人教版四年级数学下册 第6单元 第3课时 小数加减混合运算 上课课件(共29张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版四年级数学下册 第6单元 第3课时 小数加减混合运算 上课课件(共29张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 5.6MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-03-31 11:02:36 | ||
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文档简介
(共29张PPT)
第3课时 小数加减混合运算
小数的加法和减法
6
人教版四年级数学下册 上课课件
学习目标
1．结合具体的情境，探索小数连加、连减及加、减混合运算的计算方法，能正确地进行计算。
2．能用不同的方法解决简单的实际问题，体验算法的多样化。
3．让学生经历算法多样化的过程，并会用迁移、类比的方法探索新知。
4．在解决问题的过程中，体会数学和实际生活的密切联系。
学习重点 难点
重点：
探索并掌握小数加减混合运算的计算方法。
难点：
能用不同的算法解决简单的实际问题。
482－234＋66
482－（234＋66）
＝248＋66
＝314
＝482－300
＝182
有括号时，就先算括号里面的。
整数加、减混合运算，一般从左往右算。
你能先说出下面题目的运算顺序，再计算吗？
探究点
小数加减混合运算
（1）小刚买了下面3本书，一共花了多少钱？
先自主独立完成列式并计算。
2. 再与同桌交流计算方法。
4 . 6 9
7.45＋5.8＋4.69＝
＋
9
4
1 7
5 . 8
1
.
7 . 4 5
17.94（元）
1
方法一：列竖式计算
答：一共花了17.94元。
提示：
用竖式计算三个数连加时，也可以先算出前两个数相加的和，再与第三个数相加。
方法二：脱式计算
7.45＋5.8＋4.69
＝13.25＋4.69
答：一共花了17.94元。
＝17.94（元）
提示：
用脱式计算时，每一步的计算也可以在练习本上用竖式进行计算，脱式中只把计算结果写出来。
（2）小林付给售货员20元，应找回多少钱？
20－6.45－8.3
＝13.55－8.3
＝5.25（元）
答：应找回5.25元。
我这样算。
（2）小林付给售货员20元，应找回多少钱？
20－（6.45＋8.3）
＝20－14.75
＝5.25（元）
我这样算。
答：应找回5.25元。
算式20－（6.45＋8.3）与算式20－6.45－8.3是相等的。
观察这两个综合算式,你有什么发现？
20－6.45－8.3
＝13.55－8.3
＝5.25（元）
20－（6.45＋8.3）
＝20－14.75
＝5.25（元）
如果有括号，要先算括号里面的。
和整数加、减混合运算的方法一样……
按照从左往右的顺序计算。
小数加、减法混合运算，该怎样计算呢？
0.38＋0.26＋2.6
5.7－0.81－1.29
98.2＋32.5－13.4
＝0.64＋2.6
＝3.24
＝4.89－1.29
＝3.6
＝130.7－13.4
＝117.3
1.
请脱式计算下面各题。
2.
你会用计算器计算小数
加、减混合运算吗？
你是怎样输入的，请把它记录下来，并计算出结果。
爸爸去商场买了一双运动鞋和一根跳绳，一双运动鞋38.5元，一根跳绳4.8元。一共花了多少元？爸爸付出50元，应找回多少钱？
从左往右算，先算50－38.5，再算减4.8。
你知道计算器是按什么
运算顺序计算的吗？
50－38.5－4.8
＝6.7
50－（38.5＋4.8）
＝6.7
我先算括号里的
38.5＋4.8，把答
案记下来，再用
50减去它。
2.
（1）文具盒比钢笔贵多少元？
11.40－6.80＝4.60（元）
答：文具盒比钢笔贵4.60元。
3.
11.40＋6.80＋1.20＋0.60
＝(11.40＋0.60)＋(6.80＋1.20)
＝12＋8
＝20（元）
答：文具盒、钢笔、三角尺和橡皮一共20元。
（2）文具盒、钢笔、三角尺和橡皮一共多少元？
3.
36.90＋11.40＝48.30（元）
48.30元＜50元
答：买一个计算器和一个文具盒，50元够。
（3）买一个计算器和一个文具盒，50元够吗？
3.
计算小数加减混合运算应注意：
小数加减混合运算的顺序与整数加减混合运算的顺序一样。没有括号的，按照从左到右的顺序计算；有括号的，要先算括号里面的，再算括号外面的。
=9.1
=8.1
=0.82
=0.5
=3.6
=2.3
=39.36
=9.69
=24.4
=75.2
=36.39
=8.22
1.1＋0.15－0.09
＝1.25－0.09
＝1.16（m）
答：肖红跳过了1.16m。
肖红跳过了多少米？
5.
