高中历史人教统编版必修（下）1.2古代世界的帝国与文明的交流习题专练

高中历史人教统编版必修（下）
1.2古代世界的帝国与文明的交流习题专练
一．从公民法到万民法（共5小题）
1．公元前3世纪末，古罗马妇女有了从事社会公共劳动的权利，不再是丈夫附属物，市民法“有夫权婚姻”逐渐被万民法“无夫权婚姻”取代；在“无夫权婚姻”中，夫妻财产独立，妻子对嫁资、男方婚娶赠与、自权人物有产等财产拥有所有权。这一变化（　　）
A．体现出万民法加强了对私法的调整
B．有利于人文主义思潮在古罗马传播
C．表现了古罗马共和制度的巨大进步
D．源于社会发展妇女获得了公民权利
2．公元6世纪，东罗马皇帝查士丁尼组织法学家编成《法理概要》，其中将市民法定义为“每一民族专为自身治理制定的法律”，将万民法定义为“出于自然理性而为全人类制定的法”。这体现了这一时期罗马法（　　）
A．成为了系统完备的法律体系
B．蕴含法律面前人人平等的理念
C．适应了罗马帝国的统治需要
D．适用范围包括世界上所有民族
3．随着商品经济的发展，大量的归化者和外国人移入罗马，于是就逐渐产生了适用于外国人之间以及外国人和罗马人之间纠纷的万民法。万民法不仅适用于罗马市民，还适用于外国人。这说明在古代罗马（　　）
A．制定万民法具有的可能性
B．人口构成影响到法律更新
C．万民法具有永恒性的特征
D．内部公民抵制万民法实行
4．罗马的公民法演进为万民法的根本原因（　　）
A．维护平民的利益
B．维护和稳固帝国统治的需要
C．法律体系的完善
D．人文主义精神的推动
5．拜占庭皇帝查士丁尼宣称：“每一民族专为自身治理制定的法律，是这个国家所特有的，叫做市民法。至于出于自然理性而为全人类制定的法，受到所有民族的同样尊重，叫做万民法。”这样的规定（　　）
A．导致拜占庭四分五裂
B．适应了国家复杂局面需要
C．激化了各民族的矛盾
D．影响深远一直沿用至今天
二．古代罗马的政治制度（共10小题）
6．它的历史充满血与火的斗争……不断的武力征服使之成为拥有地中海周边辽阔地域的强大国家。它继承古代希腊的文化传统，盛行奴隶制，是欧洲奴隶制文明的辉煌时代。这段文字概述的是（　　）
A．古代埃及 B．古代印度 C．古代希腊 D．古代罗马
7．“他促使民主氛围浓厚的希腊以主动的姿态同专制主义的东方发生了广泛的交流，在他所征服的地区开始了几百年的'希腊化时代’。他的事业将世界推入了一个新的方向。”“他的事业”是指（　　）
A．灭亡波斯并建立亚历山大帝国
B．基本统一阿拉伯半岛
C．把整个地中海变为帝国的内海
D．编订《查士丁尼法典》
8．世界古代史上，在不同时期不同地区，先后兴起了一个个有影响的大帝国。在下列帝国中，按兴起时间顺序排列正确的是（　　）
A．拜占庭帝国、亚历山大帝国、罗马帝国
B．罗马帝国、拜占庭帝国、亚历山大帝国
C．拜占庭帝国、罗马帝国、亚历山大帝国
D．亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国
9．有学者评价：亚历山大帝国任用“外人”治国，如沿袭波斯的行政区划和管理体制，在军事上则用马其顿军事体系来组建陆海军，因此其是“最开化的帝国”。这说明亚历山大帝国的统治（　　）
A．依赖别国的治理方式 B．具有富国强兵的目的
C．具有开放灵活的特点 D．体现独裁专制的特色
10．罗马帝国将罗马公民或退役士兵安置在某些战略要地并建立城市，这使得科林斯、迦太基这些曾被罗马人摧毁的城市，作为退役士兵的殖民地，再度繁荣起来。这一举措（　　）
A．以监督被征服地区为核心目的
B．传播了罗马人的生活方式和文化
C．推动了罗马公民权的自由开放
D．赋予地方高度的自治管理的权利
11．公元前4世纪，他开始东征，灭亡波斯后建立起地跨欧亚非三洲的大帝国。人们对他评价不一，称其为“伟大的军事家”“英明的领袖”“贪婪的侵略者”“文化的爱好者”等。材料描述的是（　　）
A．汉谟拉比 B．亚历山大 C．查士丁尼 D．大流士
12．“我是伟大的征服者，我的功绩照耀万里。即使人们忘记我的功绩的时候，人们看到亚历山大里亚城，也会自然而然想起它英明的缔造者。”文中的“我”（　　）
A．与中国建立了直接的联系
B．使罗马帝国进入黄金时期
C．促进了东西文化的交流
D．促进了西欧社会的转型
13．在罗马的扩张过程中，被征服地区的居民俘虏成为奴隶的主要来源。据史家李维记载，早在公元前396年罗马攻陷台伯河以北的维爱城时，执政官加米耳就曾把当地的自由居民贩卖为奴。这一记载可以用于说明当时（　　）
A．罗马奴隶制的发展 B．罗马帝国的建立
C．奴隶生活的悲惨 D．罗马军队的强大
14．阅读下列材料，回答问题。
材料一 9世纪初至11世纪初，拜占庭帝国臻于极盛。阿拉伯作家描写拜占庭的手工艺品时写道：只有中国的工艺品能与之相媲美。同时，自欧亚大陆各地区经由君士坦丁堡的大量货物非常多，它们是黑海地区的奴隶和盐，埃及的纸莎草和粮食，中国的丝绸和瓷器。拜占庭的这段显赫的历史，很大程度上应归因于君士坦丁堡地处欧亚两洲之间的有利位置。
……1453年，奥斯曼土耳其20万大军围攻拜占庭帝国的首都君士坦丁堡，处在风雨飘摇中的拜占庭帝国无力抵抗。在众寡悬殊的情况下苦战了53天，最后灭亡。
材料二 拜占庭明显缺乏古典时期雅典的生气和光辉……它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它所试图维持和恢复的。它造就了一大批杰出的领袖人物——行政官员、军事将领、学者和神学家，但由于处在上述环境之中，他们很少有人真正具有创造力。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》第八卷
