2021-2022学年人教版生物七年级下册4.6.4激素调节课件(共31张PPT)
文档属性
| 名称 | 2021-2022学年人教版生物七年级下册4.6.4激素调节课件(共31张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-03-31 21:08:52 | ||
图片预览
文档简介
(共31张PPT)
第四节
激素调节
激素调节
生物世界
人体的生命活动并不仅仅是靠神经调节的，人体内还有许多激素，它们都具有重要的调节作用。
青春期的变化与性激素的分泌有关
青春期
动动脑
人体有很多种激素。
回忆旧知识：雄性激素和雌性激素分别从人体哪些器官产生？
学习新知识：那其他激素又是从哪些器官产生的？
比一比：
外分泌腺
内分泌腺
比较项目 外分泌腺 内分泌腺
导管
分泌物去向
举例
导管
毛细血管
唾液腺、汗腺、皮脂腺、胰腺
甲状腺、垂体、
胰岛
有
无
激素是由人体内的腺体分泌的。提到腺体，我们以前也接触过。大家想一想，你们都对哪些腺体比较熟悉？
唾液腺、汗腺等。
不错，这些都是我们人体内的腺体。那么你们感觉它们的分泌物怎么样？多不多？
它们的分泌物很多。
它们都属于外分泌腺，而激素是由内分泌腺分泌的，分泌量很少，每百毫升的血液中只含有几微克的激素。
如睾丸、卵巢
内分泌腺分泌激素
垂体
甲状腺
胸 腺
肾上腺
胰岛
卵巢(女)
睾丸(男)
人体主要的内分泌腺
（分泌生长激素等）
（分泌甲状腺激素）
（分泌胸腺激素）
（分泌肾上腺素等）
（分泌胰岛素等）
（分泌雌性激素等）
（分泌雄性激素等）
思 考
各种激素对人体有什么作用？如果激素分泌异常，会给人体带来哪些影响？
每100毫升血液中，只有几微克激素，却对身体的生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。
激素的概念：
特点：含量少，作用大
一、内分泌腺分泌激素
在人体内，由内分泌腺所分泌的具有重要调节作用的物质.
位置：
分泌的激素名称：
激素的主要作用：
大脑的下部
生长激素
生长激素可调节人体生长发育。
垂 体
生长素分泌异常导致疾病
侏儒症（幼年分泌不足）
巨人症（幼年分泌过多）
肢端肥大症（成年分泌过多)
侏 儒 症
身高98厘米、年龄85岁的毛大爷
巨 人 症
肢端肥大症
位 置：
分泌激素名称：
激素的主要作用：
颈前部，喉和气管的两侧
甲状腺激素
调节新陈代谢，生长发育等人体的基本生理过程，促进幼年个体的发育。
甲状腺
资 料 分 析
实验一：破坏了蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止了发育，不能发育成蛙。
实验二：在第一个实验的基础上，在饲养缸的水中放入甲状腺激素，发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。
实验三：在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素，则蝌蚪提前变成蛙，但蛙只有苍蝇大小。
蝌蚪实验
甲状腺激素能使人和动物的发育提早
如果甲状腺激素分泌异常时怎样
结论：
思考：
甲状腺
分泌不足：
分泌过多：
甲亢
呆小症
甲状腺激素
缺碘导致甲状腺素：分泌不足
地方性甲状腺肿
成年
幼年
甲亢
呆小症
地方性甲状腺肿
呆小症
这是一个 的患者.
病因是
幼年时期
甲状腺激素分泌不足
此人患了
病因:
甲 亢
甲状腺功能亢
进,引起甲状腺激素
分泌过多
此人患有
病因是
大脖子病
土壤、饮水
和食物中缺碘，使
甲状腺激素合成减少
位 置：
分泌激素名称：
激素的主要作用：
散布于胰腺中
胰岛素
胰腺
调节糖的吸收、利用和转化
分泌异常：
糖尿病
随着生活水平的提高和生活方式的改变，糖尿病的发病率近年来持续增加，并呈现出低领化的趋势。
糖尿病患者的典型表现是多饮、多食、多尿、消瘦和疲乏等。由于治疗不当等原因，糖尿病的慢性并发症如糖尿病肾病和糖尿病视网膜病变等已越来越威胁糖尿病患者的健康。目前的医疗技术尚不能根治糖尿病。
你知道吗？
1、切除胰腺
出现糖尿
2、结扎胰管，胰腺大部分 萎缩，胰岛细胞活着
不出现糖尿
3、切除胰腺，注射胰岛提取液
不出现糖尿
科学家以狗为实验开展下列研究：
结论：
此实验说明：胰岛素是由胰岛分泌的.
