人教版八年级下8.3摩擦力同步练习（有解析）

人教版八年级下 8.3 摩擦力 同步练习
一、单选题
1．如图所示，木块A下面是一长木板B。将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块 A，实验时拉着长木板B沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受的滑动摩擦力大小。如果使长木板B加速向左运动，则在此过程中，关于木块A所受的摩擦力的方向及弹簧测力计示数的变化情况（不计弹簧测力计的自重）。下列分析判断正确的是（　　）
A．摩擦力方向水平向右、弹簧测力计示数变大
B．摩擦力方向水平向右、弹簧测力计示数变小
C．摩擦力方向水平向左、弹簧测力计示数变小
D．摩擦力方向水平向左、弹簧测力计示数不变
2．下列器材或情景，是为了减小摩擦的是（　　）
A．冰壶运动员擦冰
B．轮胎上有花纹
C．自行车的车闸
D．涂有防滑粉的手
3．图示的四个实例中，为了减小摩擦的是（　　）
A．汽车轮胎上刻有花纹 B．瓶盖上刻有竖条纹
C．脚蹬面做得凹凸不平 D．储物箱下装有滚轮
4．如下图所示自行车各个部分中减小了有害摩擦的是（　　）
A．车胎表面凸凹不平 B．车把表面凸凹不平
C．车轴用滚珠 D．脚踏板面凸凹不平
5．如图所示，有两个相同的梯形物体，它们在力的作用下，以下列三种方式沿相同的水平面运动，下列对不同情况下物体所受摩擦力的比较，正确的是（　　）
A．f丙＞f甲＞f乙 B．f乙＞f丙＞f甲
C．f乙＞f甲＞f丙 D．f甲＞f乙＞f丙
6．2021年，中国女足昂首挺进东京奥运会，如图所示，是女足队员王踢球时的情景，下列说法正确的是（　　）
A．运动鞋的底部凹凸不平，这样可以增大摩擦力
B．滚动的足球最终停下来，说明运动需力来维持
C．踢出去的足球继续滚动，是因为受到惯性作用
D．静止的足球受到的重力和支持力是相互作用力
7．生活中有时需要利用摩擦，下面做法可以增大摩擦的是（　　）
A．把刀口打磨锋利 B．在车轮上固定防滑链
C．在滑轮间加润滑油 D．在椅子下装轮子
8．如图所示，手握着瓶子处于竖直静止状态，下列叙述正确的是（　　）
A．瓶子处于静止状态，所以瓶子不受摩擦力作用
B．手握瓶子的力越大，瓶子所受的摩擦力就越大
C．瓶子受到的摩擦力大于瓶子的重力
D．瓶子受到竖直向上的摩擦力
9．下图是中国女子冰壶队正积极备战2022北京冬奥会的场景。下列判断正确的是（　　）
A．19kg冰壶的重力为1900N B．被掷出的冰壶受到向前的牵引力
C．“刷冰”可以减小冰壶与冰面的摩擦 D．“刷冰”时用力下压可减小冰刷与冰面的摩擦
10．下列关于重力和摩擦力说法正确的是（　　）
A．质量为9.8kg的物体，所受重力是1N
B．质量增大为原来的几倍，重力也增大为原来的几倍，物体的质量和重力就是一回事
C．摩擦力的方向总与物体运动的方向相反
D．滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关
11．如图，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直墙上，现在用F=20N的力把木块乙从右端匀速地抽出来，则甲、乙两木块所受的摩擦力是（　　）
A．甲和乙都受向左20N的摩擦力
B．甲和乙都受向右20N 的摩擦力
C．甲受向右20N的摩擦力，乙受向左20N的摩擦力
D．甲没有受到摩擦力，乙受向右的20N的摩擦力
12．如图所示，两个各重2N的相同长方体A和B靠在一起，在大小为2N的力F的作用下，在水平桌面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（　　）
A．B受到的摩擦力是1N
B．A受到桌面的支持力是4N
C．B对A的作用力是2N
D．A受到的摩擦力和推力F是一对平衡力
二、填空题
13．坚持健康第一的教育理念，推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展。如图所示是小明在早操跑步时的情境，脚用力蹬地，人就会向前运动，说明力可以改变物体的________，小明的右脚受到地面的摩擦力的方向向_________（选填“前”或“后”），小明加速跑的过程中他的惯性________ （选填“变大”“变小”或“不变”）
14．如图，两个小组正在进行拔河比赛，比赛的结果是甲小组取得了胜利，甲、乙两个小组受到地面的摩擦力分别是F1和F2，则F1______F2（选填“＞”、“＜”或“＝”）。甲小组所受的摩擦力的方向是______（选填“向左”或“向右”）。
