人教版八年级下7.1力同步练习（有解析）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级下7.1力同步练习（有解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 3.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-04-01 05:07:55 | ||
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文档简介
人教版八年级下 7.1 力 同步练习
一、单选题
1．关于踢足球涉及的力学知识，下列说法不正确的是（ ）
A．脚对足球施力时，足球对脚没有力的作用
B．足球受力发生形变，说明力可以改变物体的形状
C．足球受力由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态
D．用力越大，足球运动得越远，说明力的作用效果与力的大小有关
2．用绳子系住水桶，手握住绳子从井里提水。水桶所受竖直向上的拉力的施力物体是（ ）
A．地球 B．绳子 C．水桶 D．手
3．下列关于力的说法正确的是（ ）
A．力的作用效果只能使物体发生形变 B．力的三要素相同，作用效果一定相同
C．单独一个物体有时也能产生力的作用 D．不接触的两物体间一定不会发生力的作用
4．下图所示的实例中，主要说明力可以改变物体形状的是（ ）
A．用力将跳板压弯
B．用力推动购物车
C．用力将篮球投出
D．用力将门拉开
5．如图所示，小红和小勇穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上，如果小红用力推一下小勇，其结果是（ ）
A．小红和小勇同时相对离开
B．小勇受到小红的推力，小红不受小勇的推力作用
C．小勇受到的推力大于小红受到的推力
D．小红仍然静止，小勇被推开
6．下列物理现象分析错误的是（ ）
A．橡皮筋被拉长，说明力可以改变物体的形状 B．单摆往复运动，说明单摆相对地面是静止的
C．手推墙时人会后退，说明力的作用是相互的 D．以行驶的单车为参照物，路边树木是运动的
7．小车在100N拉力的作用下向前运动，如图所示是该拉力的示意图。以下说法不正确的是（ ）
A．该示意图把拉力的三要素表示出来了
B．在同一图中，力越大，线段应该越长
C．只有力的大小、方向会影响力的作用效果
D．图中小车所受100N拉力的施力物体是绳子
8．“以卵击石”造成的结果是：卵破裂了而石块完好无损。下列关于此现象的说法中正确的是（ ）
A．卵壳破裂了，说明卵只能是受力物体
B．石完好无损，说明石块没受到力的作用
C．卵壳破裂了，说明力可以使物体发生形变
D．石完好无损，说明力不能使物体发生形变
9．力在生活中无处不在，如图所示情境中，力的作用效果和其他几个不同的是（ ）
A．静止的汽车在牵引力作用下运动
B．树上的苹果在重力作用下落地
C．足球在摩擦力作用下停止滚动
D． 弓在拉力作用下形状发生改变
10．如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．运动员用脚踢足球时，脚并没有感觉疼痛，说明球没有给脚力的作用
B．运动员用头顶球时，头感觉很痛，说明球给头的力比头给球的力大
C．运动员用力踢球和头顶球，使球的运动状态发生了改变
D．运动员用力踢球和头顶球，仅仅使球的运动方向发生了改变，而球的速度大小不变
二、填空题
11．如图所示，《流浪地球》影片中，为了能够移动地球，设定了万台超级发动机，当装在地球上的超级发动机启动时向着太阳的方向喷出大量的燃气，地球就借此向远离太阳系的方向逃离，地球逃离太阳系是利用力的作用是______原理。
12．狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞；从力的作用效果分析，前者说明力可以使物体发生______，后者说明力改变了落叶的______。
