13.人物描写一组第一课时(课件35张PPT+字帖+课时练)

文档属性

名称 13.人物描写一组第一课时(课件35张PPT+字帖+课时练)
格式 zip
文件大小 7.8MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-03-31 11:32:44

文档简介

(共35张PPT)
人物描写一组
部编版 五年级下
语文 五年级下册
人物描写一组
在生活中,你一定有不少朋友吧。今天,我们来一起认识几位个性鲜明的人物:和小伙伴摔跤的小受子, 刚进城里拉人力车的骆驼祥子,临死前的严监生。他们有着怎样的性格特点 作者是如何描绘他们的?让我 们一起去看看吧!
徐光耀 生于1925年,笔名越风,河北雄县人。著有长篇小说《平原烈火》,中篇小说《少小灾 星》《四百生灵》,电影文学剧本《乡亲们呐……》《小兵张嘎》等,短篇小说集《望日莲》《徐光耀小说 选》,散文集《昨夜西风凋碧树》《忘不死的河》等。
老含(1899—1966)原名舒庆春,字舍予,北京人。中国作家,著述丰富,善于刻画市民阶层 的生活和心理,文笔生动幽默,富有浓郁的地方色彩。代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等。 有《老舍全集》行世。
吴敬梓(1701—1754)字敏轩,号粒民,晚号文木老人、秦淮寓客,安徽全椒人。清小说家。 工诗词散文,尤以长篇小说《(儒林外史》成就最高。又有《文术山房集》文木山房诗说》等。
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大声流利地读课文,读准字音,读通句子。
遇到自己喜欢的语句,多读几遍。
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左右结构。字义:跟头。“校”,组词:摔跤、滑跤。

左右结构,字义:①两臂合抱,用手劈拢着。②量词,用于两臂合抱的东西。 “楼”,组词:搂抱。
jiāo
lǒu




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左右结构,①凭借,依靠。②战争。③古代兵器的总称。“杖”,组词:打仗、胜仗。

左右结构,字义:①驱使牲畜的用具。②[鞭策]比喻督促前进。③用鞭子抽打。 “靴”,组词:皮鞭 、鞭炮 。
zhàng
biān



便
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左右结构。字义:①欺负,压迫,侮辱。②欺骗,蒙混。 “期”,组词:欺负、欺压。

左右结构,字义:①搔,抓。②扰乱,使事情不能顺利进行。③弯曲。 “绕”,组词:挠痒、 阻挠 。

náo




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左右结构。字义:①把一端固定的东西往下或往里拉,使改变方向。②把输了的赢回来。 “板”,组词:扳回、扳倒。

左右结构,字义:胳膊下端跟手掌,或小腿跟脚相连的部分。 “婉”,组词:腕骨 、手腕 。
bān
wàn




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左右结构。字义:用特制的刀刮去毛发。 “梯”,组词:剃头、剃刀 。

左右结构,字义:两颊的下半部。 “思”,组词:腮边、 两腮 。

sāi




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半包围结构。字义:疤痢,伤口或疮平复以后留下的痕迹。 “痕”,组词:疤痕、伤疤。




上下结构。字义:①帝王时代的官名或官府名。②姓。 “蓝”,组词:监生 、监本 。
jiān


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左右结构。字义:弟兄的儿子,同辈男性亲属的儿子。也称朋友的儿子。“致”,组词:子侄、侄女。
zhí



左右结构。字义:介于咽和气管之间的部分,喉内有声带,又是发音器官。 “候”,组词:喉结、喉头 。
hóu


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左右结构。字义:喉咙,咽喉。 “拢”,组词:喉咙。
lóng


