木兰诗

课件109张PPT。 木兰诗花 木 兰 简 介花木兰是古代时河南省虞城县人。女扮男装，代父从军，屡立战功。凯归，帝封官嘉奖，木兰不受，欲纳宫中，以死拒之。唐初，追封为孝烈将军。人们为纪念她，于唐代修建花木兰祠。 弯弓征战作男儿， 梦里曾经与画眉。 几度思归还把酒， 拂云堆上祝明妃。杜
牧
诗《题木兰庙》 《木兰诗》又叫《木兰辞》，选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首民歌，北朝民歌以《乐府诗集》所载“梁鼓角横吹曲”为主，是当时北方民歌一种在马上演奏的军乐，因为乐器有鼓角，所以也叫“鼓角横吹曲”。《木兰诗》则是北朝民歌的代表作。 关于乐府诗
继《诗经》《楚辞》之后，在汉魏六朝文学史上出现一种能够配乐歌唱的新诗体，叫做“乐府”，它曾大放异彩，成为中华民族优秀文化遗产的一个有机组成部分。
“乐府”本是官署的名称，负责制谱度曲，训练乐工，采辑诗歌民谣，以供朝廷祭祀宴享时演唱，并可以观察风土人情，考见政治得失。后来成为一种诗体。汉魏六朝乐府诗是中国文学史上一支奇葩，具有强大的生命力，直接影响了我国诗坛的面貌。它不仅开拓出了五言诗的新领域，而且对七言诗、歌行体以至律绝，都起了桥梁的作用。 何为“乐府诗”？ 何为“乐府诗”？ 　　秦朝及西汉惠帝时设有“乐府令”，汉武帝时的
乐府规模较大。采集民间诗歌和乐曲。　古代主管音乐的官署称“乐府”。后来人们将乐府采集的诗篇称为“乐府诗”。叙事诗：　　是诗歌的一种，是用诗的形式来刻画人物形象，描述故事情节，表现现实生活的作品，突出特点是诗人满怀激情地歌唱一个故事，一方面是故事的叙述，另一方面是情感的抒发。一、读一读：
整体感知大意木兰诗读谁下列字的音：读谁下列字的音：请读准字音 军帖 鸣溅溅 鸣啾啾 帖花黄
tiějiānjiūtiē策勋 阿姊 霍霍 旧时裳 云鬓xūnzǐhuòchángbìn朗读节奏：
这首诗是五字句，读法是二字三字一停顿，而后三字之中又可根据意思又有二字一字停顿，或一字二字停顿。
例如：
唧唧/复—唧唧，木兰/当户—织， 不闻/机杼—声，惟闻/女—叹息。二、解一解请朗读： 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。jīzhù唧唧：织机声。一说叹息声。
复：又。
当：对着。
户：门。
机杼：指织布机。杼：机梭。
惟：只。 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。疏通字词含义 听到，今义是用鼻子嗅。 第一节： 翻译： 一阵唧唧声，又一阵唧唧声，木兰正对着门织布。听不到织布的声音，只听到女儿叹气的声音。闻：朗读：tiěkèhán问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，
军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，
愿为市鞍马，从此替爷征。 wèi何所思：想的是什么。
忆：思念。何所忆，意思是“思念的是谁”。
无所思：没有思念什么。
军帖：军中的文告。
可汗：古代某些少数民族君主的称号。
点兵：征兵。
问女何所思，
问女何所忆。
女亦无所思，
女亦无所忆。
昨夜见军帖，
可汗大点兵。
军书：指征兵的名册。
十二卷：指多册。
爷：与下文“阿爷”，均指父亲。
长兄：兄长。
愿为： “愿为（之）”的省略，意思是愿意替父出征。
市： “买”。 军书十二卷，
卷卷有爷名。
阿爷无大儿，
木兰无长兄，
愿为市鞍马，
从此替爷征。第二节：
何所思： 问女儿所想的是什么，问女儿所思念的是什么。女儿也没有想什么，女儿也没有思念什么。昨天晚上看到军中的文告，皇上正大规模的征兵。征兵的名册很多卷，每卷都有父亲的名字。我父亲（老了）没有大儿子（接替），木兰我没有大哥（去参军），我愿意为此去买鞍马，从此以后替父亲去出征。 所思何的倒装。翻译：请朗读jiānpèijiānjiūyān东市买骏马，西市买鞍鞯，
南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，
