冀教版5年级下册课程实录_5.4.2.1乘加乘减

冀教版五下四单元二小节 乘加 乘减
旁白：老师带大家去医院参加职业体验，可可和小微听医生说听诊器能清晰的听到心跳的声音，他们决定亲自体验一下。
可可：小微，我们来测测我们的心脏一分钟能跳动多少次吧。
小微：好呀。我先给你测。
（加上心跳的声音）
小微：可可，你的心脏一分钟跳动约72次。
可可：现在该我来给你测了。
（加上心跳的声音）
可可：你的心脏一分钟跳动约70次。
小慧：你们两测的很认真啊，你们知道吗？心跳的次数是随着年龄的变化而变化的。你们现在属于青少年时期，青少年的心跳每分钟大约是75次。
可可：老师，那刚出生的婴儿的心跳一分钟大约是多少次呢？
小慧：婴儿每分钟的心跳次数比青少年多，你们能算出婴儿每分钟的心跳大约是多少次吗？
小微：难道婴儿每分钟的心跳次数是75+次吗？可是心跳次数怎么可能是次呢？
可可：小微，你理解错了，婴儿每分钟的心跳次数比青少年多，是指把青少年每分钟的心跳次数75次看作“单位1”，婴儿每分钟心跳比青少年多的那一部分是75次的.
小微：我还是不太明白。
可可：我画图来表示，这样更清晰，你就可以看明白了。青少年每分钟的心跳是75次，先画出来并平均分成5份，婴儿每分钟的心跳次数比青少年多，再在右边画出多出来的，两部分加起来就是婴儿每分钟的心跳次数。
可可：这样就能看出婴儿每分钟比青少年多的心跳次数就是75×=60（次），婴儿每分钟的心跳次数就是75+60=135（次）。
75×=60（次）
75+60=135（次）
可可：还可以列综合算式计算：
75+75×
=75+60
=135（次）
小微：我明白了，我想到了不同的方法，你看：
小微：把青少年每分钟的心跳次数75次看作“单位1”，婴儿每分钟的心跳次数就是1+，即相当于75次的。所以婴儿每分钟的心跳次数就是： 75×（1+）
=75×
=135（次）
小慧：你们两都是爱思考勤动脑的好孩子，你们的结果都是正确的，婴儿每分钟的心跳次数大约就是135次，你们两的方法不同，结果是一样的。
小慧：现在你们来总结一下，要求比一个数多几分之几，该怎么做？
可可：求比一个数多几分之几，可以先求出多的部分，然后再加上“单位1”的量；也可以先求出相当于“单位1”的几分之几，再用“单位1”的量去乘对应的分率。
小微：可可说的对，求比一个数多几分之几是多少的解题方法有两种：
已知数+已知数×几分之几
已知数×（1+几分之几）
小慧：你们总结的很全面，计算的时候要注意运算顺序，尤其是带小括号的情况。
可可：我知道，分数混合运算的运算顺序和整数混合预算的运算顺序一样，先算乘除，后算加减，有小括号的要先算小括号里面的。
小慧：看你们都这么熟练了，我出个题给你们练练手吧。十一黄金周，某水果店第一天的收入是960元，第二天的收入比第一天多，你们能画图并计算出该水果店第二天的收入吗？
小微：我来画图：
可可：第二天的收入比第一天多，把第一天的收入960元看作“单位1”，第二天的收入是就是1+，即：
960×（1+）
= 960×
=1120（元）
小慧：完全正确，看来你们掌握的不错，我们接着进行职业体验吧。