13．“致敬医护人员！不知道你是谁，但我知道你是奋战在抗疫一线的医务工作者。”医护人员脸上留下的各种压痕是力用在脸上造成的，说明力可以改变物体的____________。除此之外，力还可以改变物体的____________。
14．小明用力捏足球，足球凹陷，这说明力使物体发生_______。他能踢出“香蕉球”，说明力的作用效果与力方向和_______有关。
15．如图所示，质量60kg的甲同学、质量50kg乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60N的力推乙，乙对甲的推力为______N。乙向后退，看到甲也后退，说明______。
三、综合题
16．如图所示，请根据现象回答问题：
（1）图A说明被跳水运动员压弯了的跳板具有________能；
（2）图B中所示的情景中（小孩推开了门），你的认识是_______________；
17．底面积相同的圆柱形薄壁容器内装有密度为ρ的液体，液面上漂浮着一个横截面积为S1的圆柱形物体A，此时木块A浸入液体的深度为h0，如图甲所示．现将物块B置于物块A上方，静止后物块A相对于圆柱形容器下降的高度为h，且仍有部分体积露在液面外，如图乙所示．请解答下列问题：
（1）在图甲中，画出此时木块A的受力示意图．
（2）分别求出物块A、B的质量．
18．（1）随着社会的发展，为了方便彼此间的交流，国际上建立了一套统一的单位体系，叫国际单位制。在国际单位制中，力的单位是_____（填写中文名称）；千克/米3是______（填写物理量名称）的单位；
（2）如图所示，刻度尺的分度值是______mm；测得的物体长度是______cm；
（3）利用微信“扫一扫”功能，通过智能手机的摄像头扫描二维码可快速获取网络信息，二维码中黑色部分将______（选填“反射”或“吸收”）所有颜色的光，白色部分则反之。智能手机有一个功能叫“智慧语音”，它可以通过识别声音实现对手机解锁，该系统主要是根据声音的______（选填“响度”“音调”或“音色”）这一特征来工作的；
（4）小明家的小区安装了人脸识别门禁一体机，它是通过摄像机镜头来捕捉人脸信息。该摄像机镜头相当于______（选填“凹透镜”或“凸透镜”），所成的是______（选填“放大”“缩小”或“等大”）的实像；
（5）柳宗元在《小石潭记》中写道：“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。”他看见的潭水中的鱼，实际上是光从水斜射入空气时发生光的______而形成的______（选填“实像”或“虚像”）；
（6）2019年女排世界杯举行，中国女排11连胜卫冕冠军，为祖国国庆献礼。如图所示是女排队员比赛时的情景。发球手用力将排球发出，球离手后继续向前运动，是由于排球具有______；接到对方又打回的排球，主攻手大力扣杀，球迅速落到对方界内，这说明力可以改变物体的______。
19．我国成功发射了神舟七号飞船，并且首次实现了我国航天员太空行走的愿望．如图所示，是我国航天员翟志刚出舱时的英姿，请问：
(1)与在地球上相比，航天员在太空上的质量________，受到的重力__________．(选填“变大”、“不变”或“变小”)
(2)出舱的航天员与轨道舱之间需要系上一根安全绳．当航天员意外漂离轨道舱时，可拉着绳子返回轨道舱．这利用了物体间力的作用是________和力可改变物体的__________．
(3)若不穿舱外航天服，只带氧气瓶，航天员能否走出舱外活动？运用你所学的物理知识说出一条理由．
答：_________(选填“能”或“不能”)．因为______________________．
(4)“飞天”舱外航天服的手掌部分有灰色的橡胶颗粒，是为了__________ (选填“增大”、“减小”)摩擦力．
(5)飞船在进入地球同步椭圆轨道时，从远地点到近地点运行的过程，飞船的____能减少，速度将______．
参考答案：
1．A
【解析】
【详解】
A．力的作用时相互的，脚对足球施力时，足球对脚也有力的作用，故A错误，符合题意；
