(共25张PPT)
Module 5 Travel abroad
Unit 10 I can’t wait to see you
教科版（广州） 六年级下
第3课时
Let’s know
1．我们需要理解课本P60的故事内容：
-- Are everyone’s bags packed
-- Do you all have your passports and tickets
-- Yep.
2．我们需要尝试表演课本P60的故事内容。
3．我们需要简单了解一些交通方式。
4．我们需要完成课本P61的自我评价任务。
看课件，了解本节课的学习任务。
Task 1：Let’s enjoy
听音频，欣赏歌曲。
It’s a small world
It’s a world of laughter. And a world of tears.
It’s a world of hopes. And a world of fears.
There’s so much that we share.
That it’s time we’re aware.
It’s a small world after all.
It’s a small world after all. It’s a small world after all. It’s a small world after all. It’s a small, small world.
看图片，进行交流。
Task 2：Look and talk
-- If you can travel abroad, where will you go
-- I will go to _____________.
-- Why
-- When I’m there, I plan to visit the _________.
the UK
Big Ben
看图片，进行交流。
Task 2：Look and talk
-- If you can travel abroad, where will you go
-- I will go to ___________.
-- Why
-- When I’m there, I plan to see the ___________.
Canada
maple trees
看图片，进行交流。
Task 2：Look and talk
-- If you can travel abroad, where will you go
-- I will go to _________.
-- Why
-- When I’m there, I plan to see the ____________.
France
Eiffel Tower
看图片，进行交流。
Task 2：Look and talk
-- If you can travel abroad, where will you go
-- I will go to _________.
-- Why
-- When I’m there, I plan to ____________.
Japan
go shopping
看图片，进行交流。
Task 2：Look and talk
-- If you can travel abroad, where will you go
-- I will go to ___________.
-- Why
-- When I’m there, I plan to visit ________.
America
Hawaii
Task 3：Read and fill
默读课文，补充对话或句子。
bag（复数）bags
pack（过去式）packed
you（物主代词）your
passport（复数）passports
ticket（复数）tickets
Task 3：Read and fill
默读课文，补充对话或句子。
this（对应词）that
go（现在分词）going
good（最高级）best
Task 3：Read and fill
默读课文，补充对话或句子。
好莱坞
I’m（完全形式）I am
can’t（完全形式）can not
to（同音词）too
see（同音词）sea
star（复数）stars
Task 3：Read and fill
默读课文，补充对话或句子。
top（对应词）bottom
the Empire State Building
帝国大厦
Task 3：Read and fill
默读课文，补充对话或句子。
What about you
同义句
How about you
Task 3：Read and fill
默读课文，补充对话或句子。
too（同音词）two
-- Are everyone’s bags packed Do you all have your passports and tickets
-- Yep.
-- One month in America. This is going to be the best summer holiday ever.
-- I’m so excited. I can’t wait to go to Hollywood and see all the famous
movie stars.
-- I think New York City will be the best. I want to go to the top of the
Empire State Building.
-- What about you, Aki What do you want to do in America
-- I want to visit Disneyland. All the characters are so colourful and interesting.
-- Yes. Maybe you can join, too!
Task 4：Listen and repeat
打开课本P60，听音频，跟读课文内容。
Task 5：Let’s read
打开课本P60，全班同学共同朗读课文内容。
Task 5：Let’s read
打开课本P60，全班同学共同朗读课文内容。
Task 5：Let’s read
打开课本P60，全班同学共同朗读课文内容。
Task 6：Let’s act
六人一组，尝试表演课文内容。
-- Are everyone’s bags packed Do you all have your passports and tickets
-- Yep.
-- One month in America. This is going to be the best summer holiday ever.
-- I’m so excited. I can’t wait to go to Hollywood and see all the famous
movie stars.
-- I think New York City will be the best. I want to go to the top of the
Empire State Building.
-- What about you, Aki What do you want to do in America
-- I want to visit Disneyland. All the characters are so colourful and interesting.
-- Yes. Maybe you can join, too!
Task 7：Good to know
思考问题，回答问题。
你认识这些交通方式吗？
墨尔本轻轨电车
阿尔卑斯山的缆车
伦敦的双层巴士
香港的轮渡
Task 8：Self-assessment
回顾本单元的重点内容，自我评价。
（1）talk about travelling around the world.
（2）name the English-speaking countries.
（3）use wh-questions in the different tenses we have
learned.
（4）use the new words and expressions in this module.
（5）sing the song in this module.
（6）…
1．朗读课本P60的内容给组长听；
2．六人一组，尝试表演课文内容；
3．完成课本P61的自我检测任务；
4．完成本课对应的练习题。
Homework
Thank you!
Goodbye!
