八年级下册第三单元写作《学写读后感》课件（共26张PPT）

(共26张PPT)
八年级下册语文
第三单元习作讲评
感
后读写学
同学们，你喜欢读书吗？读一本好书，如同跟一位年老和睿智的长者对话。观历史变迁，盼岁月亘古。读一本好书，也如同攀爬一座齐天又沉默的高山。一路就是他们的风景，却深奥。读书品文，我们往往感慨万千，而将这万千感慨诉诸于笔端，便是写读后感。今天，就让我们一同走进第三单元的习作讲评，学写读后感.
课堂导入
温故知新，再明技法，
壹
贰
叁
学习目标
习作交流，纠误明正
佳作赏析，借鉴提升
壹
温故知新
　　看书读报，观赏影视作品过程中，我们往往会有体会和感想。把这些体会和感想写出来，就是读后感。
　什么是读后感？
中心思想
　寻找感点
人物、事件
细节、语言
艺术特色
“感”点
“感，动人心也。从心咸声”
感
动人心的呼喊。
明确、
深刻、
新颖
技法回顾
引
围绕感点
引述材料
议
以所引内容为基点生发展开,发表议论。
联
联系阅读积累及生活经验，充分发挥联想。
结
提出看法，小结全文。
两种基本写法:
先读后感
读感交替
读（略）感（详）
如何拟题
直接拟题
《城南旧事》读后感
读《城南旧事》有感
我读《城南旧事》
读《城南旧事》后想到
正题+副题
把自己要表达的观点或感受凝结成正标题，副标题主要用于指出所读作品或所观影视节目的名称，
例如
那些逝去的和永恒的读《城南旧事》有感
灰色 彩色读《城南旧事》有感。
例如
贰
病文会诊
就你读过的名著，写一篇读后感，题目自拟，不少于600字。
写作实践
1.可以针对这部名著的整体或其中某个章节、片段来写。选定之后重读一遍，然后从多方面的阅读感受中选择一点来写。
2.引用名著原文时要仔细核对，以保证引文与原文一致。
3. 要写出自己独特的感受，力求新颖，并联系个人生活经验来谈，但不能脱离原著任意发挥。
提示：
翻开纸已经发黄的骆驼祥子，无数心绪涌上心头。祥子来自农村，他应不甘在农村吃苦，就来到了城里。他尝试了很多工作，最终选择了做人力车夫。他不吸烟，不喝酒，省吃俭用，花了三年时间，辛辛苦苦的攒了九十六块大洋，买了辆人力车。可是过了不到半年，祥子的车就在一次“大买卖”中被军阀抢走了。他本人也被抓了起来，但是，祥子依靠有利的地形不但逃了出来。还把军营中的的三头骆驼也偷了出来，并在途中把它们卖掉了，可是只卖了三十大洋。于是，他继续拉车拼命横钱，睡在厂里，每天早出晚归。但是，一次与厂主女儿虎妞的偶然交往，使他萌发了离开人和车厂的念头。他跑到曾经的一位顾客曹先生家去，干包月。但好景不长，曹先生遭到通缉，祥子也被孙侦探敲诈走了全部的钱。
祥子不得不回到厂里。不久被虎妞欺骗的祥子（虎妞说她怀孕了）就与虎妞结了婚。虎妞还认识了小福子，并把她父亲的车买了来。祥子就成天拉车，赚钱。但虎妞毕竟是富人家，又怀了孩子，就经常买些零嘴，说要“补身体”。最终，虎姐因吃得太多，胎儿过大，难产而死。祥子为了筹办丧礼，只得把车卖了。这时，他想起了小福子。他答应小福子：一有钱，就一起过日子。从此以后祥子便为钱而不顾一切：不管多大的买卖，不管跟谁，只要有买卖，他就抢。最后终于赚够了钱，却得知小福子因不堪生活的重负，上吊自尽了。于是，祥子彻底崩清了。最后，他成了一具麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。
我们要为了自己的梦想奋斗到底，不能够像祥子一样一步一步走向堕落。
读《骆驼祥子》有感。
读多感少
读多感少
读多感少
病文一
读多感少
写读后感，重在写“感”，初学者在引述原文时，要克服大量抄写原文或引述原文的毛病。紧扣“感“点从原文中找到引发感想的原因，抓住要点适当引述即可。
技法点拨
《骆驼祥子》是一部十分有名的书籍，它是中国现代文学史的一座丰碑。读完了它，我感触颇深。看完之后，我真的十分伤心，同时也十分憎恨旧社会，因为是黑暗的旧社会导致了祥子的悲剧命运。这就是当时的社会吗？一个自立自强的人竟会沦落到这种地步。对于骆驼祥子，我感到遗憾，感到惋惜，也感到无奈。“理想很丰满，现实很骨感。”理想跟现实往往不能结合在一起，他们矛盾地存在于这个世界上。就像祥子一样，他努力，就是为了寻求美好的生活，但是结局却是那样的悲惨。我们的生活中，人们也一直在追求着。追求成功，追求幸福，追求……而在这个追求的过程中，人们一不小心，就会失去了自我，失去了原来的自己，失去了自己最初的理想。就像一粒有棱有角的石子，为了追求自己的梦想，跳入波涛汹涌的大江里面，随着江水一路前进，不断磕碰，最后，为了生存，原来的棱跟角都会被消磨掉。
