【分层训练】苏教版六年级下册数学单元测试卷-第一单元《扇形统计图》 （提高卷） （含答案）

苏教版六年级下册数学第一单元测试卷-扇形统计图
班级： 姓名： 成绩：
（考试时间：60分钟 满分：100分）
一、填空题。（共18分）
1.如果只表示各种数量的多少，可以选用( )统计图表示；如果想要表示出数量增减变化的情况，可以选用( )统计图表示；如果要清楚地了解各部分数量同总数之间的关系，可以用( )统计图表示。
2.要记录一个病人的体温变化情况,应该绘制(　 　)统计图。
3.要描述5名运动员的400米比赛成绩,应该绘制(　 　)统计图。
4.要描述某村副业收入与总收入之间的关系,应该绘制(　 　)统计图。
二、选择题。（共15分）
（ ）1.要表示出某工厂数月来每个月的生产量,用( )比较合适。
A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图
（ ）2.永兴超市春节期间共运来水果420千克,其中橘子运来120千克,橘子约占运来水果的()。
A.28.6% B.32.5% C.11.9%
（ ）3.某校对4年级300名学生数学考试作一次调查，
在某范围内的得分率如图的扇形，则不及格的
人数为（）。
A.25 B.15 C.20
（ ）4.灯塔村去年上半年总收入中农业收入占55%，副业收入占35%，其它收入占10%。将此制成一个扇形统计图，其中扇形面积最大的是（）。
农业收入 B.副业收入 C.其它收入
（ ）5.扇形统计图甲中女生占56%，扇形统计图乙中女生占45%，甲乙两个统计图中所表示的女生人数（）。
甲比乙多 B、甲比乙少 C、不能确定
判断题。（共10分）
（ ）1.折线统计图就是按照数据的大小描出各点,再把各点用线段连接起来。
（ ）2.条形统计图和折线统计图都能反映数量的增减变化情况。
（ ）3.统计图比统计表更形象、直观,数量关系更明显。
（ ）4.为了能清楚地看出某地区各月份的降水量的多少及变化情况,应该绘制条形统计图。
（ ）5.在一幅条形统计图里，直条越宽，表示数量越多。
看图回答问题。（共32分）
1.某中心小学2008~2011年学校图书馆购书情况如图。（10分）
根据上图中的信息,回答下面的问题。
(1)(　　)年购书本数最多,(　　)年购书本数最少。
(2)2011年购书本数比2008年多(　　)%。
你认为这个学校购书本数的变化趋势怎样
右边是鸡蛋各部分质量统计图。从图中我们
可以看出:一个鸡蛋中蛋壳的质量约占(　　),
蛋黄的质量约占(　　)。如果一个鸡蛋重50克,
那么这个鸡蛋中的蛋白重(　　)克。（6分）
如图是钱湖村2018年王村农场种植面积统计图。
已知棉花种了28公顷，则王村农场种植总面积是
（ ）公顷；蔬菜种植了（ ）公顷；棉花
的种植面积占粮食作物的。（6分）
4.某食品公司2009年上半年生产情况统计图
2009年7月
（1）（　　）月份的产量最高，（　　）月份的产量最低。
（2）上半年平均月产量是多少吨？
五、解决实际问题。（共25分）
1. 下面是某旅游景点去年接待游客情况统计图。（15分）
（1）根据图中的数据，把统计表填写完整。
季 度 合 计 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度
人数/万人
（2）平均每月接待游客多少万人？
2.下面是某农场各种农作物种植面积统计图,看图回答问题。（10分）
(1)已知粮食比经济作物多312公顷,这个农场耕种的土地一共有多少公顷
(2)三种农作物各耕种多少公顷
【2021】苏教版六年级下册数学第一单元测试卷-扇形统计图
答案
填空题。
条形 折线 扇形
折线
条形
扇形
选择题。
A A B A C
判断题。
√ × × × ×
看图回答问题。
（1）2011 1008
（2）50
学校购书的本书在越来越多。
2.15% 32% 26.5
3.140 14 1/5
4.（1）四 一 （2）（14+16+18+25+21+20）÷6=19（吨）
五、解决实际问题。
1.（1）18 2.5 5 6 4.5
（2）18÷12=1.5（万人）
（1）312÷（60%-34%）=1248（公顷）
粮食：1248×60%=748.8（公顷）
经济作物：1248×34%=424.32（公顷）
其他：1248×6%=74.88（公顷）