图回答问题。
（1）从甲图可以看出，男生进入青春期要 （填“早”或“晚”）于女生。
（2）甲图曲线显示，9～11岁期间，女生的身高增长 （填“较快”或“较慢”）；12～14岁期间，女生的身高增长是 。
（3）图乙中，曲线A表示男性主要器官的发育，器官A是 ，可分泌 激素；曲线B表示女性主要器官的发育，器官B是 ，可分泌 激素。
（4）青春期的男性和女性，在相关激素的作用下，还会出现各自性别之外的一些特征，我们称之为 。
（5）男性和女性青春期发育最突出的特征是 、 。
18.（7分）为了探究甲状腺激素对发育的影响，某校课外活动小组设计了如下实验。
Ⅰ.取两个同样的玻璃缸，分别而贴上A、B标签；
Ⅱ.在A缸、B缸中分别放入2000ml河水、10只同样的蝌蚪；
Ⅲ.将两缸置于同样的环境中。A缸中的蝌蚪只喂普通食物，B缸中的蝌蚪也喂同样的食物，并且每隔一天向缸中加5mg甲状腺激素。
实验结果如下表所示。
长出后肢的天数 长出前肢的天数 尾脱落的天数 未脱落时的身体长度
A缸 5 9 37 1.3cm
B缸 4 7 26 0.7cm
请根据实验和所学知识回答下列问题。
（1）该探究实验的变量是 。
（2）实验中A缸和B缸的水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是________，A组的作用是________。
（3）A、B两缸中的蝌蚪数量均为10只，是为了减少 对实验结果的影响。
（4）根据实验结果可得出结论： 。
（5）如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是否由甲状腺分泌，请你帮他们完成下列实验方案。再选择10只同样的蝌蚪，将其 切除，其余条件应与 组相同（填“A”或“B”）。
答 题 纸
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案
题号 9 10 11 12 13 14 15
答案
二、非选择题
16.（1） （2）
（3）
（4） （5）
（6）
17.（1） （2）
（3） （4）
（5）
18.（1） （2） （3）
（4） （5）
答 案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 B B C A C C C B
题号 9 10 11 12 13 14 15
答案 D C D B B C D
16.（1）1 （2）糖尿病 注射胰岛素
（3）甲状腺 新陈代谢 生长发育 兴奋性 （4）甲状腺 过多
（5）雄性 男孩 第二 （6）卵巢 子宫
17.（1）晚 （2）较快 继续生长，但生长速度缓慢
（3）睾丸 雄性 卵巢 雌性 （4）第二性征 （5）性发育 性成熟
18.（1）是否添加甲状腺激素 （2）控制单一变量 进行对照
（3）偶然性 （4）甲状腺激素能促进蝌蚪的身体发育 （5）甲状腺 A