部编版四年级上册14普罗米修斯 同步练习（含答案解析）

部编版四年级上册 14 普罗米修斯 同步练习
一、选择题
1．小兰刚合上日记本，准备看最喜欢的动画片了。这时爸爸检查发现她日记中有两个错别字，要她及时改正。可小兰认为两个错字影响不了什么。爸爸用一句名言批评教育了她。你认为最恰当的一项是（　　）
A．机不可失，时不再来 B．差之毫厘，谬以千里 C．病从口入，祸从口出
2．“普罗米修斯——这位敢于从天上‘盗’取火种的英雄，终于获得了自由。”句中破折号的作用是（　　）
A．表示解释说明。 B．表示声音的中断。
C．表示声音的延长。 D．表示意思的转折。
3．白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。（　　）
A．从这两句话中可以看出宙斯对普罗米修斯虽然严厉但还是留情的，只是让他受罪，并没有结束他的生命。
B．普罗米修斯被啄食肝脏是痛不欲生的，每天承受这样的痛苦，可以说是生不如死。宙斯的手段过于残忍，让人不齿。
4．加点字读音完全正确的一组是（ ）。
A．慢条斯理（sī） 骄兵必败（bài） B．宽恕（sù） 穷凶极恶（è）
C．惩恶扬善（chěng） 遭遇（zāo） D．深恶痛绝（è） 坚定（jiān）
5．下面句子中破折号的用法判断有误的一项是( )
A．它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。(解释说明)
B．普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。(补充说明)
C．两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。(表示对上文的解释说明)
D．我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小，只不过跟它一样高呢！(表示话题的转移)
二、填空题
6．根据后面的拼音写汉字
( )( )（bēi cǎn） 猛( )（shòu） 敬( )（pèi）
( )定（jiān） ( )( )（wéi kànɡ） 铁( )（huán）
( )链（suǒ） ( )然（jì） ( )心（hěn）
( )名（zhù） ( )愤不平（fèn） ( )得（huò）
7．照样子，写词语。
1．愤愤不平（AABC式）：____________ ____________ ____________
2．气急败坏（形容生气的四字词语）：____________ ____________ ____________
3．驱寒取暖（含反义词的四字词语）：____________ ____________ ____________
三、语言表达
8．比较下面句子，说出它们的区别。
1.请你告诉我们，幸福是什么呢？
2.如果一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？
3.为什么？中华不振啊！
______________________________________
9．按要求写句子。
（1）普罗米修斯的肝脏被凶恶的鹫鹰吃光了。（改为把字句）
________________________________
（2）地面上没有火。人们只好吃生的东西。（用恰当的关联词合成一句话）
__________________________________________
四、现代文阅读
课外阅读。
精卫填海
太阳神炎帝有一个小女儿，名叫女娃，是他最钟爱的女儿。有一天，女娃驾着小船，到东海去游玩。不幸海上起了风浪，像山一样的海浪把小船打翻了，女娃就淹死在海里，永远回不来了。
女娃不甘心她的死，她的灵魂便化作了一只小鸟，名叫“精卫”。精卫长着花脑袋、白嘴壳、红脚爪，大小有点像乌鸦，住在北方的发鸠山上。她恨无情的大海夺去了她年轻的生命，因此她常常飞到西山去衔一粒小石子，或是一段小树枝，展翅高飞，一直飞到东海。她在波涛汹涌的海面上飞翔着，把石子或树枝投下去，想要把大海填平。
大海奔腾着，咆哮着，露出雪亮亮的牙齿，凶恶地嘲笑着：“小鸟儿，算了吧，你这工作就算干上一百万年，也休想把大海填平！”
精卫在高空答复大海：“哪怕是干上一千万年，一万万年，干到宇宙的终尽、世界的末日，我也要把你填平！”
她飞翔着，叫啸着，离开大海，又飞回西山去，把西山上的石子和树枝衔来投进大海。她就这样往复飞翔，从不休息，直到今天她还做着这种工作。
10．这是一则什么体裁的故事？请在正确的答案序号上画“____”。
①童话 ②寓言 ③神话 ④传说
11．故事里的“精卫”原是______，她为了______，常常到________________________________。
12．用“____”画出文中表示精卫鸟由来的句子，用“ ”画出文中描写精卫鸟外形的句子。
13．你认为精卫鸟能填平大海吗？读了这个故事你有什么感想呢？
___________________________________________________________
课外阅读。
燧(suì)人氏的传说
上古时代，有一群人在商丘居住，他们称自己居住的地方叫“燧明国”。那时候的古人十分原始，只会用石器。他们用石器猎取动物来填饱肚子，因为没有掌握使用火的方法，只能吃生的食物，很容易受到疾病的伤害，因此人们的寿命都很短。
那时候，由于动物死去后，身体里含有的磷经常在尸体中燃烧，还有森林在极其干燥的情况下由于吸收太阳的热量而引起大面积的森林大火，人们经常可以看到火光。但当时的人却不认识火，他们认为火十分不祥，绕火而行，避火而居。
直到有一位智者出现。这位智者的行为不同于常人。普通人看到自然中的火都十分害怕，唯恐自己受到伤害，而这位智者却是哪里有火就向哪里去。他经常居住在火边，有时发现火中被烧死的动物，这位智者就会直接取它们的肉来吃。通过长时间的亲身体验，智者发现了火的很多妙用：寒冷的时候，人靠近火堆会感觉温暖；烧熟的动物的肉吃起来更加好吃；火还能驱赶猛兽。
