北师大版八年级下7.1、力同步练习（有解析）
文档属性
| 名称 | 北师大版八年级下7.1、力同步练习（有解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 2.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-04-01 04:51:18 | ||
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文档简介
北师大版八年级下 7.1、力
一、单选题
1．《流浪地球》电影中描述到了木星．木星质量比地球大得多木星对地球的引力大小为F1，地球对木星的引力大小为F2，则F1与F2的大小关系为（ ）
A．F1＜F2 B．F1＞F2 C．F1＝F2 D．无法确定
2．如图所示是类似课本中的一幅图，小孩力气小，一根弹簧也拉不长；运动员力气大，很容易拉长三根弹簧通过此实验可以探究力的作用效果与力的（ ）
A．大小有关 B．方向有关
C．作用点有关 D．大小、方向、作用点都有关
3．如图所示，用电线将电灯吊在天花板上，下述几对力中属于相互作用力的是（ ）
A．电灯受到的重力和电线对电灯的拉力
B．电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力
C．电灯受到的重力和电灯对电线的拉力
D．电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力
4．以下是我们在生活中可见到的几种现象：
①一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞
②用力揉面团，形状发生变化
③运动员用力拉弓，弓变弯曲
④篮球撞击在篮板上被弹回。在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（ ）
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
5．小明在家进行趣味物理实验“竖辣椒”，通过不断调节，最终把一根辣椒竖立在桌面上。下列关于辣椒的受力示意图中，正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
6．关于力的概念，以下说法正确的是（ ）
A．两个物体只要相互接触，就一定有力的作用
B．力不能脱离物体而独立存在
C．有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体
D．两个相互不接触的物体之间，一定没有力的作用
7．如图所示，下列物体的运动状态没有发生改变的是（ ）
A．在弯道上沿曲线滑行的运动员
B．吊在天花板下保持静止的电灯
C．在公路上加速直线行驶的小车
D．在空中减速直线下落的降落伞
8．下列说法中不正确的是（ ）
A．力是不能脱离物体而存在的
B．发生作用的两个物体每个物体既是施力物体又是受力物体
C．施力物体施力在前，受力物体受力在后
D．两个物体发生力的作用不一定接触
9．如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．运动员用脚踢足球时，脚并没有感觉疼痛，说明球没有给脚力的作用
B．运动员用头顶球时，头感觉很痛，说明球给头的力比头给球的力大
C．运动员用力踢球和头顶球，使球的运动状态发生了改变
D．运动员用力踢球和头顶球，仅仅使球的运动方向发生了改变，而球的速度大小不变
10．如图所示，一个长方体的物块A静止在水平桌面上，物块受到水平桌面的支持力本质上也是弹力，下列关于该支持力的分析正确的是（ ）
A．该支持力的作用点在水平桌面上
B．支持力是由于水平桌面发生弹性形变产生的
C．支持力是由于物块A发生弹性形变产生的
D．该支持力的作用效果是使水平桌面发生形变
二、填空题
11．英国物理学家__________是经典物理学的奠基人，为了纪念他在物理学中的伟大贡献，将他的名字命名为力的单位，影响力的作用效果的因素有：力的大小、方向、____________。
