第八章运动和力章末测试卷2021—2022学年人教版八年级物理下册（有答案）
文档属性
| 名称 | 第八章运动和力章末测试卷2021—2022学年人教版八年级物理下册（有答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-03-31 15:47:53 | ||
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文档简介
第八章 运动和力 章末测试卷
一、选择题
1．图所示，属于防止惯性造成危害的是（ ）
A．投铅球 B．跳远助跑
C．系安全带 D．紧固锤头
2．投向篮筐的篮球在空中运动的过程中，下列说法正确的是
A．篮球的运动状态没有改变 B．篮球离手后继续向上运动是因为惯性
C．篮球受到了手的推力 D．篮球上升过程中不受力的作用
3．正在水平面上滚动的小球，如果它受到的外力同时消失，那么它将（ ）
A．立即停下来 B．慢慢停下来
C．保持静止 D．做匀速直线运动
4．如下图所示，物体运动状态发生改变的是（ ）
A．吊在天花板下静止的电灯
B．路上匀速直线行驶的小汽车
C．弯道上沿曲线匀速运动的运动员
D．空中匀速直线下落的降落伞
5．用如图装置研究二力平衡时，在轻质塑料片两端的细绳上挂等重的钩码，手放开塑料片后，可观察到塑料片将（ ）
A．向左下运动 B．向右上运动
C．仍静止不动 D．转过一定角度
6．一个受平衡力作用的物体（ ）
A．做减速运动 B．做加速运动
C．处于静止或匀速直线运动状态 D．一定处于静止状态
7．图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）
A．瓶盖上刻有纹线 B．汽车轮上装有防滑链
C．轴承中装有滚珠 D．守门员戴上防滑手套
8．滑雪运动包含了很多科学知识，如图是小雪正在滑雪的场景，下列说法正确的是（ ）
A．小雪受到的重力与滑雪板对小雪的支持力是一对相互作用力
B．小雪对滑雪板的压力与小雪受到的重力是一对平衡力
C．小雪用滑雪杆撑地加速滑行，说明力是维持物体运动状态的原因
D．小雪在水平滑道滑向终点时，停止用力不能立即停下来是因为她具有惯性
9．媛媛用水平向右的力推静止在水平地面上的桌子，推力F的大小以及桌子的运动速度v随时间t的变化情况如图甲、乙所示，则（ ）
A．在0～6s内，推力小于摩擦力
B．在第7s时，桌子处于平衡状态
C．在6~8s时，桌子受到的摩擦力为12N
D．当桌子受到摩擦力为10N的时候，桌子不一定做匀速直线运动
10．假设有一个不受力的物体，在做匀速直线运动，突然受到如图所示的两个力时，物体仍能做匀速直线运动的是（ ）
A． B． C． D．
11．下列关于运动和力的说法正确的是（ ）
A．当一个物体受到平衡力作用后，一定处于静止状态
B．运动的物体一定受到力的作用
C．一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态
D．离开枪膛的子弹向前继续飞行是因为受到惯性力的作用
12．如图所示，下列关于木块与木板的接触面间有无摩擦力的判断中错误的是（ ）
A．图甲中木块A与木板接触，但木块A与木板没有相对运动趋势，因此木板对木块A没有静摩擦力
B．图乙中木块A与木板接触，A在重力作用下沿木板向下运动，因此木板对A有向上的静摩擦力
C．图丙中木块A与木板接触，A由于受重力作用，有沿木板向下滑的趋势，因此木板对木块A有静摩擦力
D．图丁中木块A与木板接触，A沿木板向下匀速滑动，与木板有相对运动，因此木板对A有沿斜面向上的滑动摩擦力
13．如图所示，木块A下面是一长木板B。将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块 A，实验时拉着长木板B沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受的滑动摩擦力大小。如果使长木板B加速向左运动，则在此过程中，关于木块A所受的摩擦力的方向及弹簧测力计示数的变化情况（不计弹簧测力计的自重）。下列分析判断正确的是（ ）
A．摩擦力方向水平向右、弹簧测力计示数变大
B．摩擦力方向水平向右、弹簧测力计示数变小
C．摩擦力方向水平向左、弹簧测力计示数变小
D．摩擦力方向水平向左、弹簧测力计示数不变
二、填空题
14．小张同学行走时脚被石块绊了一下，身体向前倾倒。对此情景合理的解释是：小张原来相对于地面是运动的，当他的______（选填“脚”或“上身”）的运动状态突然改变时，______，所以身体向前倾倒。
15．如图所示为某高速公路上的限速标志牌，大型车比小型车的最高限速要低，这是因为大型车的总质量较大，______也较大，导致运动状态较难改变。若汽车突然减速，驾驶员的身体将会______（选填“前倾”或“后仰”）。