（1）据材料一，归纳拜占庭帝国繁盛表现在哪些方面？结合材料，指出其繁盛的重要因素。
（2）据材料一、二，分析拜占庭帝国走向衰亡的原因有哪些？
（3）拜占庭帝国的命运对我们有何重要启示？
15．古代帝国与奴隶压迫。阅读材料，回答问题。
材料一：当时（公元前3世纪至2世纪）被征服地区的军民俘虏源源不断地流入罗马，据统计，在第一次布匿战争中，罗马总共把7.5万名俘虏卖为奴隶。
﹣﹣吴于廑、齐世荣：《世界史 古代史编》
材料二：奴隶劳动被广泛应用于矿山、大作坊、和农业中。田间劳动的奴隶白天戴着脚镣种地，夜间被关在像地牢一样的屋子里；矿山奴隶系着铁链，在兵士的监督下劳动。
﹣﹣《世界历史》
（1）根据材料一，指出罗马奴隶的主要来源是什么？
（2）结合材料二及所学知识，指出罗马奴隶制的发展所带来的双重影响有哪些？
三．罗马法（共15小题）
16．如表是某同学整理的笔记。横线上应填入的内容是（　　）
原因：平民和贵族斗争的结果制定：元老院成立立法委员会，于公元前449年颁布进步性：_____
A．使法律有了更大的适用范围
B．侧重私法简洁灵活适用有效
C．标志着罗马法学的高度成熟
D．打破了贵族对法律知识的垄断
17．在古罗马的法定诉讼时期（前450年﹣前150年），上诉人如果要求收回财产权，则必须手持一根象征控制权的小棒并用它触碰该物品，同时还须按照惯例说几句话。如果要求说出的字眼与规定不符，法官必须指明诉讼无效。这说明当时的罗马法（　　）
A．仅适用于罗马境内的公民
B．缓和了平民与贵族的矛盾
C．注重形式和程序的有效性
D．对公民私权的保护已臻完备
18．《十二铜表法》第五表第一条规定，“除威士塔修女外，妇女受终身的监护”；在《罗马民法大全》里规定，“禁止剥夺妇女的自由。无论在何种情况下，禁止其自由受到限制”。这一变化表明（　　）
A．罗马法律体现对生命和财产的尊重
B．罗马法超越了种族与性别的界限
C．罗马法兼顾了社会各个群体的利益
D．罗马女性的法律地位得到了提高
19．有学者指出，“《十二铜表法》从未被废除过，实际上它的一些条款一直实施到罗马历史的结束……对于受压迫的平民来说，它不仅在书面上给予他们以安全感，而且全面保障他们反对贵族在刑事判决方面滥用职权。”该学者认为罗马法（　　）
A．拥有完备的体系 B．代表了平民的利益
C．司法程序较完善 D．利于规范社会秩序
20．《查士丁尼法学总论》和《查士丁尼学说汇纂》中都记载了罗马法学家弗罗丁斯为奴隶制与隶农制并存进行辩护的理论：“奴隶制是违反自然法的，因为人是生而自由的”，但这是“万民法的一项制度，根据万民法，一个人成为另一个人的财产”。该材料强调（　　）
A．罗马法违背了自然法
B．《民法大全》侧重反对奴隶制度
C．《民法大全》体系完善
D．罗马法终究是一部奴隶制法典
21．公元前509年，古罗马制定的《瓦勒里法》规定公民有权就执政官判处死刑的决定向民众会议申诉，而“任何执政官不得处死或鞭笞已经提出申诉的罗马市民”。这一规定旨在（　　）
A．保障司法审判的公正 B．培养官员的社会责任感
C．维护帝国的统治秩序 D．限制贵族对法律的垄断
22．古罗马的市政官规定上市的奴隶须用牌子写明各奴隶的国籍、性别、年龄、技能和有无疾病等，并挂在胸前，事后如发现有出入，允许买主请求减价或解除契约。此规定的出现客观上（　　）
A．缓和居民之间的矛盾 B．维护奴隶主贵族的利益
C．适应商品经济的发展 D．限制贵族随意解释法律
23．公元前342年，罗马保民官鲁西乌斯 盖努西乌斯提出了盖努西乌斯法，禁止以钱生利——禁止高利贷，允许两名执政官均由平民担任。盖努西乌斯法的出台（　　）
A．扩大了法律的适用范围
B．维护了罗马共和国的政治基础
C．增强了万民法的实用性
D．打破了贵族对法律知识的垄断
24．罗马法学家西塞罗说：“官员的职责在于领导发布正确的、有益的、与法律相一致的政令。犹如法律指导官员，官员也应当这样指导人民，因此完全可以说，官员是说话的法律，法律是不说话的官员。”这反映出他的主张是（　　）
A．政府官员的主要职责是制定法律
B．真正的法律必定是正义和善良的
C．法律是约束政府官员行为的准绳
D．权力的行使必须服从法律的规定
25．标志古罗马法律体系最终完成的是下列哪部法律（　　）
A．习惯法 B．万民法 C．公民法 D．《民法大全》
26．使罗马法成为系统、完整的法律体系的是（　　）
A．《汉谟拉比法典》 B．《查士丁尼法典》
C．《法理概要》 D．《法国民法典》
27．西方的法律传统扎根于古代的罗马文明。阅读下列材料：
材料一 罗马法上下千余年，期间社会经济和文化的发展变化很大，法律也由产生、发展逐步趋于完善，它经历了王政时期、共和国时期、帝政前期、帝政后期四个阶段。罗马法主要分为人法、物权法、继承法、债法、诉讼法等方面。人法包括自由权、市民权、家族权、名誉、婚姻、夫妻财产、儿童监护等；物权法包括动产、不动产等；继承法包括遗嘱继承、法定继承、赠予等；诉讼法包括法定诉讼、程式诉讼、诉讼程序、诉讼非常程序等。
﹣﹣摘编自周相《罗马法原论》
材料二 西方文明的一个显著特征便是它的法制文明。它是自资本主义制度确立以来西方社会得以稳定和发展的坚实基础。而西方法制文明的渊源和基石便是由古代罗马人所创造的法律制度。罗马还开创了一个先例和原则：政治或政府的内部权力必须受到制衡。罗马首创的这一权力制衡原则成为日后西方政治的发展的普遍原则，其意义和价值是不可估量的。在当今的西方政治体制中，无论是采取哪种政体的国家，权力制衡原则均是其政治发展的首义和灵魂。
﹣﹣摘编自兰奇光《罗马文明历史地位的重新评价》
完成下列要求：
（1）据材料一，概括罗马法的主要特点。结合所学知识分析它对罗马帝国的积极影响。
