部编版四年级上册26西门豹治邺 同步练习(含答案解析)

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名称 部编版四年级上册26西门豹治邺 同步练习(含答案解析)
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资源类型 教案
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科目 语文
更新时间 2022-04-01 15:57:34

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部编版四年级上册 26 西门豹治邺 同步练习
一、选择题
1.下列加点字注音正确的一项是( )
A.磕头(kē) 灌溉(jì) 歹徒(tú)
B.绅士(chēn) 流淌(tǒnɡ) 荒芜(hú)
C.魏国(wèi) 逼近(bī) 开凿(záo)
2.复述《西门豹治邺》一课,应将_____这个情节讲得详细些。( )
A.调查民情 B.惩治巫婆与官绅 C.开凿渠道,引水灌溉
3.下列句子中的“硬”与“他硬熬过来了”中的“硬”意思相同的是( )。
A.遇到了困难要及时告诉老师和家长,不要一个人硬撑。
B.别看爷爷已经八十岁了,他的身体依然硬朗。
C.山上到处都是坚硬的花岗岩。
D.本公司的产品质量过硬,不断赢得好评。
4.下列词语中与“提心吊胆”意思相近的一项是( )
A.心乱如麻 B.心惊胆战 C.心安理得 D.胆大心细
5.下列句子中的关联词使用有误的一项是( )
A.因为人口越来越少,所以有女孩的人家差不多都逃到外地去了。
B.即使发展到肠胃里,服几剂汤药也还能治好。
C.虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。
二、填空题
6.填写反义词。
( )惊( )怪 同( )共( ) 口( )心( ) ( )嘲( )讽
出( )入( ) 不( )则( ) 自( )至( ) 七( )八( )
7.根据课文内容填空。
西门豹的问题 老大爷的回答
第一个问题 ____________ _________
第二个问题 ___________ __________
第三个问题 ___________ __________
第四个问题 ___________ __________
三、语言表达
8.分析下面的句子有什么含义。
1.巫婆说“河神是漳河的神,每年要娶一个年轻漂亮的姑娘。要是不给他送去,漳河就要发大水,把田地全淹了。”
_____________________________________________________________________________
2.西门豹发动老百姓挖了12条渠道,把漳河的水引到田里。庄稼得到了灌溉,每年的收成都很好。
______________________________________________________________________________
9.按要求,写句子。
1.小木偶希望自己还是一段没有脑袋的木头。(改为感叹句)
_________________________
2.阳光密布了美丽的杭州市。(修改病句)
____________________________
3.劳动人民用无数的肩膀无数的手把条石抬上山岭。(改为被字句)
_______________________________
4.科学为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。(缩写句子)
______________________________
5.其他的峡谷怎能与雅鲁藏布大峡谷一争高下呢?(改为陈述句)
_____________________________
四、现代文阅读
阅读下面语段,完成练习。
西门豹说:“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看,女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说:“不行,这个姑娘不漂亮.河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。”说完,他叫卫士架起巫婆,把她投进了漳河。
(《西门豹治邺》)
10.联系全文想想,西门豹破除迷信妙在哪里?
____________________
11.你觉得西门豹是个什么样的人?
____________________
12.老百姓明白了巫婆和官绅都是骗钱害人以后,你想说点什么?想对谁说?
____________________
课外阅读。
西门豹罢官
西门豹初任邺地的县官时,为官清廉,终日勤勉,深受百姓的拥戴。不过,因为他从不去巴结魏文侯的亲信,这伙人对他怀恨在心,便勾结起来,对魏文侯说了许多西门豹的坏话。到了年底,西门豹向魏文侯报告自己的工作,政绩突出的他本应该得到嘉奖,却被魏文侯收去官印,罢了他的官。
西门豹明白自己被罢官的原因,便向魏文侯请求说:“过去的一年里,我缺乏做官的经验。现在,我已经明白了,请允许我再干一年。如果干不好,我甘愿受死。”魏文侯答应了西门豹的请求,让他继续做官。
西门豹回到任所后,不再用心工作,而是去极力巴结魏文侯的亲信。又一年过去了,他照例去向魏文侯报告工作,虽然工作没有上一年做得好,可魏文侯却对他称赞有加,给了他丰厚的奖赏。这时,西门豹严肃地对魏文侯说:“去年我为您和百姓辛勤做事,您却收了我的官印,罢免了我的官职。如今,我因为重视巴结您的亲信,您就对我大加赞赏。这种赏罚不明的官我不想再做了。”说完,西门豹把官印交给魏文侯,转身便走。魏文侯醒悟过来,连忙挽留西门豹说:“过去是我对你不了解。今天我对你加深了认识,希望你继续做官,为国效力。”
13.解释下列词语。
拥戴:______________
巴结:______________
14.根据短文内容填写下面的表格。
时间 西门豹对待工作 西门豹对待魏文侯的亲信 魏文侯的态度
第一年
第二年
15.画“____”的句子中,“做官的经验”具体指的是_________________。
16.西门豹被罢官时为什么不直接向魏文侯说明情况,而是请求再做一年官呢?
