九年级语文《公输》 课件人教版

文档属性

名称 九年级语文《公输》 课件人教版
格式 zip
文件大小 1.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2013-01-20 17:15:56

图片预览

文档简介

课件86张PPT。1 春秋战国时期,学派林立,出现了“百家争鸣”的盛况。其中有影响的是墨、儒、道、法四大家。他们纷纷著书立说,发表自己的见解。其中有一个人主张“兼爱”、“非攻”,希望人们互助互爱,反对不义战争,他就是墨子。今天我们来学习一篇选自《墨子》的文章——《公输》。2公输墨子3 墨子(约前476~前390),名翟(dí),相传为战国时期宋国人,后长期住在鲁国,战国初期思想家、政治家、教育家,墨家的创始人。《墨子》原有71篇,现存53篇。墨子宣传“非攻”“兼爱”等主张,反映小生产者的利益和愿望。其学说与孔子对立,在战国时影响很大,与儒家并称“显学”。文章逻辑性强,语言质朴,富于说服力。墨 子 简 介4关于“兼爱”和“非攻”墨子思想的精髓。
1、兼爱:爱天下所有的人。
2、非攻:反对侵略战争,维护和平。
他要“兴天下之利,除天下之害”。
为此,他不惜“摩顶放踵而利天下”。5出 处《墨子》此书一般被认为是墨子的弟子及再传弟子记述墨子言行的辑录。
《墨子》是我国论辩性散文的源头。6了解背景7春秋五霸 春秋时代政局的突出现象,是霸政的形成。由于周室王权日趋衰落,一些势力强大的诸侯,不仅想吞并小国,而且想取代天子的地位;但在列国竞争之下,一时无法君临天下,只得称霸诸侯。春秋初年,大小诸侯国见于经传者有一百七十多国。在春秋时期,先后参与争霸的著名诸侯有五个,史称“春秋五霸”。五霸的一般说法,是齐桓公、晋文公、秦穆公、宋襄公、楚庄王。?????8 当时楚国是大国,占有两湖一带广大地区。宋国小,在今河南商丘一带,但处于战略要地。楚用公输造器械,接连打败了周围几个国家,于是准备攻宋,墨子听到消息,便从鲁国赶到楚国去止楚攻宋。《公输》写的就是这件事,具体地表现了墨子的“非攻”思想。9春秋战国形势图齐楚秦燕赵魏韩鲁吴宋狄戎蔡陈10鲁 班 ?公输,名盘,也作“般”或“班”又称鲁班,山东人,是我国古代传说中的能工巧匠。现在,鲁班被人们尊称为建筑业的鼻祖,其实这远远不够。鲁班不光在建筑业,而且在其他领域也颇有建树。他发明了飞鸢,是人类征服太空的第一人,他发明了云梯(重武器),钩钜(现在还用)以及其他攻城武器,是一位伟大的军事科学家,在机械方面,很早被人称为“机械圣人”,此外还有许多民用、工艺等方面的成就。鲁班对人类的贡献可以说是前无古人,后无来者,是我国当之无愧的科技发明之父。 11公输盘及其攻城云梯12听课文朗读,要求:
1、注意停顿和节奏。
2、划出生字词。
13读准字音:公输盘为楚造云梯之械 行十日十夜而至于郢夫子何命焉为 北方有侮臣者公输盘不说 请说之 胡不见我于王荆国有余于地而不足于民 邻有敝舆而欲窃之犀兕麋鹿满之 江汉之鱼鳖 鼋 鼍为天下富所谓无雉兔鲋鱼者也 以牒为械荆有长松文梓 楩 楠豫章 子墨子之守圉有余公输盘诎 然臣之弟子禽滑厘等三百人xièyǐngyānwǔyuèshuōxiànjīngbìyúxīsìmíbiēyuántuózhìfùdiézǐpiánnányùqūgǔqièbān14翻译课文15原文:公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。以:用,凭借;译文:公输盘给楚国制造云梯这样的器械,制成后,将要用它攻打宋国。解释词语、翻译课文16原文:子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。之: 代词,代指公输盘帮楚国做云梯攻打宋国这件事。而:连词,不用翻译;译文:墨子听说这件事,从鲁国出发,走了十天十夜到达郢,见到公输盘。17 公输盘为楚造云梯之械,
成,将以攻宋。子墨子闻之,起
于鲁,行十日十夜而至于郢,见
公输盘。 ①、文中哪一句交代了事件的起因?②、文中交待墨子匆匆行程的几个动词是什么?反映了墨子怎样的心态和精神?反映了墨子焦急的心态和为了阻止楚宋之战不辞劳苦的精神。
●●●●③、楚国攻打宋国,墨子前往劝阻,反映了墨子的什么思想? 墨子的行动反映了他坚持正义、反对侵略的战争思想。请同学们一起读一读,然后思考
18
一场即将爆发的战争,墨子能阻止吗?19原文:公输盘曰:“夫子何命焉为?”夫子:古代对人的尊称;译文:公输盘说:“先生有什么见教呢?”