（2）据材料二并结合所学知识，指出权力制衡机制下的近代英美政体模式。归纳影响近代欧美资本主义国家立法规范的罗马法的原则。
（3）据材料一、二并结合所学知识，简析罗马法的发展演变过程对中国法治国家建设的启示。
28．阅读材料，完成下列要求。
材料一 自公元前6世纪罗马国家形成之后，罗马人制定了数量众多、体系庞杂的各色法律……公元476年，摇摇欲坠的西罗马帝国在强悍野蛮的日耳曼人的冲击之下终于灭亡了……527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝……他认为这些旧有法典具有无法掩蔽的基本缺陷。为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力，他要为人们提供一种永久恪守的行为规范……528年，他组建了一个法典编纂委员会来编辑一个新法典，世人称之为《查士丁尼民法大全》。
﹣﹣摘编自【美】瓦西列夫《拜占庭帝国史》
材料二《拿破仑法典》，又称《法国民法典》，颁布于1804年……是一部早期的资产阶级民法典，与当时的自由竞争经济条件相适应，体现了“个人最大限度的自由、法律最小限度的干预”这样的立法精神……其中的基本原则：全体公民民事权利平等的原则、绝对所有权制度、契约自由及过失责任原则等……这些都是代表着资产阶级的自然法领域中的“天赋人权”理论在此民法典中的体现。
﹣﹣摘编自【英】安德鲁 罗伯茨《拿破仑大帝》
材料三 2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，宣告中国“民法典时代”正式到来……《民法典》在中国特色社会主义法律体系中具有重要地位，是一部固根本、稳预期、利长远的基础性法律，是一部体现我国社会主义性质、符合人民利益和愿望、顺应时代发展要求的民法典，是一部体现对生命健康、财产安全、人格尊严等各方面权利平等保护的民法典，是一部具有鲜明中国特色、实践特色、时代特色的民法典。
﹣﹣摘自新华网
（1）根据材料一并结合所学知识，简述《查士丁尼民法大全》颁布的历史背景。
（2）根据材料二、三并结合所学知识，概括法、中两国《民法典》的共同点。
（3）谈谈你对古今中外《民法典》的认识。
29．阅读下列材料，回答问题。
材料一 公元前5世纪中期，在平民反对贵族的斗争中，罗马成文法诞生……6世纪，东罗马帝国皇帝查士丁尼组织法学家，把历代的罗马法加以系统化和法典化，罗马法体系最终形成。
材料二 1787年宪法有许多不足之处，如允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有同白人男子相等的权利，等等。……恩格斯则认为“它最先承认了人权，同时确认了存在于美国的有色人种奴隶制”。
材料三 从1979年开始，全国人大加紧全面立法工作……经过二十多年的努力，中国在立法方面取得了巨大成就，形成了以宪法为核心的包括民法、行政法、刑法、经济法等中国特色的社会主义法律体系，使民主政治建设趋于制度化、法律化、为依法治国奠定了重要基础。
﹣﹣以上均摘编自人教版《普通高中课程标准实验教科书 历史必修①》
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，分别指出标志罗马成文法诞生和罗马法体系最终形成的法律文献。
（2）根据材料二并结合所学知识，概述美国1787年宪法存在的不足之处。
（3）根据材料三并结合所学知识，简要说明改革开放以来我国法制建设的作用。
30．阅读材料，完成下列要求。
材料一《汉谟拉比法典》是刻在石柱上的，石柱的上端刻有汉谟拉比王在太阳神夏马西座前接受权柄的浮雕，象征着国王是受命于“古巴比伦的太阳”，这已经是古代原始宗教思想的映示。《十二铜表法》的第九表是《神圣法》，其中一些法规是按神圣的宗教条规来制定'的，以宗教法规来规范民事民案，《汉谟拉比法典》的制定者，即古巴比伦的统治者采取兼容并蓄的办法，对某些氏族制残余的现实予以认可并在法律上加以规范。《十二铜表法 第七表》第8条规定：“假如经公共土地的溪水涧或道使私人领地遭受损失……”在这里，可以看到古罗马存在“公共土地”与“私人领地”两种土地占有形式。《汉谟拉比法典》第6条规定：“自由民窃取神或宫廷之财产者应处死，而收受其赃物者亦处死刑。”同时，将奴隶视为奴隶主财产的一部分，侵犯了这部分财产权亦受法律的严惩。《十二铜表法 第八表》第3条规定：“如用手或棒子打断自由人的头骨，则应缴纳300阿司，如奴隶，则为150阿司。”
﹣﹣摘编自夏祖恩《＜汉谟拉比法典＞与＜十二铜表法＞比较论略》
材料二 在对“私犯”的规定中，它彰显出了作为一部“成文法”所具有的进步性：它“不分贵族和平民，所有受害人依法受到同一的保护，所有加害人按法律受相同的制裁”，县有“平等性”；它在条文中明确“禁止无限制的自由报复”，在很多情形中用“罚金和赔偿”替换“同态复仇”和“死刑”，体现了对个人“生命权”的尊重和对司法执法机制灵活性和审慎性的考虑，是一个开始走向人性与理性的，由“同态复仇”向“罚金和赔偿”的有利过渡；它在定罪量刑的过程中开始考虑当事人的“主观责任”，这比只顾“客观责任”的法律要更显合理；它“重视对有关农业的保护”，这对于仍处在农业社会的罗马共和国来说是必要可行的。从它对“田地”“划界”“奴隶”等事情的规定中可以得知，罗马人对农业以及同农业生活相关的各项事宜是比较关心的，这又一次显示了罗马人“务实”的精神。
﹣﹣摘编自刘招静《＜十二铜表法＞﹣﹣罗马法的起点》
材料三《罗马民法大全》规定：“蒙受各种不法侵害的人，可以刑事方式或以民事方式起诉。如果他确实以民事方式起诉，根据已说过的作出估价，将会课加罚金；而如果他以刑事方式起诉，根据承审员的职责，被告被要求非常的罚金。”
﹣﹣谭建华《略论＜罗马民法大全＞的人文精神》
