北师大版八年级下7.3、重力同步练习（有解析）

北师大版八年级下 7.3、重力
一、单选题
1．下列估测最接近实际的是（　　）
A．一本物理书的宽度约5cm
B．一个鸡蛋的质量约为50kg
C．一名中学生的重力约为500N
D．在百米赛跑中，普通中学生的平均速度约为24m/s
2．小明对重力有以下四种认识，其中正确的是（　　）
A．重力的方向总是垂直于物体的表面
B．重力不随物体的位置变化而变化
C．空中的气球在上升的过程中不受重力
D．粉笔在使用过程中，质量变小，重力变小
3．对于下列有关物理量的大小的估计，其中不可能的是（　　）
A．一名中学生的步行速度约20km/h B．拿起两只鸡蛋所用的力大约是1N
C．一本物理课本的质量大约是200g D．教室的高度大约是3.7m
4．下列物理量最接近实际的是（　　）
A．一个鸡蛋重约为0.5N
B．教室门高约为10m
C．一个中学生的质量约为500kg
D．初中生百米跑成绩约为6s
5．你认为下列数据中符合实际情况的是（　　）
A．初中生体重约50N B．物理课本的宽约18cm
C．一张物理试卷的质量约50g D．初中生正常步行速度约10m/s
6．下列有关力的说法中，正确的是（　　）
A．重力的方向总是垂直向下
B．弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力
C．手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力
D．力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系
7．下列数据中最接近实际情况的是（　　）
A．一个鸡蛋的质量约为500g B．中学生步行的速度约为8m/s
C．中学生课桌高80cm D．一只测温枪的重力约为40N
8．下列对有关数据的估测，与实际情况相符的是（　　）
A．中学生的重力约为500N
B．一枚鸡蛋的质量约500g
C．教室门的高度约为2.5dm
D．自行车正常骑行速度约30m/s
9．下列估测数据最接近实际的是（　　）
A．中学生大拇指的长度约为20cm B．中学生正常步行的速度约为5m/s
C．一枚一元硬币的质量约为0.06kg D．中学生的重力一般约为500N
10．假如失去重力，将会出现的现象是（　　）
A．人可以正常行走 B．河水不会总向低处流
C．跳水比赛可以正常进行 D．抛出去的物体都会落向地面
11．2020年12月17日，“嫦娥五号”返回器携带超过2千克的月球岩石及土壤样本，在预定区域成功着陆。下列有关说法正确的是（　　）
A．月球岩石带回地球后质量变大
B．月球岩石带回地球后受到的重力不变
C．月球土壤带回地球后密度变大
D．航空器材常采用密度小的合金
12．如图所示是跳高发展的三个历史阶段，某运动员采用图甲中姿势可跳过1.70m，采用图乙中姿势可跳过1.80m，采用图丙中的姿势可跳过2m对此，下列说法正确的是（　　）
A．重心位置固定不动
B．重心一定在物体上
C．重心可能不在物体上
D．物体只有重心处受到重力作用
二、填空题
13．如图所示，体育课上小明同学在跳箱时，用力蹬脚踏板，脚踏板“送”小明向前冲，这一现象说明力的作用是_________的；使小明最终落到地面上的力的施力物体是__________。
14．小明踢足球时脚感到疼，说明 ______；如图所示的游戏情境，小孩将毽子向上踢出，表明力可以改变物体的______；毽子被踢出后，由于______会继续向上运动；在______力的作用下，毽子最终会落向地面。
15．自身质量为72kg的运动员在地球上可举起600N重的杠铃。则到月球上他的重力为 _____N；他在月球上可以举起质量为 _____kg的杠铃。
