(共22张PPT)
叶圣陶爷爷笔下的荷花是怎样的呢?让我们一起来欣赏吧!
3 荷 花
部编版小学语文三年级下册
初读课文
要求:
1.读准字音,读通课文,遇到不会读的字
多读几遍。
2.边读边思考,文章主要写了什么?
饱胀 姿势 仿佛
舞蹈 停止 衣裳
zhàng
zī shì
fǎng fú
dǎo
zhǐ
小莲蓬 花瓣儿
péng
bàn
破裂似的 随风飘动
挨挨挤挤 翩翩起舞
liè
suí
难写的字
结构:左中右结构
你还知道它的哪些好朋友?
这篇课文先闻到( ),然后看到( ),最后想到( )。
梳理脉络
荷花的清香
荷花的姿态
自己化身荷花
默读第二自然段,边读边想,你想到了什么画面?
精读细研
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
精读细研
在第二自然段中,你最喜欢哪一句?
精读细研
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
精读细研
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
精读细研
从这个词中你感受到荷叶是什么样子的?
形象地写出了荷叶多而密的样子。
像一个个碧绿的大圆盘。
比喻
将荷叶比作一个个碧绿的大圆盘,形象生动地写出了荷叶的颜色和形状。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
一个“冒”字不仅把荷花写活了,而且使它变得更美了。
你觉得哪个字用得好?为什么好?
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
看了刚才的画面,你能说说课文描写了哪三种荷花的样子么?
刚开的
全开的
将开的
小练笔
观看视频,仔细观察,这些花儿有什么特点。
动笔写一写
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写了几只小动物在河边生活的趣事,把小动物的性格特点描写的淋漓尽致。