(共14张PPT)
Review of Unit 1
Ⅰ.情态动词
概念:情态动词表示说话人对所说动作的__________。如: 需要、可能、意愿、怀疑等。
特点:形式上没有__________和__________的变化,有的没有__________变化;不能单独作_________语,因为情态动词本身词义__________ ;必须和不带“__________”的________________连用。
意义: 情态动词一般有__________个意义。
否定式: 情态动词的否定式一般为在其后加___。
一般疑问式: 一般疑问句通常将其提到_________。
观点
人称
数
时态
谓
不完全
to
动词原形
多
not
句首
语法复习
Unit1
Ⅱ. 情态动词can的用法
A. 意义
1. 表示__________。如:
He can speak English very well.他英语说得很好。
She can sing some English songs.
她会唱几首英文歌曲。
2. 表示__________。如:
You can play the violin after school every day.
每天下课后你可以拉小提琴。
3. 表示__________。如:
Can you tell me an English story
你能给我讲个英语故事吗?
Could you help me with my English
你能帮我学英语吗?
温馨提示: 上句中的could 是can 的过去式,用在一般现在时的句子中,表示比can更客气的请求。
能力
许可
请求
4. can't 表示__________ 。如:
—Is that Mr. Smith
那是史密斯先生吗?
—That can't be him. He is in New York now.
那不可能是他。他现在在纽约呢。
B. 句型变化
肯定句: He can play the drums.
否定句: He _________play the drums.
一般疑问句:
_________he _________the drums
两种回答:
Yes, he _________. /No, he _________.
对画线部分提问:
________ ________he play
否定猜测
can’t
Can
play
can’t
can
What
can
1. sing(现在分词) singing 2. dance(现在分词)dancing 3. swim(现在分词) swimming
4.draw(同义词) paint 5. story(复数) stories 6. write(同音词) right
7. drum(复数) drums 8. piano(复数) pianos 9. also(同义词) too/either
10. make(单三)makes (现在分词)making 11. center(形容词) central
12. teach(名词) teacher 13. music(名词) musician(形容词)musical
重点词汇拓展
1. play chess 下国际象棋 2. speak English 说英语
3. play the guitar 弹吉它 4. want to do… 想做……
5. be good at 擅长于 6. what club /sports 什么俱乐部 /运动
7. music /swimming /sports club
音乐/游泳/运动俱乐部
8. be good at doing sth.= do well in doing sth.
擅长做某事
9. like to do … 喜欢做…
10. What about… …怎么样?
11. be good at doing…擅长做…
重点短语回顾
12. tell stories 讲故事
13. the story telling club 讲故事俱乐部
14. talk to 跟…..说 15. write stories 写小说
16. want …for the school show为学校表演招聘…
17. after school 放学后
18. do kung fu 打中国功夫
e and show us 来给我们表演 20. play the drum 敲鼓 21. play the piano弹钢琴
22. play the violin 拉小提琴
23. be good with 善于应付, 和某人相处很好
24. make friends 结交朋友
25. help sb. with sth在某方面帮助某人
26. on the weekend 在周末
27. help with...帮助做……
28. be free /busy 有空/很忙 29. call sb. at…拨打某人的……号码
30. need sb./sth. to do…需要某人/某物做……
31. English-speaking students说英语的学生 32. join…… the club加入…俱乐部
33. be in=join in … 成为…中的一员
1.play the guitar
2.on the weekend(on weekends)
3.play chess
4.speak English
5.go to your home
6.at home
7.go home
8.be free (have time)
9.can also swim (can swim , too)
10.talk to/with---(speak to---)
11.do kung fu
12.play the drums
13.some people
短语速记
1.弹吉他
2.在周末
3.下棋
4.说英语
5.去你家
6.在家
7.回家
8.有空
9.也会游泳
10.跟---说
11.练功夫
12.打鼓
13.一些人
14.show us your photo
(show your photo to us )
15.the story-telling club
16.the English-speaking club
17.students wanted for the
school show (want students for the school show)
18.make friends with them
19.help us with our English
14.给我们看你的照片
15.讲故事俱乐部
16.说英语俱乐部
17.招聘学校表演的学生
18.与他们交朋友
19.在我们英语方面我们
20.help sb. (to) do sth.
21.call us at the number
22.come to the Students'
Sports Center
23.teach us to learn history
24.need help at the old
people's home
25.tell them stories
(stories to them)
26.join(be in) the sports club
20.帮某人干某事
21.拨这号给我们打电话
22.到学生运动中心来
23.教我们学历史
24.在老人之家需要
25.给他们讲故事
26.参加运动俱乐部
27.English-speaking students
e and join us
29.be good with
30.be good at telling stories
31.like drawing
32.teach us geography
33.write to me (write me a letter, write a letter to me)
34.be(join) in the school festival
35.be busy swimming
36.make us happy
37.make him sing
38.be good for
39.in the music room
27.说英语的学生
28.来加入我们
29.对---有办法
30.擅长讲故事
31喜欢画画
32.教我们地理
33.给我写信
34.参加学校音乐节
35.忙于游泳
36.使我们高兴
37.使他唱
38.对---有益
39.在音乐室里
1. play +棋类/球类 下……棋,打……球
2. play the +西洋乐器 弹/拉……乐器
3. be good at doing sth.= do well in doing sth.
擅长做某事
4. be good with sb. 和某人相处地好
5. need sb. to do sth. 需要某人做某事
6. can + 动词原形 能/会做某事
7. a little + 不可数名词 一点儿……
8. join the …club 加入…俱乐部
9. like to do sth. =love to do sth.
喜欢/喜爱做某事
用法集萃
重点句子
1. Can you draw
Yes, I can. / No, I can’t.
2. What club do you want to join
I want to join the chess club.
3. You can join the English club.
Sounds good.
4. I can speak English and I can also play soccer.
5. Please call Mrs. Miller at 555-3721.