不闻爷娘唤女声，
但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，
不闻爷娘唤女声，
但闻燕山胡骑鸣啾啾。 鞯：马鞍下的垫子。
辔头：驾驭牲口用的嚼子和缰绳。
旦：早晨。
但：只。
溅溅：流水声。
胡：古时对我国北方少数民族的称呼。
骑：此指战马。
啾啾： 战马嘶叫声。东市买骏马，
西市买鞍鞯，
南市买辔头，
北市买长鞭。
旦辞爷娘去，
暮宿黄河边，
不闻爷娘唤女声，
但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，
暮至黑山头，
不闻爷娘唤女声，
但闻燕山胡骑鸣啾啾。 第三节：
辞： 去： 但： 去东边的集市买来骏马，到西边的集市买来马鞍和马鞍下的垫子，去南边的集市买来马嚼子和缰绳，到北边的集市买来长长的马鞭。早晨告辞爹妈离开，晚上住宿在黄河边上，听不到爹妈呼唤女儿的声音，只听到黄河流水的声音。早晨告辞黄河离去，晚上就到了黑山头，听不到爹妈呼唤女儿的声音，只听到燕山胡人的战马叫的声音。 翻译：告辞。离开。只。朗读：
万里赴戎机，
关山度若飞。
朔气传金柝，
寒光照铁衣。
将军百战死，
壮士十年归。 róngshuòtuò戎机：战场。戎，军事。
度：过。
朔气：北方的寒气。
金柝：军中守夜打更的器具。此指打更的声音。
铁衣：铠甲。
百战死：多次战斗出生入死。
壮士：指木兰等。 万里赴戎机，
关山度若飞。
朔气传金柝，
寒光照铁衣。
将军百战死，
壮士十年归。 第四节：
寒光：
“将军百战死，壮士十年归”： 不远万里，奔赴战场。像飞一样跨过一道道的关，越过一座座的山。北方的寒气传送着打更的声音，寒冷的月光照在将士的铠甲上。将士们身经百战九死一生，十年后才回来。 寒冷的月光。互文。主语是将军和壮士。翻译：朗读：
归来见天子，
天子坐明堂。
策勋十二转，
赏赐百千强。
可汗问所欲，
木兰不用尚书郎；
愿驰千里足，
送儿还故乡。kèhán明堂：朝廷。
策：本义为竹简，此处用为动词，“记下”。
十二转：指多次。
赐：赏给。
百千强：百千有余。
不用：不做。
尚书郎：尚书省的官。尚书省为管理国家政事的机关。
千里足：千里马。 归来见天子，
天子坐明堂。
策勋十二转，
赏赐百千强。
可汗问所欲，
木兰不用尚书郎；
愿驰千里足，
送儿还故乡。
第五节： 回来拜见皇上，皇上坐在举行大典的朝堂上。给（我）记了很多次功，赏赐的财物很多很多。皇上问（我）要求什么，木兰不愿意当尚书省的官；希望骑上千里马，送我回到故乡去。 翻译：朗读：jiāngzhuó爷娘闻女来，出郭相扶将；
阿姊闻妹来，当户理红妆；
小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床，
脱我战时袍，著我旧时裳。
当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，伙伴皆惊忙：
同行十二年，不知木兰是女郎。 郭：外城。
扶将：扶持。
将：扶。
霍霍：磨刀的声音。爷娘闻女来，
出郭相扶将；
阿姊闻妹来，
当户理红妆；
小弟闻姊来，
磨刀霍霍向猪羊。阁：指闺房。
著：同“着”，穿。
云鬓：象云样的鬓发。
帖：同“贴”。
花黄：古时妇女脸上的一种装饰。
火：同“伙”。 开我东阁门，
坐我西阁床，
脱我战时袍，
著我旧时裳。
当窗理云鬓，
对镜帖花黄。
出门看火伴，
火伴皆惊忙：
同行十二年，
不知木兰是女郎。 爹妈听到女儿回家来，互相扶持着到外城来迎接；姐姐听到妹妹回来，对着门梳装打扮；小弟弟听到姐姐回来，霍霍地磨刀准备杀猪宰羊。打开我东面阁楼的门，坐在我西边阁楼的床上，脱下我身上的战袍，穿上我以前的衣裳，对着窗户梳理像云那样的鬓发，对着镜子贴上额头的花黄。走出门看看同伍的士兵，他们都吃惊忙乱得不得了：在一起打了十二年的仗，还不知道木兰是个女孩子。 翻译：第六节：扑朔：爬搔。
迷离：眯着眼。
傍地：贴着地面。
走：跑。
安： “怎么”。
