(共66张PPT)
一、字音题
1.（2010·乐山中考）下列词语中加点字的注音完全正确
一项是（ ）
A.苋菜（xiàn） 谰语（lán）
颓唐（tuí） 气冲斗牛（dǒu）
B.凫水（fóu） 滑稽（jī）
蟾蜍（chú） 水波粼粼（lín）
C.撺掇（cuàn） 藻井（zǎo）
踌躇（chú） 周道如砥（dǐ）
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D.褶皱（zhé） 告罄（qìnɡ）
黄晕（yùn） 义愤填膺（yīnɡ）
答案：A
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2.（2009·襄樊中考）给下面一段话中加点的字注音。
我憧（ ）憬着美好的明天，我向往着幸福的未来。
但我知道：美好明天与幸福未来的实现，需要锲（ ）而
不舍的拼搏，需要迎难而上的执着。
答案：chōnɡ qiè
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二、字形题
3.（2010·武汉中考）下列词语中有错别字的一项是（ ）
A.袅娜 惶恐 如释 重负
B.浮澡 恭维 不可 思意
C.陶冶 苛刻 悠然 自得
D.奠定 聪慧 稍纵 即逝
答案：B
4.（2009·临沂中考）下列每组词语中都有一个错别字，请
用横线标出，并将正确字书写在方格内。
A.一尘不染 鲜为人知 正襟危座 共克时艰
B.当之无愧 头晕目炫 广袤无垠 开卷有益
C.家谕户晓 有例可援 深恶痛疾 简明扼要
D.随机应变 悠游自在 优胜劣汰 十拿九紊
答案：A.座 坐 B.炫 眩 C.谕 喻 D.紊 稳
三、综合题
5.（2009·济宁中考）给下面加点的字注音，根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。
对高尚道德的不懈追求是中华民族的优良传统和精神财富，nínɡ聚着一个古老民族的智慧和力量，成为我们迎接严竣挑战、不断开拓进取的不竭动力。
懈______ nínɡ______ ______改为______
答案：xiè 凝 竣 峻
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一、字音题
1.（2010·天津模拟）下列词语中加点字的注音全都正确的
一项是（ ）
A.嗔怒（chēn） 并行不悖（bó）
追溯（sù） 喟然（wèi）
B.狙击（jū） 笑靥（yè）
箴言（zhēn） 解数（xiè）
C.间隔（jiàn） 方兴未艾（ài）
隽永（jùn） 猝然（cuì）
D.蹊跷（qiāo） 强人所难（qiánɡ）
露脸（lù） 亘古未有（ɡèn）
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【解析】选B。A项中“悖”应读bèi，“喟”应读kuì；C项中“隽”应读juàn，“猝”应读cù；D项中“强”应读qiǎnɡ，“露”应读lòu。
2.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A.烙铁（lào） 晕车（yùn）
粗犷（ɡuǎnɡ） 莘莘学子（shēn）
B.称心（chèn） 遂愿（suì）
船舷（xuán） 茅塞顿开（sè）
C.应届（yìnɡ） 角色（jué）
笑靥（yǎn） 不落窠臼（kē）
D.模板（mó） 惬意（qiè）
广袤（mào） 风靡一时（mí）
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【解析】选A。B项中“舷”应读xián；C项中“应”应读yīnɡ，“靥”应读yè；D项中“模”应读mú，“靡”应读mǐ。
3.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A.瞬间（shùn） 啜泣（duō） 归省（xǐnɡ） 叱咤（chà）
B.洗濯（zhuó） 蓦然（mò） 朔方（shuò） 妖娆（ráo）
C.黄晕（yùn） 粼粼（línɡ） 冗杂（rǒnɡ） 窥伺（ɡuī）
D.静谧（bì） 孕育（yùn） 行辈（hánɡ） 潮汛（xùn）
【解析】选B。A项中“啜”应读chuò，“咤”应读zhà；C项
中“粼”读lín，“窥”应读kuī；D项中“谧”应读mì。
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4.（2010·重庆模拟）下列加点字的注音有误的一项是
（ ）
A.重庆科技馆开幕的当天，社会各界人士齐聚江北嘴，那里到
处都是人头攒（cuán）动的景象。
B.2010年1月12日，海地发生7.0级地震，遇难人数超过20万。
我们真诚地祈（qí）祷，这样的灾难不要再次降临人间。
C.那些在海外留学的学子们，怀着对祖国炽（zhì）烈的热
爱，放弃了国外的良好待遇，纷纷回国创业。
D.十几个别的少年也大悟，立刻撺（cuān）掇起来，说可以坐
这航船和我一同去。
【解析】选C。“炽”应读chì。
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二、字形题
5.下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A.长途跋涉 滑稽可笑 静影沉壁 张皇失措
B.因地制宜 五彩班斓 顶礼膜拜 囊萤映雪
C.深恶痛疾 冥思暇想 重蹈覆辙 正襟危坐
D.重峦叠嶂 红装素裹 引经据典 郁郁寡欢
【解析】选D。A项中“壁”应为“璧”；B项中“班”应为“斑”；C项中“暇”应为“遐”。
6.下列三组词语中，每一组都有一个错别字，请找出并改正。
（1）惬意 惆怅 消声匿迹 脍炙人口
（2）邂逅 闲瑕 骇人听闻 情不自禁
（3）蜿蜒 亵渎 契而不舍 走投无路
（1）______改为______
（2）______改为______
（3）______改为______
答案：（1）消 销 （2）瑕 暇 （3）契 锲
7.下列句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
（1）如此说来，“孤城寡人”并不正常，虽然，已经司空见惯，习以为长了，倒是“与狼共舞”这个漂亮而荒涎的词语更具有现代意识。
（2）无学问的智慧，只是浮光略影，瞬起瞬灭的。他好像肥皂泡一样，尽管可以五光十色，但是一触既破。惟有从学问中锻炼出来的智慧，才不是瞬息幻灭的肥皂泡。
答案：
8.（2010·丽水模拟）根据拼音写出相应的汉字。
一方有难，八方支援。在4·14玉树地震灾难中，所有的中国人都毫不吝啬地（qīnɡ） （1） 注着自己的真情。一个个平凡人的感人故事、一个个普通人的自觉行动、一个个洋（yì） （2） 着至爱的高大身影，在中华大地的每一个角落涌动——整个世间共（pǔ） （3） 并吟唱着一曲全民全社会共抗巨灾的感人（yuè） （4） 章！
答案：（1）倾 （2）溢 （3）谱 （4）乐
三、综合题
9.阅读下面的文字，根据拼音写出相应的汉字并给加点的字注音。
六十载奋斗创业，一甲子春华秋实。伟大的中华人民共和国迈着雄jiàn（1） 的步伐，走过了６０年光辉历程，迎来了六十华dàn（2） 。10月1日上午，首都各界庆祝中华人民共和国成立60周年大会在北京天安门广场隆重举行，２０万军民以盛（3） 大的阅兵仪式和群众游行欢庆伟大祖国的这一盛大节日。
答案：（1）健 （2）诞 （3）shènɡ
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10.（2010·本溪模拟）阅读下面的短文，按要求回答问题。
读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句，而应推敲细思。书有可浅偿者，有可吞食者，少数则需咀嚼消化。换言之，有只须读其部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提练犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。
（1）请给文段中画横线的词注音。
诘难（ ）（ ）
（2）找出文段中的错别字，并加以改正。
（ ）改为（ ） （ ）改为（ ）
答案：（1）jié nàn
（2）偿 尝 练 炼
11.阅读材料，按要求做题。
香山公园内人与自然和谐相处，鸟啼虫鸣，松鼠嬉闹。这里春日繁花似锦、夏时凉爽yí人、冬来银装素果。尤其是深秋时节，10万株黄栌如火如荼，气势磅礴，曾被评为“北京新十六景”之一。
（1）根据拼音写汉字：___________
（2）给文中加点字注音：___________
（3）改正文中的一个错别字：______改为______
答案：（1）宜 （2）pánɡ （3）果 裹
1.（2010·兰州中考）下列词语中加点字的读音完全正确的
一项是（ ）
A.端倪（ní） 什刹海（shí） 舐犊情深（tiǎn）
B.拮据（jié） 冰碴儿（chá） 夙兴夜寐（sù）
C.叨扰（tāo） 毛坯房（pēi） 掂斤播两（bō）
D.摇曳（yè） 绊脚石（bàn） 趾高气扬（zhì）
【解析】选B。A项中“舐”应读shì；C项中“坯”应读pī；
D项中“趾”应读zhǐ。
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2.（2010·武汉中考）下列词语中加点的字注音有误的一项
是（ ）
A.秀颀（qí） 慨叹（kǎi） 大气磅礴（bó）
B.魁梧（wú） 亢奋（kànɡ） 荒谬绝伦（miù）
C.栈桥（zhàn） 惬意（xiá） 拈轻怕重（niān）
D.揣摩（chuǎi） 蓦然（mò） 叱咤风云（zhà）
【解析】选C。“惬”应读qiè。
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3.（2010·自贡中考）下列对加点字的注音，有误的一项是
（ ）
A.淅沥（xī） 喇叭声咽（yè）
B.阔绰（chuò） 五行缺土（hánɡ）
C.休憩（qì） 惴惴不安（zhuì）
D.阴霾（mái） 涸泽而渔（hé）
【解析】选B。“五行缺土”的“行”应读xínɡ。
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4.（2010·宁波中考）阅读下面文字，根据拼音写出词语。
在宁波的历史上，宁波帮不仅以其______（zhuó yuè）的商业才能著称于世，亦以其丰厚的人文精神引领着时代潮流。在各个领域，宁波籍人士承前启后，各领______（fēnɡ sāo）。
答案：卓越 风骚
5.（2010·东营中考）根据拼音写出汉字，给加点的字注
音。
微笑是一缕轻柔的春雨，可以平息肆nüè的狂风；微笑
是一颗闪亮的星辰，可以慰藉夜间跋涉者的心灵；微笑也是
一座坚实的精神桥墩，可以承载千万吨的重负。
（1）nüè______ （2）载______
答案：（1）虐 （2）zài
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6.（2010·乐山中考）下列词语中没有错别字的一组是
（ ）
A.亵渎 涟漪 迥乎不同 广袤无垠
B.诘难 纷扰 芊芊细草 龙吟凤岁
C.羁畔 荫庇 人声鼎沸 怏怏不乐
D.吊唁 轩榭 味同爵蜡 鹤立鸡群
【解析】选A。B项中“龙吟凤岁”的“岁”应为“哕”；C项中“羁畔”的“畔”应为“绊”；D项中“味同爵蜡”的“爵”应为“嚼”。
7.（2010·苏州中考）下面一段话中有四个错别字，把它们找出来，然后改正。
林子里弥漫着深沉的静寂和安详，苍松翠柏相印成趣。五彩斑澜的野花，遍地都是。林中鸟语，枝头蝉鸣，仿佛互相唱和，给人一种甜密的安泰与和平的感觉。汤姆繁躁的心情也安定下来了。
错别字：_________________________________________
改正：___________________________________________
答案：错别字：印 澜 密 繁
改正：映 斓 蜜 烦
8.（2010·济宁中考）给下面加点的字注音，根据拼音写出
汉字并改正句中的错别字。
创新是世博会亘古不变的灵魂；推进不同文化之间的碰
撞与rónɡ合是世博会一如即往的使命。
亘_______ rónɡ_______
_______改为_______
答案：ɡèn 融 即 既
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9.（2010·盐城中考）阅读下面一段话，按要求答题。
展示中国发展新貌，荟萃世界文明精华。上海世博会开
幕式之夜，歌声水影，美不胜收。cuǐ璨夺目的焰火，映照
着“中西合璧”的建筑物轮廓；梦幻灵动的展示，演绎着穿
越时空的多元文化。中国人以海纳百川的气魄，为世界举办
这场为期184天的文明交流盛宴，让外宾惊羡，________ ________________________________________________！
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（1）根据拼音写汉字或给加点字注音。
cuǐ______璨 轮廓________
（2）“荟萃”的意思是____________________________。
（3）仿照画线句，在横线处补写一句话。
答案：（1）璀 kuò （2）（精英、精美物等）聚集
（3）示例：令世界动容（或：让中国骄傲）
﹒(共56张PPT)
一、成语使用辨误题
1.（2010·盐城中考）下列句中加点的成语使用正确的一项是
（ ）
A.在西南地区遭遇60年不遇的特大旱灾之际，李明一家人又
是捐钱，又是捐物，真可谓大方之家！
B.有人以为，细节无关紧要，其实细节常常决定成败，一个
细节的疏忽有可能造成不堪设想的后果。
C.中央领导多次亲临玉树灾区视察，指示地方政府尽早做好
重建工作，确保灾区人民生活安居乐业。
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D.居高不下的房价已成为影响人们生活质量的沉重负担，人
们要求平抑房价的呼声也一直不绝如缕。
答案：B
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2.（2009·哈尔滨中考）下列句子中加点词语使用正确的一
项是 （ ）
A.看了火箭队和湖人队精彩的比赛，几个NBA球迷正在津津乐
道地谈论着巨星姚明的突出表现。
B.大冬会期间，哈尔滨市实行了交通管制，交通拥堵的状况戛
然而止。
C.春节去海南度假，我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田，不
由得被眼前的美丽景色所陶醉。
D.金融危机爆发后，甲型H1N1流感病毒又乘机横行，这对美国
来说可真是祸不单行啊。
答案：D
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3.（2009·眉山中考）下列句子中，加点的成语使用不恰当的
一项是（ ）
A.我很愤怒小兄弟这样苦心孤诣地来偷做没出息的孩子的玩
艺。
B.《水浒传》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的
感染力。
C.“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知
不觉地根深蒂固。
D.这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听
水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
答案：B
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4.（2010·泸州中考）下列各句中加点词语使用不恰当的一项
是（ ）
A.香港志愿者黄福荣在青海玉树地震中舍身救人不幸罹难的
事迹，感人肺腑。
B.新时代、新追求，我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏
击长空、翱翔天际。
C.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取新知识，使自己获得
创新的动力和源泉。
D.2010年冬奥会上，申雪赵宏博夺得中国花滑首金，他们的
表演令人叹为观止。
答案：B
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二、近义词（或关联词）辨析运用题
5.（2009·武汉中考）依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是（ ）
（1）香港今日的______归根到底是香港同胞创造的，也是同祖国内地的发展和支持分不开的。
（2）秋天像一个穿着金色裙子的仙女，她用轻飘的衣袖
______去了太阳的焦热，将明亮和清爽______给大地。
A.繁荣 扫 抛 B.繁荣 拂 撒
C.繁华 拂 抛 D.繁华 扫 撒
答案：B
6.（2009·眉山中考）依次填入下列句子中括号里的词语，最恰当的一项是（ ）
（1）昔日塔里木盆地丰富的水系（ ）着万顷绿地。
（2）初到台湾的“团团”和“圆圆”表现不（ ），在众目睽睽下悠然自得，以它们顽皮、娇憨的俏（ ）向台湾同胞拜年，祝台湾同胞团团圆圆、快快乐乐！
（3）苏州园林是我国各地园林的标本，谁（ ）要鉴赏我国的园林，（ ）不该错过苏州园林。
A.滋养 俗 样子 只要/就
B.滋养 错 样子 如果/就
C.滋润 错 模样 只要/就
D.滋润 俗 模样 如果/就
答案：D
一、成语使用辨误题
1.选出下列成语使用正确的一项（ ）
A.汹汹洪涝，罕见冰雪，特大地震……当我们面对这一切的
时候，不由生出多难兴邦的历史感慨。
B.集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体，这款新型手
机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓。
C.现代社会信息量与时俱进，上网已成为追求时尚的当代中
学生经常挂在嘴边的炙手可热的话题。
D.上次作文，王平同学因用词不当丢了丑，我决心吃一堑，
长一智，苦下工夫背诵。
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【解析】选A。B项“酣畅淋漓”形容非常畅快，与“发挥”搭配不当；C项“炙手可热”比喻气焰很盛，权势很大，不能用来修饰“话题”，适用对象不当；D项“吃一堑，长一智”指受一次挫折，长一分见识，这是从自己的角度说的，不是指吸取他人的经验教训，属望文生义。
2.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（ ）
A.北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得绘声
绘色。
B.桂林山水真是神奇秀丽，青青的山，绿绿的水，令人陶
醉，令人流连忘返。
C.从高处眺望，辽阔的绿色大草原上，几座白色的油井房星
罗棋布，煞是好看。
D.李明兴冲冲跑回教室向同学们报告：“这次物理考试，大
家的成绩都很好，不及格的只是凤毛麟角。”
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【解析】选B。A项“绘声绘色”形容叙述、描写生动逼真，适用对象不当；C项“星罗棋布”形容多而密集，前后矛盾；D项“凤毛麟角”比喻稀少而可贵的人或事物，不能适用于“不及格的”学生，适用对象不当。
3.（2010·重庆模拟）下列句子中加点成语使用不正确的一项
是（ ）
A.你若是在周末来到解放碑、观音桥等商业中心，一定会感
觉到那里的繁华，人流川行，真是人声鼎沸。
B.社会上各种黑暗势力的种种行为，真是让人义愤填膺，重
庆开展的“打黑行动”，真是让人拍手叫好。
C.“唱红歌，颂经典”的活动正开展得如火如荼，我们学校
一反既往地沿袭了前几次的经验，排练了《少年中国说》来
参加表演。
D.艺术节上，我们班的选手表演的舞蹈和LED屏上的背景画
面相得益彰，赢得了观众的阵阵掌声。
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【解析】选C。“一反既往”的意思是完全与以前相反。与句意矛盾。
二、近义词（或关联词）辨析运用题
4.（2010·玉溪模拟）在下列句子的横线上依次填入词语，恰当的一项是（ ）
（1）塔里木河改道向北流入孔雀河汇入罗布泊，导致塔里木河下游______缺水。
（2）构建和谐社会面临的一个重要任务，是______各个利益群体之间的关系。
（3）育人学校举办“生命意义”专题讲座，旨在引导青少年______正确的人生观和世界观。
（4）足球比赛正在激烈进行着，只见一个防守队员快步赶上，抱住对方进攻队员的肩膀，从后面强行掀倒对方，而裁判却对此______。
A.干涸 协商 树立 熟视无睹
B.干旱 协商 确立 视而不见
C.干旱 协调 树立 视而不见
D.干涸 协调 确立 熟视无睹
【解析】选C。（1）句中“干旱”指因降水不足而土壤、气候干燥。“干涸”则指（河道、池塘等）没有水了。“下游”范围广，除河道外，还有河两岸，因此用“干旱”准确。（2）“协调”有协商、调和的意思，更符合语境；“协商”是共同商量以便取得一致意见，缺少“调和、调整”的意思，与语境不符。（3）从语境来看，青少年的人生观和世界观在中小学阶段只能是“树立”，“确立”则太绝对，太肯定，不符合“青少年”这个群体。（4）句“熟视无睹”的意思是虽然经常看见，还跟没看见一样，指对客观事物不关心。这里不是“经常看见”，而是假装没看见，应用“视而不见”才准确。