16．如果地球上的物体都不受重力了，下列现象中可能会发生的是 ______。不存在摩擦了可能会发生的是 ______。 ①水不往低处流；②安检机传送带上的行李无法前进；③断绳无法打结再使用；④闻不到花香；⑤地面附近的物体不再受大气压强。
三、综合题
17．小明想估测书包重力，现有细绳、轻质的长硬棒、刻度尺、一瓶的水，空瓶的质量忽略不计．
（1）这瓶水的质量__________，重力__________．（）
（2）手提细绳如图，若硬棒水平静止．在图中标示需要测量的长度用和表示．_____
（3）书包的重力约为__________（用上述求得及所测得的物理量符号表示）
（4）若测量中硬棒挂书包左端下沉，你有什么办法让硬棒恢复水平平衡？__________．
18．中国首个货运飞船天舟一号于20日19时41分准时在海南文昌航天发射场，由新型运载火箭长征七号发射升空．据介绍，天舟一号身高10.6米，体宽3.35米，可以运送6吨多的货物，整船最大装载状态下重量达13.5吨．在本次飞行任务中，天舟一号与天宫二号将实现3次交会对接，将实施我国首次推进剂在轨补加．（g取10N/kg）
（1）长征七号运载火箭点火后能够升空飞行，它所利用的物理原理是__________________________．
（2）按照天舟一号最大装载状态，要把它托离地面，火箭对它至少需要施加多大的力_______ ？
19．阅读下面短文，回答文后问题．
不倒的奥秘 支持面上物体的稳定程度叫做稳度．小明观察到电风扇、落地灯等都有个大而重的底座，使它们不易翻倒．进而他提出两个猜想：①物体的稳定程度（稳度）可能与物体重心高低有关；②物体的稳度可能与接触面积大小有关． 为了验证猜想①，他将三块相同的橡皮泥分别固定在三个相同的圆柱体的底部、中部和顶 部，其重心位置如图甲所示，然后小心地推翻圆柱体，观察圆柱体刚好翻倒转过的角度 θ（如图乙）并记录在表中．
实验次数 1 2 3
重心高低 低 中 高
圆柱体刚好翻倒时转 过的角度 θ 大 较大 小
稳度 大 较大 小
在验证猜想②之前，他想到照相机的三脚架与地面的接触面积不变，支得越开却越稳．于是，他调整思路，找来一块木板和四根相同的木棒，组成图丙所示装置，将四根木棒由内 向外移动时，装置的稳度不断增大．
（1）圆柱体刚好翻倒时转过的角度 θ 越小，反映圆柱体的稳度越_____（填“大”或“小”）．
（2）分析表中的信息可知：物体的重心越_____，其稳度越大．丙图所示实验表明稳度 与_____有关．
（3）依据以上结论：卡车装货物时，应把车中的货物装在_____层（填“上”或“下”）， 可使货物不易翻倒；乘车时，两脚_____填“分开”或“靠拢”）站得更稳．
（4）设汽车车轮和地面的四个接触点围成的四边形的面积为 S，汽车的重心离地面高度为h，现有汽车甲和乙，它们的重 G 相同，结合小明的探究结果，你认为可以通过简单比较（写出表达式）就可以初步比较甲、乙两辆汽车的稳度．_________
（5）解释不倒翁不倒原因是_____．
20．神奇的不倒翁不倒翁是一种中国古老的儿童玩具，它的形状与鸡蛋相似，多数上面绘制人脸图案，憨态可掬，如图所示．人们可以用手轻轻将不倒翁按倒，但只要松手，它还会顽强地立起来，你会发现根本没有办法将它“打倒”．那么不倒翁“屹立不倒”的奥秘是什么呢？对于质量分布均匀的物体，它的重心在几何中心，当物体质量分布不均匀时，物体的重心就会偏向质量大的位置．不倒翁的上半部分是空心的壳，质量较小；下半部分是实心的半球，质量较大，所以不倒翁的重心在下半部分的半球体之内，重心很低．下半部分的半球体和支持面之间有一个接触点，当这个半球体在支持面上滚动时，接触点的位置会发生变化，不倒翁始终用一个接触点站立在支持面上．当不倒翁受到外力作用时，会失去平衡，而在外力撤去后，不倒翁便会自己回到竖直状态，这说明它具有抵抗外力干扰而保持平衡的能力，我们称之为平衡的稳定性．在生活中，用降低重心来提高稳定性的例子很多．例如各种车辆、货船在装货时，尽量把质量大的货物装下面，质量小的货物装上面，并且货物不能装得过高，就是为了降低重心，提高稳定性．