朗读，注释：shuòbàng雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？第七节： 雄兔静卧时两只脚时时爬搔，雌兔静卧时两只眼时常眯着（所以容易辨别），雄雌两只兔子一起贴着地面跑时，怎么能辨别出哪只是雄兔，哪只是雌兔。 说文解字：走甲骨文的“走”像一个人跑的形状，后来又在下面加了一只脚。“走”在古代是“跑”的意思。　　根据插图概括大意12345替父从军奔赴战场十年征战辞官回乡附文赞词 按事情发生、发展的时间顺序给课文分段，归纳段意。 第一部分：
第二部分：
第三部分：
第四部分：
第五部分：（第l～3节）叙述木兰代父从军，踏上征途。（第4节）概写木兰的十年征战生活。（第5节）叙述木兰还朝辞官。（第6节）叙述木兰回乡与亲人团聚。（第7节）附文，吟唱着对木兰的赞词。 1， 文章开头写木兰的停机叹息。木兰为什么要停机叹息，她想到什么?表现了木兰的什么性格? 木兰看到皇上征兵的文告，上面每卷都有父亲的名字。木兰既考虑到父老弟幼，无人从军的困难，又考虑到天子征兵是为保家卫国的大计，于是毅然女扮男装替父从军，表现她深明大义、勇敢、坚强的性格。 研读与思考2， 从全文看，写木兰停机叹息写出了什么? 木兰停机叹息，引出母女的对话，表明了木兰代父从军的缘由。 3，第3节写“东市……西市……南市……北市……”运用什么修辞手法，表现了什么? 运用排比手法，表现操办军备物资急切而井然有序。 4， 第3节写“旦辞……暮宿……不闻……但闻……旦辞……暮至……不闻……但闻……”运用什么修辞手法，表现了什么? 运用对偶，反复咏叹，一方面写征途的遥远，行军的神速和军情的紧急，大刀阔斧地表现了出征健儿的豪迈气概；一方面以宿营地空寂荒凉的夜景烘托了木兰离家愈远思亲愈切，精针密线地刻画出年轻女子的细腻情怀，从而揭示出生活的骤然变化在木兰性格中引起的特殊矛盾。 5， 作者如何写出木兰十年的征战生活，运用什么修辞手法。 “万里赴戎机，关山度若飞。”
运用夸张，描写木兰的雄姿：她身着戎装，跨着战马，随军出征，穿过一道道关，飞越一座座山，千里迢迢向前线进发。 “朔气传金柝，寒光照铁衣。”
运用对偶，描写边塞军营荒寂寒冷的夜景。 “将军百战死，壮士十年归。”
运用对偶、互文，概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮。
这段主要写什么？为什么略写？
“万里赴戎机，关山度若飞。 ”一句的作用：

由于诗的重点不在于诓歌主人公驰骋沙场、克敌建功的英雄行为，而在于颂扬她勇于献身不图荣华富贵的高尚情操，所以对战场和战争略写。
对上段征途情景的高度概括，承上启下。表现了木兰奔赴战场，飞越关隘的矫健身姿。概写木兰十年征战的生活。 “朔气传金柝，寒光照铁衣。”写出了什么？
“将军百战死，壮士十年归”。表现了什么？
在艰苦的环境的烘托下，充分展现了木兰艰苦的军旅生活。表明了战争旷日持久，战斗激烈。木兰身经百战，最终凯旋归来。 6， 第5节写木兰辞官还家，运用什么修辞手法，表现木兰的什么情操? 运用夸张，写木兰功劳之大，天子赏赐之多，木兰辞官不就，表现她不图功名利禄，向往和平的劳动生活的高尚情操。 7， 第6节写与亲人团聚，运用什么修辞手法，表现木兰怎样的心情? “爷娘……阿姊……小弟……”运用排比，描写家中为迎接木兰归来的欢乐气氛；“开我……坐我……脱我……著我……”运用排比，通过一连串的动作，表现她归来后喜不自禁的激情；最后写她梳妆打扮以女子装束出现在“惊忙”的伙伴面前的喜剧性的场面。 8， 最后一节运用什么修辞手法，赞颂了什么? 运用比喻，对木兰女扮男装替父从军十二年未被发现的谨慎、机灵做了讴歌和赞美。 9，这首诗的中心思想是什么？ 这首诗通过木兰女扮男装、替父从军的故事，表现了古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神，以及对和平劳动生活的向往。 这首诗在叙事上有详有略，对木兰从军缘由、恋别、辞官和还家写得比较详细，淋漓尽致地写出人物的思想感情；对出征前的准备和军旅生活则写得比较简略，前者只有四句，后者也仅有六句，详略得当，是这首诗写作上的一个显著特点。 诗中哪些地方写得详细？哪些地言写得简略？