（1）根据材料一及所学知识，概括《汉谟拉比法典》与《十二铜表法》的共同点。
（2）根据材料二，概述《十二铜表法》的特征。
（3）根据材料三及所学知识，概括《罗马民法大全》的历史影响。
参考答案
一．从公民法到万民法（共5小题）
1．【分析】本题主要从公民法到万民法，解答本题需正确解读题干所给材料中“市民法‘有夫权婚姻’逐渐被万民法‘无夫权婚姻’取代；在‘无夫权婚姻’中，夫妻财产独立，妻子对嫁资、男方婚娶赠与、自权人物有产等财产拥有所有权”的主旨，并正确掌握罗马法的特征。
【解答】题干所给材料中“市民法‘有夫权婚姻’逐渐被万民法‘无夫权婚姻’取代；在‘无夫权婚姻’中，夫妻财产独立，妻子对嫁资、男方婚娶赠与、自权人物有产等财产拥有所有权”体现的是万民法对私法的调整，故A项正确。
“人文主义思潮”在题干所给材料信息中没有涉及，故B项错误。
依据题干所给材料信息并结合所学知识可知，当时罗马处于帝制时期，故C项错误。
结合所学知识可知，罗马社会时期的妇女没有公民权，故D项错误。
故选：A。
【点评】本题主要从公民法到万民法，考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力，难度中等。
2．【分析】本题主要考查罗马法，要求学生结合罗马法发展的表现和影响来分析。
【解答】根据材料从市民法到万民法体现了法律适用范围的扩大，这是伴随着罗马帝国不断对外扩张版图疆域的扩大而形成的，故正确选项为B；
《查士丁尼法典》使罗马法成为系统完备的法律体系是，故A选项错误；
C选项材料中无法体现；
从市民法到万民法，适用范围只是扩大到罗马帝国境内的一切自由民，并非世界所有民族，因此D选项错误。
故选：B。
【点评】解答本题要搞清楚罗马法发展的表现和影响，学生要有一定的结合所学知识理解材料的能力。
3．【分析】本题考查从公民法到万民法，解题的关键信息是“随着商品经济的发展，大量的归化者和外国人移入罗马，于是就逐渐产生了适用于外国人之间以及外国人和罗马人之间纠纷的万民法。万民法不仅适用于罗马市民，还适用于外国人”。
【解答】结合所学知识可知，大量外国人移民罗马，导致不仅适用于罗马市民，还适用于外国人的万民法逐渐产生，说明在古代罗马人口构成影响到法律更新，B项正确；
材料反映的是万民法制定的必要性而非可能性，A项错误；
古代罗马万民法具有时代性和阶级性，并不是永恒的，C项错误；
材料并未体现罗马公民抵制万民法实行，D项错误。
故选：B。
【点评】本题为中档题，考查从公民法到万民法，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
4．【分析】本题考查从公民法到万民法，解题的关键信息是“根本原因”，结合万民法制定的原因分析。
【解答】依据材料信息“根本原因”，结合所学可知，随着罗马帝国的对外扩张，使得疆域的扩大，民族矛盾和经济纠纷越来越多，为了维护和稳固帝国统治的需要，公民法演变为万民法，故B正确；
万民法解决的是罗马和非罗马人之间的矛盾，因此万民法不是为了维护平民利益而设置，故A错误；
C是万民法发展的影响，不是原因，排除；
万民法出现与人文主义精神无关，排除。
故选：B。
【点评】本题考查从公民法到万民法的原因，侧重考查学生调用所学知识分析的能力。
5．【分析】本题考查罗马法演变情况，依据材料“是这个国家所特有的，叫做市民法”等结合所学知识进行分析。
【解答】根据题干“是这个国家所特有的，叫做市民法”“为全人类制定的法，则受到所有民族的同样尊重，叫做万民法”可知是指适用对象不同，故B正确；
A与题干无关，排除；
万民法缓和了民族矛盾，故排除C；
D不合题干主旨，排除。
故选：B。
【点评】本题考查罗马法演变的相关知识，旨在考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力，结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。
二．古代罗马的政治制度（共10小题）
6．【分析】本题主要考查了古罗马政治制度，要求学生结合古罗马政治制度的特征及影响来分析。
【解答】根据材料“它的历史充满血与火的斗争……不断的武力征服使之成为拥有地中海周边辽阔地域的强大国家。它继承古代希腊的文化传统，盛行奴隶制，是欧洲奴隶制文明的辉煌时代”并结合所学知识可知，古代罗马通过武力征战，拥有了辽阔疆域，使地中海成为其内湖，且罗马是奴隶制国家，D项正确；
据“成为拥有地中海周边辽阔地域的强大国家”可知，埃及和印度不符合条件，排除AB项；
据“继承古代希腊的文化传统”可知，古希腊不符合条件，排除C项。
故选：D。
【点评】本题主要考查了古罗马政治制度，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
7．【分析】本题主要考查古罗马的政治制度，要求学生结合古代东西方文明交流的特征来分析。
【解答】根据材料“他促使民主氛围浓厚的希腊以主动的姿态同专制主义的东方发生了广泛的交流，在他所征服的地区开始了几百年的'希腊化时代’。他的事业将世界推入了一个新的方向”并根据所学知识可知，材料中的人物是亚历山大大帝，他在担任马其顿国王的短短13年中，以其雄才大略，东征西讨，先是确立了在全希腊的统治地位，后又灭亡了波斯帝国。在横跨欧、亚的辽阔土地上，建立起了一个庞大帝国，所以A正确；
穆罕默德统一阿拉伯半岛，所以B错误；
曾经把地中海变为内湖的国家是罗马帝国，所以C错误；
东罗马皇帝查士丁尼组织法学家编订了《查士丁尼法典》，所以D错误。
故选：A。
【点评】解答本题要搞清楚古代东西方文明交流的特点和影响，学生要有扎实的基础知识功底。
