21 古诗三首-塞下曲 课件(共19张PPT)

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名称 21 古诗三首-塞下曲 课件(共19张PPT)
格式 pptx
文件大小 10.8MB
资源类型 教案
版本资源 统编版(五四学制)
科目 语文
更新时间 2022-03-31 16:11:23

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文档简介

(共19张PPT)
古诗三首
塞下曲
复习导入
唐诗按照内容进行分类有:送别诗、田园诗、思乡诗、边塞诗等。
边塞诗又称出塞诗,是唐代汉族诗歌的主要题材,是唐诗当中思想性最深刻、想象力最丰富、艺术性最强的一部分。这些诗有的是一些有切身边塞生活经历和军旅生活体验的作家写的,他们以亲历的见闻来写作;有的是一些诗人用乐府旧题来进行翻新的创作。参与人数之多,诗作数量之大,为前代所未见。
初读古诗,识记生字
自由朗读,读通读顺,读出节奏。
塞下曲
[唐]卢纶
月黑雁飞高,单于夜遁逃。
欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
识记生字
单于
chán


①单
chán(单于)
dān (简单)
[单于]匈奴的首领,这里指侵扰唐朝的契丹等贵族首领。
指导书写

雁,金文 = (“人”字形)+ (鸟),表示以“人”字队形飞行的鸟群。
造字本义:名词,一种习惯以“人”字形迁徙的大型候鸟。
区分“雁”和“燕”:
燕,甲骨文像一种翅膀尖长、尾巴剪形的候鸟,秋南春北。
造字本义:一种喜欢在民居筑巢的候鸟。
品读诗文,入情入境
塞下曲
“塞”是边界的意思。《塞下曲》是边界上的歌曲,是唐代的一种歌曲名称,内容大都描写边疆的战斗生活。

了解作者
卢纶:曾经参过军,他描写的军队生活的诗歌,内容充实,富有生气。
卢纶的《塞下曲》组诗一共有六首,这里选的是第三首。
理解诗意
借助课本注释理解每句诗的意思。
在这月黑风高的夜晚,敌军偷偷地逃跑,宿雁惊飞。将军发现单于潜逃,要率领轻骑去追击;正准备出发之际,一场纷纷扬扬的大雪飘然而至,刹那间弓刀上落满了雪花。
用一两句话概括这首诗。
单于趁着夜色逃跑,将军率领轻骑追赶。
用两个字概括这首诗的内容,可以借用诗句中的重点字。
前两句写单于要逃跑,借用诗中的“逃”,后两句写将军要去追逐单于,借用诗句中的“逐”。
细读诗句
解读“逃”:
月黑雁飞高,单于夜遁逃。
单于是在什么时候逃跑的?
这是一个怎样的夜晚?
夜晚。
夜黑风高,夜深人静。

想象单于逃跑时的情景,用几个词来形容逃跑时的单于。
在夜黑风高的时候,单于仓皇而逃,惊醒了夜宿的大雁。
狼狈不堪、惊恐万状。
解读“逐”:
欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
将军是如何追捕单于的?
这一句没有直接写将军是怎样追赶的,具体写了什么呢?
写了将军正要去追赶时,一场雪飘然而至。
率领轻骑追赶。
欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
再读这两句诗,诗中的哪个字用得很好?
“满”字用在这里,写出了突如其来的大雪,天气严寒。“满”字生动形象地再现了塞外环境恶劣,正是这个“满”字,突显了将士们不畏严寒、英勇无畏的精神品质。

课堂小结
本诗情景交融,单于是在“月黑雁飞高”的情景下溃逃的,将军是在“大雪满弓刀”的情景下准备追击的。“一逃一追”有力地渲染了紧张的气氛。全诗没有写冒雪追敌的过程,也没有直接写激烈的战斗场面,但留给人们丰富的想象。
拓展延伸
续写古诗:诗读到这里事情却还没有讲完,作者跟我们卖了个关子:将士们最后究竟追到了单于没有?发挥你的想象来写一写。
这首《塞下曲》是通过描述将士雪夜追敌来展示将士英勇无畏的气概的,那么剩下的五首《塞下曲》又写了什么呢?课后请同学们自己找来读一读,互相交流。
板书设计
塞下曲
敌人潜逃
率军追击
环境艰苦
必胜信心
报效祖国的理想抱负
谢 谢