这样写有什么好处？从军缘由
出征前的准备
出征中的思亲心理
关山飞度，征战沙场
凯旋辞官
家人迎接
木兰改装——详写
——略写
——详写
——略写
——详写
——详写
——详写1（在内容上）突出木兰的儿女情态，丰富了木兰
的英雄性格，使得人物形象真实感人。
2（在结构上）详略得当，使全诗显得简洁紧凑。详写女儿情态
略写英雄气慨唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，惟闻女叹息。—勤劳孝顺阿爷无大儿，
木兰无长兄。
愿为市鞍马，
从此替爷征。“愿”——
勇敢坚毅
忠孝两全东市买骏马，西市买鞍鞯，
南市买辔头，北市买长鞭。——繁忙准备，饱满战斗情绪（爱国）旦辞爷娘去，暮宿黄河边，
不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，
不闻黄河流水声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。——豪迈气概思乡情怀万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。征途之遥
生活之苦
战斗之多
时间之长
战况之烈—勇敢坚强的
英雄气慨归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，
赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚
书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。——不慕荣华富贵,甘过普通百姓生活。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；
小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。—木兰与家人的深厚感情开我东阁门，坐我西阁床。
脱我战时袍，著我旧时裳。
当窗理云鬓，对镜帖花黄。——渲染回复女儿身
的喜悦（爱美）。出门看火伴，火伴皆惊忙，
同行十二年，不知木兰是女郎。——机智、谨慎雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；
双兔傍地走，安能辨我是雄雌？机智、谨慎 有人认为木兰是一个没有女性特点的女强人，如《水浒》中母大虫顾大嫂、母夜叉孙二娘之类，并不可爱。 对此你的看法是： 木兰很有女人味：
1.体贴父母，理解父母，替父从军；
2.从军路上思念父母；
3.不恋功名利禄，功成请求回家；
4.回家后马上“当窗理云鬓，对镜
帖花黄”；
5.语言幽默风趣。既是一个女孩子，更是一个金戈铁马的英雄，她勤劳善良，纯朴孝顺，在国家需要的时候挺身而出，深明大义，刚毅勇敢；凯旋归来后不贪图富贵，甘愿过着简单安定的农家生活。她是我国古代北方优秀劳动妇女的象征。小结 《木兰诗》这首叙事诗塑造了花木兰这个不朽的女英雄形象。她既是一个云鬓花黄的少女，又是一个金戈铁马的战士。在国家需要的时候，她挺身而出，驰骋沙场，立下汗马功劳。得胜归来之后，她又谢绝高官，返回家园,重新从事和平劳动。她爱亲人也爱国家，把对国家对亲人的责任感融合在一起。木兰的形象，集中体现出中华民族的勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀品质。 ——比喻事物错综复杂，难于辨别。成语积累扑朔迷离磨刀霍霍 ——原指加紧磨刀，准备宰杀猪羊。后用来形容敌人准备杀人或即将发动战争。既有女儿情怀更具英雄气概古代杰出的巾帼英雄形象 本诗塑造了一个代父从军，英勇善战，不图荣华富贵，不失劳动人民本色的不朽的女英雄形象。她勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热爱亲人又报效国家，不慕高官厚禄而热爱和平生活。 忠孝两全文中有哪些对偶句？问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
