六年级上册散步课件

课件15张PPT。散步
——莫怀戚
1．动情朗读课文，品味清新淡雅的语言美。
2．涵咏阅读课文，感受生机勃勃的意境美。　　
3. 整体感知内容，理解尊老爱幼的人性美。写诉品读听目标学习目标快速抢答A、散步的人有：　　　　　　
B、散步的地点是：　　　　
C、散步的季节是：　　　
D、散步的过程中发生了：　　（用原文中的一个词来回答）母亲、我、妻子、儿子田野初春分歧写诉品读听目标先听为主问题领路先听为主问题领路写诉品读听目标
我们为什么要散步？
散步的过程中发生了什么分歧？
又是如何解决的？ 图文共赏图文共赏分歧：
母亲想走大路，儿子要走小路。
图文共赏图文共赏图文共赏为什么“好象我背上的和她背上的加起来，就是整个世界。” ？ 文中我和妻子代表中年人，上有老，下有小，既要赡养老人，又要抚养孩子，肩负着承前启后的责任，体现了我对生活的责任感、使命感。整个世界也就是由老年人、中年人、孩子组成，一个家庭是这样，一个民族乃至全世界又何尝不是这样，所以背起的是整个世界。
阅读深处
　寻美之旅尊老爱幼之美
景色之美
句式之美写诉品读听目标 晚饭后，全家人在一起看电视，爷爷、奶奶喜欢看戏曲节目，爸爸、妈妈喜欢看时事报道，你喜欢看动画片，而遥控器在你的手里，你该怎么办？写诉品读听目标视频欣赏心灵感悟
欣赏《让爱住我家》，分享你的感悟。
再看《散步》，想对家人说些什么。写诉品读听目标视频欣赏心灵感悟 亲情不单靠今天课堂上片刻时间来体会，它更需要我们用一生的光阴来感悟。亲情不单是父母无条件的付出，它更应该是儿女们无言的回报。让我们的家永远洋溢着浓浓的亲情，让我们的家永远充满爱。教师心语