(共16张PPT)
Unit5 My clothes
PartB:Let's talk&Let's find out
可
米Learning aims
能够听说、认读新单词：mine,whose
知识目标
能够理解对话大意，能够用正确的语音、语调朗读对话
学习目标
能力目标
能在创设的情境中运用句型对衣物的归属进行问答。
情感目标
学会整理和归纳自己的物品。
Whose ...is this
00:29
clothe的
dress
hat
skift
coat
skirt
hat
米
Let's review:speed
game
之
hat
pants
clothes
dress
shirt
skirt
Is t
this a ...
Yes,it is./No,it isn't.
Are those
Yes,they are./No,they
r aren
VTG
CUO2S
CTG·\TAO3TTG7
T GU
GO
Let's talk
OK
Who
Sarah,can you
help me,please
hose
Whose coat is this
谁的
It's mine
mine
我的
。@@@@@@@@@@@@@ @
确认物品注人的句型：Whose..is this
课文原句：一Whose coat is this
-It's mine.
句型：
问句：Whose-+单个物品+is this
答语：It's+名词性物主代词/名词所有格
重点解析：whose意为“谁的”。
mine意为“我
的”，是名词性物主代词。
张巧辩Whose和Who
单词
whose
who
意思
谁的
谁
用法
用来询问物品的归属
用来询问人物的
例句
Whose hats are those
Who is this boy
And those Whose
those
那些
pants are those
Whose
谁的
They're your father's.
。@@@@@@@@@@@@@ @
装确认物品主人的句型：Whose..ar
ethose
课文原句：一Whose pants are those
-They're your father's.
句型：
问句：Whose+复数名词+are those
答语：They’re+名词性物主代词/名词所有格，
重点解析：whose意为“谁的”。用来引导疑问句。
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