___________________________________________
17.你认为魏文侯的亲信们和魏文侯分别是怎样的人?
魏文侯的亲信们:________________________
魏文侯:________________________________
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.C
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查学生辨析字音的能力。
要读准字音,注意区别形近字、易错字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读、多练、多积累。
A.“灌溉”的“溉”读音错误,应读作:gài。
B.“绅士”的“绅”读音错误,应读作:shēn;“流淌”的“淌”读音错误,应读作:tǎng;“荒芜”的“芜”读音错误,应读作:wú。
C.加点字读音均正确。
2.B
【解析】
【详解】
本题考查对课文内容的理解和辨析。
复述故事首先要熟读课文,深入理解它的中心思想,抓住它的主要内容,掌握它的脉络,同时,要根据所采用的复述方式的要求,认真进行准备,即列出复述提纲,确定重点词语或提出重点问题,然后进行复述。
(1)按故事情节复述概括。抓住故事情节的开端,明确故事情节的发展,把握故事情节的高潮,看好故事情节的结局。
(2)按事件起因经过结果来概括故事内容。明确事件的起因是什么,了解事件的经过是什么,掌握事件的结果是什么,将此串联起来,也可以概括故事的内容。
结合课文的内容进行辨析和理解。《西门豹治邺》主要讲:两干多年前,西门豹管理邺县那个地方时,通过调查,了解到那里的官绅和巫婆勾结在一起危害百姓,便设计破除迷信,并大力兴修水利,使邺地重又繁荣起来。中心思想:本文通过写两干多年前,西门豹治邺时,破除迷信兴修水利的故事,刻画了西门豹有勇有谋,以民为本,敢作敢为,与民做主,为民除害的形象。文章的主要内容,应该讲述详细一些。
B选项正确。
3.A
【解析】
【详解】
例句中的硬是“固执、勉强”的意思。
A.硬撑:勉强。
B.硬朗:刚强有力。
C.坚硬:坚固,与“软”相对。
D.质量过硬:质量好。
4.B
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查学生对词义的理解,要求我们注重识记与积累。“提心吊胆”意思是形容十分担心或害怕。
A心乱如麻:心里乱得像一团乱麻。形容心里非常烦乱。
B心惊胆战:形容十分害怕。
C心安理得:自以为做的事情合乎道理,心里很坦然。
D胆大心细:形容办事果断,考虑周密。
根据词义可知,“心惊胆战 ”一词与“提心吊胆”意思相近。
5.A
【解析】
【详解】
本题考查的是关联词语的运用能力。做本道题,首先要对关联词语有一定的理解能力,然后根据意思,选择使用恰当的关联词语。
A选项错误。因为……所以……关联词,是连接上下句表示因果关系的,而题目中的两个句子的逻辑关系构不成因果关系,所以用该关联词语不合适。
B选项正确。即使……也……表示转折关系的关联词。转折关系是对前面分句提出的某种已存事实或情况,后面分句转而述说并非理所当然的推论,即相反或相对的结论。符合该句意。
C选项正确。虽然……但……表示转折关系的关联词。前面的分句说出一个意思,后面的分句则说出与前一分句相反、相对或部分相反的意思。符合该句意。
BC选项正确,A选项错误。
6. 大 小 甘 苦 是 非 冷 热 生 死 进 退 始 终 上 下
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查补全词语。
只要平时注意积累和识记,做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别,要依据词语的意思来记忆。
大惊小怪:形容对于不足为奇的事情过分惊讶。
同甘共苦:共同享受幸福,共同担当艰苦。
口是心非:指嘴里说的是一套,心里想的又是一套,心口不一致。
冷嘲热讽:尖刻、辛辣的嘲笑和讽刺。
出生入死:原意是从出生到死去。后形容冒着生命危险,不顾个人安危。
不进则退:不前进就要后退。
自始至终:从开始到末了。表示一贯到底。
七上八下:也说七上八落。形容心神不定。
7. 田地荒芜,人烟稀少,是怎么回事? 都是河伯娶媳妇给闹的。 这话是谁说的? 巫婆说的。 新娘是哪儿来的? 是巫婆带着人到各家各户去选来的。 那么漳河发过大水没有呢? 没有发过。倒是夏天雨水少,年年闹旱灾。
【解析】
【详解】
通过梳理课文条理,知道课文描写了哪几个场景、画面。然后通过阅读理解课文,联系生活,抓文章中的重点词语在脑海里形成想象的画面,去深刻地体会到文中描绘的内容和作者的写作意图。内容设计合情合理,表述只要合理即可
故答案为:
(1)田地荒芜,人烟稀少,是怎么回事?
(2)都是河伯娶媳妇给闹的。
(3)这话是谁说的?
(4)巫婆说的。
(5)新娘是哪儿来的?
