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兰亭集序
东晋书法家、文学家。字逸少。东晋琅琊临沂人。为官至右军参军,世称王右军。
相传王羲之于7岁学书,12岁读前人笔论。遍学众碑,把草书推向全新的境界。他的行草书最能体现雄逸流动的艺术美。论者称其笔势,以为飘若浮云,矫若惊龙。后世誉之为书圣。
丧
乱
帖
兰 亭 真 迹
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。
序也写着“叙”或称“引”,犹如今日的“引言”、“前言”。是说明书籍著述或作者情况的文章,也有对作者作品的评论和对有关问题的探讨和阐发。
这类文章,按内容分别属于说明文或议论文;以叙事为主、夹叙夹议的,不多见;抒情成分较多的序,多半是为诗歌唱和的集子而作。
体裁简介
学习重点
<探究文章主旨>
<体会思想感情>
字词检测1
癸丑 激湍 悟言 静躁 嗟悼 虚诞
崇山峻岭 游目骋怀 放浪形骸
修禊 一契
流觞
彭殇
字词检测2
修
修禊事也
仰观宇宙之大,附察品类之盛
此地有崇山峻岭,茂林修竹
高
况修短随化,终期于尽
长
俯仰
夫人之相与,俯仰一世
向之所欣,俯仰之间
表时间短
做
应酬周旋
抬头,低头
第一二段
内容:
交待了时间、地点、人物、环境。
感情:
人众
地盛
时美
事趣
兴雅
群贤毕至,少长咸集
崇山峻岭,茂林修竹
清流急湍,映带左右
天朗气清,惠风和畅
流觞曲水,一觞一咏
仰观俯察,游目骋怀
乐
情感格调:
明快、悠闲、欢畅
暮春之初 天朗气清
暮春之初,天朗气清
崇山峻岭 清流急湍
崇山峻岭
清流激湍
第三段
内容:
人之相与,俯仰一世
感情:
死生亦大矣
痛
情感基调:
缓慢、深沉、遗憾
第四段
内容:
古人:
作者:
后人:
一死生,齐彭殇
否定“虚无超脱”
其致一也,有感于此
感情:
悲
情感基调:
低沉、凝重、忧伤
全篇思想感情脉络
引发事件:
修禊事也
思想观点:
死生亦大矣
感情脉络:
乐
痛
悲
作业:
以《匆匆那年》为题,写一段文字“致我们终将逝去的青春”。