阿爷无大儿，木兰无长兄。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
　旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。思考：朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
策勋十二转，赏赐百千强。
爷娘闻女来，出郭相扶将；
　阿姊闻妹来，当户理红妆。
开我东阁门，坐我西阁床，
脱我战时袍，著我旧时裳，
当窗理云鬓，对镜帖花黄。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；阅读课后谈“互文”的小资料，了解什么叫“互文”。互文：
　　上文里含有下文将要出现的词，下文里含有上文里已经出现的词，上下文的意义互相交错、补充。
　　找出本诗中运用“互文”的句子，并说说它们的意思。互文句1.东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
到东市买了骏马，去西市买了鞍鞯，
往南市买了辔头，从北市买了长鞭。
意思是到各处街市备办骏马、鞍鞯、辔头、长鞭。不是一处买一样东西。
2.将军百战死，壮士十年归。
将军身经百战生存无几，壮士(木兰)戎马十年胜利归来。
意思是征战多年，经历很多战斗，许多将士战死沙场，木兰等幸存者胜利归来。
互文句3.开我东阁门，坐我西阁床。
打开我东屋的闺门，坐在我西屋的床上。
每间房子都要开了门进去看看，不是开了东阁的门而不进去，然后转到西阁的床上去坐着。
4.当窗理云鬓，对镜帖花黄。
对着窗户梳理美丽的鬓发，对着镜子贴上好看的花黄。
当着窗户，对着镜子，先理云鬓，后贴花黄。下列句子各有什么句式特点？从诗中再找出一些类似的句子。 问女何所思，问女何所忆。
这两句是复沓句。复沓与叠句的区别是，复沓可以更换少数词语，而叠句的词语完全相同。
“女亦无所思，女亦无所忆”两句，以及“旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾”两节八句，也是复沓。 军书十二卷，卷卷有爷名。这两句是“顶真”句。下列句子也是顶真。
壮士十年归，归来见天子，天子坐明堂
出门看火伴，火伴皆惊忙中心主题 本文通过对木兰替父从军,征战沙场和荣归故里的叙述,塑造了木兰这一爱家、爱国、不慕名利、深明大义的巾帼女英雄形象,集中体现了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀品质。你还知道我国历史上有哪些著名的女英雄吗？《水浒传》里的孙二娘1.给下列加横线的字注音{{{（1）胡骑（ ）骑马（ ）（2）著我旧时赏（ ）著作权（ ）（3）燕山（ ）飞燕（ ）jì qízhuózhù yān yàn基础识记2.解释下列加横线词的含义，体会词义的差异。（1）可汗大点兵（ ）
沙场秋点兵（ ）
（2）军书十二卷（ ）
近塞之人，死者十九（ ）
（3）愿为市鞍马（ ）
东市买骏马（ ）3.请找出下列句子中的通假字，并解释其含义。（1）对镜帖花黄（ ）
（2）出门看火伴（ ）征召检阅泛指多十分之九买集市“帖”同“贴”，戴上“火”同“伙”，伙伴4.根据提示，填原文。（1）写木兰从军后的艰苦的战地生活的
对偶句是： 。

（2）写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的
情景的句子是： 。（3）赞美花木兰谨慎、聪明、勇敢，能力
不逊于男子的议论句是：
朔气……铁衣“爷娘闻女来……向猪羊”。（“雄兔脚扑朔……安能辨我是雌雄。”）(4)写木兰既有英雄气概，又有儿女深情的典型句子是：旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 (5)写木兰功成不受禄的句子是：可汗问所欲，木兰不用尚书郎；
愿驰千里足，送儿还故乡。 (6)木兰回到家里先后干什么？开我东阁门，坐我西阁床，
脱我战时袍，著我旧时裳，