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bàn

jiū


zhù
quán

tán

kāi
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lǒu
lōu
搂算
搂抱

jiàn
jiān
监视
监生
①妈妈把孩子搂在怀里。
②她搂着裙子瞠水过河。
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形容做事机警敏捷。也说眼疾手快。
手疾眼快:
鹐架:
造句:弟弟和他的小伙伴不知为什么像公鸡的架似的扭在了一起。
精神抖擞:
形容精神振奋。
造句:魔术师手疾眼快,我们根本看不清他 的动作。。
原指禽类特别是鸡用嘴去啄同类或敌人,以及彼此打斗。后引申为打架斗殴。
造句:参加龙舟比赛的选手个个裹头赤膊,精神抖擞。
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用蛮横无理的手段侵犯、压迫或侮辱。
欺负:
冷绊子:
造句:他正想给对手使冷绊 子,不料被识破了。
惯手:
老手。
造句:只有国家强盛了,人民才不会受欺负。
俗语,指乘人不备时,暗中耍弄手段陷害别人的行为。
造句:不是惯手,谁能把这事做得如此干净利落
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衣物上的裂口。比喻讲话或做事时暴露出来的漏洞。
破绽:
挺脱:
造句:他结实得像一棵树,浑身上下没有一个地方不挺脱的。
身量:
人的身材,个子。
造句:魔术师的表演动作纯熟, 一点儿破绽也看不出来。
强劲,结实。
造句:这个人身量短小,浑身都是圆圆的,肥得要滴出油来。
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结构和格式。
格局:
威严:
造句:父亲在我的印象里威严而又慈爱。
无疑:
没有疑问。
造句:苏州园林,格局很小,却总是那么引人入胜。
有威力而又严肃的样子
造句:听他的二胡演奏无疑是一种艺术享受。
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硬,结实有力。
硬棒:
诸亲六眷:
造句:大开孝堂,诸亲六眷吊慰已毕,葬于东门之外祖墓之阳。
穿梭:
像织布的梭子来回活动,形容来往频繁。
造句:把车买好,他细细看了看,的确骨力硬棒。
总称所有亲戚。
造句:行人随意在车流中穿梭是很危险的。
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咽喉。
喉咙:
揩:
造句:她揩掉眼泪,整整衣服,站了起来。
登时:
立刻。
造句:他吃饭时不小心把鱼刺卡在了喉咙里。
擦,抹。
造句:登时,我的泪水像断了线的珠子,夺眶而出。
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自由读课文,深入感知课文内容。
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《摔跤》主要内容是小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景:先是小嘎子提议摔跤,在摔跤的过程中,他时时处处想使招。《摔跤》这一片段节选自小说《小兵张嘎》,它由3个自然段构成,《摔跤》这一段描写,节选自儿童文学家徐光耀的小说作品《小兵张嘎》。
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《他像一棵挺脱的树》主要内容:他长得很高,他觉得自己不比那些高等车夫差。他一定可以成为最好的车夫,他对自己的长相和自己的身板都满意极了。自己就像一棵挺脱的树。《他像一棵挺脱的树》这个片段通过对祥子的外貌描写,表现了他身体强劲结实的特点,反映了祥子旺盛的生命力。
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《两茎灯草》的主要内容:严监生的病一天比一天重,可是在将死之际,一直伸着两个指头,就是不肯断 气。一家人纷纷猜测严监生到底是什么意思,最后还是赵氏猜出了严监生是嫌点了两茎灯草太费油,于 是赵氏挑掉了一茎灯草。严监生这才咽气的故事,刻画了爱财胜过生命的守财奴的形象。
知识拓展
《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作,最初于1936年发表在杂志《宇宙风》。
《骆驼祥子》描写了20年代,老北京的一个人力车夫的辛酸故事。此小说大量应用北京口语、方言,还有一些老北京的风土人情的描写,是现代白话文小说的经典作品。
它深刻揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫,表达了作者对劳动人民的深切同情,向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。
看拼音写词语。
tǐng tuō qū shì gé jú yìng bang jīng shén dǒu sǒu

课堂演练
挺脱
趋势
格局
硬棒
精神抖擞
课堂演练
描写人物动作的词语
手舞足蹈
抓耳挠腮
手忙脚乱
张牙舞爪
健步如飞
七手八脚
把词语和词语的意思用直线连起来。
诸亲六眷 一声边着一声
一声不倒一声 泛指许多亲戚
登时 互相关连或牵涉
相干 立刻
课堂演练
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人物描写一组字帖





搂楼

楼楼

仗伙
仗仗仗
鞭鞭




欺欺欺
欺欺欺

挠挠
挠挠挠

扳板
板扳板
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腕腕腕
腕腕腕
剃利制
弟剃弟别弟利






疤疤
疤疤疤








喉喉喉
喉喉喉
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咙咙咙
咙咙咙
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比一比,组一组。
监( ) 梭( ) 喉( ) 郎( )
蓝( ) 棱( ) 猴( ) 朗( )
写出下面各词的反义词。
推——( ) 沉——( )
硬——( ) 仰——( )
根据语境给加下划线的字选择恰当的字音。
jiān jiàn
①严监_______生是国子监的学生。
②父母是我们的监_______护人。
给加下划线的词语写出一个意思相近的词语。
①他就很像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的。_______
②众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。_______
读句子,完成练习
(1)头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮;腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的。
①这段话属于__________描写。作者抓住眉毛粗、头发亮、脖子粗等特征,生动形象地写出祥子__________利落、朴实、__________的特点。
②描写某位同学的外貌,表现这位同学活泼、开朗的性格。
(2)他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
这句话运用了__________和__________描写,生动地刻画出了严监生 __________的形象。
参考答案
一、监控、梭子、喉咙、新郎、蓝天、棱角、猴子、朗读
二、拉、浮、软、俯。
三、jiàn jiān
四、结实 立刻
五、(1)①外貌、健壮、富有活力;②小豆豆的脸红扑扑的,两只大眼睛又圆又亮,里面好像闪着光。一张嘴大多数时间都是向上翘着的,露出整齐洁白的牙齿。
(2)神态、动作、吝高(爱财如命)
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