8．【分析】本题主要考查古代罗马的政治制度，考生可根据材料“世界古代史上，在不同时期不同地区，先后兴起了一个个有影响的大帝国”分析。
【解答】前4世纪后期希腊北部的马其顿强大并打败希腊，随之远征建立起地跨欧亚非的压力山大帝国；前27年，罗马帝国建立，395年罗马帝国分裂为东罗马帝国和西罗马帝国，476年西罗马帝国灭亡，东罗马帝国定都君士坦丁堡，也称拜占庭帝国，故D正确；
A、B、C与材料时间不符。
故选：D。
【点评】本题主要考查古代罗马的政治制度，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
9．【分析】本题考查古代罗马的政治制度，考生可结合材料“如沿袭波斯的行政区划和管理体制，在军事上则用马其顿军事体系来组建陆海军”进行分析。
【解答】亚历山大帝国任用“外人”治国，体现出很强的包容性，具有开放的特点，政治、军事根据各自情况沿袭不同的体制，体现出灵活的特点，C项正确；
“依赖”的说法太绝对，排除A；
材料看不出其目的，排除B；
材料主旨与独裁无关，排除D。
故选：C。
【点评】本题考查古代罗马的政治制度，侧重考查考生灵活运用所学知识和准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
10．【分析】本题主要考查古罗马的政治制度，要求学生结合古罗马政治和文化发展的特征以及赢下来分析。
【解答】根据材料并结合所学可知，伴随着罗马帝国的扩张，科林斯、迦太基等城市被摧毁，但罗马帝国把它们作为退役士兵的殖民地，将罗马公民或退役士兵安置在某些战略要地并建立城市，同时将罗马人的生活方式和文化带到这些城市，使这些城市再度繁荣起来，故B项正确；
材料只涉及罗马帝国派遣公民前往被征服地区进行殖民，未涉及开展殖民的目的，故A项错误；
材料未体现罗马公民权的扩大，故C项错误；
“赋予地方高度的自治管理的权利”与材料主旨不符，故D项错误。
故选：B。
【点评】解答本题要搞清楚古罗马文明发展演变的特点和影响，学生要有一定的结合所学知识理解材料的能力。
11．【分析】本题考查考查古希腊文明的相关知识，关键信息是“公元前4世纪开始东征”。
【解答】根据题干中“公元前4世纪开始东征”可知这个人物是亚历山大．公元前4世纪，希腊北部的马其顿王国强大起来，于公元前4世纪后期打败希腊联军，控制了希腊；亚历山大大帝继位后，出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及，然后回师占领两河流域，灭掉波斯帝国，足迹远达印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦，故B正确；
A是西亚古巴比伦王国的国王，故排除A；
C是东罗马帝国的国王，故排除C；
大流士是波斯王国一位著名的皇帝，不符合题意，故排除D。
故选：B。
【点评】本题据此古希腊文明演变的相关知识，旨在考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。
12．【分析】本题主要考查古罗马的政治制，要求学生结合古罗马文明发展的特征来分析。
【解答】根据所学，亚历山大（我）通过东征和征服万里，建立地跨欧、亚、非三洲的大帝国，推广希腊文化，开启了东西方文化大规模交融的时代。因此“我”是指亚历山大，其东征促进了东西文化的交流，C项正确；
亚历山大并没有与中国直接联系，排除A；
亚历山大并不是罗马的，排除B；
D项是近代社会的内容，排除D。
故选：C。
【点评】解答本题要搞清楚古罗马文明发展的特点和影响因素，学生要有扎实的基础知识功底。
13．【分析】本题考查古代罗马的政治制度，解题的关键信息是“扩张过程中，被征服地区的军民俘虏成为奴隶的主要来源”。
【解答】材料中“扩张过程中，被征服地区的军民俘虏成为奴隶的主要来源”的信息表明，罗马的扩张把大量被征服地区的军民转化为奴隶，从而推动了当时罗马奴隶制的发展，故A正确；
罗马帝国建立于公元前27年，与材料不符，排除B；
材料没有体现奴隶的生活情况、罗马军队的情况，故排除CD。
故选：A。
【点评】本题为中档题，考查古代罗马的政治制度，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
14．【分析】本题主要考查拜占庭帝国。第一小问要结合拜占庭帝国发展的表现和影响因素来分析；第二小问要结合拜占庭帝国走向衰落的原因分析；第三小分要结合拜占庭帝国发展的特点。
【解答】（1）由材料“只有中国的工艺品能与之相媲美。同时，自欧亚大陆各地区经由君士坦丁堡的大量货物非常多”可归纳出商贸兴旺，手工业发达。因素：由“很大程度上应归因于君士坦丁堡地处欧亚两洲之间的有利位置”可总结出是由于君士坦丁堡地处欧亚两洲之间的有利位置。
（2）由材料“它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中”可知其封闭自守；根据“这种势力和荣誉正是它所试图维持和恢复的”可知可知其频频用兵，导致民穷财尽；根据“但由于处在上述环境之中，他们很少有人真正具有创造力”可知其内忧外患接踵而至。
（3）结合所学从开放性、创新性等角度作答，如一个文明能否健康的发展，主要取决于是否能以一种开放的心态与外界文明进行交流。
故答案为：
（1）商贸兴旺，手工业发达。因素：君士坦丁堡地处欧亚两洲之间的有利位置。
（2）封闭保守，故步自封；频频用兵，导致民穷财尽；以后几个世纪中，内忧外患接踵而至，国力日渐衰落。
（3）一个文明能否健康地发展，主要取决于是否能以一种开放的心态与外界文明进行交流，是否能在原有文化的基础上进行创新。
