人教版小学数学一年级下册 两位数减一位数、整十数课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
两位数减一位数、整十数
一、复习旧知
35＋4＝
39
42＋3＝
45
5＋21＝
26
35＋40＝
75
42＋30＝
72
50＋21＝
71
口算。
先算5＋4＝9，
再算30＋9＝39。
先算30＋40＝70，
再算70＋5＝75。
说说35＋4你是
怎样计算的。
说说35＋40你是
怎样计算的。
这两组题计算时有什么相同的地方吗？
都是把相同数位上的数直接相加。
两位数减一位数(不退位）、整十数
二、探究新知
35－2＝
35－20＝
（1）还剩多少本故事书？
（2）还剩多少本动漫书？
看图你知道了什么？
可以提出什么问题？
怎样解答呢？
这两道题怎样计算？
小组合学
1、请利用手中的学具，通过摆一摆、拨一拨的方法计算出 35-2 的结果。
2、你准备怎么做？把你的想法在小组内说一说。
合作探究：
35-2＝
①摆一摆
33
35-2=
合作探究：②拨一拨
33
35-20＝
1、和你的同桌互相说一说你会用的计算方法。
2、你认为哪一种计算方法最快。
比比谁学的快
合作探究（两位数减整十数）
35-20＝
③摆一摆
15
35-20=
合作探究：④拨一拨
15
35－2＝
35－20＝
2
30
5
3
33
30
5
10
15
20
5个一减2个一
3个十减2个十
三、小结提升
我是这样想的。
我是这样想的。
这两道题计算时有什么不同？
35－2，先用5个一减2个一，35－20，先用3个十减2个十。
35-2和35-20计算比较：
四、巩固应用
-
2
＝
5
54
6
-
＝
5
50
2
-
＝
5
53
5
-
＝
5
52
4
-
＝
5
55
7
-
＝
5
51
3
-
3
3
3
3
3
83
7
5
6
3
4
2
2
2
2
2
2
-
0
2
我们一起算一算。
-
0
2
＝
-
-
-
-
-
-
＝
＝
＝
＝
＝
63
0
0
0
0
0
0
53
33
43
13
23
2
2
2
2
2
2
＝
5
54
6
-
＝
5
50
2
-
＝
5
53
5
-
＝
5
52
4
-
＝
5
55
7
-
＝
5
51
3
-
3
3
3
3
3
3
8
7
5
6
3
4
2
2
2
2
2
2
观察两组题你有
什么发现？
相同数位上的
数直接相减。
四、巩固应用
2
1
6
5
5
9
4
2
我们按照房子号给小
动物们送桃子吧。
四、巩固应用
78－6
63－20
66－4
66－40
72
18
看看桃子是哪只
小猴的。
43
61
2
2
四、巩固应用
68
－
5
63
＝
（箱）
从一共摘的68箱里
去掉剩下的5箱，就
是运走的。
从图中你知道了什么？
这道题怎样
解答？
解答正确吗？
四、巩固应用
五、课堂小结
这节课你有什么收获呢？
今天我们学习了两位数减一位数和整十数（不退位）的计算。在计算时，我们要先把两位数分解成整十数和一位数，相同数位上的数才能相减。计算两位数减一位数时，应该用个位上的数减一位数；计算两位数减整十数时，应该用十位数去减整十数。
六、当堂作业
作业：第69页“做一做”第1题、第2题。
第71页练习十六，第1题、第2题。
谢 谢