谢谢
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教科版（广州）小学英语六年级下册
Module 5 Travel abroad
Unit 10 I can’t wait to see you
第3课时 习题
一、按要求写单词。
1．bag（复数）______________________ 2．see（同音词）___________________
3．ticket（复数）____________________ 4．too（同音词）___________________
5．passport（复数）__________________ 6．good（最高级）__________________
7．pack（过去式）___________________ 8．can’t（完全形式）________________
9．star（复数）______________________ 10．I’m（完全形式）_________________
二、选择。
（ ）1．This _________ the best holiday.
A．am B．are C．is
（ ）2．I ______ so excited.
A．am B．are C．is
（ ）3．_________ your bags packed
A．Am B．Are C．Is
（ ）4．What do you want to do ______ America
A．in B．on C．at
（ ）5．I want to go to the top ______ the building.
A．in B．of C．to
三、按要求写句子。
1．How about you （写出同义句）
_________________________________________________________________________
2．I want to visit Disneyland.（翻译句子）
_________________________________________________________________________
3．I can’t wait to go to Hollywood.（翻译句子）
_________________________________________________________________________
4．Do you all have your passports （翻译句子）
_________________________________________________________________________
参考答案：
一、按要求写单词。
1．bags 2．sea
3．tickets 4．to
5．passports 6．best
7．packed 8．can not
9．stars 10．I am
二、选择。
1-5．C A B A B
三、按要求写句子。
1．What about you
2．我想去参观迪士尼。
3．我等不及去好莱坞了。
4．你们全都有护照了吗？
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教科版（广州）小学英语六年级下册
Module 5 Travel abroad
Unit 10 I can’t wait to see you
第3课时 教学设计（P60-61）
课题 Unit 10 I can’t wait to see you 第3课时 单元 Module 5 学科 英语 年级 六年级
学习 目标 一、语言技能 1．能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。 2．能够六人一组，尝试表演课文内容。 3．能够完成课本P61的自我检测任务。 二、语言知识 1．能够了解英语中“一般将来时”的语言表达形式。 三、情感态度 1．积极参与各种课堂学习活动。 2．在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。 3．遇到困难时能大胆求助。 四、学习策略 1．在课堂交流中，注意倾听，积极思考。 2．积极运用所学英语进行表达和交流。 五、文化意识 1．在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。 2．能够简单了解世界上一些地方的交通方式。
重点 1．能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。 2．能够六人一组，尝试表演课文内容。 3．能够完成课本P61的自我检测任务。 4．能够简单了解世界上一些地方的交通方式。
难点 1．能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。 2．能够六人一组，尝试表演课文内容。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s know 教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。 学生看课件，了解本节课的学习任务。 了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。
Task 1：Let’s enjoy 教师播放课件，呈现任务要求、歌词、图片和音频，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，欣赏歌曲。 学生看课件，听音频，欣赏歌曲。 借助歌曲，进行热身。
Task 2：Look and talk 教师播放课件，呈现任务要求、图片和问题，要求学生看图片，进行交流。 学生看图片，进行交流。 通过交流，引出主题。
Task 3：Read and fill 教师播放课件，呈现任务要求和课本P60 Read and act的图片，要求学生默读课文，补充对话或句子。 学生默读课文，补充对话或句子。 能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。
Task 4：Listen and repeat 教师播放课件，呈现任务要求、课本P60 Read and act的音频、课文内容和图片，点击播放音频，逐句点击暂停，要求学生打开课本P60，听音频，跟读课文内容。 学生打开课本P60，听音频，跟读课文内容。 跟读课文内容，锻炼听与说的能力。
Task 5：Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求和课本P60 Read and act的课文图片，要求学生打开课本P60，全班同学共同朗读课文内容。 学生打开课本P60，全班同学共同朗读课文内容。 朗读课文内容，锻炼认读能力。
Task 6：Let’s act 教师播放课件，呈现任务要求、课本P60 Read and act的课文内容和图片，要求学生六人一组，尝试表演课文内容。 学生六人一组，尝试表演课文内容。 能够六人一组，尝试表演课文内容。
Task 7：Good to know 教师播放课件，呈现任务要求、问题和图片，要求学生思考问题，回答问题。 学生思考问题，回答问题。 能够简单了解世界上一些地方的交通方式。
Task 8：Self-assessment 教师播放课件，呈现任务要求和课本P61 Self-assessment的内容，要求学生打开课本P61，回顾本单元的重点内容，自我评价。 学生打开课本P61，回顾本单元的重点内容，自我评价。 能够完成课本P61的“自我评价”任务。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Unit 10 I can’t wait to see you 第3课时 -- Are everyone’s bags packed Do you all have your passports and tickets -- Yep. = Yes. -- This is going to be the best summer holiday ever. -- I’m so excited. I can’t wait to go to Hollywood and see all the famous movie stars. -- I think New York City will be the best. I want to go to the top of the Empire State Building. -- What do you want to do in America -- I want to visit Disneyland. All the characters are so colourful and interesting. -- Yes. Maybe you can join, too!
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