部编版四年级上册1观潮 同步练习（含答案解析）

部编版四年级上册 1 观潮 同步练习
一、选择题
1．下列词语中加点字解释错误的一项是（　　）
A．手舞足蹈 蹈：跳动
B．无缘无故 缘：沿，顺着
C．山崩地裂 裂：破开，开了缝
2．下列词语分类有误的一项是( )。
A．风和日丽 月朗星稀 桃红柳绿 B．膀大腰圆 挽弓搭箭 亭亭玉立
C．自相矛盾 画龙点睛 掩耳盗铃 D．视死如归 刚正不阿 大公无私
3．下列加点的多音字读音完全正确的一项是（ ）
A．涨红（zhàng） 投奔（bèn） 蒙古（měng）
B．家雀（què） 投降（ xiáng） 弯曲（qū）
C．露出（lòu） 角色（jiǎo） 要求（yāo）
D．钉子（dīng） 旋转（xuán） 将领（jiāng）
4．下列词语中加点字的解释错误的一项是（　　）。
A．金榜题名（写上，签署）
B．著书立说（写文章，写书）
C．顽固不化（愚蠢，愚笨）
D．呆若木鸡（死板，发愣）
5．选词填空。
横贯 横卧
1.宽阔的钱塘江（ ）在眼前。
2.那条白线逐渐拉长，变粗，（ ）江面。
二、填空题
6．课内文段赏析。
钱塘江大潮气势磅礴，正如刘禹锡《浪淘沙》中所写的“__________________，__________________”，让读者身临其境，如闻其声。
7．根据意思写词语。
1．形容聚集的人极多。( )
2．形容隐隐约约。( )
3．没有风浪，比喻平静。( )
4．不分先后地一齐前进或同时进行。( )
5．形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。( )
三、语言表达
8．按要求写句子。
1．江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。（照样子，写句子）
___________________________________________。
2．平静的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。（缩句）
___________________________________________。
3．钱塘江大潮是伟大的奇观。（改为反问句）
___________________________________________。
9．“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩（hào）浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩（bēnɡ）地裂，好像大地都被震（zhèn）得颤动起来。”运用了什么修辞手法？有什么作用？
____________________________
四、现代文阅读
课内阅读。
午后一点左右，从远处传来（ ），好像（ ）。顿时（ ），有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚向东望去，江面还是（ ），看不出有什么变化。 过了一会儿，响声越来越大，只见东边（ ）的地方出了一条白线，人群又（ ）起来。
10．给文章空白处补充完整。
11．解释“人声鼎沸”：__________________________。
造句：___________________
12．按时间顺序把这段话分成两层，用“|”标出。
13．第一层写江潮要来时的特点是：______________________________。
第二层写_____________________________________________________。
片段阅读
那条白色很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，（ ）江面。在近些，只见白浪（ ），形成一堵两丈多高的水墙，浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（ ），（ ）地飞奔而来；那声音如同（ ），好像大地都被震得颤动起来。
14．将上面文段补充完整。
15．用“ ”画出文段中的比喻句，该句的本体是 ，喻体是 。
16．这段话从______和_______两个方面来描写____________________________，使人如闻其声，如见其景。
17．用“﹏﹏”画出文段中运用夸张修辞手法的句子。作者这样描写的好处是 。下列诗句中没有运用这一修辞手法的是（ ）
A．危楼高百尺，手可摘星辰。
B．朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
C．小时不识月，呼作白玉盘。
18．作者是按照_________的观察顺序描写钱塘江大潮，从“向我们移来” “___________”“______________”这几个地方可以看出来。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B
【解析】
【详解】
本题考查字词解释。
在理解词语基础上理解生字意思。
A项，正确。手舞足蹈：双手舞动，两脚跳跃。形容高兴到了极点。蹈：跳动。
B项，错误。无缘无故：没有一点原因。 缘：原因、缘由。
C项， 正确。山崩地裂：山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。裂：破开，开了缝。
2．B
【解析】
【详解】
A都是与风景有关。
B膀大腰圆和亭亭玉立是写人的外在形象，弯弓搭箭是写人的动作。
C三个词语既是成语故事又是历史故事。
D都是形容人的品质。
3．A
【解析】
