2021-2022学年统编版高中语文必修下册2《烛之武退秦师》(课件56张)

(共56张PPT)
春秋时期形势图
秦穆公
晋文公
楚庄王
宋襄公
齐桓公
通假字
1．今老矣，无能为也已
2．共其乏困
3．夫晋，何厌之有
4．若不阙秦，将焉取之
5．秦伯说，与郑人盟
6．失其所与，不知
（知，通“智”，明智。）
（说，通“悦”，高兴。）
（阙，通“缺”，侵损，削减。）
（已，通“矣”，了。）
（共，通“供”，供给。）
（厌，通“餍”，满足。）
二、古今异义
1．贰于楚也 。
2．若舍郑以为东道主。
3．行李之往来，共其乏困 。
4．微夫人之力不及此 。
5、亦去之。
6、是寡人之过也。
从属二主
东方道路上的主人
使者，出使的人
那个人
以（之）为，把……作为
离开
这
把握课文情节结构
秦晋围郑
临危受命
说退秦师
迫晋撤围
朗读读课文第1自然段，翻译
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
以：因为
军队 驻军。
名作动
贰：从属二主
《翻译全文》
读课文1——2自然段
1. 秦晋围郑的原因是什么？
2. 郑国君臣为什么一开始就把劝说目标锁定在“秦军”而不是“晋军”？你能从文中找到根据吗？
诵读提示
一、晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待；
二、在晋国与楚国的城濮之战中，郑国出兵协助楚国，因而结怨于晋。
城濮之战——晋文公成为中原霸主
　　你知道退避三舍这个成语故事吗？
晋军以少胜多，大败楚军。是我国古代史上以少胜多的著名战例。
退避三舍
城濮之战
（公元前632年）
朗读课文第2自然段，翻译
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。（ ）辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”（ ）许之。
师：军队
子：对男子的尊称
是：这
壮：壮年
已：通“矣”，语气词。
烛之武
烛之武
郑伯哪些话打动了烛之武？
烛之武是怎样的一个人？
朗读课文第3自然段，翻译
烛之武运用了哪些方法来说服秦伯退兵呢？结果如何？
齐读第三段，共同探讨。
（ ）夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
夜：夜晚—>在夜里
名作状
烛之武
敢以（ ）烦执事
之
之，这件事，
即灭掉郑国
3、夜缒而出。见秦伯，曰：“秦晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也；焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封；若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
思考：1、烛之武劝说秦伯的说辞可以分为几层？
2、你认为哪一句说辞最能打动秦王？
3、简单品析烛之武的语言艺术。
转语言艺术
1、烛之武劝说秦伯的说辞可以分为几层？
1、越国以鄙远，君知其难也；
2、焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。
3、若舍郑以为东道主，行李之往来，
共其乏困，君亦无所害。
亡郑利晋
亡郑无益
存郑利秦。
存郑有益
有害
4、且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。
5、夫晋，何厌之有？既东封郑，
又欲肆其西封；若不阙秦，将焉取之？
晋不讲信用，过河拆桥。
晋必将攻秦
亡郑无益于君
第1层：郑既知亡。（语气沉着真挚。）
第2层：亡郑利晋。
第3层：存郑利秦。
第4层：回顾过去，晋不讲信用。
第5层：展望未来 ，晋必将攻秦。
讨论：烛之武是如何说服秦君
一、展示态度诚恳：示弱，以退为进
二、分析利害关系：亡郑无益于君，存郑对秦有利
三、挑拨秦晋关系：忘恩负义，晋贪得无厌
越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。
翻译
鄙：以…为鄙，把…作为疆界。
焉：为什么
陪：通“倍”，增加
厚：变雄厚
薄：变薄弱
