部编版语文六年级下3.古诗三首 同步练习（含答案）

部编版语文六年级下3.古诗三首同步练习
知识梳理
我会写：
侯hóu：侯爵 公侯 封侯 侯门似海
章zhāng：乐章 篇章 简章 盖章 约法三章
泣qì：哭泣、抽泣、泣不成声
盈yíng：充盈 丰盈 盈利 盈余 热泪盈眶
脉mò：脉脉 脉脉含情
栖qī：栖息 栖居 栖身 两栖
鸦yā：乌鸦 鸦片 鸦雀无声 鸦片战争
多音字：
处：chù办事处 chǔ处理
相：xiāng相处 xiàng相貌
传：chuán （传说）zhuàn（传记）
脉：mài（山脉）(mò（脉脉）
纤：xiān（纤维）qiàn（纤夫）
形近字：
宫（宫廷）官（官员）
侯（王侯）候（等候）
栖（栖息）柄（把柄）
问题归纳：
1、《寒食》这首诗写的是怎样的景色？运用了什么描写方法？
这首诗运用了白描手法，诗的前两句写的是白昼风光，描写了整个长安柳絮飞舞，落红无数的迷人春景和皇宫园林中的风光;后两句则是写夜晚景象，生动地描绘出了一幅夜晚走马传烛图，使人如见蜡烛之光，如闻轻烟之味。
2、《古诗十九首》中运用了哪些叠字，有什么好处？
答：“迢迢”，是星空的距离；“皎皎”，是星空的光线；“纤纤”，是织女手的形态；“札札”，是织布机的声音；“脉脉”，是织女凝望的神情。
这些叠词无论是描摹景物，还是刻画人物、叙述情境，都在反复吟咏中创设着缠绵的情境。
3、《十五夜望月》这首诗中点明了哪些意象？表达了诗人怎样的情感？
答：中庭，地白，树、鸦，露，桂花，暗含了月的意象。
表达了作者中秋望月思远、想念好友的情感。
随堂练习
一、选择题
1．对下列句中加点词解释正确的一项是（ ）
A．终日不成章 章:文章
B．泣涕零如雨 零:零散。
C．相去复几许 去:距离。
D．脉脉不得语 得:得到。
2．“乱花渐欲迷人眼”的下一句是（　　）
A．千树万树梨花开 B．东风无力百花残
C．化作春泥更护花 D．浅草才能没马蹄
3．下面的诗句哪句表明作者的心情很孤独？（ ）
A．夕阳无限好，只是近黄昏。 B．孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
C．生当作人杰，死亦为鬼雄。 D．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
4．下列句子的朗读节奏划分正确的一项是（ ）
A．释城/无处/不飞/花，寒/食东/风御/柳斜。
B．纤纤/擢/素手，札札/弄/机杼。
C．盈盈/一/水/间，脉/脉不/得语。
D．中庭/地白/树栖/鸦，冷/露/无声湿/桂花。
二、诗词曲鉴赏
阅读下面的诗歌，完成练习。
寒食①
孟云卿
二月②江南花满枝，他乡寒食远堪悲。
贫居往往无烟火③，不独明朝④为子推。
寒食寄京师诸弟
韦应物
雨中禁火空斋⑤冷，江上流莺⑥独坐听。
把酒⑦看花想诸弟，杜陵⑧寒食草青青。
【注释】①寒食：节名，在清明前一天（一说前两天）。相传起于晋文公悼念介子推，因介子推是被火烧死的，晋文公便下令这一天禁火寒食。②二月：寒食在冬至后一百零五天，若冬至在十一月上旬，或是冬至到来年二月间有闰月，则寒食就在二月。③无烟火：寒食节禁火，但穷人常常断炊，不禁也无火。④明朝（zhāo）：明天。⑤空斋：空荡的书斋。⑥流莺：鸣声婉转的黄莺。⑦把酒：手执酒杯，谓饮酒。⑧杜陵：位于西安南郊杜陵塬上，内有宣帝陵、王皇后陵及其他陪葬陵墓。
5．结合注释，写出下列诗句的意思。
（1）二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。
____________________________
____________________________
6．孟诗的前两句借___________的美好景象，抒发了诗人___________之情。这两句诗一写繁华，一写________，用的是以乐景写哀情的________手法。
7．对这两首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A．“贫居往往无烟火，不独明朝为子推”和“雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听”都写出了寒食节禁火吃寒食的习俗。
B．《寒食》一诗借咏“寒食”写寒士的辛酸，却并不在“贫”字上大做文章，反而以一种幽默诙谐的自嘲，传达出一种抓住人心的悲哀。
C．《寒食寄京师诸弟》一诗中，诗的首句从远处着笔，遥想客中寒食的景色；末句从近处落想，实写故园寒食的景色。这一起一收，首尾呼应，紧扣诗题。
D．孟诗表现了诗人节日思亲的伤感和同情民间疾苦的情怀；韦诗抒发了诗人离家在外的孤独之感和对故乡、亲人的思念之情。
8．传统节日寄托着人们的感情，请选择一个节日，写出与这个节日相关的诗句，并标明出处。
节日：____________________
诗句：_____________________
十五夜望月
[唐]王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
9．第一句中的“地白”、“树栖鸦”分别从________觉和________觉的角度来写景的，“树栖鸦”巧妙地烘托了月夜的________。
10．“冷落无声湿桂花”中的“冷”表现了诗人________的心境；“桂花”既指庭中的桂花，又让人联想到____________。
11．如果把“不知秋思落谁家”中的“落”字改成“在”，行不行？为什么？
_______________________________
三、填空题
12．比一比，再组词。
侯( ) 脉( ) 栖( )
候( ) 咏( ) 晒( )
喉( ) 泳( ) 洒( )
13．解释下面的词语。
（1）春城：______________
（2）札札：______________
（3）盈盈：______________
（4）脉脉：______________
（5）中庭：______________
14．根据提示，运用积累的诗句填空。
传统节日是中华民族悠久历史文化的重要组成部分：王安石的“千门万户曈曈日，__________”让人想起春节；杜牧的“_________，路上行人欲断魂”让人记起清明节；林杰的“家家乞巧望秋月，___________”让人想起古代女孩望月乞巧的七夕节。
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
2．D
3．B
4．B
5．二月的江南花开满枝头，在他乡过寒食节足够悲哀了。 端着酒杯赏花时又想起了几个弟弟，寒食时，杜陵这一带已是野草青青了。
6．江南二月繁花竞丽 在他乡过寒食节的极度悲伤 悲苦 反衬
7．C
8．示例：春节 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。——王安石《元日》
9．视 听 寂静
10．孤寂，怅然 月中的桂树
11．不行。“落”能给人以动的形象感。
12．诸侯 脉络 栖息 时候 歌咏 晒干 咽喉 游泳 洒脱
13．春天的京城。 象声词，指织机发出的响声。 形容清澈晶莹或仪态美好。 指相视无言的样子。 即庭中，庭院中。
14．总把新桃换旧符 清明时节雨纷纷 穿尽红丝几万条
答案第1页，共2页