15．下雪天，由于路面有冰雪，汽车行驶时轮胎与地面之间的摩擦力会变______，汽车刹车后滑行的距离比没有冰雪时______，因此容易发生交通事故。请你说出一种汽车在冰雪道路上行驶时增大摩擦的方法：______。
16．如图所示，用6N的力握住总重为1.5N的水杯静止不动，水杯受到的重力与 _____（选填序号：A．手对杯子的握力/B．手对杯子的摩擦力）是一对平衡力。如果将水杯总重增加到2N，手握住水杯，仍然保持静止不动，那么手与水杯之间摩擦力的大小是 _____N。
三、综合题
17．阅读题
火星探测----“好奇号”登入火星：2020年4月24日第五个“中国航天日”我国将首次火星探测任务命名为“天问一号”。在2020年3月初，美国国家航空航天局公布了一张像素高达18亿的火星全景图(局部)，这张图是用“好奇号”火星探测器拍下的1000多张照片拼成的，为我们呈现了非常清晰的火星表面景观。“好奇号”在火星上的着陆过程主要分成如下几段:装载火星车的探测器在125km的高度以5.8km/s的速度进入火星大气层。经240s后在距火星表面10km处速度降为470m/s,并打开直径为19.7m的降落伞，又经过28s后分离隔热罩，此时高度为7km,速度为160m/s。这时雷达开始收集并发回各种探测数据和图像资料。在距火星表面1.8km处分离降落伞和壳体,速度为100m/s，离地面20m处时缓冲发动机点火，探测器用绳索放下火星车，12s后着陆，着陆前瞬时速度仅为0.75m/s。
问题：
(1)探测器进入火星大气层后速度降低是因为______的作用；
(2)降落伞在进入大气层时不打开，而在速度降到一定数值后才打开，原因可能是______；
(3)着陆前缓冲发动机喷气的方向是______
A．向火星侧面 B．向火星地面 C．向空中 D．无法确定
(4)“好奇号”的质量约900kg，有6个均能驱动的轮子，运动灵活，可原地360°转弯。“好奇号”在地球表面重约______N，但在火星表面重3330N，造成这种差异的原因是______：
(5)把轮子表面做成凸凹不平的目的是______。
18．学习了摩擦力有关知识后，同学们都已经知道：滑动摩擦力跟物体间接触表面的粗糙程度及压力大小有关．但小明同学总感觉滑动摩擦力还应与接触面积的大小有关，猜想：“面积越大，滑动摩擦力越大”．于是他找来了一块长方体木块（各表面粗糙程度相同）、弹簧测力计、长木板，如图所示．那么，他应怎样用这些器材验证他的猜想是否正确呢？请你写出他的探究过程：
步骤（1）：________________________________________________________________；
步骤（2）：____________________________________________________________________；
分析比较：__________________________________________________________________．
探究中采用定研究问题的方法是控制变量法，被控制的变量是_____________________．
19．阅读下面的短文，回答问题，
牛顿第三定律
观察和实验表明，两个物体之间力的作用总是相互的，一个物体对另一个物体有力的作用，另一个物体一定同时对这个物体也有力的作用．力是物体与物体之间的相互作用，物体间相互作用的这一对力，常常叫做作用力和反作用力．把相互作用的两个力分为作用力和反作用力并不是绝对的，我们可以把其中一个力叫做作用力，另一个力就叫做反作用力．
作用力和反作用力之间存在什么关系呢？把两个弹簧测力计A和B连接在一起（如图所示）．用手拉弹簧测力计A．可以看到两个弹簧测力计的指针同时移动．弹簧测力计B的示数指示了弹簧测力计A对它的作用力F的大小，而弹簧测力计A的示数指示了弹簧测力计B对它的反作用力F'的大小．可以看出，弹簧测力计A和B的示数是相等的．改变手拉弹簧的力，弹簧测力计的示数也随着改变，但两个示数总相等．这说明作用力和反作用力大小相等，方向相反．
两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，这就是牛顿第三定律．
牛顿第三定律在生活和生产中应用很广泛，例如，走路时用脚蹬地，脚对地面施加一个作用力，地面同时给脚一个反作用力，使人前进．轮船的螺旋桨旋转时，用力向后推水，水同时给螺旋桨一个反作用力，推动轮船前进，汽车的发动机驱动后轮转动，由于轮胎和地面间有摩擦力，车轮向后推地面，地面给车轮一个向前的反作用力，使汽车前进，汽车的牵引力就是这样产生的．如果把后轮架空，不让它跟地面接触，这时让发动机驱动后轮转动，由于车轮不推地面，地面也不产生向前推车的力，汽车就不能前进．