BC．力的作用效果是可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态，足球受力发生形变，说明力可以改变物体的形状；足球受力由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态，故BC正确，不符合题意；
D．力的作用效果跟力的三要素有关，用力越大，足球运动得越远，说明力的作用效果与力的大小有关，故D正确，不符合题意。
故选A。
2．B
【解析】
【详解】
手握住绳子从井里提水，水桶受到竖直向下的重力作用，施力物体是地球，同时受到竖直向上的拉力作用，施力物体是绳子。
故选B。
3．B
【解析】
【详解】
A．力的作用效果能使物体发生形变，也能改变物体的运动状态，故A错误；
B．力的大小、方向、作用点都相同，则力的作用效果一定相同，故B正确；
C．力是物体与物体间的相互作用，单独的一个物体不能产生力的作用，故C错误；
D．两块不接触的磁铁间有磁力作用，故D错误。
故选B。
4．A
【解析】
【详解】
A．用力压跳板，跳板发生弯曲，这是说明力可以改变物体的形状，故A符合题意；
B．用力推购物车，购物车由静止变为运动，这说明力可以改变物体的运动状态，故B不符合题意；
C．用力将篮球投出，篮球的速度大小、方向都改变，这说明力可以改变物体的运动状态，故C不符合题意；
D．用力将门拉开，门由静止变为运动，这说明力可以改变物体的运动状态，故D不符合题意。
故选A。
5．A
【解析】
【详解】
小红和小勇穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上，如果小红用力推一下小勇，根据力的作用是相互的，小勇对小红也有一个大小相等方向相反的力，因此结果就是小红和小勇同时相对离开。故BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
6．B
【解析】
【详解】
A．橡皮筋被拉长，是因为力改变了橡皮的形状，故A选项正确，A选项不符合题意；
B．单摆往复运动，相对于地面是运动的，故B选项错误，B选项符合题意；
C．手推墙，墙对手也有力的作用，所以人后腿，说明力的作用是相互的，故C选项正确，C选项符合题意；
D．以行驶的单车作为参照物，路边的树木发生位置的移动，故路边的树木是运动的，故D选项正确，D选项不符合题意。
故选B。
7．C
【解析】
【详解】
A．由图可知，该示意图把拉力的大小、方向、作用点都表示出来了，故A正确，不符合题意；
B．在同一图中，力越大，线段应该越长，故B正确，不符合题意；
C．力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果，故C错误，符合题意；
D．木块与绳子之间直接接触并有力的作用，所以木块所受拉力的施力物体是绳子，故D正确，不符合题意。
故选C。
8．C
【解析】
【详解】
A．物体间力的作用是相互的，用鸡蛋敲击石头时，鸡蛋既是施力物体，又是受力物体，故A错误；
B．力的作用是相互的，用鸡蛋敲击石头时，石头受到了鸡蛋的作用力，故B错误；
C．鸡蛋破了，说明力可以使物体发生形变，故C正确；
D．石头虽然没有损伤，但石头也发生了弹性形变，只是形变非常小而已，故D错误。
故选 C。
9．D
【解析】
【详解】
A中“静止的汽车在牵引力作用下运动”，属于力改变物体的运动状态；B中“树上的苹果在重力作用下落地”，属于力改变物体的运动状态；C中“足球在摩擦力作用下停止滚动”，属于力改变物体的运动状态；D中“弓在拉力作用下形状发生改变”，属于力使物体发生形变，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
10．C
【解析】
【详解】
A．力的作用是相互的，运动员用脚踢足球时，球也给脚力的作用，故A错误；
B．一对相互作用力，大小相等，球给头的力与头给球的力相等，故B错误；
C．力可以使物体运动状态发生变化，运动员用力踢球和头顶球，使球的运动状态发生了改变，故C正确；
D．运动员用力踢球和头顶球，使球的运动方向发生了改变，球的速度也会变化，故D错误。
故选C。
11．相互的
【解析】
【详解】