形作动
若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
以为：把……作为
东道主：东方道路上的主人
行李：使者
共：通“供”
乏困：缺少的物资。
形→名
且君尝为晋君赐矣，（ ）许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。
翻译
为：给
晋君
赐：恩惠
朝：早晨—>在早上
夕：傍晚—>在晚上
名作状语
夫晋，何厌之有？”既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。
东：在东边。
名→状
封：使…成为疆界。
使动
阙：使…..受损
焉：哪里
厌：通”餍”满足
利：使…..获利
朗读课文第4自然段，翻译
子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
之：代指秦军
夫人：那人
因：依靠
敝：损害
所与：同盟
知：通“智”
其：还是。表商量语气
去：离开
翻译
“子犯请击之。”说明了什么？
晋文公为什么不愿向秦军进攻呢？
“亦去之。”晋文公为什么要离开郑国？
讨论：谁是智者，为什么？
烛之武、秦伯、晋侯、佚之狐、郑伯
烛之武的闪光处——
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
——林则徐
1、“师必退” →“臣老矣，无能为也矣” →许之
——深明大义、义不容辞的志士
2、夜缒而出
——敢于担当、义无反顾的勇士
3、游说秦君
——沉着冷静、机智善辩的辩士
分析人物形象
深明大义
临危受命
智勇双全
能言善辩
1、烛之武是怎样的一个人？本文还刻画了哪些人物 他们的性格特点怎样？
烛之武
郑伯
次要人物
佚之狐
秦伯
晋侯
虚心纳谏 勇于改过
知人善举 慧眼识珠
善于决策 善谋利益
头脑清醒 随机应变
完成课后练习三中的文言文翻译
天下之事以①利而合者，亦必以利而离。秦、
晋连兵②而伐郑，郑将亡矣。烛之武出说秦
穆公，立谈之间③存郑于将亡，不惟退秦师，
而又得秦置戍④而去，何移⑤之速也！烛之
武一言使秦穆背晋亲郑，弃强援、附弱国；
弃旧恩、召新怨；弃成功、犯危难。
因为
合作
站着说会话的功夫
联合出兵
出来游说
不但
设立戍守
改变
多么
舍弃成功、触犯危险
因为
一席话
强大的援军
非利害深中秦穆之心，讵能⑥若是乎？秦穆
之于晋，相与之久也，相信之深也，相结之
厚也，一怵⑦于烛之武之利，弃晋如涕唾，
亦何有⑧于郑乎？他日利有大于烛之武者，
吾知秦穆必翻然⑨从之矣!
形容转变很快。
有何，有什么(不能抛弃的)。
jù,岂能，怎么能。
有比烛之武所说的更大的利益
翻脸去谋取那种更大的利益了
一旦恐惧于
利益与危害
击中
相互结交,相互信任，相互结盟
鼻涕唾沫
很快转变去寻求那更大的利益了!
1、立谈之间存郑于将亡
2、讵能若是乎？
3、亦何有于郑乎？
4、利（有大于烛之武）者
亦于郑有何乎？
于将亡存郑
（有大于烛之武）之利者
基础知识讲解
一、一词多义
封
1、既东封郑
2、又欲肆其西封
使…… 成为疆界
疆界
重要实词
1.以
①以其无礼于晋
②敢以烦执事
③越国以鄙远
④焉用亡郑以陪邻？
⑤若舍郑以为东道主
（因为）
（拿，用）
（表顺承，来）
（来）
（把）
重要虚词
2其
①行李之往来，共其乏困
②越国以鄙远，君知其难也
③失其所与，不知
④吾其还也
（语气词，还是，表商量）
（代词，自己的）
（代词，指代“那件事”）
（他们，代词，指代“行李”）
3.焉
①子亦有不利焉。
②焉用亡郑以陪邻？
③若不阙秦，将焉取之
④且焉置土石
⑤朝济而夕设版焉
（兼词，于之）
（哪里）
（哪里）
（为什么）
（啊，句末语气词）
基础知识·重要虚词 （☆）
2、之
　　①公从之 （代词）
　　②是寡人之过也 （的）
　　③行李之往来 （放在主谓之间，取消 句子独立性）
　　④何厌之有 （宾语前置，有何厌之）
4、而
　 ①夜缒而出
　 ②朝济而夕设版焉
　 ③因人之力而弊之
　
（连词， 表修饰）
（连词，表顺承）
（却，连词，表转折）
5、之
　　①臣之壮也
　　②是寡人之过也
　　③行李之往来
　　④何厌之有
（宾语前置的标志）
（主谓间，取独）
（的）
（主谓间，取独）