(1)①两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小________，方向________ ，作用在________上，这就是牛顿第三定律．
②以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，在这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小________（大于／等于／小于）鸡蛋对石头的作用力大小．
(2)①人走路时用脚蹬地，脚对地施加一个作用力F1，地面同时给脚一个反作用力F2，则这两个力的大小关系是 ( )
A．F1>F2 B．F1②下列现象中，不是一对作用力与反作用力的是 ( )
A．划船时，船桨对水的力与水对桨的力
B．汽车行驶时，汽车车轮对地面向后的力与地面对车轮向前的力
C．地球对人的吸引力与人对地球的吸引力
D．静止在桌面上的茶杯所受的重力与桌面对它的支持力
E．提水时，手提水桶的力与水桶对手向下的拉力
20．珍爱生命，远离灾难是永恒的话题。当今社会，汽车作为最普通的交通和运输工具，发挥着日益重大的作用，但各种交通伤害事故也频频发生，严重威胁人们生命财产安全，请你为驾驶员或乘客从物理角度提两条安全建议，并给出理由。
（1）建议：________；理由：________；
（2）建议：________；理由：________。
21．如图所示，用一大小为20N的水平力F将重10N的木块压在竖直墙壁上，木块处于静止状态则木块受到墙壁的摩擦力大小为_______N，方向向_______（选填“上”、“下”）。若撤去水平力F：
（1）木块与墙壁之间是否有摩擦力？答：_______；你的理由是：______。
（2）忽略空气阻力，用A点表示木块，画出木块此时受到的力_______。
参考答案：
1．D
【解析】
【详解】
木板相对物块向左运动，故物块相对于木板向右运动，滑动摩擦力方向与相对运动方向相反，摩擦力方向水平向左；滑动摩擦力大小与速度无关，故弹簧测力计示数不变。
故选D。
2．A
【解析】
【详解】
A．冰壶运动员擦冰，使冰熔化，在冰面与冰壶之间形成一层水膜，是通过使接触面脱离来减小摩擦力，故A符合题意；
B．轮胎上有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不符合题意；
C．自行车的车闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故C不符合题意；
D．涂有防滑粉的手，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不符合题意。
故选A。
3．D
【解析】
【分析】
【详解】
A．汽车轮胎上刻有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故A不符合题意；
B．瓶盖上刻有竖条纹，是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故B不符合题意；
C．脚蹬面做得凹凸不平，是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故C不符合题意，
D．储物箱下装有滚轮，是在压力一定时，变滑动为滚动，是为了减小摩擦，故D符合题意。
故选D。
4．C
【解析】
【详解】
ABD．车胎表面凸凹不平、车把表面凸凹不平、脚踏板面凸凹不平，都是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，故ABD不符合题意；
C．车轴用滚珠，是利用滚动来代替滑动的方式减小摩擦力。故C符合题意。
故选C。
5．C
【解析】
【详解】
甲与乙相比，接触面相同，乙对水平面的压力大，故乙受到的摩擦力大于甲受到的摩擦力，丙是滚动摩擦，滚动摩擦力是最小的，故乙受到的摩擦力大于甲受到的摩擦力，大于丙所受到的摩擦力，故C符合题意。
故选C。
6．A
【解析】
【分析】
【详解】
A．运动鞋的底部凹凸不平，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故A正确；
B．滚动的足球最终停下来，是因为足球受到阻力的作用，说明力是改变物体运动的原因，物体的运动不需要力来维持，故B错误；