请根据所学知识，结合上述材料，回答下列问题：
(1)图中企鹅不倒翁的重心高度大约在______点选填“A”、“B”或“C”
(2)如图所示的四个物品中，采用降低重心增加稳定性的是______多选
A．茶壶B．公道杯C．密度计D．空中自行车
(3)如图所示的不倒翁牙刷，它可以直接立在桌面上不倒．你能根据文中内容推测不倒翁牙刷“不倒”的原因吗______？
21．在通常情况下，我们将g值取为9.8 N/kg．但经过精确测量，发现在某些不同的地理位置， g值存在着微小差异．下表列出了一些城市和地区的g值大小．
地点 赤道 广州 武汉 上海
g值大小 9.780 9.788 9.794 9.794
地理纬度 0° 23°06′ 30°33′ 31°12′
地点 北京 纽约 莫斯科 北极
g值大小 9.801 9.803 9.816 9.832
地理纬度 39°56′ 40°40′ 55°45′ 90°
根据表中提供的信息，回答下列问题．
(1)g值相同的城市是________．
(2)造成g值不同的原因可能是__________．
(3)我国与许多国家之间的贸易往来频繁，在这些往来的货物运输中，发货单上所标示的“货物重量”，实质上应该是货物的____________．
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
【解析】
【详解】
A．一本物理书的宽度约20cm左右，故A不符合题意；
B．一个鸡蛋的质量约为50g，故B不符合题意；
C．一名中学生的质量约为50kg，重力约为500N，故C符合题意；
D．在百米赛跑中，普通中学生的平均速度约为7m/s，故D不符合题意。
故选C。
2．D
【解析】
【详解】
A．重力方向总是竖直向下，而不是垂直于物体的表面，故A错误；
B．重力的大小与物体所处的位置（纬度和高度）有关，即随物体位置变化而变化，故B错误；
C．地球附近的任何物体都受到重力作用，所以空中的气球也受到重力作用，故C错误；
D．粉笔在使用中会逐渐变短，所含的物质变少，故质量变小，重力也变小，故D正确。
故选D。
3．A
【解析】
【详解】
A．中学生的步行速度约为，即左右，故A估计不可能，符合题意；
B．一个鸡蛋的质量约为50g，2个鸡蛋的质量约为100g，所受的重力约为1N，故B估计可能，不符合题意；
C．一本物理课本的质量大约为200g，故C估计可能，不符合题意；
D．教室的高度大约为3.7m，故D估计可能，不符合题意。
故选A。
4．A
【解析】
【分析】
【详解】
A．一个鸡蛋的质量在
50g=0.05kg
左右，受到的重力为
G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N
故A符合题意；
B．教室的门的高度肯定大于人的身高，约2m，故B不符合题意；
C．成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右，故C不符合题意；
D．初中生百米跑成绩约为14s，故D不符合题意。
故选A。
5．B
【解析】
【详解】
A．初中生的质量约为50kg，所受重力约为
G=mg=50kg×10N/kg=500N
故A不符合题意；
B．中学生伸开手掌时大拇指指尖到中指指尖的距离约为20cm，物理课本的宽与这个距离差不多，那么18cm符合实际，故B符合题意；
C．一张物理试卷的质量没50g那么大，约为5g，故C不符合题意；
D．初中生正常步行的速度约为1.1m/s，故D不符合题意。
故选B。
6．D
【解析】
【详解】
A．重力的方向是竖直向下的，即指向地心的方向，故A错误；
B．弹簧被拉伸，发生弹性形变，恢复原状时产生弹力；钢丝绳悬挂重物，发生弹性形变，从而对重物产生拉力，故B错误；
C．手拍桌子时，手对桌子有力的作用，由于力的作用是相互的，桌子对手有反作用力，故C错误；