【点评】解答本题要搞清楚拜占庭帝国发展的表现以及影响因素，还要搞清楚拜占庭帝国衰落的影响因素。
15．【分析】本题主要考查古代罗马的政治制度。第一问结合“被征服地区的军民俘虏源源不断地流入罗马，据统计，在第一次布匿战争中，罗马总共把7.5万名俘虏卖为奴隶。”分析；第二问结合“奴隶劳动被广泛应用于矿山、大作坊、和农业中”等信息分析。
【解答】（1）来源：根据“被征服地区的军民俘虏源源不断地流入罗马，据统计，在第一次布匿战争中，罗马总共把7.5万名俘虏卖为奴隶。”得出是战俘。
（2）影响：积极影响：根据“奴隶劳动被广泛应用于矿山、大作坊、和农业中”可得出奴隶制庄园经济促进了罗马经济的繁荣，提供了充足的劳动力，为 罗马国家的发展壮大及扩张奠定了经济基础。消极影响：根据“矿山奴隶系着铁链，在兵士的监督下劳动。”可得出外族奴隶多数，后期出现的奴隶起义动摇帝国的稳定。
故答案为：
（1）来源：战俘。
（2）影响：积极影响：奴隶制庄园经济促进了罗马经济的繁荣，提供了充足的劳动力，为罗马国家的发展壮大及扩张奠定了经济基础。消极影响：外族奴隶多数，后期出现的奴隶起义动摇帝国的稳定。
【点评】本题主要考查古代罗马的政治制度，既考查了考生的基础知识，又考查了考生理解材料的能力，很好地考查了考生的历史素养。
三．罗马法（共15小题）
16．【分析】本题考查罗马法，解题的关键是解读材料“原因：平民和贵族斗争的结果”、“元老院成立立法委员会，于公元前449年颁布”，结合《十二铜表法》颁布的原因、时间以及意义分析。
【解答】依据材料“原因：平民和贵族斗争的结果”、“元老院成立立法委员会，于公元前449年颁布”并结合所学可知，学生整理的是公元前449年颁布的《十二铜表法》，《十二铜表法》的颁布打破了贵族对法律知识的垄断，故D项正确；
《十二铜表法》的适用范围是罗马公民，万民法颁布才使法律有了更大的适用范围，故A项错误；
《十二铜表法》属于公民法，公民法在私法方面的规定不完善，万民法侧重私法简洁灵活适用有效，故B项错误；
西塞罗的自然法标志罗马法学的高度成熟，故C项错误。
故选：D。
【点评】本题考查《十二铜表法》颁布的意义，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
17．【分析】本题主要考查罗马法，解答本题需根据材料中的有效信息及罗马法的特点进行分析。
【解答】根据材料“……必须手持一根象征控制权的小棒并用它触碰该物品，同时还须按照惯例说几句话……要求说出的字眼与规定不符……必须指明诉讼无效”并结合所学知识可知，材料意在说明在古罗马的法定诉讼时期，罗马法注重形式以及程序的有效性，故C项正确；
题干所给材料中已经是罗马帝国时期，法律不仅仅适用于罗马公民，故A项错误；
题干所给材料信息没有涉及缓和了平民与贵族的矛盾，故B项错误；
题干所给材料信息无法说明对公民私权的保护已臻完备，故D项错误。
故选：C。
【点评】本题主要考查罗马法，考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力，难度中等。
18．【分析】本题关键信息是“禁止剥夺妇女的自由。无论在何种情况下，禁止其自由受到限制”，结合罗马法进行分析即可。
【解答】材料“禁止剥夺妇女的自由。无论在何种情况下，禁止其自由受到限制”体现的是《十二铜表法》对妇女权利的保护，说明罗马女性的法律地位得到提高，D正确；
材料未涉及对财产的保护，A排除；
《十二铜表法》维护的是罗马公民的利益，BC排除。
故选：D。
【点评】本题主要考查的是罗马法，侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，《十二铜表法》在一定程度上限制了贵族的特权，保护了平民的利益。
19．【分析】本题考查罗马法。题干中的关键信息是“对于受压迫的平民来说，它不仅在书面上给予他们以安全感，而且全面保障他们反对贵族在刑事判决方面滥用职权”。
【解答】从材料中的“对于受压迫的平民来说，它不仅在书面上给予他们以安全感，而且全面保障他们反对贵族在刑事判决方面滥用职权”可以得出，罗马法限制了贵族滥用职权，有利于保障平民的利益，从而维护社会稳定，所以，有利于规范社会秩序，故D正确。
A、C在材料中没有体现出来，故排除。
作为奴隶社会的法律，罗马法从根本上仍是维护奴隶主贵族的利益，而不是维护平民利益，故排除B。
故选：D。
【点评】本题是中档题，主要通过罗马法来考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力和史料实证、历史解释等素养。
20．【分析】本题考查罗马法。解题的关键是正确分析材料“奴隶制是违反自然法的”、“根据万民法，一个人成为另一个人的财产”的主旨，并正确把握罗马法的性质。
【解答】由材料“奴隶制是违反自然法的”可知，罗马法中有关奴隶制的内容违反了自然法原理；由材料“根据万民法，一个人成为另一个人的财产”说明罗马法是奴隶制法典，综合这两点，可知，材料强调代表罗马法体系最终完成的《民法大全》违背自然法，与它的奴隶制性质密切相关，故D项正确。
A项是对材料前半部分的理解，排除。
B项不符合材料信息，排除。
C项从材料中未能体现，排除。
故选：D。
【点评】本题考查对罗马法性质的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解的能力。
21．【分析】本题考查罗马法。需要掌握古代罗马司法审判的特点及其目的。解题的关键是对“规定公民有权就执政官判处死刑的决定向民众会议申诉，而任何执政官不得处死或鞭笞已经提出申诉的罗马市民”的分析理解。