12．如图甲所示是同一个弹簧两次受力的情况，此现象说明，力的作用效果与力的_____有关；图乙是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是_____。
13．“北风卷地百草折，胡天八月即飞雪”中风卷着雪花向北飞去，表明力可以改变物体的______，“百草折”表明力可以改变物体的______。
14．开门时手离门轴越远越省力，这说明_______。
15．如图所示，运动员用力踢球和顶球，主要说明力可以使球的_________发生改变（选填“运动状态”或“形状”）；同时脚和头会感觉有些疼痛，说明球与脚、头之间的作用力是_________的。
三、综合题
16．如下图所示，请根据现象回答问题：
a图说明被跳水运动员压弯了的跳板具有_____________能；
b图中所示的情景中你的认识是__________________________________；
c图是法国人居纽于1769年制造了世界上第一辆蒸汽驱动的三轮车．现在你看到的这幅漫画，据说是牛顿所设计的蒸汽汽车原理图，使汽车向前运动的力的施力物体是__________________ ．
17．质量1.2t的汽车，以72km/h的速度在水平公路上匀速行驶2min，已知车在行驶时受到的摩擦力是车重的0.02倍。（取g=10N/kg）求：
（1）画出汽车受力示意图（A为重心）；
（2）汽车匀速行驶时，发动机对汽车的牵引力是多大？
18．神舟五号﹣﹣﹣﹣我们的飞天梦
2003年10月15日9时，随着火箭发动机的轰鸣，长征二号F运载火箭将我国第一艘载人航天飞船“神舟五号”送入太空，实现了中华民族五千年的飞天梦，
小宇利用星期天到青岛会展中心观看了有关“神舟五号”的航天展，他搜集了一些问题，回到班中想要考考你：
（1）长征二号F火箭：它的发动机工作时将内能转化为_____能．它是利用向后喷出气流使自身受力前进的，这是运用了力的作用是_____的道理．
（2）飞船的运行过程：飞船沿椭圆轨道围绕地球运行了14圈，轨道上离地面最近点200km，最远点350km．从远地点到近地点运行过程中，飞船的速度_____，势能_____．
（3）太空生活与工作：若不穿太空服，只带氧气瓶，航天员能否走出舱外？运用你所学的物理知识说出一条理由．
答：_____（填“能”或“不能”）；因为舱外_____．
（4）返回大气层：这时飞船与大气层发生剧烈摩擦，变成一个火球，将_____能转化为_____能，因此给飞船降温十分重要，一种重要的降温方式就是“烧蚀防热”：在飞船表面涂有一层高分子固体材料，让这些材料在发生物态变化时吸收热量，你认为可能发生的物态变化有_____、_____、_____；
（5）降落：飞船距离地面15km时，速度达到200m/s，若不打开降落伞，则速度保持不变，飞船落到地面仅仅需要_____秒的时间．
19．如图是爷爷带着小明在湖中“划船叉鱼”的情景，爷爷发现离水面0.8m处的船板有一个面积是10cm2的漏洞，湖水从漏洞喷入船中，爷爷紧急处理补好了漏洞，避免了危险。求：（g= 10N/kg，湖水密度为1.0×103kg/m3）
（1）“划船叉鱼”的过程中，用到许多物理知识。请你找出两个“划船叉鱼”过程中的物理现象，并写出相对应的物理知识。
（2）漏洞处湖水的压强是多少？
（3）补好漏洞至少需要多大的压力？
参考答案：
1．C
【解析】
【详解】
由于物体间力的作用是相互的，相互作用的两个力大小相等，方向相反，作用在一条直线上．由于木星对地球的引力和地球对木星的引力是相互作用力，所以，大小相等，即F1＝F2，故C正确．
2．A
【解析】
【详解】
小孩力气小，一根弹簧也拉不开，运动员力气大，很容易拉开三根弹簧，这说明力的大小影响力的作用效果。
故选A。
3．D
【解析】
【分析】
【详解】
A．电灯受到的重力和电线对电灯的拉力作用在同一个物体上，不是相互作用力，故A不符合题意；
BC．两个力不是施力物与受力物相互作用的，不是相互作用力，故BC不符合题意；
D．两个力相互作用在不同物体上，大小相等、方向相反，且在同一直线上，是相互作用力，故D符合题意。
故选D。
4．D
【解析】
【分析】
【详解】