糖尿病与胰岛素有关
思考：胰岛素有什么功能？
是调节糖在体内的吸收，利用和转化等.
如促进血糖合成糖元，加速血糖的分解。
胰腺
外分泌部
内分泌部
分泌胰液
分泌胰岛素
胰腺既是外分泌腺又是内分泌腺
分泌不足
糖尿病
胰岛
小知识：
消化液
小知识：
胰岛素能不能口服呢
胰岛素是蛋白质，若口服有部分会在胃中被消化而降低药效，所以只能注射
提示：胰岛素是蛋白质
几种激素的作用及缺乏时的病症
激素 名称 产生部位 作用 分泌异常时的症状
生长激素
甲 状 腺 激素
胰岛素
垂体
幼年分泌不足患侏儒症
甲状腺
1. 促进生长发育（包括神经系统的发育）
2.提高神经系统的兴奋性促进新陈代谢
3.提高神经系统的兴奋性
胰岛
调节糖的吸收、利用和转化
分泌不足患糖尿病
调节人体的生长发育(促进蛋白质合成和骨的生长)
幼年分泌过多患巨人症
1.幼年分泌不足呆小症
2.分泌过多患甲亢
3.身体缺碘时，患地方性甲状腺肿（“大脖子病”）
成年分泌过多患肢端肥大症
激素调节与神经调节的关系
当你在特别兴奋或突遇危险的时候，你的心理感受及身体状况会怎样？
面红耳赤、心跳加快、血压升高
想一想：
在神经系统的调节控制下，激素通过血液循环也参与人体的生命活动。
人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。
大脑皮层兴奋
促使肾上腺素分泌
促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤
肾上腺
神经调节
激素调节
人体的生命活动
调 控
调 节
调 节
激素调节与神经调节的关系
激素
1.内分泌腺等分泌的特殊物质
2.通过血液运输发挥作用
3.对生命活动有重要调节作用
4.在体内含量少，少量可发挥大作用
5.分泌过多或过少，能引起失调症
6.可通过注射相关激素治疗内分泌失调症
现在你可以说出什么是激素吗？
第四节
激素调节
激素调节
生物世界
人体的生命活动并不仅仅是靠神经调节的，人体内还有许多激素，它们都具有重要的调节作用。
青春期的变化与性激素的分泌有关
青春期
动动脑
人体有很多种激素。
回忆旧知识：雄性激素和雌性激素分别从人体哪些器官产生？
学习新知识：那其他激素又是从哪些器官产生的？
比一比：
外分泌腺
内分泌腺
比较项目 外分泌腺 内分泌腺
导管
分泌物去向
举例
导管
毛细血管
唾液腺、汗腺、皮脂腺、胰腺
甲状腺、垂体、
胰岛
有
无
激素是由人体内的腺体分泌的。提到腺体，我们以前也接触过。大家想一想，你们都对哪些腺体比较熟悉？
唾液腺、汗腺等。
不错，这些都是我们人体内的腺体。那么你们感觉它们的分泌物怎么样？多不多？
它们的分泌物很多。
它们都属于外分泌腺，而激素是由内分泌腺分泌的，分泌量很少，每百毫升的血液中只含有几微克的激素。
如睾丸、卵巢
内分泌腺分泌激素
垂体
甲状腺
胸 腺
肾上腺
胰岛
卵巢(女)
睾丸(男)
人体主要的内分泌腺
（分泌生长激素等）
（分泌甲状腺激素）
（分泌胸腺激素）
（分泌肾上腺素等）
（分泌胰岛素等）
（分泌雌性激素等）
（分泌雄性激素等）
思 考
各种激素对人体有什么作用？如果激素分泌异常，会给人体带来哪些影响？
每100毫升血液中，只有几微克激素，却对身体的生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。
激素的概念：
特点：含量少，作用大
一、内分泌腺分泌激素
在人体内，由内分泌腺所分泌的具有重要调节作用的物质.