16．小明同学坐在正常行驶的火车厢里（面向火车行驶方向），当列车在水平铁轨上行驶时，突然看到桌面上原来静止的玻璃球向后滚动，这是由于______（选填“火车”或“玻璃球”）具有惯性，说明火车在 ______（选填“加速”、“减速”或“匀速”）行驶。
17．如图所示，用细线悬挂的小球由位置A经位置B摆动到最高点C（不计空气阻力），当小球摆到位置B时，小球受到 ______个力作用，处于 ______（选填“平衡”或“非平衡”）状态；若小球运动至位置B时恰好细线断开，同时小球所受外力全部消失，则小球后来的运动轨迹是图中的 ______（选填“①”“②”或“③”）。
18．书法是中华民族文化的瑰宝。如图，手执毛笔竖直悬空静止，若手握笔杆的力增大，笔受到的摩擦力将______（选填“增大”、“减小”或“不变”）；在纸上写字，笔运行中笔毫向左弯曲，此时笔毫所受摩擦力的方向______（选填“向左”或“向右”）；书写时能闻到淡淡的“墨香”，是由于墨汁分子在做______。
19．用大小为10N的水平推力推水平地面上的某物体，没有推动，则物体所受摩擦力f________10N（选填“＜”或“＝”）；当水平推力增大至15N时，物体沿水平地面匀速前进，此时物体所受摩擦力f1________15N（选填“＜“或“＝”）；当水平推力增大至16N时，物体所受摩擦力大小为________N。
20．如图a所示，在水平地面上放一物块甲，物块甲上面放一物块乙，在大小为10N的水平拉力F1作用下，甲、乙物块一起做匀速直线运动，此时物块甲所受地面的摩擦力大小为______N。如图b所示，在同一水平地面上，在水平拉力F2的作用下，物块甲做匀速直线运动，则F2______F1（选填“大于”、等于”或“小于”）。
21．汽车沿平直公路向右行驶，车顶A处滴落的水滴最终落在B处。车厢地板上的木箱C始终相对车厢静止。此时小车向右______运动，（选填“匀速”“加速”“减速”）水滴在下落过程中运动状态______（选填“改变”或“不变”）；C受到的摩擦力方向______。
三、作图题
22．（1）在图甲中，画出在斜面上匀速上滑的物体所受到的重力和摩擦力的示意图；
（2）如图乙所示，一木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动，试作出木块受力的示意图。
23．如图所示，瓶子在手中保持静止，请画出瓶子在竖直方向的受力示意图。
四、实验题
24．小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：
a．如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
b．如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
c．如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
请针对以上操作回答下列问题：
（1）以上操作中错误的一次是______（选填“a”、“b”或“c”）；
（2）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做______运动；
（3）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时______；
（4）在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力______（“是”或“不是”）一对平衡力；
（5）上述实验结论是小明在分析实验现象的基础上，经过科学推理得出的。下列得出实验结的过程与该实验相同的是______。
A．探究影响压力作用效果的因素 B．探究物体重力大小与物体质量的关系
C．探究声音能否在真空中传播 D．探究凸透镜成像的规律
25．小刚和小明两位同学利用图甲所示装置探究二力平衡条件（10个相同砝码，每个砝码质量均为100g）。
（1）实验中通过________________来改变拉力F1、F2的大小；
（2）把木块放在水平桌面上，向两端的小盘里加砝码，发现当两盘砝码质量相等时，木块静止。当左侧放400g砝码，右侧放500g砝码时，小木块也保持静止状态，经过分析是木块水平方向除受F1、F2作用还受到_______力的作用，则该力的大小为________N。（g=10N/kg）；
（3）为避免上述现象发生小刚用图乙中所示的小车替换木块进行实验，小明用图丙中所示的轻质硬纸板替换木块进行实验，你认为______________方案好，原因是：________；