①灰尘受到风的作用而漫天飞舞，表明物体受力而改变运动状态；②揉面团，面团形状发生改变，说明力可以改变物体的形状；③用力拉弓，弓变弯曲，说明力可以改变物体的形状；④篮球被弹回，受到篮板的作用力，速度大小和方向均改变，表明物体受力而改变运动状态；在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是①④，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
5．A
【解析】
【分析】
二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一个物体上，据此分析判断。
【详解】
A．由题知，辣椒在竖直方向上保持静止状态，辣椒在竖直方向上受到的重力和支持力是一对平衡力。图中所示辣椒受到重力、支持力的作用，二力方向相反、作用在一条直线上，都作用在辣椒上（作用点也可以都画在重心上），故A正确；
B．图中所示辣椒受到重力、支持力的作用，二力不在一条直线上，故B错误；
C．图中所示辣椒受到重力、支持力的作用，重力的作用点不在重心、二力不在一条直线上，故C错误；
D．图中所示辣椒受到重力、支持力的作用，重力的作用点不在重心、二力方向不相反、二力不在一条直线上，故D错误。
故选A。
【点睛】
本题考查了力的示意图的画法，属于基础题目。
6．B
【解析】
【详解】
A．物体相互接触不一定有力的作用，弹力的产生还必须发生弹性形变，故A错误；
B．力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而独立存在，故B正确；
C．力是一个物体对另一物体的作用，所以力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的，故C错误；
D．两个相互不接触的物体，也可能有力的作用，如磁力，故D错误。
故选B。
7．B
【解析】
【详解】
物体速度大小改变或运动方向发生改变，都叫运动状态的改变。物体处于静止状态或匀速直线运动，运动状态没有改变。
A．在弯道上沿曲线滑行的运动员，运动员运动方向改变，故A不符合题意；
B．吊在天花板下保持静止的电灯，物体的运动状态没有改变，故B符合题意；
C．在公路上加速直线行驶的小车，其速度大小发生改变，故C不符合题意；
D．在空中减速直线下落的降落伞，物体的速度大小发生改变，故D不符合题意。
故选B。
8．C
【解析】
【详解】
A．力是物体对物体的作用，力是不能脱离物体而存在的，故A正确，不符合题意；
B．力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体，故B正确，不符合题意；
C．施力物体同时也是受力物体，不分前后，故C错误，符合题意；
D．磁极间的相互作用、电荷间的相互作用不用相互接触，故D正确，不符合题意。
故选C。
9．C
【解析】
【详解】
A．力的作用是相互的，运动员用脚踢足球时，球也给脚力的作用，故A错误；
B．一对相互作用力，大小相等，球给头的力与头给球的力相等，故B错误；
C．力可以使物体运动状态发生变化，运动员用力踢球和头顶球，使球的运动状态发生了改变，故C正确；
D．运动员用力踢球和头顶球，使球的运动方向发生了改变，球的速度也会变化，故D错误。
故选C。
10．B
【解析】
【详解】
A．物块受到水平桌面的支持力，受力物体是物块，力的作用点在受力物体上，所以该支持力的作用点在物块A上，故A错误；
BC．弹力是物体发生弹性形变而产生的，该支持力是由于水平桌面受到物块A的压力而产生了弹性形变，从而产生了支持力；而物块A发生弹性形变产生的是物块A对桌面的压力。故B正确，C错误；
D．该支持力的作用效果是使物体A下表面发生形变，而使水平桌面发生形变的是物块A对水平桌面的压力，故D错误。
故选B。
11． 牛顿 作用点
【解析】
【详解】
[1]由物理学常识可知，英国物理学家牛顿是经典物理学的奠基人，为了纪念他在物理学中的伟大贡献，物理学中将牛顿的名字命名为力的单位。
[2]由力的三要素可知，影响力的作用效果有力的大小、方向、作用点。
12． 方向 相互的
【解析】
【分析】
【详解】
[1]由图甲可知，用力向上拉弹簧时，弹簧变长；用同样大小的力向下压弹簧时，弹簧变短；由此可见，在力的大小与作用点相同时，力的方向不同，力的作用效果不同，说明力的作用效果与力的方向有关。