当窗理云鬓，对镜帖花黄。“门”与“户”门户旦：像太阳从地平线升起。戎：军事本诗出了两条成语，它们是：磨刀霍霍
扑朔迷离 唧唧复唧唧，_____________。不闻机杼声，___________。
问女何所思，_________。__________，女亦无所忆。__________，可汗大点兵，军书十二卷，_________。阿爷无大儿，_________，愿为市鞍马，_________。
东市买骏马，_________，__________，北市买长鞭。_________，_________，不闻爷娘唤女声，________________。__________，暮至黑山头，_______________，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 课文背诵：木兰当户织惟闻女叹息问女何所忆女亦无所思昨夜见军帖卷卷有爷名木兰无长兄从此替爷征西市买鞍鞯南市买辔头旦辞爷娘去暮宿黄河边但闻黄河流水鸣溅溅旦辞黄河去不闻爷娘唤女声 万里赴戎机，__________。朔气传金柝，__________。__________，壮士十年归。
归来见天子，__________。策勋十二转，__________。__________，木兰不用尚书郎；_________，送儿还故乡。 关山度若飞天子坐明堂将军百战死寒光照铁衣赏赐百千强可汗问所欲愿驰千里足 爷娘闻女来，__________；阿姊闻妹来，
__________；小弟闻姊来，______________。
____________，____________，脱我战时袍，
____________，当窗理云鬓，____________。
出门看火伴，____________：____________，
_______________。 雄兔脚扑朔，___________；双兔傍地走，__________________? 出郭相扶将当户理红妆开我东阁门磨刀霍霍向猪羊著我旧时裳坐我西阁床对镜帖花黄火伴皆惊忙同行十二年不知木兰是女郎雌兔眼迷离安能辨我是雄雌理解性背诵默写写木兰既有英雄气概，又有儿女深情的典型句子是：旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 复习一、《木兰诗》选自南朝 编写的 。二、翻译以下句子：万里迢迢，奔赴战场；像飞一样跨过一座座山，越过一道道关。北方的寒气传递着打更的声音，寒冷的月光照着战士的铠甲。将军和勇士们身经百战，出生入死；征战十年，凯旋归来。 本诗塑造了一个代父从军，英勇善战，不图荣华富贵，不失劳动人民本色的不朽的女英雄形象。“帖”同“贴”“火”同“伙”
做一做：
（一）、看拼音写出汉字并给划线字注音
　1.机（zhù）—- 2.胡（jì）—- 3.金（tuò）—-
4.（pèi）—-头 5.可汗（ ）6.戎机（ ）
7.鞍鞯（ 　　） 8.燕山（ ）
（二）、解释下面划线字的含义
　1.木兰当户织（　　　）2.愿为市鞍马（　　）
　3.旦辞黄河去（　　　）4.关山度若飞（　　）杼骑柝kèhánróngy?nji?n对着买早晨过辔（三）、按课文内容填空
　1.不闻爷娘唤女声，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　2.将军百战死，＿＿＿＿＿＿＿＿　　　　　
　3.万里赴戎机，＿＿＿＿＿＿＿＿
　4.双兔傍地走，＿＿＿＿＿＿＿＿
（四）、在下列句子中有通假字的是（　　）
　A.可汗大点兵　　　Ｂ．著我旧时裳
　C.出门看火伴　　　Ｄ．小弟闻姊来但闻黄河流水鸣溅溅．壮士十年归．关山度若飞．安能辨我是雄雌．Ｃ返回古今异义词１.旦（早晨）辞爷娘去（　　　　　　　　　　）
２. 卷卷有爷（　　　　　　　　　　　　　　）名
３.著（穿）我旧时裳（　　　　　　　　　　　　 ）
４.同行（　　　　　　　　　　　　　　）十年
　　　　　
５.双兔傍地（靠近着）走（　　　　　　　　　　）
