7.1科学探究：牛顿第一定律 同步练习2021—2022学年沪科版八年级物理全一册（有答案）

7.1 科学探究：牛顿第一定律
一、单选题
1．下列关于惯性的说法正确的是（　　）
A．汽车高速行驶时具有的惯性较大，静止时具有的惯性较小
B．跳远运动员在起跳前助跑可以跳得更远，这是利用了惯性
C．运动员跑到终点不能立刻停下来，因为他受到惯性的作用
D．乘车时系安全带可以减小汽车突然加速时惯性造成的伤害
2．“一个小男孩轻轻吹出一口气，蒲公英飞上了鸟巢的上空”。联系相关物理知识，下面说法正确的是（　　）
A．物体不受力时静止，受力才能运动，力是维持物体运动的原因
B．物体由静止变为运动是因为受到了力的作用，力是改变物体运动状态的原因
C．物体受到力的作用一定由静止变运动，物体在运动过程中受到惯性力的作用
D．物体在静止时有惯性，运动时没有惯性
3．近年来，车贴已经成为一种时尚。下列车贴中的提示语属于防止因惯性带来危害的是
4．如图所示，用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子飞出而上面的棋子落下。这个实验说明（　　）
A．所有棋子都有惯性
B．飞出去的棋子有惯性
C．上面落下的棋子有惯性
D．最下面静止的棋子有惯性
5．小明站在匀速直线行驶的有轨电车上，一个氦气球固定在电车地板上（如图所示）。由于突发情况，电车紧急刹车，结果在车厢内出现的情景是（　　）
A． B．
C． D．
6．下列现象中，不是利用惯性的是（　　）
A．小车前排乘客使用安全带
B．通过拍打窗帘清除它上面的浮尘
C．自行车在水平路面骑行过程中，人不踩脚蹬，车还继续前行
D．跳远运动员快速助跑后，能跳得更远
7．一氢气球吊着一个重物以1m/s的速度匀速竖直上升，在上升的过程中，吊重物的绳子突然断了，则在绳子断开后，重物将（　　）
A．立即匀速下落
B．立即加速下落
C．仍以1m/s 的速度匀速竖直上升
D．先上升一段距离再加速下落
8．小明在水平粗糙的地面上玩滑板，当他滑行到一横杆前时（如图所示）相对滑板竖直向上起跳，人与滑板分离后分别从杆的上、下方通过，然后人又落回到滑板上，忽略空气 阻力，P、Q是滑板的两个端点，则小明落回滑板时的落点与原起跳点位置比较（　　）
A．向Q端靠近 B．向P端靠近
C．正好落在原起跳点位 D．无法确定
二、填空题
9．牛顿第一定律是建立在______；某同学在操场上练习投球时突发奇想，如果扔出去的球所受一切外力突然消失，球会______运动。
10．在全国范围内开展“一盔一带”的安全守护行动。交通法规定，骑行电动车的驾驶员必须戴好头盔，这是为了防止发生交通事故时，驾驶员由于___________身体倾倒而造成伤害。
11．如图所示，将小球竖直向上抛出时，小球在A、B、C三点的速度分别为vA＝5m/s，vB＝3m/s，vC＝0m/s。如果小球在经过B处时，重力突然消失，则小球将___________，其速度大小为____；若小球在C处时，重力突然消失，则小球将______。（不考虑空气阻力）
12．战斗机投入战斗前要抛掉副油箱来减小自身质量，是为了减小______从而提高灵活性 战斗机在加速追赶敌机的过程中运动状态______（选填“改变”或“不改变”）
13．如图所示，冰壶离手后，此时___________（选填“受到”或“不受”）人的推力作用，冰壶继续向前运动，说明物体的运动___________（选填“需要”或“不需要”）力来维持；冰壶最终变为静止是因为受到了阻力的作用，说明力是___________（选填“改变”或“维持”）物体运动状态的原因。
14．如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，然后让小球以初速度v0从A点开始运动（不计摩擦和空气阻力）。若小球刚好摆到与A点等高的B点时，细线恰好断了，同时重力消失，则小球将沿着图示______方向的轨迹运动，你判断的理由为______。
15．小明同学在学完了“惯性”知识后，知道了“惯性的大小与物体的质量有关”。但是却始终没有弄明白“惯性的大小是否与物体的速度有关？”这个问题。为此，老师给小明画了一个推理框图，请你仔细阅读推理框图，回答下面的问题：
（1）由推理框图中的假设和推论1，可以推理出推论2：静止的物体，__惯性（选填“有”或“没有”）。
（2）推理框图中的推论2和“规律：一切物体都具有惯性”__矛盾（选填“存在”或“不存在”）。由此，可以知道最初的“假设：惯性取决于物体速度的大小”是__（选填“正确”或“错误”）的。
三、实验题
16．如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，分别观察小车在毛巾、棉布和木板三种水平面上滑行的距离。
（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止下滑的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小______（选填“相等”或“不相等”）；
（2）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近；在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小，速度减小得越______（选填“快”或“慢”）；
（3）推理：如果小车在水平面上滑行，受到的阻力越来越小，直到变为零，它将做______运动；
（4）牛顿第一定律告诉了我们物体的运动______（选填“需要”或“不需要”）力来维持，一切物体都有保持原来______不变的性质。
17．“牛顿第一定律”的形成，经历了伽利略、笛卡尔和牛顿等科学家不断完善的过程。
① 如图是意大利物理学家伽利略提出的“斜面实验”，实验设想的步骤如下：
（1）两个对接的斜面A、B，小球由斜面A静止释放后，在斜面B上所达到的高度与原释放时的高度几乎相等。
（2）如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度。
（3）减小斜面B的倾角，小球若要到达原来的高度将通过更长的路程。
（4）若斜面B变成水平面，小球再也达不到原来的高度，物体将在水平面上永远运动下去。
请将上述步骤进行分类，属于可靠事实的是______，属于理想化推论的是______（填序号）。伽利略通过此实验揭示了力与运动的关系：力不是维持物体运动的原因，而是______的原因。
② 笛卡尔在伽利略观点之上进一步完善：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向。牛顿在他们研究的基础上提出了“牛顿第一定律”。相对于“牛顿第一定律”，你认为笛卡尔的观点有什么不足？______
四、简答题
18．在乘坐公交车时，有时会发生下图中的情景，请你用物理的知识解释产生这一现象的原因。
参考答案
1．B
2．B
3．D
4．C
5．A
6．A
7．D
8．A
9．实验和科学推理相结合的基础上 做匀速直线运动
10．惯性
11．做匀速直线运动 3m/s 保持静止
12．惯性 改变
13．不受 不需要 改变
14．BF 运动的物体不受力，将做匀速直线运动
15．没有 存在 错误
16． 相等 慢 匀速直线 不需要 运动状态
17． （1）（3） （2）（4） 改变物体运动状态 没有涉及静止物体的情况（合理均可）
18．车正常行驶时，人和车的速度一样，当刹车时，车停止前进，脚受到阻力随车一起停止前进，但人的上半身由于惯性继续前进，故刹车时人会前倾。