人教版三年级下学期数学5.1面积与面积单位课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
面积与面积单位
人教版三年级数学下册
一、学习目标
1.理解什么是面积。
2.知道比较图形的面积大小要用统一的单位。
你们的手掌面在哪儿？用一只手摸一摸另一只手的手掌面 。
二、情境引入
你还能找一些物体摸一摸它的面吗？
摸一摸
说一说你摸教室的物体有多大？
比如：摸一摸手掌面、数学书的封面、 课桌表面、铅笔盒的上面或侧面或底面、橡皮上面、尺子的表面、练习本的表面………
好好学习
学习园地
比一比面的大小。
笔记本
三、探究新知
它们一样吗？
1
2
3
4
6
5
你认为（ ）应是一类，
（ ）应是一类。
封闭图形
封闭图形的大小，就是它们的面积
以前学过很多图形，如长方形、正方形……
它有面积吗？
面积的定义：
同桌俩互相说说什么是面积。
(　 　　 　)或（ 　 　　）
的大小，就是它们的面积。
物体的表面
封闭图形
比较面积大小
妈妈的手掌面积比小红的面积（ ）
一元的面积比一角的面积（ ）
蓝色长方形的面积比黄色的面积（ ）
黄色叶子的面积比绿色叶子的面（ ）
观察法
大
大
小
小
生活中哪些物体表面的面积大约是1平方米呢？
用手拿1平方米的纸板。
方桌桌面的面积约1平方米。
四个小朋友手拉手围成的正方形的面积约1平方米。
比较下面三幅图面积的大小
1平方厘米、1平方分米和1平方米谁大谁小？
1平方厘米
1平方分米
1平方米
<
<
测量较小的物体的面积用平方厘米作单位。
测量稍大的物体的面积用平方分米作单位。
测量较大的物体的面积用平方米作单位。
思考：下面四个图形，哪个图形的面积大一点？为什么？
平方厘米
平方分米
平方米
厘米
分米
米
分一分
长度单位
面积单位
长度单位和面积单位是两个不同的概念，它们之间既有区别，又有联系。
找朋友：把左右两边的对应关系用线连起来。
黑板面的大小
一只鸡的重量
小明家离学校的距离
围菜地的篱笆的长度
放一场电影用的时间
质量单位
长度单位
面积单位
时间单位
1.下面三个图形中，哪个面积最大？哪个面积最小？（每个□代表1平方厘米。）
四、课堂练习
2、在方格纸上画出面积等于12个方格的有趣的图形
3.下面方格图中，哪个图形面积大？
1
2
一样大，都是10个方格。
（ ）个格子 （ ）个格子
5
4
4.你会数不规则图形的格子吗？
5.抢答题：
①平方厘米 ②厘米 ③平方分米
④平方米
１．房间面积18（ ）
２．讲台面积56（ ）
３．一本连环画封面约130（ ）
４．天安门广场面积约39660（ ）
５．小明身高１４５（ ）
④
③
①
④
②
6、下面每个图形都是用1平方厘米的正方形拼起来的，请你用“>”“<”或“=”表示它们之间的关系。
①
②
③
①
②
②
①
③
③
>
<
=
五、课堂小结
这节课你有什么收获？