5.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是
（ ）
野草是这个世界上最为平凡和普通的植物，但却具有最顽强的生命力。野草是有灵性的，有春的绚丽，有夏的__ _____，有秋的______，更有冬的______。
A.泼辣 蕴蓄 丰硕 B.丰硕 蕴蓄 泼辣
C.蕴蓄 丰硕 泼辣 D.泼辣 丰硕 蕴蓄
【解析】选D。要注意结合不同季节的特点来思考。夏天的太阳火辣辣地烘烤着大地，可以用“泼辣”来形容；秋天是丰收的季节，果实成熟，庄稼收获，应当用“丰硕”来形容；冬天大地一片肃静，孕育着明年春天的萌发，适合用“蕴蓄”。
1.（2010·乐山中考）下列各句中加点的成语使用不恰当的
一句是（ ）
A.为了筹建南极长城站，他呕心沥血；长城站落成以后，这
位钢铁汉子也流泪了。
B.这些很好的学习方法一旦融会贯通，定会收到事倍功半的
效果。
C.设计者和匠师们因地制宜，别出心裁，修建成的园林当然
各个不同。
D.我们必须持之以恒，一步一个脚印地勤奋学习，绝不能有
半点虚假和骄傲。
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【解析】选B。“事倍功半”指工作费力大，收效小。与句意相反。
2.（2010·綦江中考）下列各句中加点词语使用正确的一项
是（ ）
A.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。
B.毕业前夕，同学们欢聚一堂，载歌载舞各展风采，尽情地
享受天伦之乐。
C.重庆的黑势力团伙气焰嚣张锐不可当，但在我公安机关的
严厉打击下，被彻底粉碎。
D.《西游记》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强
的感染力。
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【解析】选A。B项中“天伦之乐”指家人团聚的乐趣。不符合语境。C项中“锐不可当”含褒义，感彩用错。D项中“抑扬顿挫”与前文“情节”不搭配。
3.（2010·聊城中考）下面句子中使用成语不当的一项是
（ ）
A.2010年春晚小品《捐助》在网上引起热议，尤其是国窖
1573广告的植入令众多网友议论纷纷，莫衷一是。
B.山东省旅游局推出“观世博，游山东”为主题的大型推介
山东游活动。其中对百姓最实惠的措施莫过于省内不同景点
的“一卡通”。既省钱，又能欣赏不同特色的景区景观，可
谓“一石二鸟”。
C.市教育局针对近期全国一系列校园惨案的现状，与公安局
通力合作，对市辖区及下属各县市区的学校进行一次拉网式
的安全大检查，清除校园隐患，确保在校师生安全。
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D.我市为创建国家安全卫生城市，下大力气整顿市容市貌，
力求给市民一个碧水蓝天的城市。全市百姓积极响应市委市
政府号召，为创建卫生城市，无所不用其极。
【解析】选D。“无所不用其极”指做坏事时任何极端的手
段都使得出来。含贬义，不符合语境。
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4.（2010·娄底中考）下列句子中加点的成语运用错误的一
项是（ ）
A.2009年11月26日，中国正式对外宣布控制温室气体排放的
行动目标。我们相信，通过大家坚持不懈的努力，我们一定
能转变发展方式，过上低碳生活。
B.在雷鸣般的掌声与欢呼声中，李锐同学首当其冲，率先跑
过终点，为我班赢得了荣誉。
C.创建国家园林城市、国家卫生城市、全国文明城市是摆在
娄底人民面前的义不容辞的光荣使命。
D.现代文明固然是一种不可阻挡的潮流，然而，是不是应该
给原始的纯自然的美留下一席之地呢？
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【解析】选B。“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇灾难，不符合语境。
5.（2010·广州中考）下列句子中，加点词语运用不恰当的
一项是（ ）
A.发展学校办学特色和提倡创新教育都不应该为了作秀，而
应扎扎实实地进行素质教育。
B.专家认为食盐补碘是必要的，但也不能搞一刀切，要根据
实际情况增加无碘盐的供应。
C.“低碳”生活方式正潜移默化地改变着人们的日常行为习
惯，并逐步成为生活新时尚。
D.经过工程队妙笔生花的整饰，广州老城区的许多破旧房
屋面貌一新，确实令人赏心悦目。
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【解析】选D。 “妙笔生花”比喻杰出的写作才能。属望文生义，不符合语境。
6.（2010·杭州中考）依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
①毋庸______，杭州有着良好的治安环境和丰富的旅游资源。
②谁来为这些弱势群体______正义？
③我正在欣赏着这里的景致，一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小毛驴______走过我的身旁。
A.质疑 声张 泰然自若
B.置疑 声张 泰然自若
C.置疑 伸张 悠然自得
D.质疑 伸张 悠然自得
【解析】选C。此题考查辨析近义词的能力。“质疑”的意思是提出疑问；“置疑”的意思是怀疑（多用于否定式）。后者符合①句语境。“声张”指消息、事情等传出去（多用于否定）；“伸张”指扩大（多指抽象事物）。后者符合②句语境。“泰然自若”的意思是不以为意，神情如常。形容在紧急情况下沉着镇定，不在意的样子。“悠然自得”形容悠闲而舒适。后者符合③句语境。
7.（2010·衢州中考）根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填写在横线上。
2010年上海世博会是一次人类文明成果（1） 的盛会。它（2） 了人类在城市建设上的卓越智慧，使不同民族、不同文化背景的人们（3） 在一起，沟通心灵，共谋发展。
A.汇聚 B.荟萃 C.凝聚
答案：（1）B （2）C （3）A(共39张PPT)
一、辨析病句题
1.（2010·武汉中考）下列各句中有语病的一项是（ ）
A.世博园里，众多国家的场馆宛如一张张国家名片，彰显着各自的特色。
B.教师楷模汪金权的感人事迹一经报道，就在社会上引起了强烈反响。
C.我省开始实施“阳光家园”计划，三年内将为1.2万残疾人提供托养服务。
D.在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团体冠军。
答案：D
2.（2009·眉山中考）下列各句中，没有语病的一项是
（ ）
A.良好的心态是“神舟七号”航天员能否取得成功的重要因素。
B.居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。
C.通过这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。
D.生活有多广阔，语文就有多广阔，不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。
答案：D
3.（2009·黔东南州中考）下列句子中，没有语病的一句是
（ ）
A.战士们冒着因余震而房屋随时垮塌，再次进入废墟，搜寻幸存者。
B.临近中考，同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。
C.自从他加入学校田径队的那一天起，就一直认真刻苦地训练。
D.刚走到门口，就闻到从房内飘出来的一股龙井茶的清香。
答案：D
4.（2009·娄底中考）下面句子中没有语病的一项是（ ）
A.海峡两岸“三通”的正式启动，标志着两岸关系取得了历史性重大突破。
B.我们应该防止类似“三鹿奶粉事件”的情况不再发生。
C.减轻学生过重的课业负担，是目前中小学教学工作的当务之急。
D.中国加入世界贸易组织，虽然给我们带来了发展的机遇，而且使我们面临严峻的挑战。
答案：A
二、修改病句题
5.（2009·兰州中考）下面这段文字中两处有语病，请找出并进行修改。
（1）“知识守护生命”是由教育部与中央电视台联合的大型公益活动。（2）这项活动以生命意识教育为主题，
（3）由“潜能”“坚持”“团队”“生命”四部分组成，（4）是新学期之初教育部门奉献给全国近4亿多名青少年的一份礼物。（5）有专家认为，生命教育是教育之源，教会学生珍惜生命是教育主旨以人为本的回归。
第_______句，修改意见：___________________________
第_______句，修改意见：___________________________
答案：（1）在“由教育部与中央电视台联合”后加上“举办”。
（4）去掉“近”或“多”。
6.（2009·哈尔滨中考）下面的句子有语病，请将改正后的句子写在下面空白处。（不得改变句子的原意）
夏季的太阳岛是人们避暑纳凉的好季节。
_________________________________________________
答案：改为“太阳岛是人们避暑纳凉的好地方”或“太阳岛的夏季是人们避暑纳凉的好季节”。
7.（2009·台州中考）修改病句。
大家积极参与（慈善活动），一颗颗爱心铸造成一片爱的海洋。
_________________________________________________
答案：“铸造”应改为“汇聚”（或：汇合、汇集、聚集、会聚）
一、成分残缺或赘余
1.修改下列病句。
（1）（2010·山东模拟）通过阅读名著，使我懂得了生命的意义、人生的价值。
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答案：缺少主语，去掉“通过”或“使”。
（2）看到这张照片，仿佛把我带回到那充满无限乐趣的童年世界。
_________________________________________________
答案：缺少主语，删去句首的“看到”。
（3）在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。
________________________________________________
答案：缺少主语，在“有效利用资源”后加上“的意识”。
（4）中国人民正在努力为建设一个有中国特色的社会主义强国。
_________________________________________________
答案：缺少谓语，在“强国”后加上“而奋斗”。
（5）（2010·玉溪模拟）“刻苦训练，勇夺金牌！”张猛同学从进体校那天起，就立下了在省少年运动会上夺金牌。
_________________________________________________
答案：缺少宾语，在“金牌”后加上“的目标”。
（6）看到眼前的毕业照，小新不由想起三年来大家一起玩耍、同窗共读。
_________________________________________________
答案：缺少宾语中心词，在“共读”后加“的情景”。
二、搭配不当
2.写出下列病句的修改意见。
（1）这篇文章的内容和见解很丰富。
修改意见：_______________________________________
答案：主语所述两者（内容和见解），其中“见解”不能与谓语“丰富”搭配。应改为“这篇文章的内容很丰富，见解很独特”。
（2）（2010·重庆模拟）具有悠久东方文明的中国，是一个热爱国际交往、崇尚世界和平的民族。
修改意见： ______________________________________
答案：主语“中国”和宾语“民族”搭配不当，应将“民族”改为“国家”。
（3）这家化工厂排出大量废气和噪声，周边居民对此意见很大，纷纷打电话到环保部门投诉。
修改意见：_______________________________________
答案：“排出”与“噪声”动宾搭配不当，把“和”改成“并且产生很大”。
（4）（2010·湖南模拟）在即将举行的广州亚运会上，体育健儿们纷纷表示一定充分发扬自身水平。
修改意见：_______________________________________
答案：谓语“发扬”与宾语“自身水平”搭配不当，应把“发扬”改为“发挥”。
（5）校园里，读书声、歌声交织在一起，汇成一片动人的乐曲。
修改意见：_______________________________________
答案：定语“一片”和中心语“乐曲”搭配不当，把“一片”改为“一首”。
三、不合逻辑
3.修改下列病句。
（1）（2010·哈尔滨模拟）学校通过并研究了新的规章制度。
_________________________________________________
答案：词序不当，应把“通过”和“研究”交换位置。
（2）阅读是发展思维、认识世界的重要途径。
________________________________________________
答案：词序不当，把“发展思维”和“认识世界”交换位置。
（3）通过开展发送红色短信活动，我们可以在发展文化和传承文化的同时，进一步提升市民的素质。
_________________________________________________
答案：词序不当，应将“发展”和“传承”交换位置。
（4）保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。
_________________________________________________
答案：词序不当，将“保护并了解”改成“了解并保护”。
（5）能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上成功的关键。
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答案：两面对一面，去掉“不能”。(共32张PPT)
1.（2010·广州中考）下列句子中，没有语病的一项是
（ ）
A.综合公众投票和专家评审的结果，“千年羊城，南国明珠”被正式定为广州城市形象的表述词。
B.举办上海世界博览会，目的是通过这一国际性的展览平台，让广泛参与的国家得到深入的交流。
C.去年入秋以来，我国西南地区遭遇了历史上罕见的旱灾天气，云南地区甚至达到特大干旱等级。
D.谁都不能否认，汉字书写最终升华为一门艺术，这在世界的各种文字发展史上不是一个奇迹。
【解析】选C。A项应去掉“的结果”；B项应把“广泛”调至“得到”后面；D项应去掉“不是”中的“不”字。
2.（2010·安顺中考）下列各句中，没有语病的一句是
（ ）
A.穿的只要是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。
B.苏州园林修剪和栽种树木也着眼在画意。
C.只要我们和自然和睦相处，就能保护好地球——我们的家园。
D.我市在西部大开发中能否抓住机遇迅速发展，关键在于加速培养大批各行各业的拔尖人才。
【解析】选C。A项关联词使用不当，应把“只要”改为“虽然”；B项词序不当，应把“修剪”和“栽种”调换位置；D项“两面对一面”，应去掉“否”。
3.（2010·南京中考）下列各句中，有语病的一项是（ ）
A.南京过江隧道的开通，有助于解决长江大桥的交通拥堵问
题。
B.世界月球大会上，有关人士介绍了我国深空探测的远景规
划。
C.在“五个一工程”的推动下，南京文艺创作呈现出百花齐
放的新局面。
D.各级政府积极采取措施，加强校园安保，防止校园安全事
故不再发生。
【解析】选D。否定不当，应去掉“不”。
4.（2010·重庆中考）下面语段画线处都有语病，请根据提示加以改正。
与发达地区相比，①重庆中小学生存在矮个多、胖墩多、近视眼多等。挑食、偏食，②形成了一部分学生营养摄入不足，不利于长高。而过多地食用高油、高热和高糖食品，会让无法消耗的能量转化成脂肪，积蓄在体内，形成“胖墩”身材。学生近视眼越来越多，一方面与他们的胡萝卜素、维生素等缺乏有关，另一方面，课业负担和娱乐负担造成用眼过度，③影响危害了视力健康。④有关部门已专门对这一现状进行研究和调查，并寻找相应对策。
（1）第①处成分残缺，应在句末添加________________。
（2）第②处搭配不当，应将_________改为___________。
（3）第③处词语赘余，应删去______________________。
（4）第④处语序不当，应调整为____________________。
答案：（1）特征 （2）形成导致 （3）影响
（4）调查和研究
5.（2010·芜湖中考）下面语段中画线的三个句子存在语病，请改正。
今年1月12日，国务院批准了《皖江城市带承接产业转移示范区规划》，确定芜湖为示范区核心城市。这是芜湖发展史上前所未有的大好机遇。市委市政府对此高度重视，（1）通过各种渠道加大宣传效果。电视台在重要时段播出专题片，报社组织刊发评论员文章，（2）营造全市上下共同参与示范区建设。（3）这些宣传报道在我市引起了轩然大波，广大市民欢欣鼓舞。
答：（1）_______________________________________
（2）___________________________________________
（3）___________________________________________
答案：（1）将“效果”改为“力度”，或将“加大”改为“增强”。（2）“建设”后加“的氛围”。（3）将“轩然大波”改为“极大反响”。
6.（2010·衢州中考）下面这段文字画线的三句话，各有一处语病，请加以修改。
人的一生，有三分之一时间在睡眠中度过。（1）人的健康对于睡眠，就像呼吸和心跳一样重要。（2）我们必须全面改善公众睡眠的健康水平。（3）为此，中国睡眠研究会提出了“良好睡眠，健康人生”。
答：（1）________________________________________
（2）____________________________________________
（3）____________________________________________
答案： （1）“人的健康对于睡眠”改为“睡眠对于人的健康”。（2）“改善”改为“提高”。（3）在句末加“的口号”或“的目标”或“的倡议”。
7.（2010·兰州中考）下面语段中有两个病句，请找出并进行修改。
①近日我国西南大旱，究其主要原因，是因为高压坝破坏了大气活动。②高压坝像一堵墙，横在广西南部上空，阻挡太平洋水汽西进。③虽然北方有冷空气南下，也无法与水汽汇合。④因此，广西、贵州、云南交汇地区长时间没有降雨，遭遇50年来少有的干旱天气。
第______句，修改意见：____________________________
第______句，修改意见：____________________________
答案：① 删去“因为”。 ③ 将“虽然”改成“即使”，或将“也”改成“但是”。
8.（2010·东营中考）改正下列句子中的语病。
（1）通过参加这次为玉树灾区捐款捐物活动，让我领会到了“同舟共济”的精神内涵。
（2）我们既要有效化解各种矛盾，又要积极营造良好环境，不断促进社会和谐是社会发展的必然要求。
答：（1）_______________________________________
（2）___________________________________________
答案：（1）将“通过”去掉，或将“让”去掉。（2）将“是社会发展的必然要求”去掉。
9.（2010·綦江中考）仿照画线的句子，发挥想象续写两句。
人在生命的旅途中，不能没有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一缕清风，为我送来芬芳；如寒夜里的一团火焰，为我送来温暖。如_____________，__________________；如______________，______________。我将带着你的祝福，去搏击人生的风雨，拥抱绚丽的彩虹。
答案（示例）：久旱时的一场甘霖 为我送来凉爽 沙漠里的一片绿洲 为我带来希望
10.（2010·烟台中考）完成下面的对联，展示山东的人文底蕴和自然风光。
上联：儒家仁墨家爱人文精华
下联：___________________________________________
答案（示例）：泰山雄黄河壮自然奇观(共88张PPT)
一、直接默写
1.（2010·烟台中考）默写。
（1）_________________，关山度若飞。（《木兰诗》）
（2）天街小雨润如酥，_______________。
（《早春呈水部张十八员外》）
（3）______________，我言秋日胜春朝。 （《秋词》）
（4）莫道不消魂，帘卷西风，______________。
（《醉花阴》）
（5）岁寒，___________。 （《〈论语〉十则》）
（6）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，______________。
（《出师表》）
（7）乃下令：“______________，受上赏。”
