长亭送别

课件49张PPT。西厢记王实甫 王实甫，名德信，大都（今北京）人，中国元代戏剧家。编撰杂剧 14 种 ，现仅存《西厢记》、《破窑记》、《丽春堂》三种，他的作品抒情性强，曲词优美，对元杂剧和后来戏曲的发展有很大的影响。
他的代表作《西厢记》全名为 《崔莺莺待月西厢记》，共5本21折，该剧取材于唐人元稹的《莺莺传》和金人董解元改编的《西厢记诸宫调》（习称《董西厢》）。新杂剧，旧传奇，
《西厢记》天下夺魁。
——贾仲明续编《录鬼簿》王实甫和《西厢记》第六才子书
——金圣叹初遇匪惊赖婚相思佳期送别悲欢聚散一杯酒，
南北东西万里程。长亭送别分角色朗读：
莺莺、张生、红娘、其他
莺莺唱词 全体同学一起读泪光盈盈处的
离愁别恨
——走进崔莺莺的情感世界 [端正好]碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人 。泪 [朝天子]暖溶溶玉醅，白泠泠似水，多半是相思 。眼面前茶饭怕不待要吃，恨塞满愁肠胃。蜗角虚名，蝇头微利，拆鸳鸯在两下里。一个这壁，一个那壁，一递一声长吁气。 泪[耍孩儿]淋漓襟袖啼红 ，比司马青衫更湿。伯劳东去燕西飞，未登程先问归期。虽然眼底人千里，且尽生前酒一杯。未饮心先醉，眼中流血，心内成灰。 泪 [四煞]这忧愁诉与谁？相思只自知，老天不管人憔悴。 添九曲黄河溢，恨压三峰华岳低。到晚来闷把西楼倚，见了些夕阳古道，衰柳长堤。 泪问题：1、崔莺莺在什么场合流泪？
2、眼泪表达了崔莺莺怎样的情感？ [端正好]碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。解读崔莺莺眼泪之一场合：
感情：送别路上悲苦（泪中见悲） [朝天子]暖溶溶玉醅，白泠泠似水，多半是相思 。眼面前茶饭怕不待要吃，恨塞满愁肠胃。蜗角虚名，蝇头微利，拆鸳鸯在两下里。一个这壁，一个那壁，一递一声长吁气。 泪解读崔莺莺眼泪之二场合：
感情：告别宴中怨恨、愤恨（泪中见恨） 母亲 怨恨
世俗观念 愤恨[耍孩儿]淋漓襟袖啼红 ，比司马青衫更湿。伯劳东去燕西飞，未登程先问归期。虽然眼底人千里，且尽生前酒一杯。未饮心先醉，眼中流血，心内成灰。 泪解读崔莺莺眼泪之三 场合：
感情：夫妻话别忧愁（泪中见忧）★崔莺莺担忧什么？
1、怕张生考中状元，“停妻又娶妻”
2、怕张生考不中，“金榜无名誓不归”
3、怕张生考不中，“一春鱼燕无消息”
4、怕张生见了“那异乡花草”“似此处栖迟” [四煞]这忧愁诉与谁？相思只自知，老天不管人憔悴。 添九曲黄河溢，恨压三峰华岳低。到晚来闷把西楼倚，见了些夕阳古道，衰柳长堤。 泪解读崔莺莺眼泪之四场合：
感情：马嘶远别悲愁（泪中见愁）崔莺莺：是一个对爱情执著追求的人。为了爱情，可以“屈身”与书剑飘零的一介书生相爱；为了爱情，可以向至高无上的老夫人反抗；为了爱情，可以把功名看作蜗角虚名，蝇头微利。这些都体现了崔莺莺珍视自由爱情，厌弃功名利禄的价值追求。拓展练习一：
请同学们展开丰富的想像，假如来年春天仍在十里长亭：
①张生金榜题名，衣锦还乡，崔莺莺长亭相迎…
②张生名落孙山，落魄而还，崔莺莺长亭相迎…
③张生一去不返，杳无音信，崔莺莺长亭思盼…
根据以上三种背景，分别仿写一曲[端正好]描绘崔莺莺的心境，不注重词曲格律。强调情境交融的抒情意境。第一种情境：
①碧云天，芳草地，东风醒，双燕衔泥。晓来谁奏春归曲？却是百灵啼。
②绿杨堤，香石径，红枝头，蜂蝶乱舞。青山暗传马啼叩，欲见却先羞。第二种情境：
①东山绿，西山青，十里亭，一路相迎。杨花有情点点飞，唤我张郎回。
②穿芳径，过画桥，见长亭，垂杨袅袅。人道花开又易谢，且把人儿慰。第三种情境：
①长亭外，古道边，春山蹙，一帘雨幕。乱红可曾迷君眼？莫作负心汉。
②楚天遥，春归路，梨花白，海棠零落。谁道眼前春又驻？可知韶光渡。拓展练习二：
欣赏品评下列四首曲词，然后选择其中一首，保留其意境，把它改写成现代诗歌。
[滚绣球][叨叨令][一煞][收尾] 赏析[滚绣球]: 选取了哪些意象？抒发了莺莺的什么感情？这支曲子运用了哪些艺术手法，其艺术效果如何 柳丝 玉骢
疏林 斜晖
马儿 车儿
松了金钏 减了玉肌借景抒情夸张,身心交瘁 改诗例：
修长的柳丝挽不住远行的脚步
萧瑟的树林止不了迫近的日暮
唉！马儿怎会了解离别的苦楚
夕阳又怎能体会相思的孤独
幸福的清泉为你在瞬间干枯
