冀教版1年级下册课程实录_1.5.2.4两位数减一位数,整十数

冀教版一下五单元二小节 两位数减一位数、整十数
旁白:今天老师布置了36道数学口算题，放学后，可可、小微和糖糖三人相约一起写作业。
可可:我做了3道了。
糖糖:我做了20道了。
小微:我做了9道了。
可可：你们能算出我还有多少道没做吗？
糖糖:一共36道题，你已经做了3道，求还剩多少道，用减法计算，列式为:36-3。
小微:可以借助计数器计算。在计数器的十位上拨3颗珠子，个位上拨6颗珠子，表示36。减3就是从个位上拨走3颗珠子。个位上还剩3颗珠子，十位上还是3颗珠子，合起来是33。因此36-3=33(道)。可可还剩33道题没做。
糖糖:还可以结合数的组成计算。把36拆分成30和6，先算6-3=3，再算30+3=33（道）。
小微:糖糖还剩下多少道题没做呢？
可可:我来。一共36道题，糖糖已经做了20道。求还剩下多少道没做？也是用减法计算，列式为36-20。可以借助计数器计算。在计数器的十位上拨3颗珠子，个位上拨6颗珠子，表示36。减20就是从十位上拨走2颗珠子，十位上还剩1颗珠子，个位上是6颗珠子，合起来是16。因此36-20=16（道）。糖糖还剩16道没做。
小微:也可以结合数的组成计算。把36拆分成30和6，先算30-20=10，再算10+6=16。因此36-20=16（道）。
糖糖:你们算棒！通过刚才的计算，你们发现了什么？计算36-3和36-20时有什么不同。
可可:36-3属于两位数减一位数(不退位)，先用两位数个位上的数减去一位数，再把所得的结果与整十数相加。而36-20属于两位数减整十数，先把两位数拆分成整十数和一位数，再用整十数减整十数，最后把所得的结果与一位数相加。
糖糖:可可真棒！下面我来算一下小微还剩下多少道题没做。一共36道题，小微已经做了9道。用减法计算，列式为36-9。
糖糖:可以借助小棒计算。先摆出3捆零6根小棒表示36,减9就是拿走9根小棒，散的只有6根，不够减9，所以要再打开1捆，同6根小棒合起来是16根，从16根中拿走9根，还剩7根，7根和2捆合起来是27根小棒。因此36-9=27（道），小微还有27道没做。
小微：也可以这样算，用3捆零6根小棒表示36，减9就是拿走9根，散的只有6根，不够减9。要打开1捆是10根，从这10根中拿走9根，还剩1根，1根加上剩下的2捆零6根，一共是27根。因此36-9=27（道）。
可可:还可以利用数的组成计算。把36分成20和16，先算16-9=7，再算20+7=27（道）。
也可以把36分成26和10，先算10-9=1，再算26+1=27。即:36-9=27(道) 小微还剩下27道题没做。
可可：就我剩的最多，我要加油了！