（《邹忌讽齐王纳谏》）
（8）全石以为底，近岸，________________，为坻……
（《小石潭记》）
答案：（1）万里赴戎机 （2）草色遥看近却无
（3）自古逢秋悲寂寥 （4）人比黄花瘦 （5）然后知松柏之后凋也 （6）三顾臣于草庐之中 （7）群臣吏民能面刺寡人之过者 （8）卷石底以出
二、理解默写
2.（2010·东营中考）填空。
（1）孔子以“__________，__________，_________”告诫我们无论为人做事还是求知治学都应该矜持坦诚、实事求是。
（2）《与朱元思书》中的语句“________________，__ __________”形象凝练地表现出富春江水疾速奔腾之势。
（3）王湾《次北固山下》的语句“_____________，___
____________”蕴涵了时序变迁、新旧交替的自然规律。
（4）李白《渡荆门送别》中的语句“________________，
_______________”用游动的视角描写景物的变化，突出了特定位置江岸的特征和江水的态势。
（5）毛泽东在《沁园春雪》中以“_______________，__
___________，______________”抒发了其作为革命领袖坚定的信念和伟大的抱负。
答案：（1）知之为知之 不知为不知 是知也
（2）急湍甚箭 猛浪若奔 （3）海日生残夜 江春入旧年 （4）山随平野尽 江入大荒流 （5）俱往矣
数风流人物 还看今朝
3.（2009·安顺中考）根据提示默写诗文。
（1）《次北固山下》写时序更替，蕴涵生活哲理的诗句是：____________，____________。
（2）《茅屋为秋风所破歌》中“______________，____ ___________”一句表达了诗人对天下寒士的无限关怀，同时，也表露了诗人的博大胸襟和崇高理想。
（3）王维的《使至塞上》描写塞外壮丽雄浑的风光，被后人称为“千古壮观”的名句是：_______________，____ _____________。
（4）在杜甫的《望岳》一诗中，化用孔子“登泰山而小天下”的名言，表达诗人攀登人生顶峰抱负的诗句是：____ _________，_____________。
答案：（1）海日生残夜 江春入旧年 （2）安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 （3）大漠孤烟直 长河落日圆 （4）会当凌绝顶 一览众山小
三、归类默写
4.（2009·台州中考）请你写出古诗中与登高有关的句子：______________，_______________。（写出连续的两句）
答案（示例）：（1）欲穷千里目 更上一层楼 （2）会当凌绝顶 一览众山小 （3）气蒸云梦泽 波撼岳阳城
（4）不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 （5）前不见古人 后不见来者 （6）俱怀逸兴壮思飞 欲上青天览明月 （7）无言独上西楼 月如钩（任选其一即可）
5.（2009·嘉兴中考）我国把端午节定为法定节假日，说明了对传统节日的重视。请写出与传统节日（如清明节、中秋节等）有关的古诗词名句：_____________，___________。（写出连续的两句）
答案（示例）：（1）待到重阳日 还来就菊花 （2）但愿人长久 千里共婵娟 （3）独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 （4）遥知兄弟登高处 遍插茱萸少一人
（5）清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 （6）爆竹声中一岁除 春风送暖入屠苏 （7）千门万户曈曈日 总把新桃换旧符（任选其一即可）
一、直接默写
1.（2010·镇江模拟）感时花溅泪，_____________。
（杜甫《春望》）
2.潮平两岸阔，______________。（王湾《次北固山下》）
3.（2010·湖南模拟）角声满天秋色里，_____________。
（李贺《雁门太守行》）
4.安得广厦千万间，_____________！风雨不动安如山。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
5.了却君王天下事，_______________。
（辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》）
6.___________，化作春泥更护花。 （龚自珍《己亥杂诗》）
7.___________？烟波江上使人愁。 （崔颢《黄鹤楼》）
8.___________，甲光向日金鳞开。 （李贺《雁门太守行》）
9.______________，西北望，射天狼。
（苏轼《江城子 密州出猎》）
10.何当共剪西窗烛，___________。（李商隐《夜雨寄北》）
11.锦江春色来天地，_________________。（杜甫《登楼》）
12.______________，自将磨洗认前朝。 （杜牧《赤壁》）
13.枯藤老树昏鸦，___________。（马致远《天净沙·秋思）
14.问君何能尔？____________。 （陶渊明《饮酒》）
15.不畏浮云遮望眼，__________。 （王安石《登飞来峰》）
16.____________，悠然见南山。 （陶渊明《饮酒》）
17._____________，随风直到夜郎西。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
18.（2010·南通模拟）_______________，蜡炬成灰泪始干。
（李商隐《无题》）
19.马作的卢飞快，______________。
（辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》）
20.水何澹澹，___________。 （曹操《观沧海》）
21.商女不知亡国恨，______________。（杜牧《泊秦淮》）
22.窈窕淑女，_____________。 （《关雎》）
23._____________，草色遥看近却无。
（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
24.___________，佳木秀而繁阴。
（欧阳修《醉翁亭记》）
25.苟全性命于乱世，___________。
（诸葛亮《出师表》）
26.故曰，_____________，固国不以山溪之险。
（《得道多助，失道寡助》）
27.__________，可以为师矣。 （《〈论语〉十则》）
28.蝉则千转不穷，_______________。
（吴均《与朱元思书》）
29.子曰：“_____________，思而不学则殆。”
（《〈论语〉十则》）
30.______________；处江湖之远则忧其君。
（范仲淹《岳阳楼记》）
31.（2010·玉溪模拟）策之不以其道，______________，
_______________，执策而临之，曰：“天下无马！”
（韩愈《马说》）
32.生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，
____________。 （孟子《鱼我所欲也》）
33.（2010·丽水模拟）____________，______________，
有良田美池桑竹之属。 （陶渊明《桃花源记》）
34.举杯邀明月，______________。 （李白《月下独酌》）
35._____________，青草池塘处处蛙。 （赵师秀《约客》）
36.晴川历历汉阳树，____________。 （崔颢《黄鹤楼》）
37.春潮带雨晚来急，______________。
（韦应物《滁州西涧》）
38.明月松间照，______________。 （王维《山居秋暝》）
39.____________，一夜乡心五处同。
（白居易《望月有感》）
40.今夜偏知春气暖，_________________。
（刘方平《月夜》）
41.谁道人生无再少？_____________！（苏轼《浣溪沙》）
42.（2010·天津模拟）________________？为有源头活水来。 （朱熹《观书有感》）
43.（2010·漳州模拟）关关雎鸠，在河之洲。________ ______，___________。 （《诗经》）
答案：1.恨别鸟惊心 2.风正一帆悬 3.塞上燕脂凝夜紫
4.大庇天下寒士俱欢颜 5.赢得生前身后名 6.落红不是无情物 7.日暮乡关何处是 8.黑云压城城欲摧
9.会挽雕弓如满月 10.却话巴山夜雨时 11.玉垒浮云变古今 12.折戟沉沙铁未销 13.小桥流水人家 14.心远地自偏 15.自缘身在最高层 16.采菊东篱下 17.我寄愁心与明月 18.春蚕到死丝方尽 19.弓如霹雳弦惊
20.山岛竦峙 21.隔江犹唱后庭花 22.君子好逑
23.天街小雨润如酥 24.野芳发而幽香 25.不求闻达于诸侯 26.域民不以封疆之界 27.温故而知新
28.猿则百叫无绝 29.学而不思则罔 30.居庙堂之高则忧其民 31.食之不能尽其材 鸣之而不能通其意 32.舍生而取义者也 33.土地平旷 屋舍俨然 34.对影成三人 35.黄梅时节家家雨 36.芳草萋萋鹦鹉洲 37.野渡无人舟自横 38.清泉石上流 39.共看明月应垂泪
40.虫声新透绿窗纱 41.门前流水尚能西 42.问渠那得清如许 43.窈窕淑女 君子好逑
二、理解默写
1.（2010·黄石模拟）离愁是对相聚的期盼，离愁又是团聚不得时的美好祝愿，正如苏轼在《水调歌头》中所写：__ ________，_____________。
2.《春望》一诗中，运用拟人手法来表现诗人对国事的忧伤、对家人的思念的两句诗是：____________，_______
_______。
3.《天净沙 秋思》中表现游子漂泊在外思乡悲情、点明主旨的句子是：_______________，_______________。
4.常建《题破山寺后禅院》一诗中有四个字成了后来中国园林艺术、文学艺术的美学追求，蕴涵这一美学追求的两句诗是：_____________，_______________。
5.（2010·丽水模拟）2010年上海世博会，华夏儿女喜迎各国嘉宾，我们可以用《论语》中的“_____________，___ __________”来诠释这份情怀。
6.人们常用李商隐《无题》中的名句“_______________，
____________”来赞美鞠躬尽瘁、死而后已的崇高品质。
7.刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，一改伤感低沉情调，尽显慷慨激昂气概的诗句是：______________，
_______________。
8.刘禹锡在《秋词》中直接表达秋日胜春朝看法的诗句是：_______________，________________。
9.面对金融危机，我们积极应对，攻坚克难，表现出无所畏惧、积极进取的乐观精神，这可以用王安石《登飞来峰》中的诗句来形容：_____________，____________。
10.李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”两句，以景写情，含不尽之意于言外，岑参《白雪歌送武判官归京》中的“_____________，_____________”亦臻此妙。
11.《过零丁洋》中诗人把自己的命运与国家的命运紧密联系在一起的诗句是：_______________，______________。
12.李白在《行路难》中表现自己远大抱负和坚定信心的诗句是：______________，______________。
13.“时有落花至，远随流水香”这两句诗表现了落花积极进取的精神，龚自珍《己亥杂诗》中的“_____________，
______________”在境界上更胜一筹。
14.《游山西村》中用来说明困境中仍然蕴涵着希望的道理的句子是：_______________，______________。
15.晏殊的《浣溪沙》一词中，有一句被誉为“奇偶佳对”，这一句是：_______________，________________。
16.李白的《行路难》中，用比喻的手法表现世路艰难的名句是：_____________，________________。
17.岑参在《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的诗句是：_______________，_______________。
18.《春望》中借花鸟来表达诗人感时之深、恨别之切的句子是：______________，________________。
19.《陋室铭》中描写陋室环境清幽的句子是：_______
_______，________________。
20.《桃花源记》中与“老有所终，壮有所用，幼有所长”意思相近的句子是：______________，_______________。
21.（2010·十堰模拟）“忽闻雨掠蓬窗过，犹作当时铁马看”，这是陆游的诗句，请你从他的《十一月四日风雨大作》中，选出与这两句诗意境相似的诗句：__________，
__________。
22.《论语》中“_______________，______________”两句告诉我们向他人学习时，应明辨优劣，善于选择。
23.（2010·宁波模拟）《沁园春 雪》中充满豪迈气概表明诗人自信、自励和抱负的句子是：___________，____
___________，_______________。
24.《送杜少府之任蜀州》中一洗送别诗中黯然伤神的情调，代之以积极向上的情感，给人以鼓舞和安慰的诗句是：______________，________________。
25.《观刈麦》中写当时农民反常和矛盾心理的句子是：
___________，____________。
26.成功和失败，欢乐和痛苦，是人生的常态。面对生活，我们应拥有“______________，_____________”的心态。 （用《岳阳楼记》中的原句回答）
27.吴均的《与朱元思书》中，含蓄地否定世俗社会和官场生活，表达自己向往自然的高洁情怀的句子是：_______
____，____________；_____________，____________。
28.《曹刿论战》中曹刿向庄公解释可以追击齐军的原因的两句是：______________，________________。
29.（2010·天津模拟）《鱼我所欲也》中写“不受嗟来之食”的句子是：___________，_____________；_______ ______，_______________。
30.《论诗》中表达诗人赵翼期盼文坛盛世的诗句是：__ __________，______________。
答案：1.但愿人长久 千里共婵娟
2.感时花溅泪 恨别鸟惊心
3.夕阳西下 断肠人在天涯
4.曲径通幽处 禅房花木深
5.有朋自远方来 不亦乐乎
6.春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干
7.沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春
8.自古逢秋悲寂寥 我言秋日胜春朝
9.不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层
10.山回路转不见君 雪上空留马行处
11.山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍
12.长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
13.落红不是无情物 化作春泥更护花
14.山重水复疑无路 柳暗花明又一村
15.无可奈何花落去 似曾相识燕归来
16.欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山
17.忽如一夜春风来 千树万树梨花开
18.感时花溅泪 恨别鸟惊心
19.苔痕上阶绿 草色入帘青
20.黄发垂髫 并怡然自乐
21.夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来
22.择其善者而从之 其不善者而改之
23.俱往矣 数风流人物 还看今朝
24.海内存知己 天涯若比邻
25.力尽不知热 但惜夏日长
26.不以物喜 不以己悲
27.鸢飞戾天者 望峰息心 经纶世务者 窥谷忘反
28.吾视其辙乱 望其旗靡
29.呼尔而与之 行道之人弗受 蹴尔而与之 乞人不屑也
30.江山代有才人出 各领风骚数百年
三、归类默写
1.写出古诗词中有关“月亮”的名句：____________，__ _________。
2.请写出古诗词中有关珍惜时间的句子（写出连续的两句）：____________，_____________。
3.写出一个有关“友情”的古诗句：______________，__ _____________。
4.古诗中有很多诗句生动形象地描绘了大自然色彩斑斓的景致。请默写含有“红、绿、青、黑、白、紫”任意字眼的诗句，注意要默写出连续的两句：______________，______
_____________。
5.“愁”虽然是一种负面的心理情绪，但中国古诗词中却不乏以各种方式写愁的名篇佳作，且形成了富有特色的“愁文化”。请写出连续的两句：____________，____________。
6.离情别绪，是古诗词中常见的主题。王维的“劝君更尽一杯酒，____________”，是对朋友的惜别；王勃的“海内存知己，_____________”，是对朋友的宽慰；苏东坡的“但愿人长久，_____________”，是对亲人的美好祝愿。
7.古往今来，许多志士仁人把孟子的名言“富贵不能淫，
____________，威武不能屈”当做人生的座右铭，把杜甫的诗句“会当凌绝顶，____________”作为理想的追求，把文天祥的诗句“人生自古谁无死，______________”视为千古绝唱。
8.古诗文中有很多与“马”有关的名句，请写出连续的两句：______________，________________。
9.古诗文中有不少与“黄河”有关的名句，请写出连续的两句：______________，________________。
10.古诗中诗人常借物传情，“__________？___________” （《次北固山下》），王湾借“归雁”捎去他对家乡亲人的思念；“____________，___________”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），李白借“明月”寄托他对远方朋友的牵挂。
11.请你从积累的古诗中写出一个与“大海”有关的完整诗句：_____________，_______________。
12.酒文化在我国源远流长，古人借“酒”表达情怀的诗句很多，请你写出两句带“酒”字的古诗句（前后要连贯）：______________，_________________。
13.莲，深受人们喜爱，许多诗人都有咏莲的诗篇。请写出两句：____________，______________。
14.雨经常引发人们的思索。请写出古诗词中描写雨的句子：_____________，________________。
15.秋，时而萧瑟，时而明快。请写出古诗词中对秋景描写的句子：_____________，________________。
16.“国家兴亡，匹夫有责”，所以诗人经常在诗词中表现出忧国伤时的意味，请写出两句：________________，
________________。
答案：1.示例：晨兴理荒秽 带月荷锄归
2.示例：少壮不努力 老大徒伤悲
3.示例：海内存知己 天涯若比邻
4.示例：黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开
5.示例：问君能有几多愁 恰似一江春水向东流
6.西出阳关无故人 天涯若比邻 千里共婵娟
7.贫贱不能移 一览众山小 留取丹心照汗青
8.示例：山回路转不见君 雪上空留马行处
9.示例：大漠孤烟直 长河落日圆
10.乡书何处达 归雁洛阳边 我寄愁心与明月 随风直到夜郎西
11.示例一：水何澹澹 山岛竦峙
示例二：海日生残夜 江春入旧年
12.示例一：一曲新词酒一杯 去年天气旧亭台
示例二：明月几时有 把酒问青天
13.示例一：接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红
示例二：小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头
14.示例一：清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂
示例二：好雨知时节 当春乃发生
15.示例一：自古逢秋悲寂寥 我言秋日胜春朝
示例二：树树皆秋色 山山唯落晖
16.示例一：但使龙城飞将在 不教胡马度阴山
示例二：国破山河在 城春草木深
1.（2010·南京中考）用课文原句填空。
（1）学而不思则罔，___________。（《〈论语〉十则》）
（2）____________，奉命于危难之间。
（诸葛亮《出师表》）
（3）衣沾不足惜，___________。（陶渊明《归园田居》）
（4）月下飞天镜，___________。（李白《渡荆门送别》）
（5）安得广厦千万间，_______________!