原文:子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之”愿:希望;借:借助,依靠;译文:墨子说:“北方有一个侮辱我的人,希望借助你去杀了他。”
20原文:公输盘不说。子墨子曰:“请献十金。”说:通“悦”,高兴,愉快;献:奉送;译文:公输盘不高兴。墨子说:“允许我奉送(给您)十金。”21原文:公输盘曰:“吾义固不杀人。”固:从来,本来;译文:公输盘说:“我坚持道义本来不杀人。”22原文:子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。”从:在;译文:墨子站起,拜了两拜,说:“请允许我解说这件事。我在北方听说你制造云梯,将要用(这种器械)攻打宋国。”
23原文:宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。译文:宋国有什么罪过呢?楚国土地广阔有余而百姓不足,牺牲百姓的生命去争夺土地,不能说是明智。 24原文:宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。译文:宋国没有罪却要去攻打它,这不能算做仁义。你明明知道这个道理而不去同楚王据理力争,不能说是忠诚。争辩了却没有达到目的,不能说是坚强。说自己坚持道义,不杀少数人而杀众多的人,不能算是明白事理。”25原文:公输盘服。
服:被说服;无言以对;译文:公输盘被说服。26 1、墨子见到公输盘, 就请他帮助自己去杀人,而且进一步说可以‘“献金”,其真正的意图是什么? 思考真正的意图在于步步激怒公输盘,墨子料到公输盘虽然在积极准备血腥的战争,但表面上必然会装出坚持正义的样子。所以说出这个话题,设了个圈套。公输盘果然中计。272、墨子怎样驳斥了他的“义”? 墨子抓住公输盘“吾义固不杀人”一语,首先义正辞严地指出“宋何罪之有”,而后指责攻来的不智——“杀所不足而争所有余”。同时批评攻宋的不仁,因为宋本无罪。得出结论:公输盘的“义”是“不杀少而杀众”,是更大的不义。 思考28 3、“知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强”是在指责公输盘的不义吗?不是,是为了防止公输盘以种种理由搪塞、推托责任。 4、“公输盘服”,此时公输盘真的服了吗?他取消了攻宋的计划了吗? 要回答这个问题,我们先看下面的内容:29原文:公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。”已:已经;之:代词,代指这件事;译文:公输盘说,“不行,(这事)我已经对楚王说过了。” 原文:子墨子曰:“然胡不已乎?” 墨子说:“既然这样,为什么不停止(攻宋)呢?”
已:停止;30原文:子墨子曰:“胡不见我于王?”
公输盘曰:“诺。”于:向;原句语序应为:胡不于王见我?译
文:墨子说:“那为什么不把我引见给楚王呢?”