D．力的三要素指力的大小、方向和作用点，它们都能影响力的作用效果，故D正确。
故选D。
7．C
【解析】
【分析】
【详解】
A．一个鸡蛋的重力约为0.5N，则质量为
故A不符合题意；
B．中学生步行的速度约为1.1m/s，故B不符合题意；
C．中学生课桌高约为80cm，故C符合题意；
D．一只测温枪的重力约为4N，故D不符合题意。
故选C。
8．A
【解析】
【详解】
A．中学生质量约50kg，重力约500N，故A符合题意；
B．一枚鸡蛋的质量约50g，故B不符合题意；
C．教室门的高度约为2m，故C不符合题意；
D．自行车正常骑行速度约5m/s，故D不符合题意。
故选A。
9．D
【解析】
【详解】
A．中学生大拇指的长度在4cm左右，故A不符合题意；
B．中学生正常步行的速度约为
故B不符合题意；
C．一枚壹元硬币的质量为
故C不符合题意；
D．中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为
左右，故D符合题意。
故选D。
10．B
【解析】
【分析】
【详解】
A.假如失去重力，人对地面就没有了压力，也就没有了地面的摩擦力，人就无法正常行走，故A不符合题意；
B.水往低处流是由于水受到重力作用的缘故，如果失去了重力，水就不会总向低处流，可能会四处飘散，故B符合题意；
C.跳水运动员从跳板上跳起后会落向下方的水中，是由于运动员受到重力作用，如果失去了重力，运动员跳起后就不会下落，跳水比赛就不能正常进行，故C不符合题意；
D.抛出去的物体由于受到重力作用，都会落向地面，如果失去了重力，抛出去的物体就不会再落向地面，故D不符合题意。
故选B。
11．D
【解析】
【详解】
A．质量是物体的一种基本属性，与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置的变化无关，所以月球土壤样品被带回地球后，质量不变，故A错误；
B．同一物体在月球上受到的重力大约是地球上的，所以月球土壤样品被带回地球后，重力变大，故B错误；
C．月球土壤带回地球后，质量和体积不变，所以密度不变，故C错误；
D．航空器材需要质量小的元件，要想使航空器材质量减小，在体积一定的情况下，减小密度，一般都选择高强度、低密度的合金、玻璃钢等复合材料作为航空器材，故D正确。
故选D。
12．C
【解析】
【详解】
A．重心的位置并不是固定不动的，重心位置随质量的分布变化而变化，姿势不同，质量的分布不同，重心位置不同。故A错误；
BC．对于形状不规则的物体的重心可能作用在物体上，也可能作用在物体外面，图中人的姿势不同，属于形状不规则的物体，故B错误，C正确；
D．重心是物体各部分所受重力的等效作用点，并不是只有重心处才会受到重力作用。故D错误。
故选C。
13． 相互 地球
【解析】
【详解】
[1]用力蹬脚踏板，小明给踏板施加一个力的作用，脚踏板“送”小明向前冲，踏板给小明也施加一个力的作用，这一现象说明力的作用是相互的。
[2]地球附近的物体都要受到竖直向下的重力作用，使小明最终落到地面上的力的施力物体是地球。
14． 力的作用是是相互的 运动状态 惯性 重
【解析】
【分析】
【详解】
[1]小明踢足球时脚感到疼，由于小明踢球给了球一个向前的力，同时足球会给小明一个大小相等的相反方向的力，说明力的作用是是相互的。
[2]小孩将毽子向上踢出，改变了毽子运动的方向，说明力可以改变物体的运动状态。
[3][4]由于惯性，毽子被踢出后还要保持原来的运动状态向上运动，但最终还是因为受到重力的作用要落回地面。
15． 12 360
【解析】
【详解】
[1]到月球上他的重力为
[2]他在月球上可以举起质量杠铃质量不变，杠铃的质量为
16． ①②⑤ ②③
【解析】
【分析】
【详解】