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（6）乱花渐欲迷人眼，______________。
（白居易《钱塘湖春行》）
（7）___________，无案牍之劳形。（刘禹锡《陋室铭》）
（8）______________，甲光向日金鳞开。
（李贺《雁门太守行》）
（9）东风不与周郎便，_____________。（杜牧《赤壁》）
（10）剪不断，理还乱，是离愁，__________。
（李煜《相见欢》）
答案：（1）思而不学则殆 （2）受任于败军之际
（3）但使愿无违 （4）云生结海楼 （5）大庇天下寒士俱欢颜 （6）浅草才能没马蹄 （7）无丝竹之乱耳
（8）黑云压城城欲摧 （9）铜雀春深锁二乔
（10）别是一般滋味在心头
2.（2010·眉山中考）根据提示在下面横线上填写相应诗文的句子。
（1）蝉则千转不穷，______________。
（吴均《与朱元思书》）
（2）___________，潇潇暮雨子规啼。（苏轼《浣溪沙》）
（3）星汉灿烂，____________。 （曹操《观沧海》）
（4）在我国古典诗歌中，诗人们常常喜欢用落日来抒写思念之烈或离别之苦，如马致远《天净沙 秋思》中的
“____________，_______________”。
答案：（1）猿则百叫无绝 （2）松间沙路净无泥
（3）若出其里 （4）夕阳西下 断肠人在天涯
3.（2010·安徽中考）补写出下列名句中的上句或下句。
（1）子曰：“_______________，可以为师矣。”
（《〈论语〉十则》）
（2）____________，长河落日圆。 （王维《使至塞上》）
（3）____________，一览众山小。 （杜甫《望岳》）
（4）______________，浅草才能没马蹄。
（白居易《钱塘湖春行》）
（5）谈笑有鸿儒，____________。 （刘禹锡《陋室铭》）
（6）春蚕到死丝方尽，_____________。
（李商隐《无题》）
（7）羌管悠悠霜满地，人不寐，______________。
（范仲淹《渔家傲 秋思》）
（8）了却君王天下事，________________。
（辛弃疾《破阵子》）
答案： （1）温故而知新 （2）大漠孤烟直 （3）会当凌绝顶 （4）乱花渐欲迷人眼 （5）往来无白丁
（6）蜡炬成灰泪始干 （7）将军白发征夫泪 （8）赢得生前身后名
4.（2010·盐城中考）古诗文名句默写。
（1）___________，在河之洲。 （《诗经》）
（2）________________，雪上空留马行处。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（3）问渠那得清如许？_______________。
（朱熹《观书有感》）
（4）______________，儿女共沾巾。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（5）晴川历历汉阳树，______________。
（崔颢《黄鹤楼》）
（6）_____________，自缘身在最高层。
（王安石《登飞来峰》）
（7）为人处世要洁身自好，高雅庄重，应像《爱莲说》中的“莲”那样“______________，_________________”。
（8）在古诗文中，“萧”常表示萧索、萧条之意，如
“___________，洪波涌起”。“箫”则指一种乐器，如
“___________，衣冠简朴古风存”。
答案：（1）关关雎鸠 （2）山回路转不见君 （3）为有源头活水来 （4）无为在歧路 （5）芳草萋萋鹦鹉洲（6）不畏浮云遮望眼 （7）出淤泥而不染 濯清涟而不妖 （8）秋风萧瑟 箫鼓追随春社近
5.（2010·苏州中考）默写古诗文名句，并写出相应的作家或篇名。
（1）日月之行，若出其中；___________，__________。
（曹操《观沧海》）
（2）问君何能尔？_____________。（陶渊明《______》）
（3）长风破浪会有时，___________。（____《行路难》）
（4）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，____________。
（辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》）
（5）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，______________。
（马致远《天净沙 秋思》）
（6）_____________，___________。择其善者而从之，其不善者而改之。 （《〈论语〉十则》）
（7）_____________，____________，此先汉所以兴隆也。
（诸葛亮《出师表》）
（8）至若春和景明，___________，上下天光，_______
_______。 （范仲淹《岳阳楼记》）
答案：（1）星汉灿烂 若出其里 （2）心远地自偏
饮酒 （3）直挂云帆济沧海 李白 （4）沙场秋点兵
（5）古道西风瘦马 （6）三人行 必有我师焉
（7）亲贤臣 远小人 （8）波澜不惊 一碧万顷
6.（2010·宁波中考）古诗文填空。
（1）我寄愁心与明月，________________。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（2）了却君王天下事，________________。
（辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》）
（3）《醉翁亭记》中表现作者意在彼不在此的语句是：“______________，______________。”
（4）奉献是一种精神。我们可用“_____________，____
_______________”来颂扬这种精神。
（5）思乡是一种情怀。我们可用“_______________，__ ________________”来表达对家乡的思念。
答案：（1）随风直到夜郎西 （2）赢得生前身后名 （3）醉翁之意不在酒 在乎山水之间也 （4）示例：落红不是无情物 化作春泥更护花/春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 （5）烽火连三月 家书抵万金
7.（2010·綦江中考）默写填空。
（1）_____________，却话巴山夜雨时。
（李商隐《夜雨寄北》）
（2）大漠孤烟直，____________。 （王维《使至塞上》）
（3）____________，化作春泥更护花。
（龚自珍《己亥杂诗》）
（4）长风破浪会有时，_________________。
（李白《行路难》）
（5）千嶂里，________________。
（范仲淹《渔家傲 秋思》）
（6）己所不欲，_____________。 （《〈论语〉十则》）
（7）杜甫在《望岳》中表达不怕困难、敢于攀登绝顶俯视一切的雄心与豪气的语句是：“_______________，____ ________________。”
（8）岑参在《白雪歌送武判官归京》一诗中表现送别友人后依依不舍和无限怅惘之情的句子是：“____________，
____________。”
答案：（1）何当共剪西窗烛 （2）长河落日圆
（3）落红不是无情物 （4）直挂云帆济沧海 （5）长烟落日孤城闭 （6）勿施于人 （7）会当凌绝顶 一览众山小 （8）山回路转不见君 雪上空留马行处
8.（2010·广州中考）根据课本，补写出下列名篇名句中
的空缺部分。
（1）国破山河在，____________。 （杜甫《春望》）
（2）无意苦争春，______________。
（陆游《卜算子 咏梅》）
（3）牺牲玉帛，_________，必以信。 （《曹刿论战》）
（4）今当远离，______________，不知所言。
（诸葛亮《出师表》）
（5）__________，铜雀春深锁二乔。 （杜牧《赤壁》）
（6）__________，将登太行雪满山。 （李白《行路难》）
答案：（1）城春草木深 （2）一任群芳妒 （3）弗敢加也 （4）临表涕零 （5）东风不与周郎便 （6）欲渡黄河冰塞川
9.（2010·烟台中考）根据提示，填写句子。
（1）《曹刿论战》中能够体现“取信于民”的句子是：___________，____________，_____________。
（2）请写出表达送别之情的两句古诗：______________，
______________。
答案： （1）小大之狱 虽不能察 必以情
（2）示例：劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人
10.（2010·毕节中考）“愁”是古人常抒发的一种情绪，李煜《虞美人》中“_____________？_____________”表达了如江水般绵绵无尽之愁；李清照《武陵春》中“______
__________，________________”表达了浓郁难载之愁。
“爱”是一个永恒的主题，李商隐《无题》中，用“__ ___________，______________”来表达忠贞的爱；杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，用“____________，_______ ___________”来表达兼济之爱。
答案：问君能有几多愁 恰似一江春水向东流 只恐双溪舴艋舟 载不动许多愁
春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 安得广厦千万间
大庇天下寒士俱欢颜
11.（2010·金华中考）根据语境，在横线上填入古诗文名句。
古典文学一如陈年佳酿，芬芳了四季，诗意了人生。春水满泗泽，王湾在北固山下，见证“_____________，___ _________”的壮阔；夏意醉原野，辛弃疾流连于乡间，品味“稻花香里说丰年，_____________”的欣喜；秋风送闲雅，陶渊明结庐在人境，享受“_______________，悠然见南山”的恬静；冬岭秀松柏，孔子伫立于天地间，感悟
“____________，______________”的深邃。吟诵时，山川有意；凝眸处，草木多情。
答案：潮平两岸阔 风正一帆悬 听取蛙声一片 采菊东篱下 岁寒 然后知松柏之后凋也
12.（2010·广州中考）根据语境，在横线上填入古诗词名句。
（1）只有不断读书，不断汲取新的知识，思想才能更加活跃，更加敏锐。这个道理早在朱熹的《观书有感》中有清晰表述：“____________？_____________。”
（2）在上下五千年的沧桑岁月中，中华民族一代又一代风云人物不断涌现。他们用自己的才能和智慧，为人类文明和发展作出了不可磨灭的贡献。正如赵翼在《论诗》中所说的那样，“______________，______________”。
答案：（1）问渠那得清如许 为有源头活水来 （2）江山代有才人出 各领风骚数百年
13.（2010·贵阳中考）诗文默写填空。
（1）请将下列诗文默写完整。
①为什么我的眼里常含泪水？__________________……
②入则无法家拂士，_______________，国恒亡。
（2）根据提示，写出相应的诗句。
①诗词中运用典故，使得诗词语言既含蓄又能表明作者的用意，从而起到一箭双雕的作用。如苏轼在《江城子密州出猎》中就运用“____________，____________”的典故含蓄地表达自己渴望被重用的心情。
②“月”是古代文人骚客笔下常见之物，但带有“月”字的诗所表达的思想情感却各有不同。在白居易的《望月有感》一诗中，最能抒发诗人骨肉相思之情的句子是：_______
___________，_________________。
（3）选择性默写。（在下列四句中任选两句默写）
①海内存知己，______________。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）
②鸡声茅店月，________________。
（温庭筠《商山早行》）
③_______________？雪拥蓝关马不前。
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
④锦江春色来天地，_______________。 （杜甫《登楼》）
答案：（1）①因为我对这土地爱得深沉 ②出则无敌国外患者 （2）①持节云中 何日遣冯唐 ②共看明月应垂泪 一夜乡心五处同 （3）①天涯若比邻 ②人迹板桥霜 ③云横秦岭家何在 ④玉垒浮云变古今
14.（2010·自贡中考）按要求默写填空。
（1）崔颢《黄鹤楼》中“黄鹤一去不复返，___________”说仙人一去不复返，千百年来只有白云陪着黄鹤楼，大有岁月易逝之感慨。
（2）李商隐《无题》中“____________，蜡炬成灰泪始干”为诗中警句，丰富地表达了两个有情人之间生死不渝的爱情，比喻新奇而巧妙。
（3）剪不断，理还乱，是离愁，____________。
（李煜《相见欢》）
（4）采菊东篱下，___________。 （陶渊明《饮酒》）
（5）安得广厦千万间，______________！风雨不动安如山。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
答案：（1）白云千载空悠悠 （2）春蚕到死丝方尽
（3）别是一般滋味在心头 （4）悠然见南山 （5）大庇天下寒士俱欢颜(共94张PPT)
一、策划活动 拟定方案
1.（2009·襄樊中考）一位哲人曾说过：“不仅会在欢乐时微笑，也要学会在困难时微笑。”微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，也是一种境界。人生需要微笑，让我们用微笑面对生活吧。现在班上将要举行以“微笑着面对生活”为主题的演讲比赛，请你完成以下任务：
（1）做好准备。
在正式演讲比赛之前，请你根据比赛的主题确定自己的演讲内容，做好充分准备。
①搜集、整理资料
②_______________________________________________
③_______________________________________________
④设计演讲（恰当运用演讲技巧）
（2）拟写标语。
为营造活动氛围，请你拟一条简洁优美、富有感染力的标语。
答：_____________________________________________
（3）简述事例。
如果在你的演讲中要举出“名人笑对挫折”的事例作为论据，请你仿照例句简述一个事例。
例句：司马迁遭受宫刑之后，发愤著书，写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的名著《史记》。
答：_____________________________________________
（4）提出建议。
你认为“微笑着面对生活”综合性学习活动，除了进行演讲比赛以外，还可以开展什么形式的活动？请写出两种。
答：______________________________________________
答案：（1）示例：②撰写讲稿（或“写演讲稿”） ③熟悉讲稿（或“背诵演讲稿”）
（2）示例一：烦恼全抛去，快乐心中留。示例二：阳光拨开阴霾，微笑驱散烦恼。示例三：把痛苦抛到脑后，让微笑与我们同行。
（3）示例一：爱迪生笑对数千次失败，经数千次试验，终于发明经久耐用的电灯。示例二：贝多芬在听觉完全丧失的情况下，仍把主要精力用于创作，给世人留下不朽的作品。
（4）示例：①诗文朗诵比赛；②作文竞赛；③主题班会；④手抄报展览；⑤主题报告会等。（任选两种即可）
二、提炼信息 探究结果
2.（2010·东营中考）综合性学习。
材料一 北京大学大气科学系教授钱维宏认为，这次云南等地干旱，主要是太平洋水温升高，改变了传统的赤道洋流和东南信风，导致全球性的气候反常而造成的。
材料二 近四十年来，中国冰川面积缩小了3 248平方公里。受气温升高影响，像近年在中国西藏、印度等地发生冰碛湖特大溃决型洪水造成严重灾害的现象，时有发生。
材料三 科学预测，气候变暖导致冰川融化、海洋水平面上涨速度加快，不久的将来，珠江三角洲地区的海岛有15%将被海水淹没，沿海城镇也将受到被淹没的威胁。
（1）研读以上三则材料，写出你的探究结果。
答：_____________________________________________
（2）请结合对以上材料所述问题或现象产生的人为因素的思考，在世界环境日到来之际，向班里提出一项活动倡议，并联系现实生活，有针对性地拟写一则公益广告。
答：_____________________________________________
答案（示例）：（1）气温升高、气候变暖，使冰川融化，海平面上涨，海水温度升高，导致冰碛湖溃决，岛屿与沿海城镇将会被淹没，并且造成区域性干旱。
（2）活动：举办低碳生活主题班会、组织环境日街头宣传活动等。广告：公交出行，为我们的天空增添一份明净；节省一块煤，为我们的地球降一点温度；多种一棵树，为我们的地球撑一把绿伞。（任选其一即可）
三、图文转换 体悟创意
3.（2009·株洲中考）阅读下面材料，回答问题。
某学者就“初中生语文学习方式与学习效率之关系”对三个平行班（每班50人）进行了调查，以下是调查的数据统计。
（1）根据上表，可以得出这样一个结论：____________
（2）结合自己学习语文的体会，简要分析产生这一现象的原因。
答：_____________________________________________
答案：（1）示例：①采取单一的学习方式，学习效率低。②采取两种学习方式相结合的形式，学习效率高。（言之成理即可）
（2）示例：①被动接受，缺乏自主实践，缺乏指导，走弯路。②既有正确指导，又有自主实践能提高学习效率。（言之成理即可）
4.（2010·南充中考）读图答题。
（1）请说出这幅漫画的含义：______________________
（2）谈谈这幅漫画给你的启示：____________________
答案（示例）：（1）有人为追求很小的一点经济效益，却丢掉更大的环保事业。真可谓“捡了芝麻丢了西瓜”。
（2）我们不能只顾眼前利益，而失去人类长远的发展。（或：我们应该重视环境保护，促进经济可持续发展。）（意近即可）
一、策划活动 拟定方案
1.综合性学习。
班里准备举办一次“走进民俗，走进传统文化”的主题班会，请你积极参与。
（1）请为这次班会设计一个能够让多数同学都参与的活动，并写出这个活动设计的基本思路。
活动内容：_______________________________________
基本思路：_______________________________________
（2）布置会场时，同学们想选用一种富有传统文化韵味的装饰物，你推荐选用哪一种？说说理由。
答：____________________________________________
（3）班会结束后，你将以校报小记者的身份采访在场的某位学者。请拟写出你采访时要提出的两个与传统文化有关的问题。（要求角度不同）
问题①：________________________________________
问题②：________________________________________
答案：（1）示例①：“民俗文化”知识竞赛。 组织者先设计竞赛题，班会上组织全体同学抢答，最后给优胜者颁奖。
示例②：传统节日风俗短剧表演。 先按小组确定表演主题，然后角色分工、组织排练，最后班会上依次展示。
（2）示例①：我推荐悬挂中国结。大红的中国结悬挂在会场，富有民族的特色，也可以烘托出会场里热烈、喜庆的气氛。