公输盘说:“好吧。”诺:答应的声音,表示同意,可译为“好吧。”31“公输盘服”,此时公输盘真的服了吗?他取消了攻宋的计划了吗? 公输盘没有真服,只是默认了攻宋的“不义”。他是口服心不服。
他没有取消攻宋计划,只是狡猾地将责任推给了楚王。 32墨子仅用三次对话,就使公输盘理屈,这三次对话分别用了什么方法?设诱——“北方有侮臣者,愿借子杀之。”;
激将——“请献十金”;
追击——“请说之……不可谓知类”。 33墨子从几个方面论说了公输盘助楚攻宋的不义?墨子用五个“不可谓”的目的是什么?从各个角度批判公输盘的行为是不义的,使公输盘陷于矛盾中。“不可谓智”“不可谓仁”“不可谓忠”“不可谓
强”“不可谓知类”34 表现了公输盘狡猾,阴险虚伪的性格.既要为楚国制造云梯攻打宋国,争取楚王宠信,又要标榜自己有“正义感”。公输35原文:子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;”今有人于此:语序应为:今于此有人;译文:墨子拜见楚王,说:“现在在这里有个人,舍弃他 的彩饰有蓬的车,邻居有辆破车却想要偷窃它;”36原文:舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之。此为何若人呢?锦绣:华丽的衣服;为:是;译文:舍弃他华丽的衣服,邻居有粗布衣服却想偷窃它;舍弃他的 好菜好饭,邻居有糟糠却想偷窃它,这是什么样的人?37原文:王曰:“必为有窃疾矣。”译文:楚王说:“(这个人)一定是有偷窃病。”表判断,有为:38原文:子墨子曰:“荆之地,方五千里,宋之地,方五百里,此犹文轩之与敝舆也。”犹…之与…也:好像…同…相比;译文:墨子说:“楚国的土地,方圆五千里,宋国的土地,方圆五百里,这就好像彩饰有蓬的车同破车相比。”39原文:荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富。云梦:犀兕:犀,雄性的犀牛;兕:雌性的犀牛;楚国的大泽;译文:楚国有云梦泽,犀兕麋鹿布满这里,长江、汉水里的鱼、鳖、鼋、鼍多得天下无比。40原文:宋所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也。所为:所说的; 雉:野鸡;鲋鱼:像鲫鱼的一种小鱼;译文: 宋国就像人们说的那样是个连野鸡野兔小鱼都没有的地方,这就好像好饭好菜同糟糠之食相比。41原文:荆有长松文梓楩楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之于短褐也。长松:高大松木;译文: 楚国有高大的松树、梓树、黄楩树、楠木、樟树这些高大树木,宋国没有什么大树,这酒好像华丽衣服同粗布衣服相比。42原文:臣以王吏之攻宋也,为与此同类。以…为…:认为……是……;王吏:指楚王所派攻宋的官吏;之:主谓之间的助词,不用翻译;此:这,指上面所说的舍文轩、窃敝舆等;译
文:我认为楚王派官吏攻打宋国,正和这个患偷窃病的人一样。43原文:王曰:“善哉,虽然,公输盘为我为云梯,必攻宋。”善哉:好呀;虽然:虽是这样;译文:楚王说:“好呀,虽然如此,公输盘为我制造云梯,我一定要攻打宋国 。 ”44 1、墨子见到楚王, 先举了一个什么例子?目的是什么? 今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糟糠而欲窃之。”目的是诱使楚王自然而然地说出“必为有窃疾矣”之类的话来。思考452、墨子是怎样借楚王的推断说服楚王的?首先拿楚国的土地、物产和宋国的土地、物产比较,然后把“王吏攻宋”的行为与“有人”的行为进行类比,说明楚之攻宋实在像患了偷窃一类的毛病,暗寓攻宋不智,实无必要之意。