（4）小明将轻质硬纸板转过一个角度，如图丙所示，然后再松手。这样做是为了探究相互平衡的两个力是否作用在________（选填“同一直线上”或“同一物体上”）；
（5）当轻质硬纸板处于平衡状态时，若用剪刀将轻质硬纸板剪成两半，再观察两半轻质硬纸板是否平衡，这样做是为了验证二力平衡时两个力必须作用在________（选填“两个物体上”或“同一物体上”）。
26．在探究“滑动摩擦力的大小和哪些因素有关”的实验中，小明按如图1中甲、乙、丙所示装置进行实验。
(1)根据力的作用效果可以对力的大小进行测量。弹簧测力计能够测量力的大小，利用的是力可以改变弹簧的 _____ （“形状”、“运动方向”或“运动快慢”）。
(2)图甲，用弹簧测力计水平拉动木块A在木板表面上做 ______ 直线运动时，木块A受到的滑动摩擦力与其受到的水平拉力F1大小相等。如果水平拉动木块A向右做加速运动，木块受到的摩擦力将 ______ （填“变大”、“变小”或“不变”）。
(3)按如图1中甲、乙、丙所示装置正确操作后，根据 _____ 两图可以得出滑动摩擦力的大小与压力大小有关。
(4)实验后小组交流讨论时发现：在实验中弹簧测力计是在运动过程中读数，误差较大。于是小明又设计了如图1中丁图所示的实验方案，该方案 _____ （选填“需要”或“不需要”）长木板做匀速直线运动。
(5)图2是同组小芳同学的一次实验操作中的情景，小明认为小芳所用拉力方向未与弹簧测力计的轴线方向一致，你认为小明的想法是 _____ （选填“正确”或“错误”）的。
(6)小平得出滑动摩擦力与压力和接触面粗糙程度的关系后，还想探究滑动摩擦力大小跟接触面积的关系，为了探究这个问题，需要选择合适的木块，你认为他应该选择 _____ 。
A．各面粗糙程度相同的正方体木块
B．各面粗糙程度不相同的正方体木块
C．各面粗糙程度相同、长宽高各不相等的长方体木块
D．各面粗糙程度不相同、长宽高各不相等的长方体木块
参考答案
1．C
2．B
3．D
4．C
5．C
6．C
7．C
8．D
9．D
10．C
11．C
12．B
13．D
14．脚 上身由于惯性要保持原来的运动状态继续向前运动
15．惯性 前倾
16．玻璃球 加速
17．两 非平衡 ①
18．不变 向右 无规则运动
19．= = 15N
20．10 小于
21．减速 改变 水平向左
22．
23．
24．b 匀速直线 初速度 不是 C
25．改变钩码个数 摩擦或阻 1 小明 避免物体与桌面的摩擦力影响 同一直线上 同一物体上
26．形状 匀速 不变 甲丙 不需要 错误 C
一、选择题
1．图所示，属于防止惯性造成危害的是（ ）
A．投铅球 B．跳远助跑
C．系安全带 D．紧固锤头
2．投向篮筐的篮球在空中运动的过程中，下列说法正确的是
A．篮球的运动状态没有改变 B．篮球离手后继续向上运动是因为惯性
C．篮球受到了手的推力 D．篮球上升过程中不受力的作用
3．正在水平面上滚动的小球，如果它受到的外力同时消失，那么它将（ ）
A．立即停下来 B．慢慢停下来
C．保持静止 D．做匀速直线运动
4．如下图所示，物体运动状态发生改变的是（ ）
A．吊在天花板下静止的电灯
B．路上匀速直线行驶的小汽车
C．弯道上沿曲线匀速运动的运动员
D．空中匀速直线下落的降落伞
5．用如图装置研究二力平衡时，在轻质塑料片两端的细绳上挂等重的钩码，手放开塑料片后，可观察到塑料片将（ ）
A．向左下运动 B．向右上运动
C．仍静止不动 D．转过一定角度
6．一个受平衡力作用的物体（ ）
A．做减速运动 B．做加速运动
C．处于静止或匀速直线运动状态 D．一定处于静止状态
7．图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）
A．瓶盖上刻有纹线 B．汽车轮上装有防滑链
C．轴承中装有滚珠 D．守门员戴上防滑手套
8．滑雪运动包含了很多科学知识，如图是小雪正在滑雪的场景，下列说法正确的是（ ）
A．小雪受到的重力与滑雪板对小雪的支持力是一对相互作用力
B．小雪对滑雪板的压力与小雪受到的重力是一对平衡力
C．小雪用滑雪杆撑地加速滑行，说明力是维持物体运动状态的原因
D．小雪在水平滑道滑向终点时，停止用力不能立即停下来是因为她具有惯性
9．媛媛用水平向右的力推静止在水平地面上的桌子，推力F的大小以及桌子的运动速度v随时间t的变化情况如图甲、乙所示，则（ ）
A．在0～6s内，推力小于摩擦力
B．在第7s时，桌子处于平衡状态
C．在6~8s时，桌子受到的摩擦力为12N
D．当桌子受到摩擦力为10N的时候，桌子不一定做匀速直线运动
10．假设有一个不受力的物体，在做匀速直线运动，突然受到如图所示的两个力时，物体仍能做匀速直线运动的是（ ）