(6)是巫婆带着人到各家各户去选来的。
(7)那么漳河发过大水没有呢?
(8)没有发过。倒是夏天雨水少,年年闹旱灾。
8. 说明巫婆为了敛财,散布谣言,蒙骗老百姓上当受骗,使百姓既失去了钱财,又失去了自己的亲人,可见巫婆的恶毒的心肠。 说明了西门豹用科学让老百姓明白了干旱是自然现象,要用自己的劳动和智慧与自然灾害作斗争,这样才能幸福地生活。
【解析】
【详解】
考查学生联系上下文理解句子的能力。要求在理解课文的基础上对句子进行理解,结合语境来理解句子,在平时的学习中要多积累,做到理解内容,分析写法,领悟情感,语言表达要准确,语句完整、通顺没有错别字。
答案为:说明巫婆为了敛财,散布谣言,蒙骗老百姓上当受骗,使百姓既失去了钱财,又失去了自己的亲人,可见巫婆的恶毒的心肠。说明了西门豹用科学让老百姓明白了干旱是自然现象,要用自己的劳动和智慧与自然灾害作斗争,这样才能幸福地生活。
9. 小木偶多么希望自己还是一段没有脑袋的木头啊! 阳光布满了美丽的杭州市。 条石被劳动人民用无数的肩膀无数的手抬上山岭。 科学创造了生活。 其他的峡谷不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。
【解析】

10.安排周密;不动声色;假戏真做;讲究策略,区别对待。
11.西门豹是一个相信科学,破除迷信,非常机智的人。
12.我想对西门豹说:“要不是你机智的方法,还不知道要死多少姑娘呢,我们以后再也不用担惊受怕了!”
【解析】
【分析】
10.
本题考查对文章内容的理解。联系全文来看,西门豹用计谋保护了新娘,又惩办了巫婆、官绅头子,所以说“安排周密”。西门豹在语言、行动上不露一点儿破绽,让官绅们胆战心惊,这是“假戏真做”。西门豹区别对待,没有把其他官绅也投到漳河,这是“讲究策略”。
11.
本题考查对人物形象的把握。通过西门豹巧妙地惩治巫婆和官绅,并且教育愚昧的百姓的行为,可以看出西门豹谋略过人。
12.
本题考查语言表达,考查个性化的表达。可以选择跟老百姓说,也可以选择跟巫婆和官绅说,还可以选择跟西门豹说。记得表达要清晰、通顺,符合常理。
13. 拥护推崇。 趋炎附势,奉承讨好。
14. 为官清廉,终日勤勉 从不去巴结 收去官印,罢了西门豹的官 不再用心工作 极力巴结魏文侯的亲信 对西门豹称赞有加,给了他丰厚的奖赏
15.巴结魏文侯的亲信
16.直接说明情况没有说服力,这样做可以摆明事实,更容易让魏文侯信服。
17. 自私自利,不顾全大局 听信谗言,但知错能改。
【解析】
13.考查了对词语的理解能力。理解词语,首先要理解词语的本意,然后结合上下文理解词语的文中意。要理解词语的本意推举拥护;拥护爱戴。文中也是此意。巴结:奉承讨好
14.考查根据短文内容填空。回答本题可结合短文内容来完成。文中“西门豹初任邺地的县官时,为官清廉,终日勤勉,深受百姓的拥戴。不过,因为他从不去巴结魏文侯的亲信,这伙人对他怀恨在心,便勾结起来,对魏文侯说了许多西门豹的坏话。到了年底,西门豹向魏文侯报告自己的工作,政绩突出的他本应该得到嘉奖,却被魏文侯收去官印,罢了他的官。”可知西门豹对待工作为官清廉,终日勤勉,西门豹对待魏文侯的亲信从不去巴结。魏文侯的态度收去官印,罢了西门豹的官。句子“西门豹回到任所后,不再用心工作,而是去极力巴结魏文侯的亲信。”可知西门豹对待工作不再用心,西门豹对待魏文侯的亲信极力巴结,魏文侯对西门豹称赞有加,给了他丰厚的奖赏
15.考查对句子的理解能力,联系前文可知西门豹明白自己被罢官的原因是他从不去巴结魏文侯的亲信,这伙人对他怀恨在心,便勾结起来,对魏文侯说了许多西门豹的坏话。可知“做官的经验”具体指的是巴结魏文侯的亲信
16.考查对文章内容的理解能力。本文写西门豹两次做官的不同表现获得的截然不同的奖赏。他这样做的目的是通过事实来说服魏文侯。让魏文侯信服。
17.考查对人物形象的分析能力。在解答时可以从人物的动作、语言等分析人物形象,注意表达清楚,正确分析人物形象。魏文侯的亲信们得不到巴结时对魏文侯说了许多西门豹的坏话,当受到巴结时对魏文侯是另一种态度。可以看出魏文侯的亲信们自私自利,不顾全大局。而魏文侯两次对待西门豹不同的表现看出他听信谗言,但知错能改
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