示例②：我推荐张贴一些窗花。红色的窗花，多姿多彩的图案，一定可以更好地表现出传统文化的韵味。
（3）现在青少年漠视传统节日，流行过洋节，您对此如何看待？ 国家新增清明、端午、中秋为法定节日，您能说说这样做的意义吗？ 您如何看待传统文化正逐渐淡出人们的生活这一现象？（任选其二即可）
2.人类进入网络时代，信息的传播与交流方式发生了巨大的变化，写字用的笔与电脑的鼠标在争夺汉字书写的天下。随着敲击键盘的速度越来越快，学生的字却越写越难看。为此，学校特地举办“推广写字周”活动，同学们积极参与这项活动。
你认为在活动周中应该开展哪些活动，请列举两项。
答：_____________________________________________
答案（示例）：举行写字比赛；举办面向社会和家长的书法展，同时也请社会上的书法名家到学校搞书法展览；组织学生在校或公共场所进行义务写春联活动。（任选两项即可）
3.在日复一日的时间河流里，节日就像一个个停泊的码头，人们徜徉其间，体味某种特定的情景，把情绪调到兴奋的波段，尽情释怀，使平淡的日子有了起伏。节日更是一种民族文化的传承，品尝浸润历史味道的节日食品，参与到丰富多彩的节日活动中，人们更能得到文化的熏陶、精神的洗礼。
让我们一同走进主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动，完成下列任务。
（1）【节日搜集】很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵，请写出下列诗句涉及的节日名称。
【示例】千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
节日：春节
A.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
节日：_______
B.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
节日：_______
（2）【节日探源】品读下面的文字，写出其中隐含的人物故事和节日习俗。
它从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
人物故事：_______________________________________
节日习俗：_______________________________________
（3）【节日论坛】对不少人来说，“吃”成了过传统节日的主要内容，好像吃了某一节日的特色食品就算过完这一节日了。特别是每一个传统节日前夕，商家为了推销节日食品，大肆炒作，为“吃”推波助澜。这种忽视传统节日深层内涵的现象，你如何看？班上同学对此要举办一个小论坛，请你为本次论坛拟写一条宣传标语。
看法：___________________________________________
宣传标语：重视传统节日内涵，_____________________
（要求与上句结构相似）
答案：（1）A.中秋节 B.重阳节
（2）屈原投江 吃粽子、插艾叶（艾叶也叫青艾、艾草）
（3）看法（示例）：我们不仅要过“物质的节”，而且要过“精神的节”。传统文化需要发扬光大，传统节日不能仅是“小吃节”。（观点正确，能自圆其说即可）
宣传标语：彰显民族文化瑰宝（或：弘扬中华民族文化）
二、提炼信息 探究结果
1.请从下面三则材料中提炼一条主要信息。
材料一 2010年除夕之夜，北京市公安局2.5万名民警与各种保卫力量共同为市民保平安。3 000余名社区民警全部到社区一线，与治保积极分子等治安辅助力量加强社区安防。截至2月14日凌晨1时，城八区接报110刑事类警情仅24件，为今年以来最低值。全市道路交通秩序良好，没有发生突发刑事、治安案件和火灾、群死群伤事故。
材料二 上海市两万余名公安民警和消防官兵坚守岗位，确保了申城社会治安秩序稳定和交通畅通。据了解，2010年春节期间，上海世博园区内每天有三分之一以上的警力处于值班备勤状态。
材料三 河南省郑州市公安机关合理调整警力，特巡警支队延长巡逻时间，扩大巡逻区域，加大巡逻密度。民警们纷纷表示，赴疆牺牲特警沈战东同志的精神鼓舞着大家，大家会一如既往坚守岗位，确保治安秩序稳定，让市民度过安定祥和的2010年春节。
答：_____________________________________________
答案（示例）：2010年春节期间，全国各地民警坚守岗位，确保节日治安形势稳定。
2.你从以下三则材料中得出的结论是什么？
材料一 一向以“高品质”著称的丰田汽车频频出现问题，使丰田汽车公司和产品陷入了前所未有的危机。2010年2月9日又传来消息，丰田再度宣布召回43万辆汽车。其中竟包括最新款普锐斯——丰田旗下的全球畅销车型。
材料二 中国汽车业应当从丰田汽车的危机中吸取两个教训：第一，过度扩张，导致陷于泥潭。丰田把汽车卖到了世界各个角落，成为全球汽车制造商的“老大”。在销量上升的同时，质量问题也越来越突出，“脚垫门”、“踏板门”、“爬坡门”等相继出现，这正是正在快速发展的中国
汽车业应当特别吸取的教训。第二，过于追求低成本，制造的瓶颈随之而来。丰田汽车的生产技术和管理水平远高于中国车企，扩张速度却不如当下的中国汽车，丰田尚且未能避免召回危机，中国汽车业面对的挑战定然将更加严峻。
材料三 中国已经取代日本成为全球最大的汽车生产国，取代美国成为全球最大的新车消费市场。目前中国汽车消费正在进入第二轮快速增长期，未来15年有望保持两位数增长。快速发展与扩张之下，中国汽车业尤其需要借着丰田“召回门”危机反思。
结论：____________________________________________
答案（示例）：“丰田事件”为中国汽车业敲响警钟。
3.阅读下列材料，回答后面的问题。
成都市中小学正掀起“国学经典诵读活动”的高潮，不少学校，正大力开展国学经典诵读活动，让孩子们与经典相伴。
材料一 某小学在校园环境文化的营造中，充分利用书香长廊、橱窗、墙壁、黑板报等空间，以多种艺术表现形式，渗透国学经典的文化元素，让孩子在耳濡目染中快乐成长。
材料二 某学校提倡快乐学国学。校园内众多的楹联、教学楼墙上的《弟子规》、经典美文以及出自经典的指路牌（“三乐苑”“积步轩”）等，都让学生随时能接触到经典。
材料三 某中学让古诗文、名言警句上墙、上板报。只要走进校园，就可以看到孔子、孟子、老子等圣贤的经典名句把各个角落的橱窗装点一新，可以看到同学们以国学经典为内容的书法展，可以看到以国学经典为主题的板报，处处显现出同学们与传统文化的亲近。
（1）从以上材料中，你可以得出一个什么结论？
答：_____________________________________________
（2）写出你对学校开展“国学经典诵读活动”的建议。
答：_____________________________________________
答案（示例）：（1）各校非常重视国学经典诵读活动，注重营造国学经典诵读的环境氛围。
（2）开展国学经典诵读是好事，但不能只停留在形式上，不能只是一阵风，要有相关的制度来确保此项活动真正能落到实处。
三、图文转换 体悟创意
1.阅读下面的表格，完成后面的题目。
某校图书馆学生阅览室的调查人员在最近的一次图书状况调查中列出了下表，请你根据图表所反映的信息，写出一条结论和学校针对这一情况所要采取的措施。
（1）结论：_______________________________________
（2）措施：_______________________________________
答案（示例）：（1）学生阅览室80%的图书遭到不同程度的损坏。（或：学生阅览室里的图书损坏情况比较严重。）
（2）必须加强对学生爱护图书（公物）的教育。
2.语文实践活动。
2010年5月，上海世博会吸引
了全球的目光。请你参加以“我爱
世博”为主题的综合性学习活动。
【活动一：漫画欣赏】为了宣传世
博会，学校的橱窗里展示了这样一
幅漫画（如右图）。请你用简洁的语言说说这幅漫画的含义。
答：____________________________________________
【活动二：活动策划】校团委书记让你负责策划一项活动来关注世博会，请写出你策划的活动名称，并简要说明活动目的。
活动名称：_______________________________________
活动目的：_______________________________________
【活动三：口语交际】你叫同桌晓云和你一起参与活动策划，晓云说：“学习那么紧张，我哪有时间啊？世博会是国家的事，我们跟着忙活什么呢？”你打算怎么劝说晓云？请将你要说的话写下来。（注意语言表达简明、连贯、得体）
答：_____________________________________________
答案：【活动一】（1）世博会是一个全球性的盛会，参展国家送展本国最具特色、最新、最先进的技术成就，给主办国创造了足不出户便可宣传自己、广交朋友的机会。
（2）四海兄弟、五洲朋友和六方宾客云集，商机无限，举办国的第三产业再度辉煌。
（3）参展国更多的是借世博会来宣传自己，推销自己，显示综合国力。（切合世博会的理念主题即可）
【活动二】示例：活动名称：“我爱世博”演讲比赛
活动目的：通过演讲比赛，激发同学们关注世博会的热情，更多地了解世博会。
【活动三】提示：注意称呼，理由要充分，语气要委婉。
3.（2010·丽水模拟）语文综合性学习。
有些新闻图片，常常让人感动不已。一个人、一件事，被定格在那一瞬间……
图片1：2010年4月14日凌晨，青海玉树发生两次地震，最高震级7.1级，地震震中位于县城附近。总理温家宝15日及16日在青海玉树地震灾区考察，他深入受灾严重的学校、孤儿院、寺庙，到受灾群众集中安置点看望慰问各族群众，代表党中央、国务院向受灾群众致以深切慰问。在探访孤儿院时，温家宝对一名哭泣的孤儿说：“孩子，爷爷看你来了，看着爷爷，笑一笑，要坚强些，困难总会过去的。”
图片2：随着救援工作的展开，全国各地民众也纷纷举行烛光祈福活动，人们点燃烛光，为玉树地震遇难同胞哀悼，为灾区人民祈福。
（1）分别用简洁的语言概括两幅图片的内容。
答：_____________________________________________
（2）结合这两幅图片以及说明文字提供的信息，为本次语文综合性学习设计一个主题。
答：_____________________________________________
（3）假如见到孤儿院那名哭泣的孤儿，你会对这名孤儿说些什么？
答：_____________________________________________
答案（示例）：（1）玉树孤儿在温家宝面前潸然泪下；全国各地为玉树地震灾区点烛祈福。
（2）“人生的风雨向我们袭来的时候”、“乐观与坚强——支撑生命的力量”、“生活中的感动”等。
（3）朋友，不要哭泣。“一方有难，八方支援”，有全国人民的支持和帮助，一定会让你们尽快渡过难关。坚强起来，美好的明天很快就会到来。
1.（2010·芜湖中考）语文综合实践。
为宣传人类辉煌文明成果，弘扬中华民族传统文化，学校正在开展“庆世博，迎端午”主题实践活动，请你参加，并按要求完成下列任务。
（1）对联是我国传统文艺百花园中的一朵奇葩。请你围绕活动主题，将下面所给的词和短语组成一副对联。
世博 端午 盛会 佳节 临寰宇 降神州
上联：___________________________________________
下联：___________________________________________
（2）上海世博会“安徽活动周”将于6月23日拉开帷幕，其中芜湖馆正在征集最能体现芜湖市特色和魅力的相关展品。请你推荐一种展品（实物或图片均可），并撰写推荐理由。（至少用一种修辞手法，50字左右）
展品：___________________________________________
推荐理由：_______________________________________
（3）“端午临中夏，时清日复长。”学校正在策划“迎端午”活动方案，请你提出两条切实可行的建议。
答：_____________________________________________
答案（示例）：（1）世博盛会临寰宇 端午佳节降神州
（2）奇瑞汽车 中国民族汽车工业的骄傲，芜湖城市创新能力的宣言。 它横空出世，十年奋斗，挺起了中国民族汽车工业不屈的脊梁，昭示芜湖这座“梦幻之都”的别样风采。
（3）①举行屈原作品朗诵会；②组织包粽子比赛。
2.（2010·盐城中考）今天是6月16日（农历五月初五），是我国传统节日——端午节，请你参加下列节日活动。
［走近端午］
（1）请你结合下面的文字回答问题。
它从汨罗江的波涛里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊，每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
“几千年前的那朵浪花”所指的历史事件是：______
_______。
下面是一位同学根据上述文字撰写的一副对联，在横线上可以补写的词语是：_________。
上联：插艾叶清香缕缕飘九州
下联：赛龙舟__________传四海
［情系节日］
（2）请你描述所度过的端午节中印象最深的一个场景或一次体验。要求具体生动，情感真切。（60字左右）
答：______________________________________________
［弘扬传统］
（3）请你探究下面文字所述现象产生的原因。
现在，在青少年当中，很多人不了解端午，中秋不想回家团圆，对清明的祭奠活动也不以为意，却热衷于过圣诞节等西方节日。
答：_____________________________________________
（4）某网站针对上题文字中所说的现象，以“弘扬民族传统文化”为主题向网友征集公益广告。请你也设计一条。（含有一种修辞手法）
答：_____________________________________________
答案（示例）：（1）屈原投汨罗江自尽 号子声声
（2）只见沿河两岸人山人海，彩旗飘扬，唢呐声，腰鼓声，鼓号声，大鼓声，汇成一片，响彻长空。随着一声枪响，两条龙舟犹如离弦的箭飞了出去。一会儿你超过了我，一会儿我超过了你，紧紧咬住。“加油！加油！”两岸的呐喊声此伏彼起。队员们拼劲全力，奋勇争先。
（3）原因：对传统节日宣传力度不够，传统节日缺少新的活力。
（4）宣传传统节日，弘扬民族文化。
3.（2010·东阳中考）某社区是省级文明社区，五一节期间举办系列庆祝活动。今年五一，恰逢上海世博会正式启幕，上海世博会积极实践“低碳经济”的许多做法得到广泛的赞誉。因此，在社区的活动安排上，既要气氛活跃，又要节能、环保。请你参与部分活动，并发挥你的重要作用。
（1）社区举办了联欢晚会，舞台两边的台柱上悬挂着一副对联，上联是“城市，让生活更美好”，请你接写下联：
_________________________________________________
（2）请你对组织者提出做好“节能、环保”的两条建议。
答：_____________________________________________
答案（示例）：（1）文明，让社区更和谐/社区，让邻里更和睦（任选其一即可）
（2）①尽量不用一次性餐盒、筷子、塑料袋，上街购物自备布袋或筐子，养成不用餐巾纸而用小手帕的习惯。②节约每一张纸，每一度电。
4.（2010·南京中考）班级开展“古诗苑漫步”的语文综合性学习活动，请你参与。
【辑古诗】
（1）在“分门别类辑古诗”活动中，有一本诗集收录了下面几首诗。请根据它们所抒发情感的相近点，给诗集命名。
《次北固山下》——王湾
《春望》——杜甫
《渔家傲 秋思》——范仲淹
《天净沙 秋思》——马致远
诗集名称：《________》
【写寄语】
（2）仿写句子，完成诗集的寄语。
读古诗，如同拥抱美妙的世界。
你能领略山的风采：有的婀娜隽秀，有的巍峨挺拔。
你能聆听水的旋律：有的婉转低回，_____________。
你能欣赏花的姿容：____________，有的灿烂盛开。
答案（示例）：（1）思亲集/思乡集（包含思念亲人、怀念家乡等意即可）
（2）有的澎湃激昂 有的含苞待放（语意连贯，突出景物特征即可）
5.（2010·义乌中考）综合性学习。
义乌市开展创建国家二类语言文字示范城市活动。为了配合这项工作，某班决定开展“我与语文工具书”综合性学习活动，请你完成以下任务。
【调查分析】
（1）下图是某小组对全班42位同学使用工具书情况的调查统计。请仔细观察与分析，用准确、简明的语言写出结论。
答：______________________________________________
【姓氏排名】
（2）班里组织了查字典比赛，其中一项内容是请你将下列名著中的人物按姓氏笔画从少到多重新排列。
人物：贾宝玉 张顺 鲁智深 阎婆惜 范进
答：_____________________________________________
答案（示例）：（1）大多数同学不经常使用工具书。（或：很少有同学经常使用工具书。）
（2）张顺 范进 贾宝玉 阎婆惜 鲁智深
6.（2010·毕节中考）为庆祝中华人民共和国成立60周年，班上将出一期主题为展示60年来祖国建设取得的各项成绩、展现我国人民的精神风貌、激发学生们爱国热情的黑板报，请你参与完成以下工作。
（1）同学们搜集了三则材料，预备从其中选两则放在同一个栏目中，你认为应该选哪两则？为什么？请你再结合自己所选两则材料的内容，用两个四字词语（或短语）为这个栏目拟个合适的名称。
【材料一】50年代末至60年代初，因为自然灾害等原因，连续三年粮食大幅度减产，国民经济极度困难，同时苏联的单方面毁约，给中国带来巨大的经济损失。面对困境，我国科技人员不靠外援，自力更生，自主研制，终于在1964年研制成功中国第一枚原子弹，原子弹的成功爆炸，增强了我国的国防力量，也打破了美苏的核垄断。
【材料二】美国研制原子弹用了近18年的时间，中国仅用10年时间。从第一颗原子弹爆炸到氢弹研制成功，美国用了7年零3个月，苏联用了4年，英国用了4年零7个月，中国只用了两年多时间！
【材料三】1965年，在各种条件极为艰苦的情况下，我国科学家在世界上首次破译牛胰岛素基因后，成功地人工合成了该胰岛素。诺贝尔奖金委员会主席蒂斯利尤斯对此评价说：“比核能力更有说服力的是胰岛素。因为，人们可以从书本中学到制造原子弹的方法，但不能从书本中学习制造胰岛素……”
答：选择第_______则和第_______则材料
原因：___________________________________________
栏目名称：_______________________________________
（2）请你为本期黑板报写几句寄语，号召同学们“努力学习，报效祖国”。（用上“自强不息”“义不容辞”两个词语）
寄语：___________________________________________
答案（示例）：（1）一 三 因为这两则材料的内容都是：我国科技领域克服困难、不靠外援，独立研究并取得辉煌成绩。
自力更生（或：自强不息），铸就辉煌
一 二 因为这两则材料的内容都是：在核武器研究中，我国科技人员克服困难、不靠外援，成功研制出核武器并且在速度上超过世界大国。
自力更生（或：自强不息），赶超大国（任选其一即可）
（2）60个春夏秋冬，祖国人民在各种困难面前顽强拼搏，自强不息，终于使我们的祖国屹立在世界强国之林，我们以祖国的辉煌成绩而骄傲！作为炎黄子孙，报效祖国是我们义不容辞的责任，我们会用我们的刻苦勤奋，创造智慧，使祖国的明天更加光辉灿烂!