我十分庆幸我没有生活在那样一个时代，我所处的时代民主、自由、和谐。假如祥子生活在现在的时代，也不会走向悲剧，而有可能闯出属于自己的一片天地来。
当然，祥子也给我留下了十分深刻的印象，是他让我学会了坚持，遇到困难不要轻言放弃，不要抱着消极的态度，不要失去自我，迷失方向。
光明的开始，堕落的结局——读《骆驼祥子》有感
病文二
有感无读
写读后感，“读”是“感”的基础，感”由“读”而生发。只写感想而不交代其来由，不知“感”从何来，使“感”成了无本之木、无源之水，让人感到莫名其妙，不知就里。因此，写“感”应当与原文自然结合起来，要做到“感有所依”。
技法点拨
最近我看了一本书—《骆驼祥子》，它可好看了，情节丰富多彩，人物个性鲜明。
里面的小福子特别可怜！是贫困让她去卖身来养活三个人，多么不容易呀！我们生活中也有很多这样的人，例如乞丐，他们没有赖以维持生计的本领，然而贫困又迫使他们不得不放下尊严去乞讨。虎姐是祥子的老婆，可是祥子并不喜欢虎妞。因为她有心计，还长得一副男儿模样，虽然善于打理车场，在祥子眼里却与母老虎无异。曹先生是一个平凡的教书人，但因待人宽厚，被祥子看作“圣人”。小马的祖父十分要强，最后却连小马都教不了，也体现了底层社会的黑暗与穷人的无奈是啊，那旧社会是多么黑暗啊！他原本的天真都被那可恶社会给夺走。在第一辆车被抢走，在辛辛苦苦攒的买车钱被骗走后，在虎翅小福子死后，他的精神大厦轰然倒塌，他吃喝嫖赌样样都能干。诚然，我们的生活中也许不乏命运悲惨的人，但是毕竟时代不同，我觉得这种情况也只是少数吧！而在祥子的时代里，却比比皆是。
这本书讽刺了当时社会的腐败，这也让我们明白了一个道理——我们应该有理想与目标，有积极的心态，才可以在社会上立足。
现在也是一样，我们应该努力学习天天向上，像祥子那样，去不懈追梦。
我们要靠知识改变命运，不要重蹈祥子的命运。
读《骆驼祥子》有感。
感想杂乱
感想杂乱
感想杂乱
病文三
感想杂乱
细读作品之后，感想可能是多方面的，但写读后感不能面面俱到，泛泛而谈。因此，写读后感，只能选择最能打动人心的某一点感受去写。哪一点最能打动人心？一定是自己感受很深的那一点，很有新意的那一点，自己觉得很有把握驾驭的那一点。
技法点拨
因一句话，去看一本书——“雨下给富人，也下给穷人；下给义人，也下给不义的人。其实雨并不公道，因为落在一个没有公道的世界上。”由此，我选择了阅读《骆驼祥子》。
祥子以拉车为生，祥子最大的愿望就是买一辆属于自己的车，做一个让人刮目相看的独立劳动者。但是，他用三年的血汗钱换来的车竟被军间的乱兵抢走了！接着，他还没攒足买车的钱，钱就被可恶的孙“侦探”敲诈走了。后来，厂主女儿虎妞却爱上了祥子！祥子用虎妞的积蓄买了一辆心爱的洋车，很快卖掉以料理虎姐难产死亡后的丧事。在经过多次挫折后，祥子心爱的小福子也自杀了！小福子本来是他的最后一道曙光，她的死亡，摧毁了祥子的最后一道精神防钱。
祥子没有了动力，只能听天由命，他觉得自己没有希望了，开始了自暴自弃。
其实，祥子明明可以鼓起勇气，高做地抬起头颅，去面对这个世界，努力去征服世界，让自己变得强大，而不是自甘堕落，自暴自弃。这个世界很大，但是，只要祥子再坚强一点，再无所畏惧一点，就可以战胜一切，可以过上他向往的美好生活，而不至于堕落成行尸走肉。他明明可以重新做起，编写出自己别样的人生，但是他没有面对生活的勇气了。
祥子的故事虽存在于小说里，却又显得如此真实，是旧社会千千万万下层劳动人民的缩影。祥子也有理想，但和现实总归是矛盾的，想变强就需不懈努力，但是失败的，都和祥子一样，都没有一颗直面困难的内心。
祥子就这么从一个热血青年落魄到了只会吃喝嫖赌的混混，浑浑噩噩，沉迷于花天酒地，也许他是累了。也愿我们在追梦路上不忘初心，方得始终。
奋进与落魄，无所畏惧与自暴自弃——读《骆驼祥子》有感
感想肤浅
感想肤浅
感想肤浅
病文四
感想肤浅
“读”是“感”的基础，精研细读、反复揣摩，把原文或原著读懂读通，读深读透，准确理解内容，领会主旨，赏析特色，获得丰富而深刻的感悟，这是写好读后感的前提。切忌没有把握要领和本质，就随意“戏说”“大话”。
技法点拨