463、楚王是否承认墨子的道理?是否因之取消了攻宋的计划? 楚王承认墨子说的有理,这从“善哉”一语可以看出。但并未因此取消攻宋的计划,反而把球又踢到了公输盘及其所研制的云梯面前,而且态度坚决地表示“必取宋”。 47原文:于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械。带:衣带;堞:木片;译文:于是楚王召见公输盘,墨子解下衣带作为城堡,用木片作为(防御)器械。48原文:公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。九:表示次数多,古代“三”“九”常有这种用法;机变:巧妙的方式;距:通“拒”,抵御,防御;译文:公输盘多次用了攻城的巧妙战术,墨子多次抵御了他。49原文:公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。圉:通“御” ,抵挡;译文:公输盘的攻城器械用尽了,(可是)墨子的守卫抵挡的(方法)还有剩余。50原文:公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”诎:通“屈”,折服;而:转折连词,可是;所以:用什么(方法)。和现代汉语里用来表示因果关系的连词“所以”不同。译文:公输盘折服,可是说:“我知道用
来抵御你的方法,我不 说 。”51原文:子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。” 楚王问其故。译文子墨子说:“我也知道你用来抵御我的方法,可是我也不说 。”
楚王问其中的原因。52原文:子墨子曰:公输子之意,不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。乃:于是;译文:墨子说:公输先生的意思,不过是想要杀了我。杀了我,宋国不能防守,于是就可以进攻了。莫:不;表否定.53原文:然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。寇:入侵;译文:但是我的弟子禽滑厘等三百多人,已经手持我(制造)的抵挡器械,在宋国的城上等待着楚国的入侵了。54原文:虽杀臣,不能绝也。虽:即使;绝:尽;这里指杀尽,灭绝。译文:即使杀了我,也不能(杀)尽(宋的守御者)。55原文:楚王曰:善哉。吾请无攻宋矣。请:敬词,不用翻译。译文:楚王说:好啦,我不进攻宋国了。56在前面的两场智斗过程中,墨子令公输盘“服”,令楚王称‘善”。但是,楚王仍然要“必取宋”,他把攻宋的希望寄托在公输盘及其所研制的新式武器上面。那么,571、双方又进行了怎样的较量,结果怎样呢?公输盘以新式武器及巧妙战术与墨子进行较量,公输盘“九设”机变,墨子“九距”,结果是“公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余”。 582、“公输盘诎”说明了什么?说明不论在道义较量上还是在战术较量上,公输盘已告全面失败。 3、“吾知所以距子矣,吾不言”一句反映了公输盘怎样的心理状态?公输盘两战皆败,已然恼羞成怒,动了杀机。594、在危险关头,墨子有什么表现?胸有成竹,镇定、沉着,以“吾知子之所以距我,吾不言”针锋相对。5、墨子揭露了公输盘“不言”的内容,请问是什么?“杀臣,宋莫能守,乃可攻也。”606、墨子是否彻底慑服了楚国君臣?为什么? 是的。墨子最后向楚王摊牌:自己的弟子已经协助宋国加强了防备,已持“守圉之器”而待“楚寇’”。