C．踢出去的足球继续滚动，是因为足球具有惯性，惯性不是力，不能说受到，故C错误；
D．静止的足球受到的重力和支持力作用在同一物体上，是一对平衡力，故D错误。
故选A。
7．B
【解析】
【详解】
A．把刀口打磨锋利与改变摩擦力无关，选项A不符合题意；
B．在车轮上固定防滑链，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，选项B符合题意；
C．在滑轮间加润滑油是为了减小摩擦，选项C不符合题意；
D．在椅子下装轮子，变滑动为滚动，是为了减小摩擦，选项D不符合题意。
故选B。
8．D
【解析】
【详解】
AC．瓶子保持静止，受力平衡，对瓶子受力分析，竖直方向上受重力和静摩擦力，二力平衡，因而静摩擦力等于重力，故AC错误；
B．手握得越紧，油瓶与手之间的最大静摩擦力就会越大，但是静摩擦力不变，故B错误；
D．重力的方向是竖直向下的，所以摩擦力的方向是竖直向上的，故D正确。
故选D。
9．C
【解析】
【详解】
A．19kg冰壶的重力为
G=mg=19kg×10N/kg=190N
故A错误；
B．被掷出的冰壶没有受到向前的牵引力，由于惯性向前运动，故B错误；
C．“刷冰”是为了使冰面变光滑，减小冰壶受到的摩擦力，使其运动得更远，故C正确；
D．“刷冰”时用力下压，通过增大压力可增大冰刷与冰面的摩擦，故D错误。
故选C。
10．D
【解析】
【分析】
【详解】
A．质量为9.8kg的物体所受重力
G=mg=9.8kg×10N/kg=98N
不等于1N，故A错误；
B．物体所含物质的多少叫质量，由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，物体质量与重力是两个不同的物理量，故B错误；
C．摩擦力的方向总与物体的相对运动相反（或相对运动趋势方向相反），与运动方向可以相同、也可以相反，故C错误；
D．影响摩擦力大小的因素是接触面的粗糙程度和压力大小，与接触面积大小无关，故D正确。
故选D。
11．C
【解析】
【详解】
由木块乙向右端匀速运动可知，木块乙处于平衡状态，在水平方向受拉力F和甲对乙的摩擦力的作用，根据二力平衡的条件可以判断，乙受到的摩擦力为20N，方向水平向左；木块甲静止，木块甲处于平衡状态，在水平方向受细绳对其向左的拉力与乙对其向右的摩擦力作用，摩擦力的大小为20N。故C符合题意。
故选C。
12．A
【解析】
【详解】
A．把AB看做一个整体，AB大小为2N的力F的作用下，在水平桌面上做匀速直线运动，AB受到的摩擦力与推力F是一对平衡力，大小为2N，A和B 重力相同，对水平桌面的压力相等，接触面的粗糙程度相同，故A和B 受到的摩擦力相等，即A和B 受到的摩擦力均为1N，故A正确。
B．A在水平桌面上做匀速直线运动，受到桌面的支持力与其重力是一对平衡力，所以A受到桌面的支持力是2N，故B错误。
C．B在水平桌面上做匀速直线运动，处于平衡状态，受到的推力和摩擦力是一对平衡力，故B受到的A的作用力为1N，根据力的作用的相互性可知，B对A的作用力是1N，故C错误。
D．A受到的摩擦力和推力F大小不等，不是一对平衡力，故D错误。
故选A。
13． 运动状态 前 不变
【解析】
【详解】
[1]人向前运动过程中，运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。
[2]小明右脚蹬地时，脚有向后运动的趋势，所以脚受到地面的摩擦力方向向前。
[3]影响惯性的因素是质量，所以小明加速跑的过程中他的质量不变，所以惯性不变。
14． ＞ 向左
【解析】
【分析】
【详解】
[1][2]在比赛的过程中，甲、乙两队对绳子的拉力是一对平衡力，大小都是F。对于甲方而言，在水平方向上受摩擦力和拉力，所以甲受到绳子的拉力F的大小等于甲受到的地面的摩擦力F1的大小，方向相反，所以甲小组所受的摩擦力的方向是向左；对乙方分析，乙受到绳子的拉力F的大小大于乙受到的摩擦力F2，所以是F1>F2。
15． 小 远 安装防滑链
【解析】
【详解】
[1][2]因为路面有冰雪，接触面的粗糙程度减小，所以汽车行驶时轮胎与地面间的摩擦力会变小，汽车刹车后速度减小得比原来慢，滑行的距离比没有冰雪时远。
[3]给汽车轮子加装防滑链，可以在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度来增大汽车在冰雪道路上行驶时的摩擦力。
16． B 2
【解析】
【详解】