A． B． C． D．
11．下列关于运动和力的说法正确的是（ ）
A．当一个物体受到平衡力作用后，一定处于静止状态
B．运动的物体一定受到力的作用
C．一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态
D．离开枪膛的子弹向前继续飞行是因为受到惯性力的作用
12．如图所示，下列关于木块与木板的接触面间有无摩擦力的判断中错误的是（ ）
A．图甲中木块A与木板接触，但木块A与木板没有相对运动趋势，因此木板对木块A没有静摩擦力
B．图乙中木块A与木板接触，A在重力作用下沿木板向下运动，因此木板对A有向上的静摩擦力
C．图丙中木块A与木板接触，A由于受重力作用，有沿木板向下滑的趋势，因此木板对木块A有静摩擦力
D．图丁中木块A与木板接触，A沿木板向下匀速滑动，与木板有相对运动，因此木板对A有沿斜面向上的滑动摩擦力
13．如图所示，木块A下面是一长木板B。将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块 A，实验时拉着长木板B沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受的滑动摩擦力大小。如果使长木板B加速向左运动，则在此过程中，关于木块A所受的摩擦力的方向及弹簧测力计示数的变化情况（不计弹簧测力计的自重）。下列分析判断正确的是（ ）
A．摩擦力方向水平向右、弹簧测力计示数变大
B．摩擦力方向水平向右、弹簧测力计示数变小
C．摩擦力方向水平向左、弹簧测力计示数变小
D．摩擦力方向水平向左、弹簧测力计示数不变
二、填空题
14．小张同学行走时脚被石块绊了一下，身体向前倾倒。对此情景合理的解释是：小张原来相对于地面是运动的，当他的______（选填“脚”或“上身”）的运动状态突然改变时，______，所以身体向前倾倒。
15．如图所示为某高速公路上的限速标志牌，大型车比小型车的最高限速要低，这是因为大型车的总质量较大，______也较大，导致运动状态较难改变。若汽车突然减速，驾驶员的身体将会______（选填“前倾”或“后仰”）。
16．小明同学坐在正常行驶的火车厢里（面向火车行驶方向），当列车在水平铁轨上行驶时，突然看到桌面上原来静止的玻璃球向后滚动，这是由于______（选填“火车”或“玻璃球”）具有惯性，说明火车在 ______（选填“加速”、“减速”或“匀速”）行驶。
17．如图所示，用细线悬挂的小球由位置A经位置B摆动到最高点C（不计空气阻力），当小球摆到位置B时，小球受到 ______个力作用，处于 ______（选填“平衡”或“非平衡”）状态；若小球运动至位置B时恰好细线断开，同时小球所受外力全部消失，则小球后来的运动轨迹是图中的 ______（选填“①”“②”或“③”）。
18．书法是中华民族文化的瑰宝。如图，手执毛笔竖直悬空静止，若手握笔杆的力增大，笔受到的摩擦力将______（选填“增大”、“减小”或“不变”）；在纸上写字，笔运行中笔毫向左弯曲，此时笔毫所受摩擦力的方向______（选填“向左”或“向右”）；书写时能闻到淡淡的“墨香”，是由于墨汁分子在做______。
19．用大小为10N的水平推力推水平地面上的某物体，没有推动，则物体所受摩擦力f________10N（选填“＜”或“＝”）；当水平推力增大至15N时，物体沿水平地面匀速前进，此时物体所受摩擦力f1________15N（选填“＜“或“＝”）；当水平推力增大至16N时，物体所受摩擦力大小为________N。
20．如图a所示，在水平地面上放一物块甲，物块甲上面放一物块乙，在大小为10N的水平拉力F1作用下，甲、乙物块一起做匀速直线运动，此时物块甲所受地面的摩擦力大小为______N。如图b所示，在同一水平地面上，在水平拉力F2的作用下，物块甲做匀速直线运动，则F2______F1（选填“大于”、等于”或“小于”）。
21．汽车沿平直公路向右行驶，车顶A处滴落的水滴最终落在B处。车厢地板上的木箱C始终相对车厢静止。此时小车向右______运动，（选填“匀速”“加速”“减速”）水滴在下落过程中运动状态______（选填“改变”或“不变”）；C受到的摩擦力方向______。
三、作图题
22．（1）在图甲中，画出在斜面上匀速上滑的物体所受到的重力和摩擦力的示意图；
（2）如图乙所示，一木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动，试作出木块受力的示意图。
23．如图所示，瓶子在手中保持静止，请画出瓶子在竖直方向的受力示意图。
四、实验题