这就彻底打破了楚国君臣妄图依仗新式武器攻取宋国的梦想,不得不取消攻宋的计划。至此,墨子取得了全面的胜利,达到了止楚攻宋的目的。617、墨子止楚攻宋,除了靠锋利巧妙的言辞外,他的坚强后盾是什么?是靠墨子的技艺和宋国的战备。由于有实力作后盾,墨子的话才更有力量,才更有取胜的把握。62这场“模拟演习” 怎样进行?解带为城,以牒为械哪句话说明“演习”复杂激烈?公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。“演习”胜负如何?公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。
公输盘诎。用原文回答63 墨子劝阻楚国攻打宋国可以分为三个步骤,试分别用简短的语句加以概括。 ⑴以“智”、“仁”、“忠”、“强”、“知类”的君子标准,指责公输盘,使他折服。(以义相责攻宋行为,使公输盘理屈词穷。)
⑵以“窃疾”作类比,折服楚王。(以智相责攻宋行为,使楚王理屈词穷。)
⑶巧设守城谋略九距公输盘的攻城机变,并以杀臣不能绝劝告楚王。(以技相较,促使楚王放弃攻宋。 )
64从墨子与楚王的对话看,他的语言有什么特色?语言巧妙
言辞锋利
说理雄辩
善用比喻
65从墨子的言行分析,墨子是一个什么样的人? ⑴墨子听说公输盘为楚国造云梯要攻打宋国,不远千里,走了十天十夜到楚国的国都来说服公输盘,⑵墨子折服公输盘和楚王的巧妙、锋利的言辞,表现人 物 分 析表现墨子不畏艰辛,反对不正义的战争。 墨子是个出色的思想家和政治活动家,具有机灵、雄辩的口才。 66 ⑶墨子冒着生命危险只身深入敌国,说服公输盘和楚王。表现墨子为了阻止一场不正义的战争, ⑷墨子九距公输盘攻城之机变,不怕牺牲的勇敢精神。
说明墨子有谋略。67归纳:本文表现墨子什么精神?表现墨子为实现自己的“非攻”主张不辞劳苦和顽强斗争的精神。68人物分析墨子:
机智多谋、能言善辩、无所畏惧、镇定自若楚王:
虚荣、阴险、狡诈、欺负弱小、野心勃勃宋国公输:顽固、阴险、狡诈,理屈词穷 69探究体味
墨子的劝说技巧表现在哪些方面? ?
①说理巧妙。A、激怒公输盘,五个“不可谓”,义正辞严;婉劝楚王,三次夸饰楚国,在取悦对方的同时置对方于理亏的境地。B、逻辑性强。巧用类比,对比,环环相扣,无懈可击。C、先发制人,保持主动。每一次都是巧妙出击,化被动为主动,从容镇定,胸有成竹。
②机智善辩。墨于善于陷人于自相矛盾的境地,公输盘的“义”,楚王的“窃疾”均成了墨子制敌的法宝,以子之矛攻子之盾,公输盘与楚王一“服”一“善”,是多么的无奈和苦涩。 ????
③语言富于表现力。他一连用五个“不可谓”,重重否定,极有气势,使公输盘无从辩驳:他一连用三个对比,并采用夸饰的手法,感染力很强,既满足了楚王的虚荣心,又使他醒悟到攻打宋国是无意义乃至愚蠢的举动。而揭露公输盘的杀机并最后打消楚国的攻宋企图的这一段话,长短句交错,语气时缓时急,既从容又有威慑力,充分显示了墨于勇敢无畏、镇定自若的特点。 70本文在写法上最吸引你的是什么? ???
?①抓住矛盾,步步深入。攻宋,反攻宋是贯穿全文的矛盾,文章记述了这个矛盾的产生和发展过程。
?
②一波三折,悬念迭生。墨子千里迢迢跑到楚都见公输盘,没有劝阻,而是请其杀人;见楚王,不言其事,而说偷窃病:公输盘服、楚王称善均未解决楚攻宋的问题,波澜迭起,九攻九距,杀机四伏,不禁为子墨子担忧,墨子一跟看穿并严正警告,在实力对比和威慑之下,迫使楚王放弃,文章一波三折,悬念迭生的写法产生了很好的效果。
③人物形象鲜明。文章通过语言描写,刻画了三个性格鲜明的人物形象。墨子机智多谋、无所畏惧、镇定自若;公输盘顽固、阴险、狡诈;楚王虚荣、愚蠢、狡猾。 ??