7.（2010·贵阳中考）语文活动。
读图，不仅能迅速直观地获取信息，而且那些意蕴丰富、赏心悦目的画面往往能发人深思，令人遐想。请从下面图中任选一幅，认真观察，并调动自己的生活积累，放飞思绪，写出你从中读出的丰富内容。（每幅图至少要读出两层意思）
图一：__________________________________________
图二：__________________________________________
答案（示例）：（图一）
（1）村民对久旱逢甘霖的强烈渴望之情；
（2）村民对人类自己糟践自然环境行为的愤怒控诉；
（3）村民对增强人类良知，保护好生态平衡美好愿望的呼唤；
（4）人类在大自然面前肆意妄为而遭到报应后的自省与反思。
（图二）
（1）今天有更多的学校注重校园精神文明的建设，注重学生校园文化生活的丰富性、艺术性、愉悦性、教育性、科学性和群体参与性。
（2）这种“阳光体育运动”，富有时代特点和青春气息，适合城市和农村的广大中学生参加。不仅能促进青少年学生健康成长、全面发展，还可以全面推进体育健康教育事业。
（3）参加校园集体舞蹈活动能够使中学生调整精神，陶冶性情，提高学习效率，增加同学之间的情感交流，培养他们文明、向上、健康、活泼的精神风貌，对他们的身心健康发展有积极的促进作用，同时也有利于培养中学生的审美情趣、艺术修养和集体主义精神。
8.（2010·泸州中考）认真观察下面一幅漫画，按要求
答题。
（1）给漫画拟一个标题，5字以内。
（2）这幅漫画讽刺了什么现象？
答：_____________________________________________
答案（示例）：（1）适得其反、事与愿违、弄巧成拙、如此宣传、“榜样”等。（任选其一即可）
（2）讽刺那些自己的言行效果与主观愿望恰恰相反的现象。
9.（2010·曲靖中考）下图是2010年上海世博会的吉祥物“海宝”，它是一个活泼可爱的汉字“人”的卡通造型，也被视为一滴俏皮的水。请从这幅图中任选“海宝”的两个部位介绍其特点及寓意。
答：_____________________________________________
答案（示例）：（1）身体：圆润的身体，展示着和谐生活的美好，可爱而俏皮。（2）拳头：翘起的大拇指，表示对举办世博会充满自信，也是对全世界朋友的赞许和欢迎。（3）眼睛：大大圆圆的眼睛，充满了对未来城市的期待。（4）整体：“人”字互相支撑的结构揭示了美好生活要靠你我共创的理念。只有全世界的“人”相互支撑，和谐相处，城市生活才会更加美好。（任选两个部位，抓住形体特征，言之有理即可）(共96张PPT)
1.（2009·怀柔中考）名著阅读。
《水浒》里的鲁达，绰号“_______”，他行侠仗义，嫉恶如仇，力大无比。为救金氏父女，三拳打死______；为救好友林冲，大闹_______。
答案：花和尚 镇关西（或郑屠） 野猪林
2.（2010·盐城中考）阅读古典名著，回答问题。
（1）下列与宋江相关的两个情节是（ ）
A.三顾茅庐 B.三进大观园 C.三打祝家庄 D.三碗不过冈 E.三败高太尉 F.三英战吕布 G.三入死囚牢
H.桃园三结义
（2）那怪一闻此言，丢了钉耙，唱个大喏道：“那取经人在哪里？累烦你引见引见。”行者道：“你要见他怎的？”那怪道：“我本是观音菩萨劝善，受了他的戒行，这里持斋把素，教我跟随那取经人往西天拜佛求经，将功折罪，还得正果……今日既是你与他做了徒弟，何不早说取经之事？”
选文中“那怪”指：__________，请写出以他为主角的一个故事名称：__________。
答案：（1）C、E
（2）猪八戒 八戒大战流沙河（或：高老庄娶亲）
3.（2009·沈阳中考）走进名著。
全宅子里，谁也不喜欢这位“好事者”，大家都用讥笑的口气说他：那个快乐的军人妻子，叫他“石灰鼻子”，彼得伯伯叫他“药剂师”和“巫师”，外祖父叫他“妖术师”、“危险人物”。
（1）上面这段文字出自《______》，作者是______。
（2）这部作品的主人公是谁？请概括发生在主人公身上的一件事。
答：____________________________________________
答案：（1）童年 高尔基 （2）阿廖沙。将外祖父的桌布染成了蓝色。
4.（2010·芜湖中考）走进《名人传》。
“我的体能和智力比以往任何时候都有增无已……我的青春，是的，我感到我的青春才刚刚开始。我已经隐隐约约看到目标在前，虽然尚不清楚，但正在一天天地接近……啊！如果我能摆脱这种疾病，我一定能拥抱整个世界！……不，我不能忍受下去。我要扼住命运的咽喉，它永远不能使我完全屈服。啊，如果能活上千百次那就太好了！”
（1）上面语段中，“我”是______，“这种疾病”是指
____________。
（2）在《名人传》序中，罗曼·罗兰大声疾呼：“打开窗子吧！让自由的空气重新进来！呼吸一下英雄们的气息。”请结合作品说说你从中呼吸到的“英雄们的气息”。
答：______________________________________________
答案：（1）贝多芬 耳聋（失聪）
（2）示例：面对挫折与苦难，贝多芬凭借坚强不屈的精神，扼住命运的咽喉，实现了征服与超越；米开朗琪罗敢于直面内心深处无止境的痛苦，创造出伟大的作品；托尔斯泰以其博大而深沉的爱，抚慰着大众的心灵。
5.（2009·厦门中考）我校九年级一班在阅读《三国演义》时，对关羽这个人物有了两种不同看法，为此，语文老师组织了一场辩论会。假如你是正方，你会怎样辩驳反方观点？不超过150字。
反方：我方认为，关羽跟从刘备，颇失忠义。华容道上，放走曹操，因私废公，埋下祸根，使敌人死灰复燃，再起兵戈。留守荆州，一意孤行，破坏孔明“东和孙权”的战略原则，以致损兵折将，失地陷城，使蜀国大伤元气，最终走向灭亡。他是一个自私自利、刚愎自用的人。
正方：_______________________________________
答案（示例）：我方认为，关羽跟从刘备，忠心耿耿，义盖云天。屯土山上与曹操约定“三事”后才肯进曹营。在曹营里，曹操虽然“赠银”“赠衣”“赠马”，但他不忘与刘备的桃园一拜，得知刘备的消息后，毅然“千里走单骑”“过五关斩六将”，与刘备相聚，共同征战，为蜀国立下汗马功劳。他是一个重情重义，顾全大局之人。
一、《水浒》
1.《水浒》是一部杰出的英雄传奇小说。它成功地塑造了宋江、武松、______、______（任意填写两个）等108位梁山好汉的形象，讲述了大闹野猪林、倒拔垂杨柳、_______ ____、___________（任意填写两个）等一个个生动传神的故事。这些奇人奇事构成了一个异彩纷呈的艺术世界。
答案（示例）：林冲 鲁智 深醉打蒋门神 雪夜上梁山
2.阅读下面文字，回答后面的问题。
看那雪，到晚越下得紧了。
再说A______踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。原来天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪，救了A______的性命：那两间草厅已被雪压倒了。
（选自《水浒》）
（1）A处的人物是指______，其主要的性格特点是______。
（2）用简练的语言写出《水浒》中有关A的另一个故事：
______________________。
答案：（1）林冲 逆来顺受（安分守己、忍辱负重）
（2）示例：林冲误入白虎堂；林冲刺配沧州；林冲雪夜上梁山；林冲火并王伦（任选一个即可）
3.名著阅读。
《水浒》塑造了一批栩栩如生的好汉形象，他们的命运大都坎坷。宋江也不例外，他先是因为杀死阎婆惜而充军江州，后来因为________而获罪问斩。
答案：题反诗（“吟反诗”“写反诗”“书反诗”等均可）
4.以下情节都与《水浒》中某一人物有关，请写出该人物姓名并概括其性格。
沂岭杀四虎 打死殷天锡 扯诏谤徽宗
①人物：_________________________________________
②性格：_________________________________________
答案：①李逵 ②强悍勇猛，嫉恶如仇，侠肝义胆
5.（2010·镇江模拟）阅读《水浒》选段，完成题目。
话说______当时在黄泥冈上被取了生辰纲去，欲要就冈子上自寻死路。却待望黄泥冈下跃身一跳，猛可醒悟，曳住了脚，寻思道：“爹娘生下洒家，堂堂一表，凛凛一躯，自小学成十八般武艺在身，终不成只这般休了!比及今日寻个死处，不如日后等他拿得着时，却再理会。”回身再看那十四个人时，只是眼睁睁地看着______，没个挣扎得起。__
____指着骂道：“都是你这厮们不听我言语，因此做将出来，连累了洒家。”树根头拿了朴刀，挂了腰刀，周围看时，别无物件。叹了口气，一直下冈子去了。
（1）选段横线上应填写的是同一个人物，该人物是（ ）
A.吴用 B.杨志 C.白胜 D.虞候
（2）根据描写，在方框中填入表示心理特征的词，完成所填人物的心理变化过程。
绝望→醒悟→
答案：（1）B （2）无奈（意思对即可）
二、《西游记》
1.（2010·十堰模拟）“×××果举扇，径至火边，尽力一扇，那火光烘烘腾起；再一扇，更着百倍；又一扇，那火足有千丈之高，渐渐烧着身体。”这段文字出自一部中国古典文学名著。
文中的“×××”指的是______（人物），请你再写一个与这个人物相关的故事情节：______________________。
答案（示例）：行者（或：孙行者、孙悟空、大圣、孙大圣） 大闹天宫（除“三调芭蕉扇”以外的其他与孙悟空有关的情节均可）
2.《西游记》中猪八戒的形象令人捧腹，请简述一则表现猪八戒憨厚可爱或忠勇善良的故事。（50字左右）
答：_____________________________________________
答案（示例）：（1）唐僧师徒受阻于流沙河，猪八戒几次潜入水中勇斗“妖怪”，和悟空一起保护了唐僧。（2）平顶山上，猪八戒以巡山为借口，想乘机睡觉，不料被悟空识破、跟踪。路上，八戒耍小聪明演习如何骗过师父，没想到睡了一觉，一回来就被悟空揭穿，使得八戒连忙求饶。（任选其一即可）
3.《西游记》中孙悟空最具反抗精神的故事情节是（用最简洁的语言写出故事的名字）：_______________________。
答案：大闹天宫
4.《西游记》是我国四大古典名著小说之一，故事情节曲折精彩，人物形象鲜明生动，历来深受读者特别是广大青少年的喜爱。你最喜欢小说中的哪个人物形象？请简要说明理由。
答：_____________________________________________
答案（示例）：孙悟空。他神通广大，降魔除恶；他嫉恶如仇，不怕困难，坚忍不拔，英勇无畏；他敢于大闹天宫，玉帝亦无可奈何。
三、《三国演义》
1.（2010·哈尔滨模拟）下列故事不是出自《三国演义》的一项是（ ）
A.单刀赴会 B.三让徐州
C.大破连环马 D.煮酒论英雄
【解析】选C。“大破连环马”是《水浒》中的故事。
2.“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是_____________________。
答案：煮酒论英雄
3.《三国演义》中，诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战役是______；诸葛亮挥泪斩马谡是因为_____ ________一事。
答案：赤壁之战 失街亭
4.下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。
对联：收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。
取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火功。
示例：三顾：三顾茅庐
六出：___________________________________________
东和：___________________________________________
收二川：_________________________________________
七擒：__________________________________________
北拒：__________________________________________
排八阵：________________________________________
答案：（六出：）六出祁山 （东和：）东和孙吴 （收二川：）收取东川、西川 （七擒：）七擒孟获 （北拒：）北拒曹魏 （排八阵：）摆设八阵图（任意答出其中两个，意思对即可）
5.《三国演义》塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是________。请用最简洁的语言再写了一个有关他的故事：_________________________________。
答案：关云长（关羽） 单刀会（或：走麦城等）
6.（2010·宁波模拟）名著阅读。
“巧授连环计”是哪部名著中的情节？涉及哪两个人物？为什么要授连环计？
答：_____________________________________________
答案：《三国演义》。曹操、庞统。庞统献连环计表面上是为解决曹军不习水战晕船的难题，实际上是为周瑜火烧战船做准备。
四、《红楼梦》
1.“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚话？”这首诗揭示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是_________，“美玉无瑕”指的是_________。
答案：林黛玉 贾宝玉
2.“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？……一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”这首诗出自《红楼梦》中人物__ _____之手。
答案：林黛玉
3.“女娲炼石补天时剩下一块石头，被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下，后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘，历尽了离合悲欢”，以上情节出自我国古典文学名著《______》。
答案：红楼梦
4.有一位作家曾对他的作品“披阅十载，增删五次”，这位作家的名字叫______。
答案：曹雪芹
5.贾府的“四春”分别是：孤独的______、懦弱的______、精明的______、孤僻的______，取“______”之意。
答案：元春 迎春 探春 惜春 原应叹息
五、《骆驼祥子》
1.中央电视台播出的新版电视剧《四世同堂》是根据作家
______的同名小说改编的。他的另一部代表作是《骆驼祥子》，书中主人公祥子与______（车行老板之女），均以其鲜明的个性成为文学史上的典型形象。
答案：老舍 虎妞
2.《骆驼祥子》讲述的是___________的故事。
答案：一个普通的人力车夫
3.《骆驼祥子》中的主人公祥子原本以为可以依靠自己的能力实现他的梦想，为了这个梦想他一次次与命运抗争，却以惨败告终。请问祥子最大的梦想是什么？梦想破灭后，他最终变成一个怎样的人？
答：_____________________________________________
答案（示例）：他最大的梦想不过是想拥有一辆自己的车。他最终变成了麻木潦倒、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃、堕落的、自私的、不幸的无业游民。
六、《繁星》《春水》
1.阅读下面一首小诗，回答问题。
聪明人，
抛弃你手里幻想的花罢！
她只是虚无缥缈的，
反分却你眼底春光。
——《繁星》（一三七）
冰心这首小诗告诉人们：___________________________
答案（示例）：要脚踏实地，丢掉幻想，勇敢面对现实，在现实中求进步。（意思对即可）
2.《繁星》、《春水》诗集表现了：______、童真、____三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核——“______”。
答案：母爱 自然 爱的哲学
七、《名人传》
1.法国作家______写的《名人传》叙述了贝多芬、米开朗琪罗和________的苦难坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
答案：罗曼·罗兰 列夫·托尔斯泰
2.下面是《名人传》中的一段肖像描写：“他矮小粗壮，一副运动员的结实骨架……面部肌肉常常隆起，青筋暴跳；野性的眼睛变得格外吓人。”“他”指的是______（人名）。
答案：贝多芬
八、《伊索寓言》
1.请在横线处填上相应故事的寓意。
《伊索寓言》中故事篇幅短小，寓意深刻，处处闪耀着智慧的光芒。《狼和小羊》的故事说明，对恶人做任何正当的辩解都是无效的；《农夫与蛇》的故事说明，___________
__________________________；《龟兔赛跑》的故事说明，
________________________________________________。
答案（示例）：即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会改变的 奋发图强的弱者也能战胜骄傲自满的强者
2.（2010·天津模拟）名著阅读。
阅读《伊索寓言》中《蛇和鹰》的故事，在下面的横线上写出其寓意。（友情提醒：寓意可按原文的写，也可联系自己的生活经验，写出新见解。）
蛇和鹰交战，斗得难解难分。蛇紧紧地缠住了鹰，农夫看见了，便帮鹰解开了蛇，使鹰获得了自由。蛇因此十分气愤，便在农夫的水杯里放了毒药。当不知情的农夫端起杯子正准备喝水时，鹰猛扑过来撞掉了农夫手中的水杯。
答：______________________________________________
答案（示例）：（1）善有善报，好人一定会得到好报。
（2）受人恩惠应心存感激，努力回报。（任选一条即可）
九、《钢铁是怎样炼成的》
1.（2010·常州模拟）选出下列对名著《钢铁是怎样炼成的》相关内容表述正确的一项（ ）
A.保尔是一个贫苦乌克兰工人家的小儿子，母亲死得早，父亲则做苦力以养家糊口，哥哥是个铁路工人。小学时的保尔就嫉恶如仇，敢想敢做。
B.达雅陪同患伤寒症全愈后的保尔来到烈士墓前悼念革命战友，墓前默念的那段“人最宝贵的是生命”的名言成了保尔人生的准则，同时也揭示了全书的主旨。
C.到后来，保尔完全瘫痪，双目失明。但他从没有灰心丧气，从没有一点自杀的念头，坚强的革命信念激励他用文学创作跟病魔与困难作斗争。
D.这部长篇小说是著名作家奥斯特洛夫斯基在病榻上（当时他全身瘫痪、双目失明）艰难写成的，出版后产生了巨大影响。
【解析】选D。A项中应为“父亲死得早，母亲替人帮佣以养家糊口”；B项中并无达雅陪同；C项中保尔是有过自杀念头的。
2.下面这段文字选自《钢铁是怎样炼成的》，读后答题。
医生建议他再作一次手术，他冷冷地、生硬地说：
“到此为止。我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血，剩下的留给我做点别的事吧。”
选文中的“他”指的是主人公______，其生动幽默的语言体现出他______的性格；“做点别的事”具体是指____ ___一事，这也表明主人公已从过去的______中解脱出来，重新开始规划新的生活。
答案：保尔（保尔·柯察金） 乐观、豁达 从事写作（或：文学创作） 伤病（绝望、精神危机）（意近即可）
3.阅读下面名著选段，完成文后问题。
从这一天起，保尔把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着。他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛：有时候那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里，但他无法用笔墨表达，写出来的字句显得那样苍白无力，缺少生气和激情。
请你用简洁的语言概述保尔成长的道路。
答：____________________________________________
答案（示例）：保尔小时候当过童工，受生活折磨。后来，走上革命道路，南征北战。社会主义建设时期，与恶劣的自然条件顽强斗争，当病魔缠身时，仍然克服困难，开始创作，继续为党和人民工作。