24．小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：
a．如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
b．如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
c．如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
请针对以上操作回答下列问题：
（1）以上操作中错误的一次是______（选填“a”、“b”或“c”）；
（2）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做______运动；
（3）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时______；
（4）在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力______（“是”或“不是”）一对平衡力；
（5）上述实验结论是小明在分析实验现象的基础上，经过科学推理得出的。下列得出实验结的过程与该实验相同的是______。
A．探究影响压力作用效果的因素 B．探究物体重力大小与物体质量的关系
C．探究声音能否在真空中传播 D．探究凸透镜成像的规律
25．小刚和小明两位同学利用图甲所示装置探究二力平衡条件（10个相同砝码，每个砝码质量均为100g）。
（1）实验中通过________________来改变拉力F1、F2的大小；
（2）把木块放在水平桌面上，向两端的小盘里加砝码，发现当两盘砝码质量相等时，木块静止。当左侧放400g砝码，右侧放500g砝码时，小木块也保持静止状态，经过分析是木块水平方向除受F1、F2作用还受到_______力的作用，则该力的大小为________N。（g=10N/kg）；
（3）为避免上述现象发生小刚用图乙中所示的小车替换木块进行实验，小明用图丙中所示的轻质硬纸板替换木块进行实验，你认为______________方案好，原因是：________；
（4）小明将轻质硬纸板转过一个角度，如图丙所示，然后再松手。这样做是为了探究相互平衡的两个力是否作用在________（选填“同一直线上”或“同一物体上”）；
（5）当轻质硬纸板处于平衡状态时，若用剪刀将轻质硬纸板剪成两半，再观察两半轻质硬纸板是否平衡，这样做是为了验证二力平衡时两个力必须作用在________（选填“两个物体上”或“同一物体上”）。
26．在探究“滑动摩擦力的大小和哪些因素有关”的实验中，小明按如图1中甲、乙、丙所示装置进行实验。
(1)根据力的作用效果可以对力的大小进行测量。弹簧测力计能够测量力的大小，利用的是力可以改变弹簧的 _____ （“形状”、“运动方向”或“运动快慢”）。
(2)图甲，用弹簧测力计水平拉动木块A在木板表面上做 ______ 直线运动时，木块A受到的滑动摩擦力与其受到的水平拉力F1大小相等。如果水平拉动木块A向右做加速运动，木块受到的摩擦力将 ______ （填“变大”、“变小”或“不变”）。
(3)按如图1中甲、乙、丙所示装置正确操作后，根据 _____ 两图可以得出滑动摩擦力的大小与压力大小有关。
(4)实验后小组交流讨论时发现：在实验中弹簧测力计是在运动过程中读数，误差较大。于是小明又设计了如图1中丁图所示的实验方案，该方案 _____ （选填“需要”或“不需要”）长木板做匀速直线运动。
(5)图2是同组小芳同学的一次实验操作中的情景，小明认为小芳所用拉力方向未与弹簧测力计的轴线方向一致，你认为小明的想法是 _____ （选填“正确”或“错误”）的。
(6)小平得出滑动摩擦力与压力和接触面粗糙程度的关系后，还想探究滑动摩擦力大小跟接触面积的关系，为了探究这个问题，需要选择合适的木块，你认为他应该选择 _____ 。
A．各面粗糙程度相同的正方体木块
B．各面粗糙程度不相同的正方体木块
C．各面粗糙程度相同、长宽高各不相等的长方体木块
D．各面粗糙程度不相同、长宽高各不相等的长方体木块
参考答案
1．C
2．B
3．D
4．C
5．C
6．C
7．C
8．D
9．D
10．C
11．C
12．B
13．D
14．脚 上身由于惯性要保持原来的运动状态继续向前运动
15．惯性 前倾
16．玻璃球 加速
17．两 非平衡 ①
18．不变 向右 无规则运动
19．= = 15N
20．10 小于
21．减速 改变 水平向左
22．
23．
24．b 匀速直线 初速度 不是 C
25．改变钩码个数 摩擦或阻 1 小明 避免物体与桌面的摩擦力影响 同一直线上 同一物体上
26．形状 匀速 不变 甲丙 不需要 错误 C