[2]乙图，坐在船中的人用手推另一只船时，人给船一个力的作用，同时另一只船给自己一个力的作用，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是相互的。
13． 运动状态 形状
【解析】
【分析】
【详解】
[1][2]力的作用效果有：力可以改变物体的运动状态，力可以改变物体的形状。风卷着雪花向北飞去，雪花受到力的作用改变了运动状态，说明力可以改变物体的运动状态；“百草折”表明力改变了物体的形状。
14．力的作用效果与力的作用点有关
【解析】
【详解】
力的三要素包括力的大小、方向、作用点，力的三要素影响力的作用效果，开门时手离门轴越远越省力，说明力的作用效果与力的作用点有关。
15． 运动状态 相互
【解析】
【详解】
[1]运动员用力踢球和顶球，改变了球运动的方向，主要说明力可以使球的运动状态。
[2]脚和头同时会感觉有些疼痛，表明在用脚踢球和用头顶球时，脚和头都受到了球对它的作用力，说明球与脚、头之间的作用力是相互的。
16． 弹性势 力的作用效果与力的作用点有关 空气
【解析】
【详解】
试题分析：a、跳水运动员压弯了的跳板，跳板发生弹性形变，具有弹性势能．b、大人和小孩在门上的作用点不同，大人力气大，却推不过小孩，说明力的作用效果与力的作用点有关．c、根据蒸汽汽车原理图，蒸汽向后喷气，给空气一个力，物体间力的作用是相互的，空气给水蒸气一个大小相等、方向相反的力，这个力的施力物体是空气．
考点：力 弹性势能
17．（1） ；（2）240N
【解析】
【分析】
【详解】
解：（1）汽车竖直方向受重力和支持力作用，水平方向受牵引力和摩擦力作用，示意图如下图所示：
（2）车在行驶时受到的摩擦力是车重的0.02倍，即
汽车匀速行驶时，发动机对汽车的牵引力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，即
F牵=f=240N
答：汽车匀速行驶时，发动机对汽车的牵引力是240N。
18． 机械 相互 增大 减小 不能 没有大气 机械 内 熔化 汽化 升华 75
【解析】
【详解】
试题分析：（1）火箭发动机工作时，将内能转化为机械能；其升空主要是利用了力的作用是相互的；
（2）动能的影响因素是质量和速度，重力势能的影响因素是质量和高度，据此判断；
（3）人长期生存的环境是有大气压的环境，太空中，是真空，没有大气压，由此分析；
（4）飞船运动时克服摩擦做功，将机械能转化为内能，使飞船温度升高，成为一个火球；在六种物态变化中，从外界吸热的有：熔化、汽化、升华；
（5）利用速度公式求飞船降落时间．
解：
（1）火箭发动机工作时，将燃料燃烧释放的内能转化为火箭的机械能；火箭利用向后喷出气流使自身受力前进，这是运用了力的作用是相互的道理；
（2）飞船从远地点到近地点运行过程中，飞船的速度增大，高度减小，所以动能增大，势能减小；
（3）因为人长期生存的环境是有大气压的环境，体内外的气压平衡，航员在太空生活与工作：若不穿太空服，只带氧气瓶，航天员不能走出舱外，因为舱外没有空气，不存在大气压，航天员无法承受身体内外的压力差；
（4）飞船快速落下时克服摩擦做功，将机械能转化为内能，使飞船温度升高，成为一个火球；在六种物态变化中，从外界吸热的有：熔化、汽化、升华；
（5）由题知，s=15km=15000m，
根据公式v=可知需要的时间：
t===75s．
故答案为（1）机械；相互；（2）增大；减小；（3）不能；没有大气；（4）机械；内；熔化；汽化；升华；（5）75．
【点评】
本题以航天知识为内容考查了能量的转化、力的作用的相互性、物态变化、速度公式应用等知识，涉及到的内容多、比较复杂．体现了物理知识在高科技领域的应用，是一道好题．
19．（1）见解析；（2）8×103Pa；（3）8N
【解析】
【分析】
【详解】
解：（1）场景①：向后划水，船向前进。物理知识：物体间的作用力是相互的。
场景②：叉鱼时，瞄准看到的鱼的下方才能叉到鱼。物理知识：由于光的折射，看到的鱼的位置在鱼的实际位置上方。
（2）漏洞处湖水的压强
p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.8m=8×103Pa
（3）由得，补好漏洞至少需要的压力