古：离开今：前往古：父亲今：爸爸的爸爸古：cháng裙子今：泛指衣服古：háng，行伍，泛指军队　今：同行业的人古：跑今：步行通假字1、对镜帖花黄：　　　帖，同“贴”，粘贴。2、出门看火伴：火，同"伙"。３、策勋十二转：策，同“册”，记。词语补释 ◇何所思：想的是什么，即“所思何”。所思，名词
性的“所”字结构。疑问句中代词作宾语，
宾语前置。"何所忆"与此同。 ◇不用尚书郎：不愿作。 ◇扶将：扶持。 ◇戎机：战争。 语句解释 万里赴戎机，关山度若飞：不远万里，奔赴战场，过关越山，飞速而行。 朔气传金柝，寒光照铁衣：北方寒气传送着打更的声音，白色的月光与雪光交织着，映照着明晃晃的铠甲。 将军百战死，壮士二年归：（互文）“将军壮士百战死，将军壮士十年归”
当窗理云鬓，对镜帖花黄：“当窗对镜理云鬓，当窗对镜帖花黄。”
理解文中的重点语句“朔气传金柝，寒光照铁衣” 朔气传金柝，寒光照铁衣 修辞？对偶 　　凛冽的北风传送着打更的声音，寒冷的月光
照射着明晃晃的铠甲。 　　描写了战地生活的艰辛，烘托出木兰勇敢坚强
的性格。 表达作用？理解文中的重点语句翻译理解文中的重点语句”将军百战死，壮士十年归 “将军百战死，壮士十年归 修辞？对偶 互文 　　将士们出征十年，经历过上百次激烈战斗，有
的战死沙场，有的凯旋归来。 翻译　　概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮。烘托了木
兰英勇善战，生还的不易。 表达作用？理解文中的重点语句“策勋十二转，赏赐百千强” 策勋十二转，赏赐百千强 修辞？对偶 夸张 　　　表明天子为木兰记多次功、赏赐甚丰，并且还
“问所欲”，意将封任高官。间接表现了木兰英勇善
战，战功赫赫。　　有力地衬托了“木兰不用尚书郎，愿驰千里足，
送儿还故乡”。　　　　表现出木兰功成身退、眷恋家乡耕织生活、不
慕荣华富贵的纯真性格、高贵品质。
理解文中的重点语句“开我东阁门”四句　　开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我
旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。 修辞？排比 互文 　　写出木兰一连串富有年轻女性特征的换装梳妆
动作，表现出木兰久征胜利归来，恢复女妆，欣喜
兴奋的感情。 对偶 理解文中的重点语句“双兔傍地走，安能辨我是雄雌” 双兔傍地走，安能辨我是雄雌 修辞？比喻，以双兔为喻，很风趣。 体现了对木兰十分亲切和非常喜爱的感情 　　木兰在从军十二年中未被发现是女郎，赞美了木兰的谨慎、机智。 1.问女何所思，问女何所忆。
　　以及“旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾”
两节八句，也是重复用法。 　　这两句是重复句。类似的语句有“女亦无所思，女亦无所忆”2.军书十二卷，卷卷有爷名。 “出门看火伴，火伴皆惊忙”，也是顶真。 这两句是顶真句。顶真，又称“联珠”。类似的语句有“归来见天子，天子坐明堂”3.万里赴戎机，关山度若飞。 　　另有“阿爷无大儿，木兰无长兄”“开我东
阁门，坐我西阁床”“脱我战时袍，著我旧时裳”
“当窗理云鬓，对镜帖花黄”“雄兔脚扑朔，雌
兔眼迷离”等不甚工整的对偶句。 这两句是很工整的对偶句。　　此外，“朔气传金柝，寒光照铁衣”也是很
工整的对偶句。４.爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当
　户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。 “东市买骏马……北市买长鞭” 也是排比句。
这几句是排比句。课文总结　　《木兰诗》这首叙事诗塑造了花木兰这个巾帼
女英雄形象。她既是一个云鬓花黄的少女，又是一
个金戈铁马的战士。在国家需要的时候，她挺身而
出，驰骋沙场，立下汗马功劳。得胜归来之后，她
又谢绝高官，返回家园，重新从事和平劳动。她爱
亲人也爱国家，把对国家对亲人的责任感融合在一
起。　　木兰的形象，集中体现出中华民族的勤劳善良、机智、刚毅勇敢、淳厚质朴的优秀品质。不慕高官
厚禄而热爱和平生活。 再见