4 昆虫备忘录 同步练习（含答案）

4*昆虫备忘录 同步练习
一、选择正确的读音，画“√”。
吹拂(fó fú) 偶尔(óu ǒu)
饱胀(zàng zhàng) 挨打(āi ái)
姿势(zī zhī) 花骨朵(gū gǔ)
二、看拼音，写词语。
chóng gāo jiǎn shǎo duǎn xiǎo
( ) ( ) ( )
xiān xì hén jì còu chéng
( ) ( ) ( )
lián peng wǔ dǎo xī shuǐ
( ) ( ) ( )
三、在括号里填上合适的词语。
( )的小圆点 ( )的膜翅
( )的独角仙 飞得( )
跳得( ) 摔得( )
四、根据课文内容填空。
文中一共写了 、 、 、 、
这几种昆虫，其中你最喜欢 ，因为
五、照样子，在括号里填上合适的词语。
1.例：（碧绿）的荷叶
( ）的天空 ( ）的衣裳
2.例：平添（生趣）
收拢( ） 闻到( ）
六、说说下列破折号的作用，将序号填到括号里。
A. 解释说明 B.表示声音的延长
C.表示话题的转换
1.那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。 （ )
2. 瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。（ )
3.吃晚饭的时候，鸣——扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。（ )
七、按要求写句子。
1.蜻蜓飞过来。(扩句)
2.如毛的细雨由天上洒落着。(仿写比喻句)
3.多么有趣的一幅图画呀！(用加点的词语造句)
八、根据课文内容填空。
1.春天来了，到处都呈现出一片生机勃勃的景象：“ ，春风花草香”“ ，
鸭先知。”我还知道描写春景的诗句有： ，
2.大自然是个了不起的画家，他挥笔画下了这一池荷花：有的才展开两三片花瓣儿。有的 ，露出 。有的还是花骨朵儿，看起来
九、阅读课外短文，完成练习。
小爬虫(节选)
佚名
那天我正伏案写作业，①“叮”的一声，一枚绿豆大小的圆形物体从天而降，落在桌面上。
②.我停下笔，正欲伸手掂量那枚“小豆”，不料它却突然伸展成椭圆形，仰面向上，十几只白色的小足在空中快速地挥舞着——这分明是一只小爬虫呀。
我好奇地看着它小心地展开身体。它那乳白色的小足不断地蹬着，聚集着力量想让自己“庞大”的身躯翻转过来。但不知是用力不当还是别的原因，它只能平躺或是侧向某一边，却无法使整个身体翻转。（ )每次都以失败告终，（ )它毫不气馁。一阵激烈的努力过后，它稍稍停歇几分钟，便又开始使出浑身解数来实现自己的愿望。
我站起来打开窗户，看看外面的蓝天、白云，对这只小爬虫能够翻身站起来已经不抱任何希望了。可是令我惊奇的是，最终，这只小爬虫居然翻过身，并在书桌上敏捷地爬起来。
1.联系上下文理解词语。
浑身解数：
2.在短文中的括号里填人合适的关联词语。
3. 短文画线句①中双引号的作用是( )，画线句②中双引号的作用是 ( )。
A.引用 B.强调
C.特定称谓
4.这只小爬虫给了你什么启发？
十、下面这些动物还有一个名字，请在后面的括号里填上相应的序号。
A.蚂螂 B. 知了 C.蚂蚱 D.蛐蛐
蟋蟀( ) 蝗虫 ( )
蚱蝉( ) 蜻蜓（ ）
答案
4*昆虫备忘录
一、fú ǒu zhàn gái zī gū
二、崇高 减少 短小 纤细 痕迹 凑成 莲蓬 舞蹈 溪水
三、示例：漂亮好看 力气大快高 重
四、蜻蜓 苍蝇 瓢虫 独角仙 蚂蚱 提示：只要写出喜欢的昆虫和理由即可。
五、示例：1.湛蓝雪白2.翅膀花香
六、1. C 2. A 3. B
七、示例：1.蜻蜓挥动翅膀慢慢地飞过来。
2.轻纱般的雾笼罩着城镇。 3.多么有趣的故事呀！
八、1.迟日江山丽竹外桃花三两枝春江水暖 示例：两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天
2.花瓣儿全展开了 嫩黄色的小莲蓬 饱胀得马上要破裂似的
九、1.所有的本领 2.虽然但是3. A C
4. 示例：做事要有恒心和毅力。
十、D CBA