F=pS=8×103Pa×10×10-4m2=8N
答：（1）①向后划水，船向前进；是因为物体间的作用力是相互的。②由于光的折射，叉鱼时，瞄准看到的鱼的下方才能叉到鱼。
（2）漏洞处湖水的压强为8×103Pa；
（3）补好漏洞至少需要8N的压力。
一、单选题
1．《流浪地球》电影中描述到了木星．木星质量比地球大得多木星对地球的引力大小为F1，地球对木星的引力大小为F2，则F1与F2的大小关系为（ ）
A．F1＜F2 B．F1＞F2 C．F1＝F2 D．无法确定
2．如图所示是类似课本中的一幅图，小孩力气小，一根弹簧也拉不长；运动员力气大，很容易拉长三根弹簧通过此实验可以探究力的作用效果与力的（ ）
A．大小有关 B．方向有关
C．作用点有关 D．大小、方向、作用点都有关
3．如图所示，用电线将电灯吊在天花板上，下述几对力中属于相互作用力的是（ ）
A．电灯受到的重力和电线对电灯的拉力
B．电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力
C．电灯受到的重力和电灯对电线的拉力
D．电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力
4．以下是我们在生活中可见到的几种现象：
①一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞
②用力揉面团，形状发生变化
③运动员用力拉弓，弓变弯曲
④篮球撞击在篮板上被弹回。在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（ ）
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
5．小明在家进行趣味物理实验“竖辣椒”，通过不断调节，最终把一根辣椒竖立在桌面上。下列关于辣椒的受力示意图中，正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
6．关于力的概念，以下说法正确的是（ ）
A．两个物体只要相互接触，就一定有力的作用
B．力不能脱离物体而独立存在
C．有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体
D．两个相互不接触的物体之间，一定没有力的作用
7．如图所示，下列物体的运动状态没有发生改变的是（ ）
A．在弯道上沿曲线滑行的运动员
B．吊在天花板下保持静止的电灯
C．在公路上加速直线行驶的小车
D．在空中减速直线下落的降落伞
8．下列说法中不正确的是（ ）
A．力是不能脱离物体而存在的
B．发生作用的两个物体每个物体既是施力物体又是受力物体
C．施力物体施力在前，受力物体受力在后
D．两个物体发生力的作用不一定接触
9．如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．运动员用脚踢足球时，脚并没有感觉疼痛，说明球没有给脚力的作用
B．运动员用头顶球时，头感觉很痛，说明球给头的力比头给球的力大
C．运动员用力踢球和头顶球，使球的运动状态发生了改变
D．运动员用力踢球和头顶球，仅仅使球的运动方向发生了改变，而球的速度大小不变
10．如图所示，一个长方体的物块A静止在水平桌面上，物块受到水平桌面的支持力本质上也是弹力，下列关于该支持力的分析正确的是（ ）
A．该支持力的作用点在水平桌面上
B．支持力是由于水平桌面发生弹性形变产生的
C．支持力是由于物块A发生弹性形变产生的
D．该支持力的作用效果是使水平桌面发生形变
二、填空题
11．英国物理学家__________是经典物理学的奠基人，为了纪念他在物理学中的伟大贡献，将他的名字命名为力的单位，影响力的作用效果的因素有：力的大小、方向、____________。
12．如图甲所示是同一个弹簧两次受力的情况，此现象说明，力的作用效果与力的_____有关；图乙是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是_____。
13．“北风卷地百草折，胡天八月即飞雪”中风卷着雪花向北飞去，表明力可以改变物体的______，“百草折”表明力可以改变物体的______。