物体间力的作用是相互的，装在地球上的超级发动机启动时向着太阳的方向喷出大量的燃气，同时超级发动机受到一个反作用力，所以能推动地球逃离太阳系，故利用原理是力的作用是相互的。
12． 形变 运动状态
【解析】
【分析】
【详解】
[1]狂风把小树吹弯了腰，小树发生了形变，所以说明力可以使物体发生形变。
[2]狂风把落叶吹得漫天飞舞，落叶的运动状态发生了改变，所以可以说明力改变了落叶的运动状态。
13． 形状 运动状态
【解析】
【详解】
[1][2]脸上的压痕说明脸部受到力的作用，说明力可以改变物体的形状；此外力还可以改变物体的运动状态。
14． 形变 作用点
【解析】
【详解】
[1]力可以改变物体的运动状态或形状，用力捏足球，足球凹陷，足球的形状发生明显变化，这说明力使物体发生形状变化。
[2]踢出“香蕉球”是由于施力的方向和作用点不同造成的，故能说明力的作用效果与力的方向和作用点有关。
15． 60 物体间力的作用是相互的
【解析】
【详解】
[1][2]如果甲用60N的力推乙，乙由于受到推力的作用，运动状态发生改变，乙会向后退，同时看到甲也会后退，这是因为甲也受到了乙对他的作用力，说明物体间力的作用是相互的，甲对乙的推力和乙对甲的推力是一对相互作用力，这两个力大小相等，所以乙对甲的推力也为60N。
16． 弹性势能 力的作用效果与作用点有关
【解析】
【详解】
图A中跳板发生弹性形变，具有弹性势能．
图B中所示的情景中（小孩推开了门），两个人力的大小不同，作用点不同，体现了力的作用效果与作用点有关．
17．（1）；（2）为ρS1h0、ρS1h．
【解析】
【详解】
(1)因为物体A漂浮在液体中，所以物体A受到的浮力和重力大小相等，浮力方向竖直向上，重力方向竖直向下，作用点都画在重心处，如图所示：
(2)圆柱形物体A在甲中漂浮,则GA＝F浮A＝ρgVA排＝ρgS1h0，所以,mAρgS1h0g＝ρS1h0；将物块B置于物块A上方,静止后物块A仍然漂浮,则G总＝F浮总＝ρgV排总＝ρgS1(h0h)，所以,m总 ＝ρS1(h0h)，所以,mB＝m总 mA＝ρS1(h0h) ρS1h0＝ρS1h.
点睛：（1）首先分析出物体A受到的两个力：重力和浮力，然后根据物体的浮沉条件判断出重力和浮力的大小关系，根据力的示意图的画法表示出两个力；（2）根据物体漂浮条件，并利用阿基米德原理列出等式分别求出物体A、物体A和B受到的重力，然后利用重力公式求解其质量．二者之差即为物体B的质量．
18． 牛顿 密度 1 3.18 吸收 音色 凸透镜 缩小 折射 虚像 惯性 运动状态
【解析】
【分析】
【详解】
（1）[1]为纪念英国物理学家牛顿，我们把力的单位命名为牛顿。
[2]质量和体积的比值称为密度，千克/米3是密度的单位。
（2）[3][4]如图所示，刻度尺的分度值为1mm，物体的一端位于2.00cm处，另一端位于5.18cm处，物体长度为3.18cm。
（3）[5]二维码中黑色部分吸收所有颜色的光，不反射光，所以看起来是黑色。
[6]不同发声体的音色不同，识别声音实现对手机解锁，就是利用音色不同一工作的。
（4）[7][8]摄像机镜头相当于凸透镜，人脸位于2倍焦距之外，所成的是缩小的实像。
（5）[9][10]看到水中的鱼是光从水中斜射入空气时发生折射，鱼的像在在折射光线的反向延长线上，形成的是虚像。
（6）[11]一切物体都具有惯性，所以球离手后会继续向前运动。
[12]力可以使物体发生形变，也可以改变物体运动状态；接到对方又打回的排球，主攻手大力扣杀，球迅速落到对方界内说明力可以改变物体运动状态。
19． 不变 变小 相互的 运动状态 不能 太空没有大气压或者太空温度太高（太低） 增大 势 增大
【解析】
【详解】
质量是物质的一种属性，不随物体位置变化而改变，与在地球上相比，航天员在太空上的质量不变，受到的重力变小．
出舱的航天员与轨道舱之间需要系上一根安全绳．当航天员意外漂离轨道舱时，可拉着绳子返回轨道舱．这利用了物体间力的作用是相互的和力可以改变物体的运动状态．
若不穿舱外航天服，只带氧气瓶，航天员不能走出舱外活动．
因为太空没有大气压、太空温度太高（太低）．