你还能提出什么
数学问题并解答？
（答案不唯一）
368.4
343.32
337.62
谢谢大家!
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第3课时 小数加减混合运算
小数的加法和减法
6
人教版四年级数学下册 上课课件
学习目标
1．结合具体的情境，探索小数连加、连减及加、减混合运算的计算方法，能正确地进行计算。
2．能用不同的方法解决简单的实际问题，体验算法的多样化。
3．让学生经历算法多样化的过程，并会用迁移、类比的方法探索新知。
4．在解决问题的过程中，体会数学和实际生活的密切联系。
学习重点 难点
重点：
探索并掌握小数加减混合运算的计算方法。
难点：
能用不同的算法解决简单的实际问题。
482－234＋66
482－（234＋66）
＝248＋66
＝314
＝482－300
＝182
有括号时，就先算括号里面的。
整数加、减混合运算，一般从左往右算。
你能先说出下面题目的运算顺序，再计算吗？
探究点
小数加减混合运算
（1）小刚买了下面3本书，一共花了多少钱？
先自主独立完成列式并计算。
2. 再与同桌交流计算方法。
4 . 6 9
7.45＋5.8＋4.69＝
＋
9
4
1 7
5 . 8
1
.
7 . 4 5
17.94（元）
1
方法一：列竖式计算
答：一共花了17.94元。
提示：
用竖式计算三个数连加时，也可以先算出前两个数相加的和，再与第三个数相加。
方法二：脱式计算
7.45＋5.8＋4.69
＝13.25＋4.69
答：一共花了17.94元。
＝17.94（元）
提示：
用脱式计算时，每一步的计算也可以在练习本上用竖式进行计算，脱式中只把计算结果写出来。
（2）小林付给售货员20元，应找回多少钱？
20－6.45－8.3
＝13.55－8.3
＝5.25（元）
答：应找回5.25元。
我这样算。
（2）小林付给售货员20元，应找回多少钱？
20－（6.45＋8.3）
＝20－14.75
＝5.25（元）
我这样算。
答：应找回5.25元。
算式20－（6.45＋8.3）与算式20－6.45－8.3是相等的。
观察这两个综合算式,你有什么发现？
20－6.45－8.3
＝13.55－8.3
＝5.25（元）
20－（6.45＋8.3）
＝20－14.75
＝5.25（元）
如果有括号，要先算括号里面的。
和整数加、减混合运算的方法一样……
按照从左往右的顺序计算。
小数加、减法混合运算，该怎样计算呢？
0.38＋0.26＋2.6
5.7－0.81－1.29
98.2＋32.5－13.4
＝0.64＋2.6
＝3.24
＝4.89－1.29
＝3.6
＝130.7－13.4
＝117.3
1.
请脱式计算下面各题。
2.
你会用计算器计算小数
加、减混合运算吗？
你是怎样输入的，请把它记录下来，并计算出结果。
爸爸去商场买了一双运动鞋和一根跳绳，一双运动鞋38.5元，一根跳绳4.8元。一共花了多少元？爸爸付出50元，应找回多少钱？
从左往右算，先算50－38.5，再算减4.8。
你知道计算器是按什么
运算顺序计算的吗？
50－38.5－4.8
＝6.7
50－（38.5＋4.8）
＝6.7
我先算括号里的
38.5＋4.8，把答
案记下来，再用
50减去它。
2.
（1）文具盒比钢笔贵多少元？
11.40－6.80＝4.60（元）
答：文具盒比钢笔贵4.60元。
3.
11.40＋6.80＋1.20＋0.60
＝(11.40＋0.60)＋(6.80＋1.20)
＝12＋8
＝20（元）
答：文具盒、钢笔、三角尺和橡皮一共20元。
（2）文具盒、钢笔、三角尺和橡皮一共多少元？
3.
36.90＋11.40＝48.30（元）
48.30元＜50元
答：买一个计算器和一个文具盒，50元够。
（3）买一个计算器和一个文具盒，50元够吗？
3.
计算小数加减混合运算应注意：
小数加减混合运算的顺序与整数加减混合运算的顺序一样。没有括号的，按照从左到右的顺序计算；有括号的，要先算括号里面的，再算括号外面的。
=9.1
=8.1
=0.82
=0.5
=3.6
=2.3
=39.36
=9.69
=24.4
=75.2
=36.39
=8.22
1.1＋0.15－0.09
＝1.25－0.09
＝1.16（m）
答：肖红跳过了1.16m。
肖红跳过了多少米？
5.
你还能提出什么
数学问题并解答？
（答案不唯一）
368.4
343.32
337.62
谢谢大家!
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
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