【详解】
本题主要考查字音。
B错误。家雀（què）应为qiǎo。
C错误。角色（jiǎo）应为 jué。
D错误。将领（jiāng）应为jiàng。
4．C
【解析】
【详解】
本题主要考查对字词的解释。
A．正确。金榜题名：金榜：科举时代称殿试揭晓的榜；题名：写上名字。 指科举得中。题：写上，签署。
B．正确。著书立说：撰写著作，创立学说，泛指从事学术研究和著述工作。著：写文章，写书。
C．不正确。顽固不化：坚持保守或反动的立场观点，拒不改变。顽：坚持、坚守。
D．正确。呆若木鸡：死板板的，好像木头鸡一样。形容因恐惧或惊讶而发愣的样子。呆：死板，发愣。
5．横卧 横贯
【解析】
【详解】
略
6． 八月涛声吼地来 头高数丈触山回
【解析】
【详解】
本题考查对课文内容与诗句的理解记忆。答题时，学生需熟练掌握课文内容，在联系课文内容的基础上填写相应的诗句，注意“涛”不要写成“滔”，“触”不要写成“出”。
唐代诗人刘禹锡的《浪淘沙》（其七）描写的是八月十八钱塘江潮，内容是：“八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。”其中前两句诗的意思是：八月的涛声如万马奔腾惊天吼地而来，数丈高的浪头冲向岸边的山石又被撞回。描写的情景与课文《观潮》中第4自然段的这几句话相对应：“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”让读者身临其境，如闻其声。
7． 人山人海 若隐若现 风平浪静 齐头并进 人声鼎沸
【解析】
【分析】
【详解】
本题看出根据意思写词语。可以从与意思具有共同词素的词语中找。
1．人山人海：形容聚集的人极多。
2．若隐若现：形容隐隐约约。
3．风平浪静：没有风浪，比喻平静。
4．齐头并进：不分先后地一齐前进或同时进行。
5．人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。
8． 学校还没有放学，校门口接孩子的人群早已人山人海。 江面上笼罩着薄雾。 难道钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？
【解析】
【详解】
1．本题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个包含“还没有……人山人海”的句子，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。
2．考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。
3．陈述句变为反问句，首先注意反问成分的变换，有否定词改时去掉，没有否定词改时加上，然后可在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。
故答案为：
1．学校还没有放学，校门口接孩子的人群早已人山人海。
2．江面上笼罩着薄雾。
3．难道钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？
9．作者用比喻的手法把浪潮比作齐头并进的千万匹白色战马，写出了钱塘江大潮到来时奔腾的形态特点；用夸张的手法把潮来时的声响说成“山崩地裂”，形象地写出大潮到来时的巨大声音，这样有声有色的描绘，使人如身临其境，让人无不惊叹钱塘江大潮非凡的气势!
【解析】
【详解】
略
10．隆隆的响声 闷雷滚动 人声鼎沸 风平浪静 水天相接 沸腾
11． 人声喧闹的意思。 春节到了，街头人声鼎沸，都急着看舞狮子表演呢！
12．在“过了一会儿”前面分层。
13． 江面风平浪静，看不出有什么变化。 江潮来时的特点东边水天相接的地方出了一条白线。
【解析】
略
14．横贯 翻滚 翻滚 齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂
15．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来 浪潮 千万匹白色战马
16． 形状 声音 大潮来时的景象
17．那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 这句运用了夸张的修辞，写出了浪潮来时的声势浩大。 C
18． 由远及近 再近些 浪潮越来越近
【解析】
14．
考查课文默写与填空，注意不写错别字，不加字。不漏字。
15．
考查对修辞的理解。文中的这句话“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；”是一个比喻句，句子中把“浪潮”比作“千万匹白色战马”。
16．
考查了内容理解及概括。结合第二自然段可知，文段从从形状、声音两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。
17．
考查了修辞手法。
“那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来”这句运用了夸张的修辞，写出了浪潮来时的声势浩大。选项A、B都是夸张手法，C选项是比喻手法。
18．
考查了作者的观察顺序。结合内容理解，“那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近”可知，“向我们移来”“再近些”“浪潮越来越近”这几个词组可以看出作者按由远到近的观察顺序描写了钱塘江大潮。
答案第1页，共2页
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