部编版四年级下册19小英雄雨来（节选） 同步练习（含答案解析）

部编版四年级下册 19 小英雄雨来（节选）
一、选择题
1．小英雄雨来机智勇敢，不断成长，下列行动只有“（ ）”，雨来没有参与。
A．把鬼子带到了粮仓 B．造假地雷迷惑敌人
C．为八路军站岗放哨 D．给八路军送鸡毛信
2．下面各组加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．晋察冀（jìn） 还乡河（hái） 扭身（niǔ） 絮叨（xù）
B．鼓囊囊（nāng） 姥姥（lǎo） 枪栓（shuān） 捆绑（kǔn）
C．土炕（kēng） 糠皮（kāng） 劫难（jié） 胳膊（gē）
D．枪毙（bì） 呜呜（wū） 敌人（dí） 尸首（hù）
3．加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．晋察冀（jì） 发愣（lèng） 搓进（cuō） 拇指（mū）
B．捆住（kǔn） 姥姥（lǎo） 雪屑（xiè） 嘴唇（chún）
C．扭动（liǔ） 塞进（sāi） 祈求（qǐ） 倔强（jiàng）
D．扒手（pá） 绑住（bǎng） 遗憾（hàng） 风靡（mǐ）
4．下列各句中没有使用修辞手法的一项是（ ）
A．月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”
B．首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。
C．进入天山，戈壁滩上的炎暑就被远远地抛在后边，迎面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。
D．雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。
5．下列句中的拟声词有误的是（ ）
A．随后听见敌人呜哩哇啦地叫。 B．爸爸装了一袋烟，吧嗒吧嗒抽着。
C．其中一个军官和扁鼻子军官叽叽咕咕说了一阵。 D．忽然听见街上叮咚叮咚有人跑，把屋子震得好像摇晃起来，窗户纸哗啦哗啦响。
二、填空题
6．课文中用了许多生动的象声词，请找出来填在括号里。
说话声：( ) 翻书声：( ) 抽烟声：( )
关门声：( ) 跑步声：( ) 流水声：( )
7．按要求完成句子练习。
1．雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”（改为转述句）
_________________________________
2．“鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：‘没看见！’”从“_____”看出鬼子的心狠手辣。从“______”可以看出雨来承受了很大的痛苦。这句话表现出雨来_____的优秀品质。
三、语言表达
8．按要求写句子。
1．雨来像小鸭子一样抖着头上的水，望着妈妈笑。（注意加点的部分，照样子仿写句子）
（1）雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。
_____________
（2）枪一响，东东冲向终点。
_____________
2．难道雨来不是小英雄吗？（改为肯定句）
______________
3．窗口边的旅客不约而同地伸手去抱他。（缩写句子）
______________
9．阅读新闻标题，完成练习。
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深圳7名小学生发明获国家专利：解决垃圾分类难题。
石狮首个小学生发明专利诞生：改良“奶粉勺”获证书。
1．从以上新闻标题中你得到的信息是： _______
2．你的感想是：____________________________
四、现代文阅读
课外阅读。
小兵张嘎（节选）
“家里有，里头请吧！”小嘎子闪开身子，给他们让路。这时，他已发现那个“太君”腰里挎着个皮盒子，一支手枪翘在外面。一刹间，他那馋虫儿似的小舌头，一连在嘴角上逗了好几逗。
“太君”一面咕噜着，“咔咔”地上了台阶，跨进屋去。小嘎子一面靠向风门子，一面也拿着日本腔指引说：“太君，西间屋干净，那里歇歇地干活！”。
“太君”后头那个鬼子，见两屋的门帘都吊着，以为正用得着他的勇敢，挺起三八式，抢在前头，去挑西间的帘子。帘子一起，但听“嚓嚓”两声，鲜血一冒，大翻身栽倒回来，鬼子官哇哇一叫，回头就跑。说时迟，那时快，小嘎子见他要跑，急甩手“咣当”把风门一关，鬼子才窜出半截，咔地夹住了后腿，一个嘴啃地，栽在台阶上。接着，从屋里飞出一个战士，啪的就是一枪，那鬼子肚皮贴地，两头翘了一翘，骨碌碌滚下台阶去了，刚拔出的手枪，摔出去一丈多远。
就是老鹰抓小鸡也没有这般快疾，小嘎子飞过去只一抄，就把“王八盒子”抢在手里了。啊！你瞧他的心是怎样在飞腾吧，什么过年放炮，什么赶会逛灯，谁能比得上他此刻的快乐啊！连那“劈劈啪啪”已经展开的战斗，他几乎都顾不上细看了。
10．这个故事真有趣，读读下面的句子，在你认为说法正确的句子后面打“√”，错误的句子后面打“×”。
（1）“太君”在文中指日本鬼子，而不是指天上的神仙太上老君。( )
（2）“他那馋虫儿似的小舌头，一连在嘴角上逗了好几逗”指小嘎子想吃糖。( )
（3）“西间屋干净”，并不是真的，这里写出了小嘎子的机智，好引鬼子上当。( )
11．请给这篇短文选一个合适的题目（ ）
A．杨家府请君入瓮，挑帘战
B．韩家大院单刀赴会，扰乱敌营
C．初生牛犊不怕虎，假枪挟真枪
12．读节选内容的画横线部分，你体会到了什么？
__________________________
13．读完节选内容，你觉得这是一个怎样的小嘎子？在你认为正确的选项后面打上“√”
A．爱枪如命（ ） B．机智勇敢（ ）
C．临危不惧（ ） D．灵活善变（ ）
课内阅读。
扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立时变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个翅趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。
雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金花，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：
“__________________，
____________________________________。”
鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”
14．根据课文，把文中空白的地方补充完整。
15．画横线的句子把扁鼻子军官的那双手比作______，从这个比喻句中，你体会到敌人__________________。
16．这几段话主要是写雨来________，可以看出雨来是个______________的人。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．A
【解析】
【分析】
【详解】
《小英雄雨来》是代代读儿童文学经典丛书之一。在那硝烟弥漫、战火纷飞的抗日战争年代里，12岁的冀东少年雨来和其他小朋友们一道战斗在抗日战争的最前线。他们手拿红缨枪站岗放哨，给八路军送信，制造假地雷阵迷惑敌人，引诱日本鬼子进入游击队的伏击圈。小英雄雨来的故事，50多年前就已被选入了全国中、小学语文教科书，感染和教育了几代人。
A中，应该是：雨来把鬼子带到了地雷区。
2．B
【解析】
【详解】
本题考查汉字的读音。A项还乡河（hái）应为（huái）；C项土炕（kēng）应为（kàng）；D项尸首（hù）应为（ shī）。
3．B
【解析】
【详解】
此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。A选项拇应该读mǔ；C选项扭应该读niǔ；D选项憾应该读hàn。
故答案为B。
4．C
【解析】
【详解】
本题主要考查修辞手法。
A错误。这里运用了拟人的修辞手法，赋予“它们”人的行为，更加突出月明夜静。
B错误。这里运用了比喻的修辞手法，把钟乳岩比作双龙。
D错误。这里运用了夸张的修辞手法，突出强调雨来跑得快。
5．D
【解析】
【详解】
本题考查拟声词。D项街上人跑步的声音应该用拟声词“咕咚咕咚”。
6． 嗡嗡嗡嗡 哗啦哗啦 吧嗒吧嗒 吱扭 噔噔噔 哗哗
【解析】
【详解】
此题考查拟声词的掌握。拟声词是模拟自然界声响而造的词汇，是世界上所有语言都具备的成分。拟声词虽然也是摹仿自然的声音，却有很大的主观性。学生根据平时积累填写恰当的拟声词即可。
7． 雨来摇摇头，说他在屋里，什么也没看见。 打得累了 咬着牙 英勇无畏
【解析】
【详解】
本题考查句子的理解。
（1）陈述句改转述句。陈述句改转述句可以利用口诀：一找人称；二去冒、引改为逗；三看句前谁对谁；四改人称你我他；五改之后读又读。“我”是提示语中第一人 此题在解答时根据口诀可把“我”改“他”，冒号改成逗号。
（2）鬼子打雨来打到累了，可以看出来鬼子的残忍和心狠手辣。雨来即使被打得很惨，但是他还是不说出李大叔的秘密。又从雨来咬着牙吐出的三个字感受到他宁死不屈、英勇无畏的英雄气概。
8． 雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。 枪一响，东东像离弦的箭一般冲向终点。 雨来是小英雄。 旅客伸手去抱他。
【解析】
略
9． 有很多小学生的发明受到认可，获得了国家专利 有志不在年高，只要肯认真思考、努力奋斗，小学生也能做到很多事情。
【解析】
【详解】
本题考查新闻阅读。
1．考查新闻信息的读取。标题是概括和揭示新闻中最重要、最吸引受众的信息。以上三则新闻标题均出现了“小学生”和“专利”，因此从以上新闻标题中可得到的信息是有很多小学生的发明受到认可，获得了国家专利。
2．考查观点态度。从小学生的虽然年纪小，但也可以有大作为的角度作答即可，答案不唯一。
10． √ × √
11．A
12．小嘎子得到手枪后比过年放炮，赶会逛灯还快乐。
13．ABCD
【解析】
10．本题要结合上下文来理解关键句子的意思。
11．从选文中的第2，3自然段，结合所给的答案选项，能够准确作答。
12．从“啊！你瞧他的心是怎样在飞腾”及与“过年放炮、赶会逛灯”的快乐对比，突出小嘎子得到手枪后的心情，感受到他对枪的喜欢。
13．从文章里面的“请君入瓮，挑帘战鬼子，飞身抢枪”等事例，结合答案选项来进行选择答案。
14．我们是中国人 我们爱自己的祖国
15． 鹰的爪子 十分凶狠、残暴
16． 同鬼子斗争 勇敢顽强
【解析】
【分析】
14．
本题考查课文内容填空。给句给出的内容可知，本题选自课文《小英雄雨来》。原文是：
雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金星，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”根据原文把空缺处补充完整即可。
15．
本题考查学生对句子的理解。
阅读画线句子“啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。”可知，这句话运用了比喻的修辞手法，把扁鼻子军官的那双手比作鹰的爪子，体现了敌人十分凶狠、残暴。
16．
本题考查学生对语段内容的概括。
阅读文段，根据“鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立时变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个翅趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金花，鼻子流着血。”及“鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：‘没看见！’”分析可知，这几段话主要描写了雨来同鬼子斗争，体现了雨来是一个勇敢顽强的热。
答案第1页，共2页
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