读多感少。大量引述原文，以“引”代“感”。
有感无读。
脱离原文空写感。
感想杂乱。
内容杂乱无中心
感想肤浅。
感想认识太肤浅，缺乏深度
1
2
3
4
误区小结
叁
佳作赏析
每个人的生命都是一部历史
——读《骆驼祥子》有感
每个人的生命就像是一部沉淀的历史，默默叙述着一个故事。与此同时，也反映了自己所处时期真正的历史。一方水土养一方人，一个社会同样孕育一类人。
《骆驼祥子》为我们呈现了一个要强怀梦的车夫经历的兴衰历史，祥子由一个诚实上进的青年最终沦为了一个堕落自私的末路鬼。这是偶然，也是必然，偶然在于那个黑暗世道下所经历的天灾人祸也许会有不同，必然就是没有人能摆脱沉沦的局面。最初的祥子多么耐苦忠厚，他不奢望有荣华富贵，不奢望守株就能够待到兔，他只想有一辆属于自己的车，自食其力，娶上一个自己喜欢的人。就是这么小的平凡的愿望，最终还是变成幻影，石沉大海。我感到愤愤不平，为什么他有梦想，也为之付诸行动，可是上天还是一次一次打击他？他比
把自己要表达的观点凝练成正标题，十分醒目。
开头呼应标题，点明中心，提纲领，哲理深刻，引人深思。
引述原文，就所引内容发表议论，读感交替。
故事中的所有人都拼命，可是命运的枷锁牢牢地禁锢住他，凭什么！凭什么！我痛恨将祥子连车带人抓走的兵，他们是如此的蛮横跋扈，强抢强掳，可怜的祥子用血汗筹集三年的车没了！这只是一劫，奸诈的孙侦探又威胁祥子交出了他最后的积蓄。而后虎妞欺骗祥子娶她，她可谓人如其名，长得虎头虎脑，可是祥子得为自己的错误负责，也只能委屈求全。好吃懒做又迷信的虎妞后来难产，死了，祥子只得卖了刚买的车安葬她。一次又一次的痛楚，他往肚里咽，可他还决定做一个上进的祥子，只要他爱的小福子和他一起生活。得知小福子自杀后他再也承受不住生命中的痛，最后的希望及善良的本性全然泯灭。既然努力没用，再努力挣钱也只是等别人来掏尽自己的兜囊，那为何还要拼命？不如坐等享乐，至此，祥子自甘堕落，成了麻木、潦倒、狡猾的行尸走肉。
作者对《骆驼祥子》的内容十分熟悉，对于祥子一生的遭遇娓娓道来，边读边感。而作者的“感”点又十分集中明晰。紧紧围绕“每个人的生命都是一部历史”的中心观点行文，对造成祥子不幸命运的旧社会进行了控诉。。
祥子的悲剧，不仅仅是他个人的悲剧，更是时代的悲剧，社会的悲剧。
二十年代末期的旧社会，军阀割据，社会动荡，存在不公。祥子起初作为一个充满正能量的底层劳动代表，最终堕落成了一个失魂落魄的混混，这不仅仅是他一个人的命运，还是整个底层劳动人民的缩影。个人的努力不能够扭转他们面临的处境，当时的社会制度和政治环境才是造成这一切的根本原因，形成一个无法破解的局。这就是黑暗旧社会的本质，它让原本积极的人变得消极、邋遢，它破坏了底层劳动者对美好生活的向往，它颠覆了人们的积极观念。所以我们只能绝望地看到恶魔般的社会环境是怎样残酷地、一点一点地剥掉祥子的美德，将他的性格扭曲变形，直到把“树”一样的祥子连根拔起，抛到城市流氓无产者的行列中。
作者意识到造成祥子悲剧命运的根本原因在于严酷的社会环境。作者联系当时的社会实际，对造成祥子悲剧命运的原因进行条分缕析。此番议论一针见血、十分深刻，引起了读者的共鸣，也强有力地论证了观点——每个人的生命，都是一部历史。
“时代的一粒灰，落到个人身上，可能就是一座山。”社会的不公、混乱，像一座山一样落在祥子身上，让他喘不过气来，最终只能选择堕落。
我庆幸我处于21世纪，我们拥有让梦想生根发芽的沃土，所有的努力都有可能化为成功。我们比祥子多一份幸运，多一份知识，少一份桔据，少一份挫折，我们有什么理由不比祥子多一份努力呢？愿你我努力拼搏，奋发向上，不负韶华，努力追梦。
此句联系自身的阅读积累，来深化当前的阅读感受。
结尾把所读的内容与自己的生活实际联系起来，使感想有一定的针对性和深刻的现实意义。自然收束全文，总结全文。
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
——朱熹
读书时要深思而多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。
——王梓坤
这两句话是要告诉我们：读书，切不可走马观花。我们学完这一课，我们发现学写读后感是不是一种很好的将读思结合起来的方法呢？同学们，让我们爱上阅读，爱上写读后感。将所读转化为所想，去丰富心灵，增长见识吧。
课堂结语
感谢观看
再会