四年级数学下册课件-8确定位置苏教版(共19张PPT)

(共19张PPT)
用数对确定位置
义务教科书苏教版四年级下册
我在哪？
第1列
第2列
第3列
第4列
第5列
第6列
第1行
第2行
第3行
第4行
第5行
讲台
第1列
第2列
第3列
第4列
第5列
第6列
班长
第1行
第2行
第3行
第4行
第5行
讲台
王子
王青
刘恒
陈雪
吕阳
活动一：
你在教室里的位置是第几列第几行？用数对表示。
第5行
第4行
第3行
第2行
第1行
第1列
第2列
第3列
第4列
第5列
第6列
第5行
第4行
第3行
第2行
第1行
第1列
第2列
第3列
第4列
第5列
第6列
4
5
3
2
1
0
6
4
5
3
2
1
6
河滨公园
泗州医院
世纪公园
泗洪中学
大润发
3
4
5
2
1
0
6
7
(1,6)
(0,0)
(7,4)
(11,5)
3
4
5
6
2
7
8
9
8
10
3
4
5
6
2
7
8
9
10
3
4
5
2
1
6
7
8
1
(11,5)
大润发
3
4
5
6
2
7
8
9
10
1
11
19
20
21
22
23
12
15
16
17
18
13
14
24
3
4
5
6
2
7
8
9
10
1
11
12
13
14
15
16
0
(11,9)
大润发
3
4
5
6
2
7
8
9
10
1
11
19
20
21
22
23
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7
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1
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13
14
15
16
0
笛卡尔是法国著名的哲学家、数学家。 有一天，笛卡尔生病卧床，但他头脑一直没有休息，还在反复思考一个问题：通过什么办法，才能把“点”和“数”联系起来呢？突然，他看见屋角上的一只蜘蛛在上边左右拉丝。他想，可以把蜘蛛看做一个点，蜘蛛的每个位置就能用一组数确定下来。于是在蜘蛛的启示下，笛卡尔用一对有顺序的数表示平面上的一个点，发明了数对。
3
4
5
2
1
0
3
4
5
6
2
1
7
8
9
A
B
活动二：
请画出以A、B、C三点为顶点的平行四边形，标出另外一个顶点D的位置，并用数对表示A、B、C、D的位置。
6
7
C
3
4
5
2
1
0
3
4
5
6
2
1
7
8
9
A
B
6
7
C
D
(7,6)
(3,6)
(2,3)
(6,3)
活动二：
请画出以A、B、C三点为顶点的平行四边形，标出另外一个顶点D的位置，并用数对表示A、B、C、D的位置。
3
4
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2
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6
2
1
7
8
9
A
B
6
7
C
D
(3,6)
(5,0)
(2,3)
(6,3)
活动二：
请画出以A、B、C三点为顶点的平行四边形，标出另外一个顶点D的位置，并用数对表示A、B、C、D的位置。
1
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6
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8
a
e
f
g
h
d
c
b
纬线
经线
4排10座
b6
08D
北纬31.3 °，东经120.6 °
苏州
地球仪或地图上有横线和竖线，连接两极点的竖线叫经线，垂直于经线的横线圈为纬线。根据经纬线可以确定地球上任何一点的正确位置。如北京在北纬40 ，东经116 。
确定位置，
是为了坚定梦想的方向。