[1]手握水杯静止不动，在竖直方向受向下的重力和向上的摩擦力作用，所以重力和摩擦力是一对平衡力，故选B。
[2]若将水杯总重增加到2N，手握住水杯仍然静止不动，所以摩擦力与重力仍然平衡，则
f＝G＝2N
17． 气体阻力 刚入大气层时阻力太大，降落伞强度不够 B 8820N 火星表面的吸引力小于地球表面的吸引力 增大摩擦(防滑)
【解析】
【详解】
(1)[1]探测器进入火星大气层后受到气体阻力的作用，所以它的速度降低。
(2)[2]因为探测器刚入大气层时阻力太大，降落伞强度不够，在进入大气层时不打开，而在速度降到一定数值后才打开。
(3)[3]着陆前，发动机向火星喷气，由力的作用相互性可知受到向上的力，起到缓冲的作用，故选B。
(4)[4]“好奇号”在地球表面重约
G=mg=900kg×9.8N/kg=8820N
[5]在火星表面重3330N，是由于火星表面的吸引力小于地球表面的吸引力。
(5)[6]把轮子表面做成凸凹不平，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力。
18． 将木块平放在木板上，用弹簧测力计水平匀速直线拉动，并读出拉力F1 将木块侧放在木板上，用弹簧测力计水平匀速直线拉动，并读出拉力F2 若F1=F2，滑动摩擦力与面积无关；若F1不等于F2，则与面积有关 接触面积的大小
【解析】
【详解】
考点：控制变量法与探究性实验方案；探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验．
（1）滑动摩擦力跟压力大小和接触面的粗糙程度有关．
（2）滑动摩擦力可能跟接触面积有关，研究两者之间的关系时，采用控制变量法，控制压力和接触面的粗糙程度不变，改变接触面积大小．
（3）弹簧测力计显示的是拉力的大小，要想使摩擦力等于拉力，木块一定匀速直线运动．
解：同一长方体木块放在水平木板上，压力相同，长方体的各面粗糙程度相同，使木块平放、侧放匀速直线运动，分别记录弹簧测力计的示数．然后比较拉力大小，也就是滑动摩擦力大小．比较滑动摩擦力是否与接触面积有关．
故答案为（1）将木块平放在木板上，用弹簧测力计水平匀速直线拉动，并读出拉力F1；
（2）将木块侧放在木板上，用弹簧测力计水平匀速直线拉动，并读出拉力F2；
（3）若F1=F2，滑动摩擦力与面积无关；若F1不等于F2，则与面积有关．
19． 相等 相反 同一条直线 等于 C D
【解析】
【详解】
解答：(1)根据实验得出的牛顿第三定律的特点可知：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上． (2)以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力与鸡蛋对石头的作用力是一对相互作用力，即大小相等． (3)人走路时用脚蹬地,脚对地面施加一个作用力F1,地面同时给脚一个反作用力F2，是一对相互作用力，根据实验牛顿第三定律的特点可知：大小相等．故选C.(4)A.划船时，船桨对水的力与水对桨的力是一对作用力与反作用力，不符合题意；B. 汽车行驶时，汽车轮后推地面的力与地面对车轮向前的力是一对作用力与反作用力，不符合题意C. 地球对人的吸引力与人对地球的吸引力；是一对作用力与反作用力，不符合题意；D. 静止在桌面上的茶杯，所受的重力与桌面对它的支持力，是一对平衡力，符合题意；E. 提水时，手提水桶的力与水桶对手向下的拉力；是一对作用力与反作用力，不符合题意．
故选D.
点睛：（1）相互作用力的特点是：作用在两个物体上，大小相等，方向相反，作用在一条直线上；（2）平衡力的特点是：作用在一个物体上，大小相等，方向相反，作用在一条直线上；相互作用力作用在两个物体上．
20． 驾驶员或乘客都带安全带 见解析 雨天，减速慢行 见解析
【解析】
【分析】
【详解】
（1）[1][2]建议：行车时，驾驶员或乘客都带上安全带，理由是防止紧急刹车时，人由于惯性往前冲而带来的伤害。
（2）[3][4]建议：雨天路滑，减速慢行，理由是雨天，路面的粗糙程度减小，路面对车的摩擦力减小，不易刹车。
21． 10 上 木块与墙壁之间没有摩擦力 木块与墙壁之间没有压力
【解析】
【详解】
（1）[1][2]木块在竖直墙壁上静止，竖直方向上受力平衡，则摩擦力与重力是一对平衡力，故木块受到摩擦力的大小为
f=G=10N
方向竖直向上。
（2）[3][4]若撤去水平力F，木块与墙壁之间没有压力，则木块不受摩擦力作用。
（3）[5]撤去水平力F后，木块将沿墙壁下滑，不考虑空气阻力，此时木块只受到重力，不再受压力、支持力和摩擦力；如图所示：