位置：
分泌的激素名称：
激素的主要作用：
大脑的下部
生长激素
生长激素可调节人体生长发育。
垂 体
生长素分泌异常导致疾病
侏儒症（幼年分泌不足）
巨人症（幼年分泌过多）
肢端肥大症（成年分泌过多)
侏 儒 症
身高98厘米、年龄85岁的毛大爷
巨 人 症
肢端肥大症
位 置：
分泌激素名称：
激素的主要作用：
颈前部，喉和气管的两侧
甲状腺激素
调节新陈代谢，生长发育等人体的基本生理过程，促进幼年个体的发育。
甲状腺
资 料 分 析
实验一：破坏了蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止了发育，不能发育成蛙。
实验二：在第一个实验的基础上，在饲养缸的水中放入甲状腺激素，发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。
实验三：在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素，则蝌蚪提前变成蛙，但蛙只有苍蝇大小。
蝌蚪实验
甲状腺激素能使人和动物的发育提早
如果甲状腺激素分泌异常时怎样
结论：
思考：
甲状腺
分泌不足：
分泌过多：
甲亢
呆小症
甲状腺激素
缺碘导致甲状腺素：分泌不足
地方性甲状腺肿
成年
幼年
甲亢
呆小症
地方性甲状腺肿
呆小症
这是一个 的患者.
病因是
幼年时期
甲状腺激素分泌不足
此人患了
病因:
甲 亢
甲状腺功能亢
进,引起甲状腺激素
分泌过多
此人患有
病因是
大脖子病
土壤、饮水
和食物中缺碘，使
甲状腺激素合成减少
位 置：
分泌激素名称：
激素的主要作用：
散布于胰腺中
胰岛素
胰腺
调节糖的吸收、利用和转化
分泌异常：
糖尿病
随着生活水平的提高和生活方式的改变，糖尿病的发病率近年来持续增加，并呈现出低领化的趋势。
糖尿病患者的典型表现是多饮、多食、多尿、消瘦和疲乏等。由于治疗不当等原因，糖尿病的慢性并发症如糖尿病肾病和糖尿病视网膜病变等已越来越威胁糖尿病患者的健康。目前的医疗技术尚不能根治糖尿病。
你知道吗？
1、切除胰腺
出现糖尿
2、结扎胰管，胰腺大部分 萎缩，胰岛细胞活着
不出现糖尿
3、切除胰腺，注射胰岛提取液
不出现糖尿
科学家以狗为实验开展下列研究：
结论：
此实验说明：胰岛素是由胰岛分泌的.
糖尿病与胰岛素有关
思考：胰岛素有什么功能？
是调节糖在体内的吸收，利用和转化等.
如促进血糖合成糖元，加速血糖的分解。
胰腺
外分泌部
内分泌部
分泌胰液
分泌胰岛素
胰腺既是外分泌腺又是内分泌腺
分泌不足
糖尿病
胰岛
小知识：
消化液
小知识：
胰岛素能不能口服呢
胰岛素是蛋白质，若口服有部分会在胃中被消化而降低药效，所以只能注射
提示：胰岛素是蛋白质
几种激素的作用及缺乏时的病症
激素 名称 产生部位 作用 分泌异常时的症状
生长激素
甲 状 腺 激素
胰岛素
垂体
幼年分泌不足患侏儒症
甲状腺
1. 促进生长发育（包括神经系统的发育）
2.提高神经系统的兴奋性促进新陈代谢
3.提高神经系统的兴奋性
胰岛
调节糖的吸收、利用和转化
分泌不足患糖尿病
调节人体的生长发育(促进蛋白质合成和骨的生长)
幼年分泌过多患巨人症
1.幼年分泌不足呆小症
2.分泌过多患甲亢
3.身体缺碘时，患地方性甲状腺肿（“大脖子病”）
成年分泌过多患肢端肥大症
激素调节与神经调节的关系
当你在特别兴奋或突遇危险的时候，你的心理感受及身体状况会怎样？
面红耳赤、心跳加快、血压升高
想一想：
在神经系统的调节控制下，激素通过血液循环也参与人体的生命活动。
人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。
大脑皮层兴奋
促使肾上腺素分泌
促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤
肾上腺
神经调节
激素调节
人体的生命活动
调 控
调 节
调 节
激素调节与神经调节的关系
激素
1.内分泌腺等分泌的特殊物质
2.通过血液运输发挥作用
3.对生命活动有重要调节作用
4.在体内含量少，少量可发挥大作用
5.分泌过多或过少，能引起失调症
6.可通过注射相关激素治疗内分泌失调症
现在你可以说出什么是激素吗？