[1]如果没有重力，哪些依靠重力来完成的活动将无法进行，如果地球上的物体都不受重力了：水不往低处流；安检机传送带上的行李无法前进，因为物体不受重力后，对传送带不会产生压力，也就不会产生摩擦力，所以行李无法前进；地面附近的物体不再受大气压强。
[2]不存在摩擦了可能会发生的是：安检机传送带上的行李无法前进、断绳无法打结再使用。
17． 0.5 5N 把水瓶向右移动一点
【解析】
【详解】
解：（1）水的体积V=500ml=500cm3，由可得，水的质量
水的重力
（2）要得出书包的重力，还需要测出书包及水瓶对杠杆力的力臂，如图所示：
（3）根据杠杆平衡条件：G书包L1=G瓶L2
所以书包的重力
（4）若书包一端下沉，则说明书包对杠杆的力与其力臂的乘积大于瓶对杠杆的力与其力臂的乘积，所以应该减小L1或增大L2，将水瓶向右移动一点或将书包向右移动一点．
18． 物体间力的作用是相互的
【解析】
【详解】
火箭升空时向地面喷出了高温高压的燃气，由于物体间力的作用是相互的，高温高压的燃气对火箭施加了一个向上的作用力，使火箭升空．
天舟一号最大装载状态质量：m=13.5t=1.35×104kg，
要把它托离地面，此时最小的力应等于重力：．
19． 小 低 支撑面积的大小 下层 分开 重心低，稳度大
【解析】
【详解】
(1)圆柱体刚好翻倒时转过的角度越小，说明越容易翻倒，即稳定程度小；
(2)相同相形状的圆柱体，重心越低时，刚好翻倒时转过的角度越大，越不易翻倒，说明稳定程度越大；
(3)丙图中四根木棒与地的接触面积并不变，但越分离时，稳定程度越大，说明影响稳定程度的是支撑面积大小，而不是接触面积大小；
(4)根据实验验证的影响稳度的因素，重的货物摆在下层可以降低重心，两脚分开可以增大支撑面积，这样都可以增大稳度．
(4)通过实验我们发现，物体的稳度与物体的底面积S和重心的高度h有关，物体的底面积越大、重心的高度越小，稳度越大．即S和h的大小对稳度的影响是相反的．所以我们可以通过简单比较或，就可以初步比较甲、乙两辆汽车的稳度．
(5)不倒翁上小下大，重心在不倒翁的下半部，重心位置很低，由于不倒翁的重心位置低，稳度大，所以“不倒翁”能不倒．
20． C CD 不倒翁牙刷的上半部分质量较小；下半部分质量较大，所以不倒翁牙刷的重心在下半部分，降低了重心，提高了稳定性；当不倒翁牙刷受到外力作用时，会失去平衡，而在外力撤去后，不倒翁牙刷便会自己回到竖直状态．
【解析】
【详解】
（1）根据短文知道，不倒翁的重心很低，在下半部分，所以企鹅不倒翁的重心高度大约在C点；
（2）茶壶是连通器的原理做成的，不是采用降低重心增加稳定性，故A不符合题意；、公道杯是根据虹吸原理制成的，不是采用降低重心增加稳定性，故B不符合题意；密度计的下方装入适量重物，重心降低，增加了稳定性，故C符合题意； “空中自行车”下面挂上重物，重心降低，增加了稳定性，故D符合题意，故选CD；
（3）根据文中内容推测不倒翁牙刷“不倒”的原因应是：不倒翁牙刷的上半部分质量较小；下半部分质量较大，所以不倒翁牙刷的重心在下半部分，降低了重心，提高了稳定性；当不倒翁牙刷受到外力作用时，会失去平衡，而在外力撤去后，不倒翁牙刷便会自己回到竖直状态．
21． 武汉和上海 地理位置(“地理纬度”或“地球的吸引力不同”) 质量
【解析】
【分析】
（1）物体所受重力与物体的质量成正比、比值用“g”表示；“g”的大小与纬度有关；
（2）物体的质量是物体的属性，不随物体形状、位置、状态及温度而变化．
【详解】
(1)①从表二中第二行中获知：g值相同的城市是：武汉和上海；
(2)从表二中第三行知：g值变化的可能原因是：g值可能与地球纬度有关，纬度越高，g值越大．
(3)质量是物体的属性，不随形状、状态、位置的变化而变化，因此在往来的货物运输中，发货单上所标示的“货物重量”，实质上应该是货物的质量．
答案第1页，共2页
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