（4）“飞天”舱外航天服的手掌部分有灰色的橡胶颗粒，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．
（5）飞船在进入地球同步椭圆轨道时，从远地点到近地点运行的过程，高度变小，飞船的重力势能减少，动能增大，速度将增加．
一、单选题
1．关于踢足球涉及的力学知识，下列说法不正确的是（ ）
A．脚对足球施力时，足球对脚没有力的作用
B．足球受力发生形变，说明力可以改变物体的形状
C．足球受力由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态
D．用力越大，足球运动得越远，说明力的作用效果与力的大小有关
2．用绳子系住水桶，手握住绳子从井里提水。水桶所受竖直向上的拉力的施力物体是（ ）
A．地球 B．绳子 C．水桶 D．手
3．下列关于力的说法正确的是（ ）
A．力的作用效果只能使物体发生形变 B．力的三要素相同，作用效果一定相同
C．单独一个物体有时也能产生力的作用 D．不接触的两物体间一定不会发生力的作用
4．下图所示的实例中，主要说明力可以改变物体形状的是（ ）
A．用力将跳板压弯
B．用力推动购物车
C．用力将篮球投出
D．用力将门拉开
5．如图所示，小红和小勇穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上，如果小红用力推一下小勇，其结果是（ ）
A．小红和小勇同时相对离开
B．小勇受到小红的推力，小红不受小勇的推力作用
C．小勇受到的推力大于小红受到的推力
D．小红仍然静止，小勇被推开
6．下列物理现象分析错误的是（ ）
A．橡皮筋被拉长，说明力可以改变物体的形状 B．单摆往复运动，说明单摆相对地面是静止的
C．手推墙时人会后退，说明力的作用是相互的 D．以行驶的单车为参照物，路边树木是运动的
7．小车在100N拉力的作用下向前运动，如图所示是该拉力的示意图。以下说法不正确的是（ ）
A．该示意图把拉力的三要素表示出来了
B．在同一图中，力越大，线段应该越长
C．只有力的大小、方向会影响力的作用效果
D．图中小车所受100N拉力的施力物体是绳子
8．“以卵击石”造成的结果是：卵破裂了而石块完好无损。下列关于此现象的说法中正确的是（ ）
A．卵壳破裂了，说明卵只能是受力物体
B．石完好无损，说明石块没受到力的作用
C．卵壳破裂了，说明力可以使物体发生形变
D．石完好无损，说明力不能使物体发生形变
9．力在生活中无处不在，如图所示情境中，力的作用效果和其他几个不同的是（ ）
A．静止的汽车在牵引力作用下运动
B．树上的苹果在重力作用下落地
C．足球在摩擦力作用下停止滚动
D． 弓在拉力作用下形状发生改变
10．如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．运动员用脚踢足球时，脚并没有感觉疼痛，说明球没有给脚力的作用
B．运动员用头顶球时，头感觉很痛，说明球给头的力比头给球的力大
C．运动员用力踢球和头顶球，使球的运动状态发生了改变
D．运动员用力踢球和头顶球，仅仅使球的运动方向发生了改变，而球的速度大小不变
二、填空题
11．如图所示，《流浪地球》影片中，为了能够移动地球，设定了万台超级发动机，当装在地球上的超级发动机启动时向着太阳的方向喷出大量的燃气，地球就借此向远离太阳系的方向逃离，地球逃离太阳系是利用力的作用是______原理。
12．狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞；从力的作用效果分析，前者说明力可以使物体发生______，后者说明力改变了落叶的______。
13．“致敬医护人员！不知道你是谁，但我知道你是奋战在抗疫一线的医务工作者。”医护人员脸上留下的各种压痕是力用在脸上造成的，说明力可以改变物体的____________。除此之外，力还可以改变物体的____________。
14．小明用力捏足球，足球凹陷，这说明力使物体发生_______。他能踢出“香蕉球”，说明力的作用效果与力方向和_______有关。