4.结合《钢铁是怎样炼成的》中人物形象或者故事情节，从提高修养或者丰富情感的角度谈谈你的阅读收获。
答：_____________________________________________
答案（示例）：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金身残志坚，具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。保尔在双目失明、全身瘫痪的时候曾一度陷入精神危机，在经过激烈的思想斗争后，又以顽强的毅力坚持写作。保尔那种与命运抗争、永不言败的钢铁般的精神使我深受感动。
1.（2010·宁波中考）名著阅读。
那穿红衣的锣夫，与拿着绸旗的催押执事，几乎把所有的村话都向他骂去：“孙子！我说你呢，骆驼……”他似乎没有听见。打锣的过去给了他一锣锤，他翻了翻眼，蒙眬地向四外看下，没管打锣的说了什么，他留神地在地上找，看有没有值得拾起来的烟头儿。
（1）文段中的“他”是____________________________。
（2）下面选项中与“他”有关的两个细节是（ ）
A.他掏出一本谈话手册，用一般耳聋者惯有的尖锐的声音，让人家把要说的话写下来。
B.立冬前后，他又喝醉。一进屋门，两个儿子——一个十三，一个十一岁——就想往外躲。
C.他回到故乡后，又受到轻蔑、排斥、迫害，几乎无地自容。现在是教着几个小学生糊口。
D.地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。
答案：（1）祥子或骆驼祥子 （2）B、D
2.（2010·金华中考）走进文学名著，沐浴经典阳光。根据提供的材料，填写相应的人物（名字）或故事名称。
（1）原来挑上冈子时，两桶都是好酒。七个人先吃了一桶，刘唐揭起桶盖，又兜了半瓢吃，故意要他们看着，只是叫人死心塌地。次后，吴用去松林里取出药来，抖在瓢里，只做走来饶他酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃，那白胜劈手夺来，倾在桶里。这个便是计策。那计较都是吴用主张。这个唤做“______________”。
（2）________站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：
“老爷！……”
（3）“说吧!”曹先生点了点头。__________开始说过去的事，从怎么由乡间到城里说起。本来不想说这些没用的事，可是不说这些，心中不能痛快，事情也显得不齐全。他的记忆是血汗与苦痛砌成的，不能随便说着玩，一说起来也不愿掐头去尾。每一滴汗，每一滴血，都是从生命中流出去的，所以每一件事都有值得说的价值。
（4）香蔷薇，青蒿，茉莉，石竹，玫瑰都早已把芳香作为晚间祭品奉献出来了；这股新的香味既不是灌木香又不是花香，而是——我很熟悉——_______的雪茄的香味。我回过头来听听。我看见果实正在成熟的树木。我听见夜莺在半英里以外的树林子里歌唱。
答案：（1）智取生辰纲 （2）闰土 （3）祥子
（4）罗切斯特先生
3.（2010·乐山中考）下列说法不正确的一项是（ ）
A.《马说》一文的作者是我国唐代文学家韩愈，他是唐宋八大散文家之一。
B.《杨修之死》选自清代小说家罗贯中写的《三国演义》。《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说。
C.我国著名翻译家傅雷先生在《傅雷家书》中苦心孤诣地教导儿子，他希望儿子做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
D. 《童年》是苏联作家高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
【解析】选B。罗贯中是元末明初的小说家，而非清代。
4.（2010·安徽中考）运用你课外阅读积累的知识，完成（1）～（2）题。
（1）根据《水浒》的叙述，梁山好汉议事的大厅，原来称“___________”，宋江任寨主后改为“___________”。
（2）高尔基的《童年》用第_______人称的口吻，叙述了主人公在父亲去世后寄住在__________家中的生活历程。
答案：（1）聚义厅 忠义堂 （2）一 外祖父（或“外祖母”）
5.（2010·临沂中考）“身无半亩，心忧天下；读破万卷，神交古人”，这是清代爱国名将左宗棠书塾的一副对联。我们知道，读破万卷，首推名著经典；神交古人，当交心灵品格。中外名著所礼赞的圣哲先贤，所塑造的艺术形象，有许多都值得我们“神交”。请从下面推荐的4人中任选其一，先填写作品名称及作者，再用一句话概述你愿与之“神交”的理由。
贝多芬 保尔·柯察金 诸葛亮 鲁智深
（1）我选______，出自作品：《______》，作者：_____
（2）理由：_______________________________________
答案：示例一：（1）贝多芬 名人传 罗曼·罗兰
（2）他隐忍苦难，抗争命运，创造欢乐，给人们以安慰、勇气和力量。
示例二：（1）保尔·柯察金 钢铁是怎样炼成的 奥斯特洛夫斯基 （2）他具有为理想而献身的精神，钢铁般的意志，顽强奋斗的高贵品质，具有强大的人格魅力。
示例三：（1）诸葛亮 三国演义 罗贯中 （2）他智慧超群，忠君爱国。
示例四：（1）鲁智深 水浒传 施耐庵 （2）他行侠仗义，除暴安良。
6.（2010·烟台中考）名著阅读。
枪口轻蔑地望着他的眼睛。保尔把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：
“老弟，这是冒牌的英雄主义!干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”
①以上文段节选自名著《_______》，作者是______。
②保尔因______________而产生了自杀的念头，经过激烈的思想斗争，最终战胜了自己。
答案：①钢铁是怎样炼成的 奥斯特洛夫斯基
②疾病缠身，失去战斗能力（意思对即可）
7.（2010·义乌中考）名著阅读。
（1）《西游记》中唐僧师徒到达火焰山，面对熊熊烈火，孙悟空首先打算采取______（行为）达到灭火的目的。
（2）《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔，在双目失明的情况下，通过_______（方式）实现人生价值，开始了新的生活。
（3）“头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。”这段文字描写的人物是__________。
答案：（1）借芭蕉扇 （2）写作（写小说，创作等均可）（3）祥子
8.（2010·杭州中考）文学常识填空。
（1）“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”这是我国的古典文学名著《__________》的开卷诗。
（2）《醉翁亭记》的作者是宋代文学家、“唐宋八大家”之一的__________。
（3）一个人如果能像英国作家____________笔下的鲁滨孙那样在困境中积极主动、保持尊严地活着，就不仅是值得的，而且是足以自豪的。
答案：（1）红楼梦 （2）欧阳修 （3）笛福
9.（2010·东阳中考）名著阅读选段，回答问题。
至晚间对灯出了一回神，至三更以后上床卧下，两眼鳏鳏，直到五更方才朦胧睡去了。一时天亮，宝钗醒了，听了一听，他安稳睡了，心下想：“他翻腾了一夜，不知可作成了？这会子乏了，且别叫他。”正想着，只听香菱从梦中笑道：“可是有了，难道这一首还不好？”宝钗听了，又是可叹，又是可笑，连忙唤醒了他，问他：“得了什么？你这诚心都通了仙了。学不成诗，还弄出病来呢。”一面说，一面梳洗了，会同姊妹往贾母处来。原来香菱苦志学诗，精血诚聚，日间做不出，忽于梦中得了八句。
选文出自名著《_______》，表现的情节是_______ _________（用一句话概括），文中可以看出香菱的性格是
_________________。
答案：红楼梦 香菱苦志学诗 目标坚定，潜心钻研
10.（2010·兰州中考）名著阅读。
（1）A果举扇，径至火边，尽力一扇，那山上火光烘烘腾起，再一扇，更着百倍；又一扇，那火足有千丈之高，渐渐烧着身体。
上面文段节选自一部中国古典文学名著。文段中的A指的是_______（人物），请再写一个与A相关的故事情节_____ ______________。
（2）鲁迅在他的作品中曾不止一次写到“长妈妈”，除了《阿长与〈山海经〉》外，你还在哪篇文章里认识了她？鲁迅在该文中提及了关于“长妈妈”的什么事情？
答：______________________________________________
答案：（1）孙悟空 三打白骨精
（2）《从百草园到三味书屋》。长妈妈给“我”讲美女蛇的故事。
11.（2010·眉山中考）回顾初中三年，我们在老师的引导下，阅读了《水浒》、《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《简·爱》、《钢铁是怎样炼成的》等中外名著，其中不少的插图给我们留下了深刻印象。我们从以上列举的五部名著中选出了两幅插图，请根据下面这两幅插图，回答问题。
（1）根据图中内容给插图拟一个小标题（限10字以内）。
插图一：_________________________________________
插图二：_________________________________________
（2）任选一幅插图，简要分析图中主要人物的性格特征。
答：_____________________________________________
答案（示例）：（1）插图一：鲁提辖拳打镇关西（或：鲁达怒打郑屠）插图二：阿长与《山海经》（或：长妈妈和迅哥儿轶事）
（2）插图一写的是鲁提辖（鲁智深）路见不平、见义勇为（除暴安良）的故事。表现了鲁提辖（鲁智深）侠肝义胆，疾恶如仇而又粗中有细的性格。
插图二写阿长买来《山海经》的故事。表现了阿长关心人和帮助人的善良性格。（任选其一，意思接近即可）
12.（2010·东营中考）名著阅读。
高尔基的“自传体”小说《童年》，塑造了________这一鄙视贪婪、同情不幸、憧憬美好生活的正直少年的形象，生动地再现了__________的生活状况。
答案：阿廖沙 俄罗斯下层人民
13.（2010·贵阳中考）名著阅读。
“你以为我是一架自动机器吗？一架没有感情的机器吗？……因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！……我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！”
（1）以上这段文字出自名著《______》，是英国作家___ ________的作品。
（2）这段节选表现了女主人公怎样的性格？
答：______________________________________________
答案：（1）简·爱 夏洛蒂·勃朗特
（2）刚烈坚强，坚定地捍卫自己的尊严，追求平等。
14.（2010·苏州中考）名著阅读。
（1）下面的一段话节选自《西游记》第五十九回，读后回答问题。
裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。……罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢休。
“裙钗”指的是谁？她因何“为子怀仇恨泼猴”？猴王又为什么要“有意说亲由”？
答：_____________________________________________
（2）如果没有借得东风，孙刘联军就无法取得赤壁之战的胜利，所谓“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”。在《水浒传》“智取生辰纲”一回中，好汉们的取胜也与巧妙利用“天时”有关，请你说说当时的“天时”是怎样的。
答：______________________________________________
答案（示例）：（1）“裙钗”指的是罗刹女（铁扇公主）。她的儿子红孩儿在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮”，孙悟
空请观音菩萨帮忙，红孩儿被观音菩萨收作善财童子，母
子分离，所以她要“为子怀仇恨泼猴”。孙悟空对罗刹女
“虽然生狠怒”，但还是“有意说亲由”，是因为他要借
罗刹女的芭蕉扇去灭火焰山之火。
（2）六月某天，赤日炎炎的日中之时。（答出“天气炎
热”即可）(共28张PPT)
一、仿写题
1.（2009·宁德中考）仿照下面画波浪线的句子，再写一
句，表达你对汉语美的感受。
答案（示例）：（1）如一樽滋味甘醇的美酒 （2）如一
首音韵和谐的诗歌 （3）如一出动作优美的舞蹈（任选其
一即可）
2.（2009·锦州中考）仿写句子，要求句式相同，语意连贯。
缺憾使荆轲赌命功亏一篑，缺憾使________________，缺憾使__________________。如此才有历代英雄气短，泪流满襟的遗恨。
答案（示例）：楚霸王自刎乌江留下千古叹息 孔明六出祁山落魄丢魂
3.（2009·襄樊中考）根据语境仿写句子。
青春是美好的。青春是多彩的朝霞，映照着广阔的天地；__________________，__________________；青春是智慧的火花，点缀着灿烂的星空。
答案（示例）：（1）青春是美丽的鲜花 装扮着绚丽的人生 （2）青春是跳跃的音符 拨动着年轻的心弦（任选其一即可）
4.（2010·杭州中考）根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
在这个世界上，只要你有真实的付出，就会发现许多门都是虚掩着的：在商界中，你付出智慧，你会发现财富的大门是虚掩着的；_____________，____________，_______
_______；________________，______________，_______ _______。
答案（示例）：在学问上 你付出勤奋 你会发现知识的大门是虚掩着的 在感情上 你付出真诚 你会发现友谊的大门是虚掩着的
二、对联题
5.（2009·河北中考）选取《西游记》《水浒》《童年》《鲁滨孙漂流记》《钢铁是怎样炼成的》这五部名著中的人物和相关内容，为给出的上联拟写下联。
上联：贝多芬呕心沥血谱名曲
下联：___________________________________________
答案（示例）：（1）唐三藏跋山涉水求真经
（2）阿廖沙千辛万苦度童年（任选其一即可）
6.（2010·毕节中考）每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴于门上，为春节增加喜庆气氛，请写出你记忆最深刻的一副。
上联：___________________________________________
下联：___________________________________________
答案（示例）：春回大地千峰秀 日暖神州万木荣
一、仿写题
1.（2010·锦州模拟）仿写句子。
感谢藐视我的人，因为他觉醒了我的自尊；感谢欺骗我的人，因为他增进了我的见识；_____________，_______
______；_____________，_____________。
答案（示例）：感谢伤害我的人 因为他磨练了我的意志
感谢绊倒我的人 因为他强化了我的能力
2.请你按照例句仿写句子，要求格式和运用的修辞方法与例句相同。
例句：如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。
仿句：___________________________________________
答案（示例）：如果说国家的利益是泰山，那么，个人的利益就只是泰山上的一颗小石子。
3.仿照画线句子，选择一种传统文化形式（如锣鼓、秧歌、风筝、书法等），在横线处补写句子。
中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕。它绽放在春节缤纷的花炮中，闪烁在京剧斑斓的脸谱中，跳动在二胡凄美的弓弦上，_________________，传扬在诗词浪漫的意境里……
答案（示例）：（1）擂响在锣鼓铿锵的鼓声里
（2）飘散在书法醇美的墨香中（任选其一即可）
4.（2010·镇江模拟）在庆祝建国60周年之际，广大青少年
纷纷通过网上寄语等方式参加“向国旗敬礼，做一个有道德
的人”的活动，表达对伟大祖国的美好祝福。仿照画线句式
续写两个句子，使下面的寄语构成语意连贯的一段话。
道德是一盏明灯，照亮我们的灵魂；_____________
___，_________；____________，_____________。做有道
德的人吧！从一点一滴做起，奉献爱心，奉献社会，把祖国
建设得更美好。
答案（示例）：道德是一道彩虹 装点我们的生活 道德是
一眼清泉 润泽我们的心灵（或：道德是一轮太阳 温暖我们的心房 道德是一面明镜 折射出人性的美丑）
5.根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。
坚忍是到达成功的阶梯。春蚕忍受着茧的束缚，把纷飞的梦想留给明天；____________，_____________；海蚌忍受着沙石的打磨，把晶莹的珍珠留给明天。
答案（示例）：水牛忍受着农夫的呵斥 把收获的希望留给明天
6.毕业晚会上，王雨把下面的话说了一半，便哽咽了。请你仿照他的话续写一句。要求句式一致，语意连贯。
分别在即，老师，我如何才能报答您？当我靠近您的时候，我原想收获一缕春风，您却给了我整个春天；我原想_______________，_________________。
答案（示例）：捧起一簇浪花 您却给了我整个海洋 （或：撷取一片红叶 您却给了我整个枫林）
二、对联题
7.（2010·哈尔滨模拟）上海陈公祠有一副对联，其下联的句序已被打乱，请根据给出的上联对下联进行适当的调整。（注意上下联的对仗和内容照应）
上联：昔时未读五车书，雅量清心，温如玉，冷如冰，是大将实是大儒，使天下讲道论文人愧死
下联（句序已乱）：坚于石，忘我身不忘我主，此日竟成千载业，重于山，忠肝义胆，任世间寡廉鲜耻辈偷生
下联应调整为：____________________________________
答案：此日竟成千载业，忠肝义胆，坚于石，重于山，忘我身不忘我主，任世间寡廉鲜耻辈偷生
8.请对出下联。
（1）上联：忆往昔沧桑岁月
下联：__________________________________________
（2）上联：绘崭新华夏
下联：__________________________________________
答案（示例）：（1）看今朝盛世年华 （2）描异彩神州
9.根据上联内容对出下联。
上联：天时地利人和祖国前程似锦
下联：__________________________________________
答案（示例）：龙腾虎跃凤舞神州喜庆如春(共72张PPT)
1.（2009·淄博中考）根据情境，按要求表达。
自全国全面启动“亿万学生阳光体育运动”工程后，许多学校积极响应并认真落实。但面对升学的压力，一些学生因忙于学业，疏于体育锻炼；同时仍有些学校的体育课存在缩水现象，特别是对毕业班的学生来说，体育课往往只是一种回忆……
（1）体育课上，你如何邀请不爱运动的小强参加体育运动？
答：_____________________________________________
（2）假如你有机会代表同学与校长就以上现象面对面提出两点建议，你会怎样说？
答：_____________________________________________
答案（示例）：（1）小强，我们一起出去活动吧，这样可以使你的大脑得到放松，学习效率也会大大提高。（2）校长，您好！我代表同学向您提出两点建议：第一，每周安排两节体育活动课；第二，定期举办一些趣味性体育活动。如果这样，我校学生的身体素质和学业成绩都会提高的。
2.（2009·贵港中考）班上准备开展一次以“感动是学习的动力”为主题的演讲比赛。假如你是主持人，请你拟写一段文字优美的开场白。（50字左右）
答：______________________________________________
答案（示例）：生命，因感动而熠熠闪光；生活，因感动而异常精彩；学习，因感动而更有动力。今天，就让我们一起感悟“感动是学习的动力”吧！
