2 乡下人家 同步练习 （含答案）

2 乡下人家
课前预习作业
一、读课文
1.把课文读两遍，读准字音，读顺句子，不懂的词语可以看看主书的“字词详解”哦！
2.从文中找出你最喜欢的段落，读一读。
二、学知识
1.认一认，读一读。
屋檐 构成 装饰 顺序 华丽 独特 照例 率领
觅食 踏步 倘若 和谐 甜蜜 梦乡 催眠曲
三、查资料
我国地大物博，山川秀美，田园风光更是各具特色，请你收集有关田园风光的图片、文字、音乐等资料，感受田园风光之美。
四、提问题
预习完课文，你有哪些问题想要和老师、同学探讨？写在下面的横线上吧。
课后作业
一、基础巩固
1.根据课文内容，在括号内选择恰当的字词，并在下面打“V”。
（1）青、红的瓜，碧绿的藤和叶，（组成 构成）了一道别有风趣的（装扮 装饰）。
（2）还有些人家，在屋后种几十（支 枝）竹，绿的叶，青的（杆 竿），投下一片浓浓的绿（荫 阴）。
（3）几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多（鲜嫩
鲜美）的笋，成群地从土里（伸 探）出头来。
（4）一只母鸡（率领领导）一群小鸡，在竹林中（觅 寻）食。
2.选择正确的关联词语填空。
虽然…….但是……即使…….也……不论…….都……
（1）（ ）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（ ）从不吃惊。
（2）乡下人家（ ）住在小小的房屋里，（ ）他们过得快乐而充实。
（3）乡下人家，（ ）什么季节，（ ）有一道独特、迷人的风景。
二、提升能力
3 阅读课文片段，完成练习。
若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
文中“都是他们的好友”中的“他们”指的是
，“它们和乡下人家一起”中的“它们”指的是
2.如果给选文配上图画，你觉得可以配几幅图？试着给它们取个名字吧。
3.如何理解选文中“天高地阔”的意思？
答案
一、夯实基础
1（1）构成 装饰（2）枝竿 荫（3）鲜嫩 探
（4）率领 觅
21）即使也（2）虽然但是（3）不论都
二、提升能力
1.乡下人家 天边的红霞、向晚的微风、归巢的鸟儿
2.我觉得可以配两幅，分别为门前晚餐图、秋虫夜吟图。
3.“天高地阔”一词写出了乡下人家不仅用餐空间宽广，聊的话题也可能天南地北，表现了人们内心的轻松愉悦和人与自然的和谐美好。