15．如图所示，质量60kg的甲同学、质量50kg乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60N的力推乙，乙对甲的推力为______N。乙向后退，看到甲也后退，说明______。
三、综合题
16．如图所示，请根据现象回答问题：
（1）图A说明被跳水运动员压弯了的跳板具有________能；
（2）图B中所示的情景中（小孩推开了门），你的认识是_______________；
17．底面积相同的圆柱形薄壁容器内装有密度为ρ的液体，液面上漂浮着一个横截面积为S1的圆柱形物体A，此时木块A浸入液体的深度为h0，如图甲所示．现将物块B置于物块A上方，静止后物块A相对于圆柱形容器下降的高度为h，且仍有部分体积露在液面外，如图乙所示．请解答下列问题：
（1）在图甲中，画出此时木块A的受力示意图．
（2）分别求出物块A、B的质量．
18．（1）随着社会的发展，为了方便彼此间的交流，国际上建立了一套统一的单位体系，叫国际单位制。在国际单位制中，力的单位是_____（填写中文名称）；千克/米3是______（填写物理量名称）的单位；
（2）如图所示，刻度尺的分度值是______mm；测得的物体长度是______cm；
（3）利用微信“扫一扫”功能，通过智能手机的摄像头扫描二维码可快速获取网络信息，二维码中黑色部分将______（选填“反射”或“吸收”）所有颜色的光，白色部分则反之。智能手机有一个功能叫“智慧语音”，它可以通过识别声音实现对手机解锁，该系统主要是根据声音的______（选填“响度”“音调”或“音色”）这一特征来工作的；
（4）小明家的小区安装了人脸识别门禁一体机，它是通过摄像机镜头来捕捉人脸信息。该摄像机镜头相当于______（选填“凹透镜”或“凸透镜”），所成的是______（选填“放大”“缩小”或“等大”）的实像；
（5）柳宗元在《小石潭记》中写道：“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。”他看见的潭水中的鱼，实际上是光从水斜射入空气时发生光的______而形成的______（选填“实像”或“虚像”）；
（6）2019年女排世界杯举行，中国女排11连胜卫冕冠军，为祖国国庆献礼。如图所示是女排队员比赛时的情景。发球手用力将排球发出，球离手后继续向前运动，是由于排球具有______；接到对方又打回的排球，主攻手大力扣杀，球迅速落到对方界内，这说明力可以改变物体的______。
19．我国成功发射了神舟七号飞船，并且首次实现了我国航天员太空行走的愿望．如图所示，是我国航天员翟志刚出舱时的英姿，请问：
(1)与在地球上相比，航天员在太空上的质量________，受到的重力__________．(选填“变大”、“不变”或“变小”)
(2)出舱的航天员与轨道舱之间需要系上一根安全绳．当航天员意外漂离轨道舱时，可拉着绳子返回轨道舱．这利用了物体间力的作用是________和力可改变物体的__________．
(3)若不穿舱外航天服，只带氧气瓶，航天员能否走出舱外活动？运用你所学的物理知识说出一条理由．
答：_________(选填“能”或“不能”)．因为______________________．
(4)“飞天”舱外航天服的手掌部分有灰色的橡胶颗粒，是为了__________ (选填“增大”、“减小”)摩擦力．
(5)飞船在进入地球同步椭圆轨道时，从远地点到近地点运行的过程，飞船的____能减少，速度将______．
参考答案：
1．A
【解析】
【详解】
A．力的作用时相互的，脚对足球施力时，足球对脚也有力的作用，故A错误，符合题意；
BC．力的作用效果是可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态，足球受力发生形变，说明力可以改变物体的形状；足球受力由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态，故BC正确，不符合题意；