3.（2010·娄底中考）青海玉树地震的救人英雄黄福荣舍身成仁，港府已向授勋委员会推荐，追授他金英雄勋章。请你参考下列相关链接，为黄福荣写一则赞美词。
相关链接：4月14日玉树地震中，本已及时逃离的孤儿院义工“阿福”冒险折返废墟，英勇地救出了三名孤儿和一名教师，却在6.3级的余震中被楼房残体压倒而遇难。阿福是香港一名货车司机，患有严重的糖尿病，每天需打胰岛素，却还省吃俭用把钱攒起来从事公益事业。每年三个月假期，他全部用来在各地从事公益活动。2008年汶川地震后，阿福在灾区做了三个月的灾区重建志愿者。
赞美词：______________________________________
答案（示例）：你是人类大爱的使者，你是无私奉献的化身，你是民族大义的精魂！你心中装的是公益事业，你平生为的是民众福祉。你虽已舍身成仁，但光辉形象却永远活在我们心中！
4.（2009·扬州中考）请自己组织语言，概括下面这段文字的主要内容。（不超过15个字）
欧盟委员会健康风险科学委员会发表报告指出，如果5年内每周使用随身听且每天以高音量收听音乐平均超过一个小时的话，那么5%至10%的使用者将面临永久性失聪的危险。最近几年，欧盟的随身听特别是MP3的销售数量猛增，约有5 000万到1亿人特别是年轻人在使用随身听，因此有必要对随身听对人体的危害进行调查并采取措施，以保护青少年不受随身听和其他类似装置的损害。
答：______________________________________________
答案（示例）：随身听可能导致永久性听力损伤。（或“常用随身听可能导致永久性失聪。”）
5.（2010·连云港中考）汉字是中华民族智慧的结晶，是中华文明最重要的载体。但在应试教育和电脑普及的背景下，中小学生写字的水平普遍下降。前段时间，中央电视台《大家看法》“我建议”节目就“我们的字怎么了”展开讨论。建议人意见：由教育行政部门采取措施，强化中小学生的书法教育，并在中考和高考中对书写较好的考卷酌情加1～5分。现场嘉宾中赞成者和反对者各抒己见。针对建议人意见，说说你的看法和理由。
答：______________________________________________
答案（示例）：①强化书法教育可以弘扬中华民族的汉字文化，中高考加分是引起学生重视写字的最好办法。②强化书法教育是个好办法，可引起重视；但考试加分则不妥，因为这样对书写不好的同学不公平（或：标准难以确定）。③强化书法教育没必要，但考试加分却是一个好办法，因为加分，学生自然会重视起来。④强化书法教育没必要，电脑普及，在写字上下工夫纯属浪费时间，考试加分更是有失公平（或：标准难以确定）。（言之成理即可）
一、口语交际类
1.甲、乙两同学是一对非常要好的朋友，甲靠父母外出打工挣钱供他上学，乙家境富裕，但从不乱花钱。近日，甲同学为自己过生日一事与乙同学闹起了别扭。
甲：我也想讲面子呀！亏你还是我最好的朋友，连借点钱让我请客都不行，太不够意思了！
如果你是乙，该怎样回答，才能既不伤友情，又能让甲主动放弃生日请客的想法？
乙：______________________________________________
答案（示例）：我爸妈对我的生活费控制得很严，这个星期的钱已经用没了，我们开个生日小歌会，我送给你一首歌，那样不是更有意义吗？
2.（2010·锦州模拟）口语交际。
某班级拟以“感恩父母”为题，召开一次读书报告会。请你为班会的主持人设计一段开场白。（50字以内）
答：______________________________________________
答案（示例）：同学们，中国有着“感恩”的传统，“滴水之恩，涌泉相报”，很多书籍也写到有关感恩的内容，希望同学们以此为契机，学会感恩，回报父母。
3.用饱含深情、简洁优美的语言，为初三年级告别母校篝火晚会的主持人写几句串词，以引出后面的节目——大合唱《友谊地久天长》。（不超过60字）
答：_____________________________________________
答案（示例）：（1）篝火是我们火热的心，表达了我们对母校真挚的爱；明星是我们渴盼的眼睛，指引我们寻找未来的路。让我们再度在母校的土地上手挽手，歌颂母校，歌颂我们的友谊。下面请听歌曲《友谊地久天长》。（2）今夜星光灿烂，今夜篝火熊熊，让星辰为我们的友谊增光，让篝火为我们的友谊升华。愿我们的友谊如红日般鲜活，如江海般渊长。下面请听歌曲《友谊地久天长》。（任选其一即可）
4.（2010·天津模拟）根据提供的情境，按要求回答。
有时，当父母的往往喜欢这样抱怨自家的孩子：“你看，人家的孩子……”这句话说得简洁又含蓄，不过，个中滋味也只有由那“自家的孩子”慢慢地体会。如果你是“自家的孩子”，定会知道父母想要说的是：_____________。
假如你不是“自家的孩子”，听到别人父母说出这样的话来，他的言外之意是：__________________________。
答案（示例）：人家的孩子学习成绩有多好（多聪明、多体谅人、多懂事）（或：人家的孩子比你强） 你不如人家的孩子（或：你比人家的孩子差）
5.小雯在长沙读大学，每月30日总能收到父亲寄来的生活费和一条短信：“小雯，生活费已寄出，请查收，不够的话再告诉我。”如果你是小雯，请回一条短信给父亲。（30字以内）
答：______________________________________________
答案（示例）：谢谢爸爸，我一定好好学习回报你们。
二、信息提炼类
1.提取下面语段的主要信息。
中国八名维和警察在海地地震中牺牲的消息传来，社会各界纷纷采取各种形式进行悼念。群众纷纷表示，八名维和警察为维护世界和平献出了生命，为祖国赢得了声誉，“他们是祖国和人民永远的骄傲”。
2010年1月17日凌晨，八名维和警察遇难的消息公布后，公安部机关干部都感到非常悲痛，表示将弘扬维和警察精神，在自己的岗位上作出新的成绩。
答：______________________________________________
答案（示例）：社会各界悼念八名维和警察。
2.（2010·新泰模拟）请用一句话概括下面消息的内容。
小规模试行一年的网络游戏防沉迷系统将全面推行。新闻出版总署、中央文明办、教育部、团中央、信息产业部、公安部、全国妇联、中国关心下一代工作委员会等八个部委4月9日联合下发通知，将于4月15日起在全国网络游戏中推行防沉迷系统，7月16日全面实施。该系统将只针对未成年人，以防止未成年人过度沉迷网游。这是迄今国内治理网络游戏最重要的一个举措。
答：______________________________________________
答案（示例）：（八个部委联合发出通知，）网络游戏防沉迷系统7月16日全面实施。（概括准确即可）
3.用一句话概括下面这则新闻报道的内容。
在南宋《三字经》的基础上，著名作家、诗人高占祥倾注大量心血，创作了既生动活泼又合辙押韵的《新三字经》。该书具有当代的思想气息和气魄，值得广大青少年好好阅读和思考。目前该书销量30多万册。最近，作曲家蓝天将其谱曲，由纯净明亮的童声来演唱。五月底，这部童声演唱版的《古经新唱——〈新三字经〉》在上海发行。
答：______________________________________________
答案（示例）：《新三字经》销售30多万册，童声演唱版《新三字经》推出。
4.（2010·河北模拟）为下面这则新闻拟一个恰当的标题。
新华社北京3月23日电 文化部日前要求各地文化部门查处《臭作》等四款存在非法内容的电脑游戏。记者了解到，文化部门在市场上发现的这几款违法游戏产品，存在大量的不健康内容，违反了我国的法律法规，危害了青少年的身心健康。文化部办公厅日前下发紧急通知，要求各地文化部门立即会同公安、工商、电信等部门，组织执法人员对传播这些违法游戏的网站、场所进行检查，一经发现上述电脑游戏，立即查禁、收缴，并根据线索，追根溯源，严查彻究，依法予以处罚。
答：_____________________________________________
答案（示例）：文化部要求各地文化部门查处存在非法内容的电脑游戏
三、论辩说理类
1.为了抢救和保护各地的方言，2008年10月，中国语言资源有声数据库启动。对此决策，同学们有着自己的看法。甲同学说：“我觉得我家乡的方言是世界上最动听的语言。有效保护，将使她永远年轻。”乙同学说：“应当大力推广普通话，‘抢救方言’没有必要。”丙同学说：“都什么时代了，还讲方言？太土气了！”
你觉得‘方言’应该保护，还是应该摒弃呢？请发表你的看法，并说说理由。
答：______________________________________________
答案（示例）：（1）应该保护方言。因为方言不仅是人们交流思想的工具，还承载着丰富的历史内涵和多彩的地域文化。
（2）应该保护方言。因为保护方言就是保护语言的多样性。
（3）应该摒弃方言。因为方言的使用会影响普通话的推广。
（4）应该摒弃方言。因为摒弃方言可以消除语言隔阂，更好地促进各地区的交流。（言之成理即可）
2.（2010·荆州模拟）下面是两位同学在专题讨论会上就“读书的最高层次”问题所作的发言，请对他们的发言作一简要评论并阐明你的观点。
甲：我认为读书的最高层次应该像采宝石的矿工，不断淘汰矿渣，只取那纯净的宝石。
乙：我觉得读书的最高层次应该像蜜蜂，不断采撷花的芳香和美丽，并把芳香和美丽酿成更高档次的蜜。
评论：___________________________________________
观点：___________________________________________
答案（示例）：（1）我认为两位同学的发言都有一定的道理，甲同学认为读书的最高境界是要学会取舍，乙同学认为要学会在吸收的基础上进行再创造。
（2）我比较赞同乙同学的观点，因为矿工采矿，宝石是矿藏中原有的东西；而蜜蜂酿蜜，蜜不是花中原有的东西，而是经过吸收、消化创造出来的。（言之成理即可）
3.一次辩论会上，两名同学就乞丐乞讨现象展开了辩论，一名学生说：“乞丐是弱势群体，值得同情。”另一名学生说：“乞丐以乞讨为生，不劳而获，甚至出现了乞丐骗子、乞丐富翁，根本不值得我们同情。”请简要说说你是如何看待这个问题的。
答：_____________________________________________
答案（提示）：应一分为二地辩证地看待乞丐，有些乞丐确实值得同情，但也要警惕那些想不劳而获的乞丐骗子。（言之成理即可）
4.光明中学举行辩论赛，正方的观点是“养成良好风气主要靠自律（自我约束）”；反方的观点是“养成良好风气主要靠他律（他人约束）”。辩论时，双方唇枪舌剑，反方突然这样发问：“孙悟空不就被套了个紧箍咒？可见养成良好风气主要靠他律。”作为正方，你将怎样得体有力地回击反方？
答：_____________________________________________
答案（示例）：（1）那么唐僧怎么没戴呢？（2）孙悟空是猴不是人，作为动物当然主要靠他律，这不是我们讨论的话题。（3）我们强调主要靠自律，并没有完全排除他律。（言之成理即可）
1.（2010·娄底中考）根据下面提供的情境回答问题。
有人上公交车不排队，往前挤。别人批评他：“不要挤嘛，讲一点儿社会公德。”他嬉皮笑脸地回答：“我这是发扬雷锋的钉子精神，一要有钻劲，二要有挤劲。”
如果你是公交车上的乘客，请用简明、得体的语言反驳其错误言论。
答：_____________________________________________
答案（示例）：雷锋挤的是时间，钻的是技术；而你挤的是车子，钻的是空子！（请你把挤劲、钻劲用在学习和工作上，不要用它来损人利己！）
2.（2010·义乌中考）班里就语文学习中工具书的使用问题展开辩论。甲方认为没必要使用工具书，乙方认为应经常主动地使用工具书。你支持哪一方？请运用连贯、得体的语言，简述理由。（40字左右）
答：_____________________________________________
答案（示例）：（1）大家好！我支持甲方观点。因为不使用工具书可以直接问老师，省时高效。
（2）大家好！我支持乙方观点。因为使用工具书能比较及时地解决学习中的困难，养成自主学习、主动探究的好习惯。（围绕重点，言之有理即可）
3.（2010·眉山中考）请仔细观察下边漫画《压岁钱！压谁钱？》，回答其后问题。
（1）说说你对漫画《压岁钱！压谁钱？》的理解。
答：_____________________________________________
（2）请你结合漫画《压岁钱！压谁钱？》，对今年给你压岁钱的长辈（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等）说点什么。（选择一个对象，注意说话的语气和语境）
答：_____________________________________________
答案（示例）：（1）“压岁钱！”——民间习俗，过春节时，长辈给小孩子贺新年的钱，含有暖暖的亲情。“压谁钱？”——“谁”是“岁”的谐音，一语中的，说明现在变味的“压岁钱”更像“人情债”，而且数目也越来越大，越来越多的长辈不堪其“压”，以致喘不过气来。
（2）示例：爸爸（妈妈），你们又辛苦了一年，过去儿子无知，现在儿子懂事了，知道你们的经济压力和精神压力都很大，上有老，下有小，今年的压岁钱就免了吧，岁末用吉祥的话祝福我吧！
4.（2010·宜昌中考）近年来，在东亚“汉字文化圈”中，“年度汉字”的评选已成为一个热门话题。如日本2008年的年度汉字是“变”，2009年的年度汉字是“新”，这两个字均反映了日本近两年间政坛演变的特征，具有高度的概括力和较强的象征性；中国2008年当选的年度汉字是“雷”，2009年“被”字的拥护者颇多，这两个字具有鲜明的中国网络文化特征，在一定程度上反映了当前的民情民意。请根据你对时事的了解，为今年的中国遴选一个“年度汉字”，并简要说明你遴选的理由。
年度汉字：_______________________________________
遴选理由：_______________________________________
答案（示例）：和 创造和谐社会是当今社会的主旋律。
5.（2010·重庆中考）地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。为了让我们的家园更绿色，更环保，倡导节约能源，校学生会将举办“低碳生活从我做起”的主题活动。
（1）请根据下面的材料，写一段简要的文字，介绍一下什么是“低碳生活”。（50字以内）
材料一：温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入，温室气体，主要是二氧化碳的大量排出，导致全球气温升高、气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。地球“发烧”也会给人类的健康造成巨大的危害：水温升高导致蓝藻迅猛繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。低碳生活，已成为人类急需建立的生活方式。
材料二：低碳是指较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。它的倡导，反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式，优化和约束某些生产和消费行为，从而实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出，不仅告诉人们可以为减碳做些什么，还告诉人们可以怎么做。
材料三：中国环境科学学会秘书长任官平说：“节能就是最大的减碳。”
“低碳生活”指____________________________________
（2）为本次活动拟两条宣传标语。
①________________________________________________
②________________________________________________
（3）在以“低碳生活，我们能做什么”为主题的班会上，大家推荐你做主持人，请写出你的开场白。（80字左右）
答：______________________________________________
答案（示例）：（1）以节能的方式，以较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放来实现减少碳排放量为目标的生活方式。
（2）示例：今天你低碳了吗？ 低碳生活，让我们的生活更美好！ 温室效应我不要，低碳生活我拥抱。 低碳走进千万家，节能环保我参加。（任选其二即可）
（3）示例一：“低碳”是一种生活习惯，在提倡健康生活的今天，“低碳生活”不再只是一种理想，更是一种值得期待的新的生活方式。让我们走进“低碳生活”，为美好生活献计献策，共建我们最美好的家园。
示例二：低碳，意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，致使二氧化碳排放量愈来愈大，世界气候面临越来越严重的问题，我们不希望“2012”成为现实。今天，我们真的必须低碳！
6.（2010·綦江中考）綦江作为“中国农民版画之乡”“中国西部齿轮城”“全国义务教育均衡发展先进地区”，注重外塑形象，内强素质，加快了建设“五个綦江”的步伐。作为綦江人，我们为家乡的巨变感到无比自豪。
（1）请你从下面这则材料中提取一条主要信息。
2010年5月24日，綦江农民版画在上海世博会非物质文化遗产展区展出时，受到各国游客的青睐，成了重庆馆綦江展演周首日的焦点。不少游客对版画产生了浓厚的兴趣，来自韩国的小伙子科尔现场拜农民版画家李方德为师。一番摆弄下来，颜料涂到了衣服和脸上，可小伙子满不在乎，一边
欣赏自己的成果，一边伸出大拇指，“good！very good！”
赞个不停。世博会重庆参展工作领导小组办公室已经把綦江
农民版画确定为赠送世界各国各地场馆和有关人士的礼品。
答：______________________________________________
（2）在重庆馆二楼的环形舞台上，精彩的LED宣传画面展示了新兴綦江的青春和活力。在深圳从事汽车产业的郭先生一边看一边作记录，当他了解到世博会新能源公交车配装的是綦江低碳环保变速器时，对綦江齿轮产生了浓厚兴趣，很想了解綦江的情况。
假如你是现场的工作人员，想邀请郭先生到綦江实地考察，你该怎么说？
答：______________________________________________
（3）在创建“平安綦江”的过程中，交警加大了整治酒后驾驶的力度。在此期间，某校准备开展“劝戒司机酒后驾车，安全寄语献温情”的活动。请你为这次活动拟写一条劝告司机不要酒后驾驶的宣传标语。要求：至少使用一种修辞手法，不超过20个字。
答：______________________________________________
答案（示例）：（1）綦江农民版画在世博会上备受青睐。（或：綦江农民版画在世博会上成为关注的焦点。）（意对即可）
（2）示例：郭先生（郭总），您好！感谢您对綦江齿轮的关注，綦江是中国西部的齿轮基地，我们特别欢迎您到綦江考察指导，我想，到时您一定会有更大的惊喜。
（3）示例一：司机一杯酒，亲朋两行泪。
示例二：为了生命之花的芬芳，请您不要酒后驾车。
示例三：酒遇知己千杯少，若要开车半滴多！
7.（2010·娄底中考）根据下面的内容拟一则新闻标题。
本报讯 5月26日，记者从市旅游外事侨务局获悉，接国家旅游局通知，我市正式获批“中国优秀旅游城市”。至此，我省已有9个地级市和3个县级市获此殊荣。
我市旅游资源丰富，品种齐全，特色独具。重要的旅游资源有：大雄山国家森林公园、龙山国家森林公园、梅山龙宫、紫鹊界秦人梯田、曾国藩故居富厚堂、湄江风景区等。其中梅山龙宫和曾国藩故居富厚堂已获批国家AAAA级旅游区。
（摘自2010年5月27日《娄底广播电视报》）
标题：____________________________________________
答案（示例）：娄底正式获批“中国优秀旅游城市”
8.（2010·东阳中考）阅读下面这则新闻报道，请用一句话概括新闻的主要信息。
本报讯 “这瞬间我绽放，只愿为你而美丽……”这两天，走到上海世博园E片区中国民企联合馆，游客首先听到的就是这首由华谊兄弟邀请国内顶尖音乐人为民企馆创作的主题歌曲《活力·闪耀》，走进馆内，复星集团、新光集团、华谊兄弟等闪亮的“金华元素”也特别吸引游客的眼球。
答：______________________________________________
答案（示例）：“金华元素”闪亮世博。