【解答】依据材料“规定公民有权就执政官判处死刑的决定向民众会议申诉，而任何执政官不得处死或鞭笞已经提出申诉的罗马市民”可以看出罗马司法审判比较公正，故A项正确。
B项与材料无关，排除。
罗马帝国与材料时间不符，故C项错误。
D项在材料没有体现，排除。
故选：A。
【点评】本题考查对古代罗马司法审判的特点及其目的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解的能力。
22．【分析】本题考查罗马法，保护私有财产；对各种契约均有较详细的规定，稳固了帝国的经济基础。
【解答】根据材料“上市的奴隶须用牌子写明各奴隶的国籍、性别、年龄、技能和有无疾病等…允许买主请求减价或解除契约”，可见体现的是一种契约关系，讲求在交易过程中的诚信意识，这是由于商品经济的发展影响的，同时又适应了商品经济的发展的需要，故C正确；
ABD均不符合题意，排除。
故选：C。
【点评】近代欧洲都以罗马法为基础，制定了本国的法律制度，如《德国民法典》、《拿破仑法典》等都以罗马法为法律蓝本。现在世上许多国家的陪审制度、律师制度、诉讼原则都渊源于罗马法。世上公认的法学理论、法制民主原则也均发端于罗马法。“法律面前人人平等”的原则也成了法治建设永恒的价值观了。
23．【分析】本题考查罗马法，依据材料“禁止以钱生利——禁止高利贷，允许两名执政官均由平民担任”等信息并结合所学知识进行归纳分析。
【解答】材料“禁止以钱生利——禁止高利贷，允许两名执政官均由平民担任”体现的是该法案在一定程度上维护了平民的利益，进而维护了罗马共和国的统治基础，故B正确；
题干法律并没有涉及法律实施的范围，故排除A；
此时罗马处于共和国时期，万民法是在罗马帝国时期出现的，故排除C；
D项与《十二铜表法》的颁布有关，排除。
故选：B。
【点评】本题考查罗马法演变情况，旨在考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力，结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。
24．【分析】本题考查罗马法，题干中的关键信息是“法律指导官员……官员是说话的法律”。
【解答】根据材料“法律指导官员……官员是说话的法律”可知，西塞罗强调以法治国，认为官员行政必须依据法律，D项正确；
材料强调的是“官员的职责在于领导发布正确的、有益的、与法律相一致的政令”，所以“政府官员的主要职责是制定法律”与材料主旨不符，排除A项；
材料未涉及“真正的法律必定是正义和善良的”，排除B项；
法律对官员的不法行为进行约束，不能说“法律是约束政府官员行为的准绳”，排除C项。
故选：D。
【点评】本题主要通过罗马法来考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力和史料实证、历史解释等素养。
25．【分析】本题考查罗马法，解答本题需要识记《查士丁尼民法大全》的意义。
【解答】结合所学可知，《查士丁尼民法大全》的颁布标志着罗马法形成完备体系，故D项正确；
A项是罗马共和国早期的法律，该法律容易激化平民与贵族的矛盾，为成文法产生奠定基础，故A项错误；
万民法和公民法是罗马法发展的过程，不是罗马法形成完备体系的标志，故BC两项错误。
故选：D。
【点评】本题考查罗马法的发展完善过程，侧重考查学生对基础知识的识记能力。
26．【分析】本题考查罗马法，解答本题需要识记《查士丁尼法典》颁布的意义。
【解答】结合所学可知，《查士丁尼法典》的颁布标志着罗马法形成完备体系，故B项正确；
A项是古巴比伦王国时期的法律，排除；
C项是罗马法发展的表现，不是罗马法形成完备体系的标志，排除；
D项是拿破仑统治时期颁布的法律，排除。
故选：B。
【点评】本题考查罗马法发展完善的过程，侧重考查学生对基础知识的识记能力。
27．【分析】本题考查罗马法。考查罗马法的特点、影响以及启示。解题的关键是对材料的解读，结合所学知识分析概括即可。
【解答】（1）第一小问的特点，依据材料一概括即可。第二小问的积极影响，结合罗马法的影响解答即可。
（2）第一小问的模式，结合所学可知，英国是君主立宪制；法国是民主共和制。第二小问的影响，依据材料二概括即可。
（3）本小问的启示，属于开放性题，依据两则材料，结合所学可知，启示是不断完善社会主义法治；合理借鉴世界先进法治经验。
故答案为：
（1）特点：法律溯源悠久；体系完善；重视社会实际；注重法律程序；随社会发展而与时俱进。
积极影响：缓和了社会矛盾，稳定了社会秩序；促进了帝国境内各民族的共同发展；稳固了罗马帝国的统治。
（2）模式：英国君主立宪制、法国民主共和制。
原则：法律面前公民人人平等；保护私有财产。
（3）启示：不断完善社会主义法治；合理借鉴世界先进法治经验。
【点评】本题考查对罗马法相关知识的把握，旨在考查学生解读材料、分析理解、归纳概括、运用所学知识解决问题的能力。
28．【分析】本题主要考查罗马法、《拿破仑法典》、现代民主与法制建设。第一问结合“公元476年，摇摇欲坠的西罗马帝国在强悍野蛮的日耳曼人的冲击之下终于灭亡了”等信息分析；第二问结合“体现了‘个人最大限度的自由、法律最小限度的干预’这样的立法精神”“全体公民民事权利平等的原则、绝对所有权制度、契约自由及过失责任原则等”“是一部体现我国社会主义性质、符合人民利益和愿望、顺应时代发展要求的民法典，是一部体现对生命健康、财产安全、人格尊严等各方面权利平等保护的民法典”等信息概括；第三问结合《民法典》的影响概括。
【解答】（1）历史背景：根据材料“公元476年，摇摇欲坠的西罗马帝国在强悍野蛮的日耳曼人的冲击之下终于灭亡了”可知，西罗马帝国灭亡；根据材料“他认为这些旧有法典具有无法掩蔽的基本缺陷。为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力”可知，旧有法典具有很多缺陷；查士丁尼希望借编订法律维护帝国的统治和加强皇权。（写出两点即可）