D．力的作用效果跟力的三要素有关，用力越大，足球运动得越远，说明力的作用效果与力的大小有关，故D正确，不符合题意。
故选A。
2．B
【解析】
【详解】
手握住绳子从井里提水，水桶受到竖直向下的重力作用，施力物体是地球，同时受到竖直向上的拉力作用，施力物体是绳子。
故选B。
3．B
【解析】
【详解】
A．力的作用效果能使物体发生形变，也能改变物体的运动状态，故A错误；
B．力的大小、方向、作用点都相同，则力的作用效果一定相同，故B正确；
C．力是物体与物体间的相互作用，单独的一个物体不能产生力的作用，故C错误；
D．两块不接触的磁铁间有磁力作用，故D错误。
故选B。
4．A
【解析】
【详解】
A．用力压跳板，跳板发生弯曲，这是说明力可以改变物体的形状，故A符合题意；
B．用力推购物车，购物车由静止变为运动，这说明力可以改变物体的运动状态，故B不符合题意；
C．用力将篮球投出，篮球的速度大小、方向都改变，这说明力可以改变物体的运动状态，故C不符合题意；
D．用力将门拉开，门由静止变为运动，这说明力可以改变物体的运动状态，故D不符合题意。
故选A。
5．A
【解析】
【详解】
小红和小勇穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上，如果小红用力推一下小勇，根据力的作用是相互的，小勇对小红也有一个大小相等方向相反的力，因此结果就是小红和小勇同时相对离开。故BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
6．B
【解析】
【详解】
A．橡皮筋被拉长，是因为力改变了橡皮的形状，故A选项正确，A选项不符合题意；
B．单摆往复运动，相对于地面是运动的，故B选项错误，B选项符合题意；
C．手推墙，墙对手也有力的作用，所以人后腿，说明力的作用是相互的，故C选项正确，C选项符合题意；
D．以行驶的单车作为参照物，路边的树木发生位置的移动，故路边的树木是运动的，故D选项正确，D选项不符合题意。
故选B。
7．C
【解析】
【详解】
A．由图可知，该示意图把拉力的大小、方向、作用点都表示出来了，故A正确，不符合题意；
B．在同一图中，力越大，线段应该越长，故B正确，不符合题意；
C．力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果，故C错误，符合题意；
D．木块与绳子之间直接接触并有力的作用，所以木块所受拉力的施力物体是绳子，故D正确，不符合题意。
故选C。
8．C
【解析】
【详解】
A．物体间力的作用是相互的，用鸡蛋敲击石头时，鸡蛋既是施力物体，又是受力物体，故A错误；
B．力的作用是相互的，用鸡蛋敲击石头时，石头受到了鸡蛋的作用力，故B错误；
C．鸡蛋破了，说明力可以使物体发生形变，故C正确；
D．石头虽然没有损伤，但石头也发生了弹性形变，只是形变非常小而已，故D错误。
故选 C。
9．D
【解析】
【详解】
A中“静止的汽车在牵引力作用下运动”，属于力改变物体的运动状态；B中“树上的苹果在重力作用下落地”，属于力改变物体的运动状态；C中“足球在摩擦力作用下停止滚动”，属于力改变物体的运动状态；D中“弓在拉力作用下形状发生改变”，属于力使物体发生形变，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
10．C
【解析】
【详解】
A．力的作用是相互的，运动员用脚踢足球时，球也给脚力的作用，故A错误；
B．一对相互作用力，大小相等，球给头的力与头给球的力相等，故B错误；
C．力可以使物体运动状态发生变化，运动员用力踢球和头顶球，使球的运动状态发生了改变，故C正确；
D．运动员用力踢球和头顶球，使球的运动方向发生了改变，球的速度也会变化，故D错误。
故选C。
11．相互的
【解析】
【详解】
物体间力的作用是相互的，装在地球上的超级发动机启动时向着太阳的方向喷出大量的燃气，同时超级发动机受到一个反作用力，所以能推动地球逃离太阳系，故利用原理是力的作用是相互的。
12． 形变 运动状态
【解析】
【分析】
【详解】
[1]狂风把小树吹弯了腰，小树发生了形变，所以说明力可以使物体发生形变。