14．开门时手离门轴越远越省力，这说明_______。
15．如图所示，运动员用力踢球和顶球，主要说明力可以使球的_________发生改变（选填“运动状态”或“形状”）；同时脚和头会感觉有些疼痛，说明球与脚、头之间的作用力是_________的。
三、综合题
16．如下图所示，请根据现象回答问题：
a图说明被跳水运动员压弯了的跳板具有_____________能；
b图中所示的情景中你的认识是__________________________________；
c图是法国人居纽于1769年制造了世界上第一辆蒸汽驱动的三轮车．现在你看到的这幅漫画，据说是牛顿所设计的蒸汽汽车原理图，使汽车向前运动的力的施力物体是__________________ ．
17．质量1.2t的汽车，以72km/h的速度在水平公路上匀速行驶2min，已知车在行驶时受到的摩擦力是车重的0.02倍。（取g=10N/kg）求：
（1）画出汽车受力示意图（A为重心）；
（2）汽车匀速行驶时，发动机对汽车的牵引力是多大？
18．神舟五号﹣﹣﹣﹣我们的飞天梦
2003年10月15日9时，随着火箭发动机的轰鸣，长征二号F运载火箭将我国第一艘载人航天飞船“神舟五号”送入太空，实现了中华民族五千年的飞天梦，
小宇利用星期天到青岛会展中心观看了有关“神舟五号”的航天展，他搜集了一些问题，回到班中想要考考你：
（1）长征二号F火箭：它的发动机工作时将内能转化为_____能．它是利用向后喷出气流使自身受力前进的，这是运用了力的作用是_____的道理．
（2）飞船的运行过程：飞船沿椭圆轨道围绕地球运行了14圈，轨道上离地面最近点200km，最远点350km．从远地点到近地点运行过程中，飞船的速度_____，势能_____．
（3）太空生活与工作：若不穿太空服，只带氧气瓶，航天员能否走出舱外？运用你所学的物理知识说出一条理由．
答：_____（填“能”或“不能”）；因为舱外_____．
（4）返回大气层：这时飞船与大气层发生剧烈摩擦，变成一个火球，将_____能转化为_____能，因此给飞船降温十分重要，一种重要的降温方式就是“烧蚀防热”：在飞船表面涂有一层高分子固体材料，让这些材料在发生物态变化时吸收热量，你认为可能发生的物态变化有_____、_____、_____；
（5）降落：飞船距离地面15km时，速度达到200m/s，若不打开降落伞，则速度保持不变，飞船落到地面仅仅需要_____秒的时间．
19．如图是爷爷带着小明在湖中“划船叉鱼”的情景，爷爷发现离水面0.8m处的船板有一个面积是10cm2的漏洞，湖水从漏洞喷入船中，爷爷紧急处理补好了漏洞，避免了危险。求：（g= 10N/kg，湖水密度为1.0×103kg/m3）
（1）“划船叉鱼”的过程中，用到许多物理知识。请你找出两个“划船叉鱼”过程中的物理现象，并写出相对应的物理知识。
（2）漏洞处湖水的压强是多少？
（3）补好漏洞至少需要多大的压力？
参考答案：
1．C
【解析】
【详解】
由于物体间力的作用是相互的，相互作用的两个力大小相等，方向相反，作用在一条直线上．由于木星对地球的引力和地球对木星的引力是相互作用力，所以，大小相等，即F1＝F2，故C正确．
2．A
【解析】
【详解】
小孩力气小，一根弹簧也拉不开，运动员力气大，很容易拉开三根弹簧，这说明力的大小影响力的作用效果。
故选A。
3．D
【解析】
【分析】
【详解】
A．电灯受到的重力和电线对电灯的拉力作用在同一个物体上，不是相互作用力，故A不符合题意；
BC．两个力不是施力物与受力物相互作用的，不是相互作用力，故BC不符合题意；
D．两个力相互作用在不同物体上，大小相等、方向相反，且在同一直线上，是相互作用力，故D符合题意。
故选D。
4．D
【解析】
【分析】
【详解】
①灰尘受到风的作用而漫天飞舞，表明物体受力而改变运动状态；②揉面团，面团形状发生改变，说明力可以改变物体的形状；③用力拉弓，弓变弯曲，说明力可以改变物体的形状；④篮球被弹回，受到篮板的作用力，速度大小和方向均改变，表明物体受力而改变运动状态；在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是①④，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