智者虽然认识到了火的好处，可是自然界的火不是随时都有的，就算是森林大火，也会有熄灭的时候。怎样才能让大家随时都能使用火呢？智者冥思苦想，不停地进行各种尝试，终于发现了钻木取火与击石取火两种方法。他把自己发现的火的用处和取火的方法教给大家，从此，中华民族的先人们就掌握了取火和用火的技术。“燧明国”有一种燧木，智者钻木取火用的就是这燧木，于是后人便尊称这位智者为“燧人氏”。
14．上古时代，有一群人在商丘居住，他们称自己居住的地方叫“_____”，智者钻木取火用的是这里的_____，后人尊称这位智者为“_____”。
15．根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
(1)远古的人看不到火，也不认识火。( )
(2)古人们因为看到动物的尸体燃烧，还看到森林大火，所以认为火十分不祥。( )
(3)古人最终学会了钻木取火和击石取火这两种取火的方法。( )
16．古人们避火而居，而燧人氏却经常居住在火边，并把自己发现的火的用处和取火的方法教给人们。你认为燧人氏具有什么精神？
_____________________________________
17．你还知道中华民族的历史传说中像燧人氏这样的人物吗？写出其中一位的名字，并简单介绍他(她)的事迹。
_____________________________________
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
【解析】
【详解】
本题主要考查对谚语俗语的理解。
A．机不可失，时不再：指时机难得必需抓紧，不可错过。
B．差之毫厘，谬以千里：开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。结合句子，爸爸检查发现她日记中有两个错别字，要她及时改正。可小兰认为两个错字影响不了什么。可知，用“差之毫厘，谬以千里”教育比较恰当。
C．病从口入，祸从口出：疾病是常因饮食不注意而引起的，祸患是常因说话不注意而造成的。多用来提醒人们说话要慎重，不能乱说。
2．A
【解析】
【详解】
本题目主要考查了标点符号，破折号的掌握程度。结合平日的积累，回忆破折号可能的用途，联系上下文，选择这句话中破折号的用途。
句中的破折号表示普罗米修斯是一位为人类造福而取走火种并不惜牺牲自己的英雄，起解释说明作用。
3．B
【解析】
【分析】
【详解】
本题主要考查对句子的理解。
“白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。” 语段选自课文《普罗米修斯》，文章主要写了普罗米修斯为了让人类过上幸福、温暖、文明、健康的生活，不惜触犯天规，并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说，颂扬了普罗米修斯不惜牺牲一切为民造福的伟大精神。这个句子写普罗米修斯被啄食肝脏是痛不欲生的，每天承受这样的痛苦，可以说是生不如死。宙斯的手段过于残忍，让人不齿。
4．A
【解析】
【详解】
B宽恕（shù）
C惩恶扬善（chéng）
D深恶痛绝（wù）
5．A
【解析】
【详解】
本题考查标点符号。
破折号：1.表示补充说明。2.表示声音的延长。3.表示话题转换。4.标明作者。5.加强重点。
A项：“它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。”表示补充说明。
6． 悲 惨 兽 佩 坚 违 抗 环 锁 既 狠 著 愤 获
【解析】
【分析】
【详解】
本题主要考查对汉字的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“惨、佩、锁、既、愤”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
7． 井井有条 津津有味 欣欣向荣 怒气冲冲 怒发冲冠 暴跳如雷 出生入死 声东击西 舍生忘死
【解析】
【详解】
此题考查词语仿写能力。关键在于和平时学习的积累。学习中，要学会分类积累识记。
1．此题考查学生对AABC式词语的积累。这类词语有：井井有条、津津有味、欣欣向荣、斤斤计较等。
2．此题关于形容生气的四字词语积累。这类词语有：怒气冲冲、怒发冲冠、暴跳如雷等。
3．此题考查有反义词的四字词语。这类词语有：出生入死、声东击西、舍生忘死、七上八下等。
8．第一句是疑问句。第二句是反问句。第三句是设问句
疑问句是一种句式，在向对方发问，不知道答案，需要对方来回答。
反问句是一种修辞方法，是用反诘的语气表达一个肯定的意思，答案已经蕴涵在问句中了，不需要对方来回答。也就是明知故问。
为了引起别人注意，以自问自答的形式，故意先提出问题，自己提问自己回答，就叫做设问句。
【解析】
略
9． 凶恶的鹫鹰把普罗米修斯的肝脏吃光了。 因为地面上没有火，所以人们只好吃生的东西。
【解析】
【详解】
略
10．③
11．女娃 填海 西山去衔一粒小石子或树枝
12．由来：女娃不甘心她的死，她的灵魂便化作了一只小鸟，名叫“精卫”。 外形：精卫长着花脑袋、白嘴壳、红脚爪，大小有点像乌鸦，住在北方的发鸠山上。
13．大海是不可能被填平的。要按既定的目标坚毅不拔地奋斗到底。
【解析】
10．略
11．略
12．略
13．略
14． 燧明国 燧木 燧人氏
15． × √ √
16．燧人氏具有勇于探索、无私奉献、为人类造福的精神。
17．神农氏尝百草，辨别药物，并教人们种植庄稼。
【解析】
14．本题考查的是对原文内容的理解和分析，从原文中可以得出答案即可。
15．本题考查的是对原文内容的判断，从原文中找出相对应的内容进行判断即可，第一题远古的人看不到火，也不认识火。远古的人看不到火，也不认识火。在文章中并没有写出，所以这样的说法是错误的。
16．本题考查的是对原文内容的分析和理解，从原文中可以得出答案，燧人氏具有勇于探索、无私奉献、为人类造福的精神。
17．本题考查的是对原文中心思想的把握和课外的积累，类似于这样的事迹还有很多，要注意所写事迹不要偏离文章的主旨即可。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页