(共30张PPT)
欣赏
任务一:
1.认识了解翅膀的特征形状。
能猜出这些翅膀分别是谁的吗?
你猜对了吗?
你发现了吗?
对称——翅膀两侧的形状、颜色、大小是相同的。
任务二:
掌握会飞的翅膀的制作方法并制作。
火眼金睛:
1、赏析范作。
2、看一看,想一想,翅膀制作方法。
制作步骤
1、折
2、画
3、剪
4、涂
哪张对折纸上描绘的翅膀剪下来展开
后能捏在手中飞?哪个形状会更好看?
想一想
小练习
这些形状的翅膀你见过吗?
你能画出更加奇异漂亮的翅膀吗?
1折、 2画、3剪、4涂
学习小提示:
1、构图、色彩、大小。
2、小剪刀不要剪到小手,垃圾宝宝不要丢到地上。
看一看、说一说,谁的翅膀更好看?
作业评价
假如我有一双神奇的翅膀,我会……
放飞翅膀
谢谢合作,再见!
谢谢,再见!
会飞的翅膀
会飞的翅膀
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