5．A
【解析】
【分析】
二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一个物体上，据此分析判断。
【详解】
A．由题知，辣椒在竖直方向上保持静止状态，辣椒在竖直方向上受到的重力和支持力是一对平衡力。图中所示辣椒受到重力、支持力的作用，二力方向相反、作用在一条直线上，都作用在辣椒上（作用点也可以都画在重心上），故A正确；
B．图中所示辣椒受到重力、支持力的作用，二力不在一条直线上，故B错误；
C．图中所示辣椒受到重力、支持力的作用，重力的作用点不在重心、二力不在一条直线上，故C错误；
D．图中所示辣椒受到重力、支持力的作用，重力的作用点不在重心、二力方向不相反、二力不在一条直线上，故D错误。
故选A。
【点睛】
本题考查了力的示意图的画法，属于基础题目。
6．B
【解析】
【详解】
A．物体相互接触不一定有力的作用，弹力的产生还必须发生弹性形变，故A错误；
B．力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而独立存在，故B正确；
C．力是一个物体对另一物体的作用，所以力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的，故C错误；
D．两个相互不接触的物体，也可能有力的作用，如磁力，故D错误。
故选B。
7．B
【解析】
【详解】
物体速度大小改变或运动方向发生改变，都叫运动状态的改变。物体处于静止状态或匀速直线运动，运动状态没有改变。
A．在弯道上沿曲线滑行的运动员，运动员运动方向改变，故A不符合题意；
B．吊在天花板下保持静止的电灯，物体的运动状态没有改变，故B符合题意；
C．在公路上加速直线行驶的小车，其速度大小发生改变，故C不符合题意；
D．在空中减速直线下落的降落伞，物体的速度大小发生改变，故D不符合题意。
故选B。
8．C
【解析】
【详解】
A．力是物体对物体的作用，力是不能脱离物体而存在的，故A正确，不符合题意；
B．力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体，故B正确，不符合题意；
C．施力物体同时也是受力物体，不分前后，故C错误，符合题意；
D．磁极间的相互作用、电荷间的相互作用不用相互接触，故D正确，不符合题意。
故选C。
9．C
【解析】
【详解】
A．力的作用是相互的，运动员用脚踢足球时，球也给脚力的作用，故A错误；
B．一对相互作用力，大小相等，球给头的力与头给球的力相等，故B错误；
C．力可以使物体运动状态发生变化，运动员用力踢球和头顶球，使球的运动状态发生了改变，故C正确；
D．运动员用力踢球和头顶球，使球的运动方向发生了改变，球的速度也会变化，故D错误。
故选C。
10．B
【解析】
【详解】
A．物块受到水平桌面的支持力，受力物体是物块，力的作用点在受力物体上，所以该支持力的作用点在物块A上，故A错误；
BC．弹力是物体发生弹性形变而产生的，该支持力是由于水平桌面受到物块A的压力而产生了弹性形变，从而产生了支持力；而物块A发生弹性形变产生的是物块A对桌面的压力。故B正确，C错误；
D．该支持力的作用效果是使物体A下表面发生形变，而使水平桌面发生形变的是物块A对水平桌面的压力，故D错误。
故选B。
11． 牛顿 作用点
【解析】
【详解】
[1]由物理学常识可知，英国物理学家牛顿是经典物理学的奠基人，为了纪念他在物理学中的伟大贡献，物理学中将牛顿的名字命名为力的单位。
[2]由力的三要素可知，影响力的作用效果有力的大小、方向、作用点。
12． 方向 相互的
【解析】
【分析】
【详解】
[1]由图甲可知，用力向上拉弹簧时，弹簧变长；用同样大小的力向下压弹簧时，弹簧变短；由此可见，在力的大小与作用点相同时，力的方向不同，力的作用效果不同，说明力的作用效果与力的方向有关。
[2]乙图，坐在船中的人用手推另一只船时，人给船一个力的作用，同时另一只船给自己一个力的作用，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是相互的。
13． 运动状态 形状
【解析】
【分析】
