(共19张PPT)
口语交际:转述
听清楚
记得住
说明白
转述需求
用心听,抓重点
时间
地点
人物
主要事件
如果转述的内容没有弄清楚
想办法确认
当要转述的内容较少
背下要转述的内容
当要转述的内容较多
记住要点或做笔记
转述的时候,为了让对象听明白,一定要注意人称的转变。
才才去图书馆借书的时候,看见图书馆门口贴着关于更换借阅卡的通知。他想:我要把这个通知告诉爱看书的小军。
傍晚,才才在路上碰见了小军,他赶紧把图书馆更换借阅卡的时间、费用和注意事项一一转述给小军。小军听后十分感谢才才。
老师在班会交代了明天参观博物馆的注意事项。小玲注意到小丽今天有事请假了,于是决定晚上去小丽家转告她。
放学后,小玲来到小丽家。小玲对小丽说:“小丽,我们明天要去参观博物馆,早上8点在学校北门集合,你别跑错地方啦。”
拓展练习
如果你的班主任张老师的姐姐和你住在同一个小区,今天张阿姨有急事回南京了,让你给张老师捎个口信,让张老师下午四点去幼儿园帮忙接她的女儿慧慧。你到达学校后该怎样和张老师说呢?字数不能超过35字。
情景一
示例:张老师,您姐姐让我给您捎个口信,她有急事回南京了,让您下午四点去幼儿园接慧慧。
校运动会上,好友王亮在百米冲刺时扭伤了脚。你把王亮送到医务室进行了医治。校医建议王亮回家休养两天。请你以王亮同学的身份给王亮爸爸打电话,说明情况并转告校医的建议。
情景二
示例:叔叔,您好!我是王亮的同学。王亮在运动会体育比赛中扭伤了脚,校医建议他回家休养两天,请您过来接他好吗?
学校通知栏贴出了下面的通知,请你放学回家后当面将这个通知转述给爸爸妈妈,并打电话转述给因生病请假的李响同学。
情景三
通 知
本周五(3月23日)下午两点,在本班教室召开家长会,交流家庭阅读情况,评选“书香家庭”。
温馨提示:
1.请家长带好纸、笔,以便记录和填写选票。
2.因为学校停车不便,建议家长选择公共交通工具。
3.请提前十分钟到会场。开会期间请自觉遵守会场秩序:关闭手机,不随意走动,保持安静。
新华路小学四年级(3)班
3月21日
示例:(当面转述)爸爸妈妈,告诉你们一件事。本周五,也就是本月23日下午两点,在我们四(3)班教室召开家长会,交流家庭的阅读情况,评选出“书香家庭”,请你们参加。不过要注意的是,请你们带好纸和笔,以便填写选票;你们最好乘公汽到校,因为学校停车不方便;要提前十分钟到会场,开会期间关闭手机,少走动,保持安静。你们听清楚了吗?
(打电话转述)喂,是李响同学吗?我是小文呀。今天班上发布了通知,你请假了,老师让我把通知的事项告诉你。你可要听清呀。本周五,也就是两天后23日下午两点,在我们班教室召开家长会,交流家庭阅读情况,并评选出“书香家庭”。请你转告叔叔阿姨,并提醒他们到时要带好纸和笔,便于记录和填写选票;最好是乘公交车到校,你也知道学校停车不方便;还要提前十分钟到哦;开会期间请他们关闭手机,少走动,保持安静。你听清楚了吗?一定要告诉叔叔阿姨哟!
交流表演
小技巧
他人讲,细倾听;不打断,表尊敬;
倾听完,要牢记;转述时,有礼貌;
口齿清,语意明。
会转述