雨的诉说

课件16张PPT。雨的诉说1从哪里向作文看齐第一步 掌握初中作文的四大主题
第二步 学会运用“一体化四步构思法”
第三步 学会运用综合描写法
第四步 学会运用比喻和引用11
掌握初中作文的四大主题
---学会审题、立意、挖掘主题
1、成长励志文
2、情感道德文
3、审美鉴赏文
4、方法、社会文 1?? ?????? ??举例：
1、请以“收藏—”为题写一篇文章收藏坚韧成长励志文收藏幸福情感道德文收藏古典----《红楼梦》审美鉴赏文1?? ?????? ??举例：
2、半命题作文：“那一次，我读懂了－－”那一次，我读懂了坦然成长励志文那一次，我读懂了父亲情感道德文那一次，我读懂落叶审美鉴赏文12 ---整体构思、确立文章线索、主题、素材组合方式、重点
1、打造一条主线
2、提炼一个主题
3、找到一种素材的整合方式
4、确立一个重点学会运用“一体化四步构思法”11、打造一条主线：以事实为线索
以一句话为线索
以情感变化为线索
2、提炼一个主题:
3、找到一种素材的整合方式

4、确立一个重点
素材组合方式并列
对比
递进扣准主题抓住线索13 ---使文章生动、形象、具体
1、五官写作法：
运用视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉描写事物。
2、动作、对话、心理综合描写法:
通过动作、对话、心理刻画人物形象，避免单纯地描述人物的外貌和事件过程。学会运用综合描写法14 ---提升作文语言魅力
让语言绽放异彩1、善用排比，增强文章气势
2、巧妙引用，提升文化底蕴
3、借用比喻，增添作品情趣
4、综合运用，倍显文章亮色1 儿时的家乡，门前屋后到处是那种参天的树，树叶茂密成荫，
遮天蔽日，站在树下，只能看到大片大片的绿。离开家乡这几年，
尤其想念那一片片的绿，因为那里有我纯洁的伙伴，有我纯洁的
童年，有我美好的记忆。
春天，那片绿是悠悠的。上学后，我们同住在那个偌大的院子
里，悠悠的绿渗透出淡淡的，沁人心脾。放学后，大家迟迟不愿回家。一次，我们在放学的时候发现了一个垂死的小鸟，尽管我们都希望它能活过来，但最终它还是静静地死了。大家捡来许多落叶，轻轻地把它裹起来，然后再用绿叶覆盖它，小心翼翼的将它安葬在那片绿叶中。我们相信，那嫩嫩的绿叶能让人安心，因为它裹住的是稚童的爱心。
夏天，那片绿是浓浓的。天气炎热，然而，每当置身于那片绿叶下，总觉得阵阵清凉。我们玩着各种游戏，悠然自得。那一阵子大家纷纷收集掉落的绿叶，制成各种各样的小玩意，或是刻上朋友的名字，或是刺绣一句自己想说的话。那些互相赠送的小礼物浸透着

1树叶的新鲜，散发着树叶的馨香……
秋天，那片绿是缓缓的。落叶渐渐多了起来。那绿中夹着
黄色，说不清是绿是黄。我们大家笑着踩着那些落叶，簌簌的
宛若我们的笑声。大家选择形状漂亮的绿叶，制成各种各样的
书签，夹在书里过不了几天他们就干枯了，又硬又脆，永不退
色，可以长期保存，因此，我们再去捡，不厌其烦的重复，觉
得乐趣无穷。
冬天，那片绿是淡淡的。树上残留着一些树叶，是那种零
星的绿。下雪的时候，我们穿的厚厚的，躲在树后捉迷藏。玩
儿累了，我们坐在树下，抬头仰望灰白色的天空，数着那些残
留在树梢的叶子，盘算着春天的到来。可是，总因不小心数乱，
再从头数丝毫不觉得冷，真是乐不可支。
如今尤记得的是那一片片的绿叶。我呼唤那一片绿，就好像
呼唤那快乐的日子。我相信我的童年是很甜美的。因而，我把
那片绿永远隐匿在内心深处，让那片绿呵护纯洁的童年，永远
滋润那颗纯洁的心……11、打造一条主线

本文以“各个季节不同的绿”为线索，写绿的轻悠
舒缓，写绿的浓浓淡淡。全文始终围绕“绿”进行铺展。2、提炼一个主题
通过“我”呼唤那一片绿，来呼唤那快乐的日子，
借助对绿的呼唤，传达对纯真童年的怀念。13、素材组合方式
并列式春天，那片绿是悠悠的；
夏天，那片绿是浓浓的；
秋天，那片绿是缓缓的；
冬天，那片绿是淡淡的。4、确定一个重点 文章的重点是要突出绿与童年欢歌之间的关系，
对四季绿的不同特点加以着墨描写。
1 儿时的家乡，门前屋后到处是那种参天的树，树叶茂密成荫，
遮天蔽日，站在树下，只能看到大片大片的绿。离开家乡这几年，
尤其想念那一片片的绿，因为那里有我纯洁的伙伴，有我纯洁的
童年，有我美好的记忆。
春天，那片绿是悠悠的。上学后，我们同住在那个偌大的院子
里，悠悠的绿渗透出淡淡的，沁人心脾。放学后，大家迟迟不愿回家。一次，我们在放学的时候发现了一个垂死的小鸟，尽管我们都希望它能活过来，但最终它还是静静地死了。大家捡来许多落叶，轻轻地把它裹起来，然后再用绿叶覆盖它，小心翼翼的将它安葬在那片绿叶中。我们相信，那嫩嫩的绿叶能让人安心，因为它裹住的是稚童的爱心。
夏天，那片绿是浓浓的。天气炎热，然而，每当置身于那片绿叶下，总觉得阵阵清凉。我们玩着各种游戏，悠然自得。那一阵子大家纷纷收集掉落的绿叶，制成各种各样的小玩意，或是刻上朋友的名字，或是刺绣一句自己想说的话。那些互相赠送的小礼物浸透着

运用排比，写出了对家乡的思念1树叶的新鲜，散发着树叶的馨香……
秋天，那片绿是缓缓的。落叶渐渐多了起来。那绿中夹着
黄色，说不清是绿是黄。我们大家笑着踩着那些落叶，簌簌的
宛若我们的笑声。大家选择形状漂亮的绿叶，制成各种各样的
书签，夹在书里过不了几天他们就干枯了，又硬又脆，永不退
色，可以长期保存，因此，我们再去捡，不厌其烦的重复，觉
得乐趣无穷。
冬天，那片绿是淡淡的。树上残留着一些树叶，是那种零
星的绿。下雪的时候，我们穿的厚厚的，躲在树后捉迷藏。玩
儿累了，我们坐在树下，抬头仰望灰白色的天空，数着那些残
留在树梢的叶子，盘算着春天的到来。可是，总因不小心数乱，
再从头数丝毫不觉得冷，真是乐不可支。
如今尤记得的是那一片片的绿叶。我呼唤那一片绿，就好像
呼唤那快乐的日子。我相信我的童年是很甜美的。因而，我把
那片绿永远隐匿在内心深处，让那片绿呵护纯洁的童年，永远
滋润那颗纯洁的心……运用了细节描写和比喻的手法，写出了家乡秋天的特色，字里行间流露出对家乡的热爱。1写作要求： 雨在不同的季节里会呈现不同的情致，请你选择一个季节中的雨作为描写对象，抓住带给你的某一种突出的感觉，写一篇抒情文章。1