【详解】
[1][2]力的作用效果有：力可以改变物体的运动状态，力可以改变物体的形状。风卷着雪花向北飞去，雪花受到力的作用改变了运动状态，说明力可以改变物体的运动状态；“百草折”表明力改变了物体的形状。
14．力的作用效果与力的作用点有关
【解析】
【详解】
力的三要素包括力的大小、方向、作用点，力的三要素影响力的作用效果，开门时手离门轴越远越省力，说明力的作用效果与力的作用点有关。
15． 运动状态 相互
【解析】
【详解】
[1]运动员用力踢球和顶球，改变了球运动的方向，主要说明力可以使球的运动状态。
[2]脚和头同时会感觉有些疼痛，表明在用脚踢球和用头顶球时，脚和头都受到了球对它的作用力，说明球与脚、头之间的作用力是相互的。
16． 弹性势 力的作用效果与力的作用点有关 空气
【解析】
【详解】
试题分析：a、跳水运动员压弯了的跳板，跳板发生弹性形变，具有弹性势能．b、大人和小孩在门上的作用点不同，大人力气大，却推不过小孩，说明力的作用效果与力的作用点有关．c、根据蒸汽汽车原理图，蒸汽向后喷气，给空气一个力，物体间力的作用是相互的，空气给水蒸气一个大小相等、方向相反的力，这个力的施力物体是空气．
考点：力 弹性势能
17．（1） ；（2）240N
【解析】
【分析】
【详解】
解：（1）汽车竖直方向受重力和支持力作用，水平方向受牵引力和摩擦力作用，示意图如下图所示：
（2）车在行驶时受到的摩擦力是车重的0.02倍，即
汽车匀速行驶时，发动机对汽车的牵引力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，即
F牵=f=240N
答：汽车匀速行驶时，发动机对汽车的牵引力是240N。
18． 机械 相互 增大 减小 不能 没有大气 机械 内 熔化 汽化 升华 75
【解析】
【详解】
试题分析：（1）火箭发动机工作时，将内能转化为机械能；其升空主要是利用了力的作用是相互的；
（2）动能的影响因素是质量和速度，重力势能的影响因素是质量和高度，据此判断；
（3）人长期生存的环境是有大气压的环境，太空中，是真空，没有大气压，由此分析；
（4）飞船运动时克服摩擦做功，将机械能转化为内能，使飞船温度升高，成为一个火球；在六种物态变化中，从外界吸热的有：熔化、汽化、升华；
（5）利用速度公式求飞船降落时间．
解：
（1）火箭发动机工作时，将燃料燃烧释放的内能转化为火箭的机械能；火箭利用向后喷出气流使自身受力前进，这是运用了力的作用是相互的道理；
（2）飞船从远地点到近地点运行过程中，飞船的速度增大，高度减小，所以动能增大，势能减小；
（3）因为人长期生存的环境是有大气压的环境，体内外的气压平衡，航员在太空生活与工作：若不穿太空服，只带氧气瓶，航天员不能走出舱外，因为舱外没有空气，不存在大气压，航天员无法承受身体内外的压力差；
（4）飞船快速落下时克服摩擦做功，将机械能转化为内能，使飞船温度升高，成为一个火球；在六种物态变化中，从外界吸热的有：熔化、汽化、升华；
（5）由题知，s=15km=15000m，
根据公式v=可知需要的时间：
t===75s．
故答案为（1）机械；相互；（2）增大；减小；（3）不能；没有大气；（4）机械；内；熔化；汽化；升华；（5）75．
【点评】
本题以航天知识为内容考查了能量的转化、力的作用的相互性、物态变化、速度公式应用等知识，涉及到的内容多、比较复杂．体现了物理知识在高科技领域的应用，是一道好题．
19．（1）见解析；（2）8×103Pa；（3）8N
【解析】
【分析】
【详解】
解：（1）场景①：向后划水，船向前进。物理知识：物体间的作用力是相互的。
场景②：叉鱼时，瞄准看到的鱼的下方才能叉到鱼。物理知识：由于光的折射，看到的鱼的位置在鱼的实际位置上方。
（2）漏洞处湖水的压强
p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.8m=8×103Pa
（3）由得，补好漏洞至少需要的压力
F=pS=8×103Pa×10×10-4m2=8N
答：（1）①向后划水，船向前进；是因为物体间的作用力是相互的。②由于光的折射，叉鱼时，瞄准看到的鱼的下方才能叉到鱼。
（2）漏洞处湖水的压强为8×103Pa；
（3）补好漏洞至少需要8N的压力。