（2）共同点：根据材料“体现了‘个人最大限度的自由、法律最小限度的干预’这样的立法精神”“全体公民民事权利平等的原则、绝对所有权制度、契约自由及过失责任原则等”“是一部体现我国社会主义性质、符合人民利益和愿望、顺应时代发展要求的民法典，是一部体现对生命健康、财产安全、人格尊严等各方面权利平等保护的民法典”可知，两部法律都体现了个人自由、主体平等、财产权等精神；根据所学知识可知，两部法律都适应了本国国情的需要，顺应了时代发展潮流。
（3）认识：根据唯物史观分析，《民法典》是与当时经济基础相适应的上层建筑；法律都带有阶级属性，因此不同时期的《民法典》代表不同阶级的利益；从法律精神看，《民法典》往往体现生命权、财产权等法律精神；从法律体系的完整程度看，《民法典》是法律体系中的重要组成部分；《民法典》的颁布对法律体系的形成具有重要意义。
故答案为：
（1）历史背景：西罗马帝国灭亡；旧有法典具有很多缺陷；查士丁尼希望借编订法律维护帝国的统治和加强皇权。（写出两点即可）
（2）共同点：都体现了个人自由、主体平等、财产权等精神；都适应了本国国情的需要，顺应了时代发展潮流。
（3）认识：《民法典》是与当时经济基础相适应的上层建筑；不同时期的《民法典》代表不同阶级的利益；《民法典》往往体现生命权、财产权等法律精神；《民法典》是法律体系中的重要组成部分；《民法典》的颁布对法律体系的形成具有重要意义。
【点评】本题主要考查罗马法、《拿破仑法典》、现代民主与法制建设，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
29．【分析】（1）本题考查罗马法，根据所学罗马法的知识回答即可。
（2）本题考查美国《1787年宪法》，依据材料二“允许奴隶制的存在、不承认妇女、黑人和印第安人具有同白人男子相等的权利“等信息归纳。
（3）本题考查现代民主与法制建设，回答本题从社会稳定、发展，法律完善，依法治国等角度归纳。
【解答】（1）根据所学可知，《十二铜表法》标志着罗马成文法诞生，《民法大全》标志着罗马法形成体系。
（2）根据所学和材料“如允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有同白人男子相等的权利，等等。”等信息可知，宪法没有规定人民的基本权利；允许奴隶制度的存在；存在种族歧视（不承认黑人和印第安人具有同白人相等的权利）；存在性别歧视（不承认妇女平等的权利）等。
（3）根据所学和材料“形成了以宪法为核心的包括民法、行政法、刑法、经济法等中国特色的社会主义法律体系，使民主政治建设趋于制度化、法律化、为依法治国奠定了重要基础。
”从社会稳定、发展，法律完善，依法治国等角度归纳。
故答案为：
（1）《十二铜表法》；《民法大全》。
（2）宪法没有规定人民的基本权利；允许奴隶制度的存在；存在种族歧视（不承认黑人和印第安人具有同白人相等的权利）；存在性别歧视（不承认妇女平等的权利）等。
（3）使民主政治建设趋于制度化、法律化；为依法治国奠定了重要基础；为社会主义现代化建设提供法律保障等。
【点评】本题考查中外法制建设，主要考查学生准确解读材料的能力，调动和运用所学的能力，历史解释的素养，时空观念和唯物史观素养，家国情怀素养。
30．【分析】本题主要考查《汉穆拉比法典》和罗马法。第一小问要结合《汉穆拉比法典》和罗马法的特征来分析；第二小问要结合罗马法的代表和特点来分析；第三小问要结合罗马法的影响来分析。
【解答】（1）共同点：根据材料“石柱的上端刻有汉穆拉比王在太阳神夏马西座前接受权柄的浮雕”“《十二铜表法》的第九表是《神圣法》，其中一些法规是按神圣的宗教条规来制定的，以宗教法规来规范民重民案”可知，两部法律具有宗教性质；根据材料“《汉谟拉比法典》的制定者，即古巴比伦的统治者采取兼容并蓄的办法，对某些氏族制残余的现实予以认可并在法律上加以规范”“假如经公共土地的溪水涧或道使私人领地遭受损失……在这里，可以看到古罗马存在‘公共土地’与‘私人领地’两种土地占有形式”可知，保留氏族制残余；根据材料“将奴隶视为奴隶主财产的一部分，侵犯了这部分财产权亦受法律的严惩”“如用手或棒子打断自由人的头骨，则应缴纳300阿司，如奴隶，则为150阿司”可知，阶级属性鲜明。
（2）特征：根据材料“‘不分贵族和平民，所有受害人依法受到同一的保护，所有加害人按法律受相同的制裁’，是有‘平等性’”可知，具有一定平等性；根据材料“在很多情形中用‘罚金和赔偿’替换‘同态复仇’和‘死刑’，体现了对个人‘生命权’的尊重和对司法执法机制灵活性和审慎性的考虑”可知，具有高度灵活性；根据材料“重视对有关农业的保护”可知，保护私有财产；根据材料“罗马人对农业以及同农业生活相关的各项事宜是比较关心的，这又一次显示了罗马人‘务实’的精神”可知，带有较强“务实”主义精神。
（3）影响：根据所学知识可知，为传承罗马法做了贡献；根据所学知识可知，对欧洲的法学思想和法制的发展产生了深远影响；根据所学知识可知，带有很强的人文主义色彩。
故答案为：
（1）共同点：具有宗教性质；保留氏族制残余；阶级属性鲜明。
（2）特征：具有一定平等性；具有高度灵活性；保护私有财产；带有较强“务实”主义精神。
（3）影响：为传承罗马法做了贡献；对欧洲的法学思想和法制的发展产生了深远影响；带有很强的人文主义色彩。
【点评】解答本题要搞清楚古代《汉莫拉比法典》以及罗马法的特征和影响，学生要有较强的整合所学知识对比分析的能力。
2022/3/25 18:42:22