2012年徐州市区高中化学评优课材料--硫酸的制备和性质(徐州二中)

文档属性

名称 2012年徐州市区高中化学评优课材料--硫酸的制备和性质(徐州二中)
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文件大小 641.1KB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 化学
更新时间 2013-01-20 19:01:31

文档简介

课件29张PPT。硫酸的制备和性质
徐州二中 唐锋一.物理性质:1)色态:
2)密度:
3)溶解性:
4)沸点:思考:浓硫酸的稀释?把浓硫酸慢慢加入水中,并不断搅拌H2SO4 =2H+ +SO42-。二、稀硫酸的性质 具有酸的通性: 在白色点滴板的孔穴中分别放入小纸片、火柴梗和少量CuSO4?5H2O,然后如下图所示分别滴入浓硫酸或稀硫酸。观察现象。探究实验1友情提醒:
浓硫酸有腐蚀性,不要接触皮肤 纸、木材浓硫酸 + H2O吸水性脱水性CuSO4?5H2O
蓝色CuSO4
白色
黑色(C6H10O5)nC吸水性和脱水性如何区别?思考吸水:是吸收物质中本身含有的水
分(水蒸气或结晶水);
脱水:是将有机物(纸屑、棉花或
锯末等)分子中的氢氧元素
按2:1个数比以水的形式脱去。三.浓硫酸的特性1.吸水性
2.脱水性浓硫酸作干燥剂吸水性实验室制乙烯
C2H5OH C2H4?+H2O
实验室制CO
HCOOH CO?+H2O浓硫酸170℃ 脱水性(乙烯)(甲酸)浓硫酸 在50mL烧杯中放入20g蔗糖,加入7~8滴水搅拌均匀,然后再加入15mL 98%的浓硫酸,迅速搅拌。观察现象。趣味实验2脱水性反应生成大量气体体积膨胀,形成疏松
多孔的海绵状物质生成的是SO2产生刺激性气味蔗糖(C12H22O11)
由 白 ? 棕 ? 黑C+2H2SO4(浓) CO2?+2SO2?+2H2O还原剂氧化剂失4e-+60得4e-+4+4演示实验3思考:1.根据现象,试写出化学方程式。
2.标出电子转移的方向和数目,
并指出氧化剂、还原剂。
3.反应中浓硫酸表现了什么性质? Cu+2H2SO4(浓) CuSO4+SO2?+2H2O还原剂氧化剂失2e-+6 0得2e-硫酸表现氧化性和酸性+4 +2浓硫酸与金属反应的规律 加热时,浓硫酸能与大多数金属反应,一般生成二氧化硫,同时生成金属硫酸盐和水;
常温下,浓硫酸可使铁、铝等金属钝化。
讨论:浓硫酸和稀硫酸的化学性质有哪些不同?为什么不同?
1.浓硫酸有吸水性,稀硫酸没有。2.浓硫酸有脱水性,稀硫酸没有。3.浓硫酸有强氧化性, Fe + H2SO4= FeSO4 + H2↑稀硫酸呢? +10+6+4Cu+H2SO4(稀)——不反应有弱氧化性浓硫酸和稀硫酸的比较完全电离,主要是H+和SO42-存在大量未电离 的H2SO4分子 硫酸是当今世界上最重要的化工产品之一。硫酸的产量常作为一个国家工业发展水平的标志。目前工业上主要用什么方法生产硫酸?硫酸的制备你知道吗:目前工业上生产硫酸的方法——接触法 ⑴ 二氧化硫的制取(FeS2与O2反应)⑵ 二氧化硫氧化成三氧化硫沸腾炉接触室⑶ 三氧化硫转化为硫酸吸收塔一、稀硫酸具有酸的通性二、浓硫酸的特性
1.吸水性
2.脱水性
3.强氧化性三、硫酸的制备:接触法制硫酸小结: 1.下列现象中硫酸表现了哪些性质?
(1)敞口放置浓硫酸时,质量增加。 。
(2)把CuSO4?5H2O晶体放入浓硫酸中时,变成白色。 。
(3)锌粒放入稀硫酸中时,有气体放出。 。
(4)把木屑放入浓硫酸中时,变黑。 。 吸水性吸水性脱水性氧化性、酸性练习: 2.怎样鉴别浓硫酸和稀硫酸?
方法一:观察状态,油状粘稠的液体 是浓硫酸。方法二:根据密度,等体积的液体
较重的是浓硫酸。方法三:溶于水,放出大量热的是浓
硫酸。方法四:各取少许加入蔗糖中,能使蔗糖脱水碳化的是浓硫酸。方法五:加入铜片并加热,产生气体的是浓硫酸;无现象的是稀硫酸。方法六:加入铁钉,使之钝化的是浓硫酸;有气体生成的是稀硫酸。方法七:能蓝色石蕊试纸先变红后变黑的是浓硫酸;只变红的是稀硫酸。
3.向50mL 18mol?L-1的浓H2SO4溶液中加入足量的铜片,加热使之充分反应,则被还原的H2SO4其物质的量( )。 A.小于0.45mol B.等于0.45mol C.在0.45mol和0.90mol之间 D.大于0.45mol A硫酸的制备和性质
徐州二中 唐 锋
教学目标:
1.知道工业上生产硫酸的基本原理
2.了解浓硫酸的特性和硫酸的应用