?④语言生动,运用比喻、排比、对比等修辞,增强了语言的表现力。? 合作交流71《公输》通过墨子(  )的故事,生动地叙述了墨子为实现自己的(  )主张,所表现出的(  )和( )的精神,同时也暴露了公输盘和楚王( ),从而说明只有把( )和( )结合起来,才能迫使侵略者收敛其野心。 墨子最终制止了这场战争,他采用( )的办法,从道义上谴责楚攻宋之不义,他善用( ),层层说理,在说理中运用大量( )句,增强了说服力。止楚攻宋“非攻”艰苦实践顽强斗争阴险狡诈道义实力 以子之矛攻子之盾 比喻排比请你总结72小结 文章通过对话描写,塑造了墨子先生的伟大形象。为了阻止这场非正义的战争,他不畏艰辛,不怕牺牲,孤身深入敌国,用巧妙、锋利的言辞使战争发动者理屈词穷,又凭着谋略使他们不敢轻举妄动。表现了一个出色的思想家和社会活动家的本色。 73练习74指出通假字说悦高兴文 纹彩饰距拒阻挡诎屈屈服圉御防御75把下列句子翻译成现代汉语1.夫子何命焉为?
2.宋何罪之有?
3.胡不已乎?
4.胡不见我于王? 先生(有)什么见教呢?
宋国有什么罪?
为什么不停止(攻宋)呢?
何不向楚王引见我呢?765.此为何若人? 6.必为有窃疾矣。 7.虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。 8.虽杀臣,不能绝也。 这是什么样的人?
一定是患偷窃病了。
即使如此,公输班为我造了云梯, 一定要攻打宋国。
即使杀死我,也不能(杀)尽(宋国的守御者)。77一词多义 子 子墨子闻之
愿借子杀之 说 公输盘不说(yuè)
请说之 已 胡不已乎
吾既已言之王矣 先生。您。高兴。解说。停止。已经。78之 为楚造云梯之械 子墨子闻之
宋何罪之有
臣以王吏之攻宋也 这样代词,指代造云梯攻
宋这件事 宾语前置的标志,
结构助词用于主谓之间,取消句子独立性,
结构助词 79为 必为有窃疾矣 公输盘为我为云梯
以牒为械
子墨子解带为城
类不知可谓知类
为与此同类是当作动词,类推名词,种类替;制造作为。80见 胡不见我于王
子墨子见王
于是见公输盘 虽 虽然
虽杀臣 引见。召见。即使这样即使,即使进见。81然虽然,公输盘为我为云梯 然臣之弟子禽滑厘等三百人以将以攻宋 臣以王吏之攻宋也 以牒为械但是这样凭借认为用82起起于齐
子墨子起,再拜于胡不见我于王 今有人于此 起于齐 起身出发、动身 给在从83用现代汉语翻译下列句子。
⒈荆国有余于地而不足于民。
⒉义不杀少而杀众,不可谓知类。
⒊臣以王吏之攻宋也,为与此同类。
楚国土地有余而百姓不足。 坚持道义不杀一个人,却去杀更多的人,不能说是明白事理。 我认为楚王派遣官吏去攻打宋国,是和这些患偷窃病的人同一类型的。84⒈吾既已言之王矣
⒉吾义固不杀人
⒊公输盘九设攻城之机变
⒋虽杀臣,不能绝也   
⒌义不杀少而杀众
⒍在宋城上而待楚寇矣
⒎犀兕麋鹿满之
⒏子墨子之守圉有余
⒐公输盘之攻械尽词类活用言:名词作动词,说,告诉义:名词作动词,坚守道义机变:动词作名词,巧妙的方式 绝:形容词作动词,杀尽,杀光众:形容词作名词,少量的人,众多的人 寇:名词作动词,入侵满:形容词作动词,充满守圉:动词作名词,守卫的方法 尽:形容词作动词,用尽 85行十日十夜至于郢
子墨子起,再拜

吾知子之所以据我

宋之地方五百里
古今异义古义:到达、抵达 今义:值得古义:两次 今义:又一次古义:用来....的方法 今义:表因果关系的连词古义:土地方圆 今义:领土,土壤86虽然,公输盘为我为云梯
舍弃文轩

然胡不已乎
古义:虽然如此 今义:连词古义:刺花纹,彩饰 今义:常指字和文章古义:为什么 今义:姓氏