[2]狂风把落叶吹得漫天飞舞，落叶的运动状态发生了改变，所以可以说明力改变了落叶的运动状态。
13． 形状 运动状态
【解析】
【详解】
[1][2]脸上的压痕说明脸部受到力的作用，说明力可以改变物体的形状；此外力还可以改变物体的运动状态。
14． 形变 作用点
【解析】
【详解】
[1]力可以改变物体的运动状态或形状，用力捏足球，足球凹陷，足球的形状发生明显变化，这说明力使物体发生形状变化。
[2]踢出“香蕉球”是由于施力的方向和作用点不同造成的，故能说明力的作用效果与力的方向和作用点有关。
15． 60 物体间力的作用是相互的
【解析】
【详解】
[1][2]如果甲用60N的力推乙，乙由于受到推力的作用，运动状态发生改变，乙会向后退，同时看到甲也会后退，这是因为甲也受到了乙对他的作用力，说明物体间力的作用是相互的，甲对乙的推力和乙对甲的推力是一对相互作用力，这两个力大小相等，所以乙对甲的推力也为60N。
16． 弹性势能 力的作用效果与作用点有关
【解析】
【详解】
图A中跳板发生弹性形变，具有弹性势能．
图B中所示的情景中（小孩推开了门），两个人力的大小不同，作用点不同，体现了力的作用效果与作用点有关．
17．（1）；（2）为ρS1h0、ρS1h．
【解析】
【详解】
(1)因为物体A漂浮在液体中，所以物体A受到的浮力和重力大小相等，浮力方向竖直向上，重力方向竖直向下，作用点都画在重心处，如图所示：
(2)圆柱形物体A在甲中漂浮,则GA＝F浮A＝ρgVA排＝ρgS1h0，所以,mAρgS1h0g＝ρS1h0；将物块B置于物块A上方,静止后物块A仍然漂浮,则G总＝F浮总＝ρgV排总＝ρgS1(h0h)，所以,m总 ＝ρS1(h0h)，所以,mB＝m总 mA＝ρS1(h0h) ρS1h0＝ρS1h.
点睛：（1）首先分析出物体A受到的两个力：重力和浮力，然后根据物体的浮沉条件判断出重力和浮力的大小关系，根据力的示意图的画法表示出两个力；（2）根据物体漂浮条件，并利用阿基米德原理列出等式分别求出物体A、物体A和B受到的重力，然后利用重力公式求解其质量．二者之差即为物体B的质量．
18． 牛顿 密度 1 3.18 吸收 音色 凸透镜 缩小 折射 虚像 惯性 运动状态
【解析】
【分析】
【详解】
（1）[1]为纪念英国物理学家牛顿，我们把力的单位命名为牛顿。
[2]质量和体积的比值称为密度，千克/米3是密度的单位。
（2）[3][4]如图所示，刻度尺的分度值为1mm，物体的一端位于2.00cm处，另一端位于5.18cm处，物体长度为3.18cm。
（3）[5]二维码中黑色部分吸收所有颜色的光，不反射光，所以看起来是黑色。
[6]不同发声体的音色不同，识别声音实现对手机解锁，就是利用音色不同一工作的。
（4）[7][8]摄像机镜头相当于凸透镜，人脸位于2倍焦距之外，所成的是缩小的实像。
（5）[9][10]看到水中的鱼是光从水中斜射入空气时发生折射，鱼的像在在折射光线的反向延长线上，形成的是虚像。
（6）[11]一切物体都具有惯性，所以球离手后会继续向前运动。
[12]力可以使物体发生形变，也可以改变物体运动状态；接到对方又打回的排球，主攻手大力扣杀，球迅速落到对方界内说明力可以改变物体运动状态。
19． 不变 变小 相互的 运动状态 不能 太空没有大气压或者太空温度太高（太低） 增大 势 增大
【解析】
【详解】
质量是物质的一种属性，不随物体位置变化而改变，与在地球上相比，航天员在太空上的质量不变，受到的重力变小．
出舱的航天员与轨道舱之间需要系上一根安全绳．当航天员意外漂离轨道舱时，可拉着绳子返回轨道舱．这利用了物体间力的作用是相互的和力可以改变物体的运动状态．
若不穿舱外航天服，只带氧气瓶，航天员不能走出舱外活动．
因为太空没有大气压、太空温度太高（太低）．
（4）“飞天”舱外航天服的手掌部分有灰色的橡胶颗粒，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．
（5）飞船在进入地球同步椭圆轨道时，从远地点到近地点运行的过程，高度变小，飞船的重力势能减少，动能增大，速度将增加．