教学重点:浓硫酸的性质
教学难点:浓硫酸的强氧化性
新课引入:无火生火,
学生观察、总结硫酸的物理性质
一.物理性质:
1)色态:
2)密度:
3)溶解性:
4)沸点:
思考:如何稀释浓硫酸?
根据浓度不同,硫酸可以分为稀硫酸和浓硫酸,稀硫酸是我们初中已经学过的内容,回顾一下稀硫酸有哪些性质,它能和那些物质发生反应?(学生回答后小结)
二..稀硫酸的化学性质
①指示剂:稀硫酸能使紫色石蕊试液变 红
②与碱反应:(如氢氧化钠) H+ + OH- = H2O
③与碱性氧化物反应(如氧化铜)2 H+ +CuO = Cu2+ + H2O
④与某些盐反应(如碳酸钠) 2 H+ +CO32-- = H2O+ CO2
⑤与活泼金属反应(如锌) 2 H+ + Zn = H2O+ Zn2+
教师指出:稀硫酸具有酸的通性,稀硫酸的性质主要是由H+的性质
浓硫酸的性质和稀硫酸是否相同?让我们通过实验来探究一下
学生分组实验:
在白色点滴板的孔穴中分别放入纸片、火柴杆、少量蓝矾,然后分别滴入几滴浓硫酸和稀硫酸,观察现象。
学生回答实验现象
讲述吸水性和脱水性,
提问:吸水性和脱水性有何区别?
这些性质稀硫酸有没有?
板书:三. 浓硫酸的特性
①吸水性
②脱水性
性质决定用途,浓硫酸的吸水性在实验室中有何用途?(干燥剂)
浓硫酸的脱水性在实验室中也有用处,我们简单了解一下:利用浓硫酸可以制乙烯,利用浓硫酸可以制一氧化碳
为进一步研究浓硫酸的性质,我们再来做一个趣味实验
演示:黑面包实验
加入浓硫酸后先举高展示其颜色变化,再放入氢氧化钠溶液中,快要冒出时,立即盖上一个大烧杯
提问学生实验现象,引导其分析原因
蔗糖脱水后生成黑色的碳,在加热时碳能与浓硫酸进一步发生反应生成SO2 ,我们一起写一下碳与浓硫酸反应的化学方程式
(板书碳与浓硫酸反应的化学方程式)
请大家根据方程式标出氧化剂和还原剂,在反应中浓硫酸表现了什么性?是通过那种元素表现出来的?(+6价的硫),碳与稀硫酸是不能反应的,而能与浓硫酸反应,这说明浓硫酸的氧化性———强
板书:③强氧化性
浓硫酸与非金属能反应,与金属吗?铜与稀硫酸能反应吗?与浓硫酸呢?
我们做一下这个实验,打出实验装置图
演示:浓硫酸与铜片反应
学生观察实验现象,
根据现象写出铜与浓硫酸反应的化学方程式,标出氧化剂和还原剂,在反应中浓硫酸表现了什么性?是通过那种元素表现出来的?(+6价的硫)
学生板演:铜与浓硫酸反应的化学方程式
CuSO4中硫的化合价是几价?
在反应中浓硫酸表现了什么性?(氧化性和酸性)氧化性是通过那种元素表现出来的?(+6价的硫)
教师指出:加热时,浓硫酸能与大多数金属反应,一般生成二氧化硫,同时生成金属硫酸盐和水; 常温下,浓硫酸可使铁、铝等金属钝化。
讨论:
浓硫酸和稀硫酸的化学性质有哪些不同?为什么不同?
学生回答后,打出PPT
浓硫酸有吸水性,稀硫酸没有。
浓硫酸有脱水性,稀硫酸没有。
浓硫酸有强氧化性, 稀硫酸呢?
Fe + H2SO4= FeSO4 + H2↑ 稀硫酸的氧化性是通过哪种元素体现的?
Cu+2H2SO4(浓) === CuSO4+SO2(+2H2O浓硫酸的氧化性是通过哪种元素体现的?不同的元素体现氧化性,它们的氧化性是否有差异呢?那个强?如何比较?
Cu + H2SO4 (稀)——不反应
浓硫酸的氧化性强
稀硫酸有弱氧化性
浓硫酸和稀硫酸的比较
?
稀硫酸
浓硫酸
组成
?完全电离,主要是H+和SO42-
?存在大量未电离的H2SO4分子
性质
酸的通性和弱氧化性(H+体现)
表现出一些特性:强氧化性(+6价S体现);吸水性;脱水性
与金属反应
只与金属活动性顺序表中H之前金属反应,产生H2气体。
在加热条件下,可与Fe、Cu等大多数金属反应产生SO2气体。
性质决定用途,硫酸有何用途呢?打出PPT
硫酸的用途广泛,硫酸的产量常作为一个国家工业发展水平的标志。目前工业上主要用什么方法生产硫酸?
阅读课本90页,
硫酸的生产分为几个阶段,发生了那些反应,用到了那些设备?
板书:硫酸的制备
流程
设备
化学反应
制备二氧化硫
沸腾炉
二氧化硫的催化氧化
接触室
三氧化硫的吸收
吸收塔
第一个方程式直接给出,后两个学生写
小结硫酸的制备是 “三个三”
总结本节课内容
巩固练习:
1.下列现象中硫酸表现了哪些性质?
(1)敞口放置浓硫酸时,质量增加。 。
(2)把CuSO4?5H2O晶体放入浓硫酸中时,变成白色。 。
(3)锌粒放入稀硫酸中时,有气体放出。 。
(4)把木屑放入浓硫酸中时,变黑。 。
2.怎样鉴别浓硫酸和稀硫酸?