湘教版地理八年级下册 8.3 新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发 教案

《新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发》
【学习目标】
1.了解新疆维吾尔自治区的位置与范围。
2.掌握新疆维吾尔自治区的地形和气候特点。
3.了解新疆维吾尔自治区的经济发展状况。
4.理解新疆维吾尔自治区生态环境存在的问题及解决措施。
【学习重难点】
1.了解新疆维吾尔自治区的位置与范围。
2.掌握新疆维吾尔自治区的地形和气候特点。
3.了解新疆维吾尔自治区的经济发展状况。
课时安排：1课时
教 学 过 程
一：新课导入
由图片导入新课。
二：学习新课
活动一：新疆的位置与范围
1、学生：阅读课本85页图8—40、图8—41新疆的位置与范围图，概括新疆的地理位置。
位于东半球、北半球中纬度。新疆位于中国西北边陲，深居内陆。
土地面积约166万平方千米（约占全国的1/6），是中国陆地面积最大的省区。
2、学生：读图，找出新疆的邻省和陆上邻国有哪些。
与新疆相邻的省区：甘肃省、青海省、西藏自治区。
与新疆接壤的国家：蒙古、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度，共8个。新疆是中国邻国最多的省区。
3、思考：新疆邻国众多，对新疆的发展有哪些重要影响？
教师：新疆邻国众多，对新疆发展的影响：
（1）有利于扩大对外开放；
（2）有利加强与邻国经济文化交流；
（3）有利于发展边界贸易。
活动二：新疆的自然地理环境
1、学生：阅读图8—42新疆地形图，回答以下问题：①主要的地形区有哪些？②新疆的地形以什么类型为主？③地形分布有何特征？
（1）主要地形区：北部为阿尔泰山，中部为天山山脉，南部为昆仑山，天山以北为准噶尔盆地，天山以南为塔里木盆地。
（2）新疆地形类型以山地、盆地为主。
（3）地形分布特征：三山夹两盆。
“疆”的右半部分符合新疆的地形分布特征——三山夹两盆，三横代表三个山脉，两田代表两个盆地。
2、学生：观察气温曲线和降水柱状图，概括新疆的气候类型及特征。
气候类型：温带大陆性气候
气候特点：冬冷夏热，降水稀少（干旱少雨），气温的年较差和日较差都很大。
成因：新疆深居内陆，远离海洋，高山环绕，海洋水汽不易到达。
3、学生：阅读课本P86页图，完成以下任务：
（1）新疆的河流特征。
新疆河流稀少，水量不大，绝大部分河流为内流河（时令河、季节性河流），河流补给主要依靠高山冰雪融水。
（2）在图8-42中找出1.我国最长的内流河—塔里木河；我国唯一注入北冰洋的河流—额尔齐斯河；
学生：通过课本87页内容，概括新疆有哪些自然资源。
土地资源、矿产资源、气候资源等。
土地资源丰富：草地多，耕地有限。
矿产资源丰富：开发潜力巨大，石油、天然气资源多。
气候资源：太阳能资源丰富、风能资源丰富、 水资源匮乏
活动三：社会经济面貌
（一）农业
1、农业类型：绿洲农业为主。
2、分布：水源丰富的河流沿岸和盆地边缘的绿洲。
3、阅读88页的材料“坎儿井”
教师：坎儿井的修建主要是为了适应当地的自然环境。坎儿井属地下暗渠引水，不受季节、风沙影响，避免水分大量蒸发，避免地表污染，流量稳定，可以常年自流灌溉。
4、思考91页活动1
（二）工业特征：新疆工业发展很快，建成了以矿产资源开发和农副产品深加工为主的工业体系，主要工业部门有石油和天然气开采、石油化学、钢铁、煤炭、纺织、建材、食品等。
（三）、交通运输
1、通过观察图8—49新疆交通分布图，归纳新疆交通特点，并完成以下问题：
（1）新疆的主要交通运输方式有哪些？
（2）新疆为什么内河航运不发达？
（3）新疆的铁路分布有何特点？其成因是什么？
2、了解“西气东输”工程
（1）、西气东输管道的起止点
（2）、西气东输管道自西向东经过省级行政区
（3）、西气东输主干管道自西向东经过的主要地形区
（4）、“西气东输”有何重大意义？（请从对当地、对东部地区两方面进行分析。）
活动四：生态环境保护
阅读课本92页内容，回答以下问题：
（1） 新疆在发展过程中存在哪些突出的生态环境问题？
生态问题：水土流失加剧、河湖干涸、荒漠化、耕地草场退化、自然灾害频发
（2） 为什么新疆一部分地区生态环境问题突出？（新疆生态环境问题产生的原因）
自然原因：气候干旱，降水少；
人为原因：过度垦殖，不合理放牧,植被破坏严重。
（3）应如何治理新疆的生态环境问题？
休耕、轮牧；治理水土流失、防治土地沙化（植树种草）。
三：课题小结
四：布置作业：练习册