从今以后，伤心向谁来倾诉[叨叨令]见安排着车儿、马儿，不由得人熬熬煎煎的气；有甚么心情花儿、靥儿，打扮得娇娇滴滴的媚；准备着被儿、枕儿，只索昏昏沉沉的睡；从今后衫儿、袖儿，都揾做重重叠叠的泪。兀的不闷杀人也么哥！兀的不闷杀人也么哥！久已后书儿、信儿，索与我凄凄惶惶的寄。改诗例：
青山，你为什么阻隔我送行的目光
疏林，你怎么这般的无情
四周升起的暮霭，遮住了你远行的背影
夕阳下的古道，吹刮着让人心痛的寂寞
莫非是马儿也不忍分离，才发出阵阵的嘶鸣
恍惚间，我听到你归来时马蹄的声音
唉，你是否知道我心中的痛苦
我对你的爱恋使我不忍离去
为你送行，在这秋风中，在这十里长亭 《长亭送别》最后一句“遍人间烦恼填胸臆，量这大小车儿如何载得起”，李后主《虞美人》中的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，秦观《江城子》中“便作春江都是泪，流不尽许多愁”，李清照《武陵春》中“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”，作比较分析。 将抽象的感情化为具体的物象，饶有新意，各具特色。李煜将愁变成了水，秦观又将愁变成随水而流的东西，李清照又将愁搬上了船，王实甫则把愁装在了车上。都很自然贴切，不着痕迹，且意境完整。 改诗例：
山影寂寞
包围
重叠的泪水
夕阳萧瑟
埋葬
冰冷的花蕊还在待谁
车载来思念的气味
带不走秋风的寒冷
还在待谁
空气里布满了心事
装不下
也无法入睡西厢记妙词通戏语 牡丹亭艳曲警芳心（《红楼梦》第二十三回）?? 林黛玉把花具且都放下，接书来瞧，从头看去，越看越爱看，不到一顿饭工夫，将十六出俱已看完，自觉词藻警人，余香满口。虽看完了书。却只管出神，心内还默默记诵。宝玉笑道："妹妹，你说好不好?"林黛玉笑道："果然有趣。"宝玉笑道："我就是个'多愁多病的身'，你就是那'倾国倾城貌'。"林黛玉听了，不觉带腮连耳通红，登时直竖起两道似蹙非蹙的眉，瞪了两只似睁非睁的眼，微腮带怒，薄面含嗔，指宝玉道："你这该死的，胡说！好好的把这淫词艳曲弄了来，还学了这些混话来欺负我。我告诉舅舅、舅母去。"说到"欺负''两个字上，早又把眼睛圈儿红了，转身就走。宝玉着了急，向前拦住说道："好妹妹，千万饶我这一遭，原是我说错了。若有心欺负你，明儿我掉在池子里，教个癞头鼋吞了去，变个大王八，等你明儿做了一品夫人病老归西的时候，我往你坟上替你驮一辈子的碑去。"说的林黛玉嗤的一声笑了，揉着眼睛，一面笑道："一般也唬的这个调儿，还只管胡说。'呸，原来是苗而不秀，是个银样腊枪头。"'宝玉听了，笑道："你这个呢?我也告诉去。"林黛玉笑道："你说你会过目成诵，难道我就不能一目十行么?" …… 这里林黛玉见宝玉去了，又听见众姊妹也不在房，自己闷闷的。正欲回房，刚走到梨香院墙角上，只听见墙内笛韵悠扬，歌声婉转。林黛玉便知是那十二个女孩子演习戏文呢。只是林黛玉素习不大喜看戏文，便不留心，只管往前走。偶然两句吹到耳内，明明白白，一字不落，唱道是："原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。"林黛玉听了，倒也十分感慨缠绵，便止住步侧耳细听，又听唱道是："良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。"听了这两句，不觉点头自叹，心下自思道："原来戏上也有好文章。可惜世人只知看戏，未必能领略这其中的趣味。"想毕，又后悔不该胡想，耽误了听曲子。又侧耳时，只听唱道："则为你如花美眷，似水流年……"林黛玉听了这两句，不觉心动神摇。又听道"你在幽闺自怜"等句，益发如醉如痴，站立不住，便一蹲身坐在一块山子石上，细嚼"如花美眷，似水流年"八个字的滋味。忽又想起前日见古人诗中有"水流花谢两无情"之句，再又有词中有"流水落花春去也，天上人间"之句，又兼方才所见《西厢记》中"花落水流红，闲愁万种之句，都一时想起来，凑聚在一处。仔细忖度，不觉心痛神痴，眼中落泪。 语言艺术：
作者采用古典诗词情境交融的艺术手法，既吸收了古典诗词语言的精华，又提炼、融会生动的民间口语，加重文章的斑斓色彩，增强语言的形象性和表现力，使这部作品辞藻纷呈，艳丽典雅。形成自身华丽秀美的语言特色。形成全剧“花间美人”艺术风格。课外练习：1、背诵[端正好][滚绣球][一煞][收尾]
2、下列三题中任选一题进行探究性学习，写一篇鉴赏文章。
①一景一物总关情
②等闲拈来便超然
③揣摩语言品意蕴