部编版小学语文一年级下册第三单元质量调研卷（含答案）

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部编版小学语文
一年级下册第三单元 质量调研卷
姓名： 班级：
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、书写（7分）
1．读拼音，写词语。
sheng yīn tīng jiàn hé biān zhāo hu

jū dān xǔ duō wǎn dāng
邻 孤 笑 年
二、填空题（27分）
2．我会查字典。
生字 音序（大写字母） 音节 组词
漂 P piāo 漂亮
窝 ______ ______ ______
亲 ______ ______ ______
机 ______ ______ ______
3．照样子,写词语。
1．（胖乎乎）（ABB式） ____________ ____________ _____________
2．（很多很多）（很X很X式） ____________ ____________ _____________
3．（安安静静）（AABB式） ____________ ____________ _____________
4．照样子，变新字。
1．加偏旁,变新字。
例：（也）+（亻）→他 （可）+( )→( )
（兑）+( )→( ) （井）+( )→( )
2．减偏旁，变新字。
例：（音）－（日）→立 （听）－( )→( )
（居）－( )→( ) （玩）－( )→( )
5．填上合适的量词。
一( )小河 一( )鸭子 一( )清凉
一( )鸟窝 一( )石碑 一( )雷雨
6．比一比，组个词。
河( ) 也( ) 乐( ) 讲( ) 许( )
可( ) 他( ) 东( ) 井( ) 午( )
7．给句子加上合适的标点。
①小公鸡看见了________捉到虫子就给小鸭子吃________
②我和小朋友们一起做游戏________真好啊________
③你喜欢听音乐吗 ________
8．根据课文内容填
一个人玩，可以_____________；两个人玩，可以____________；三个人玩，怎么都快乐。可以________________；很多人玩，可以_________________，怎么都快乐。
从前，树很孤单，喜鹃也_______________，可以后来他们都有了________________，就变得很___________________。
小鸭子____________游到小公鸡身边，让小公鸡坐在_____________________。
“桃花潭水_______________，不及汪伦_____________，”这两句诗是_________写的。
三、信息匹配（10分）
9．用“√”给多音字选择正确的读音。
听着欢快的音乐（yuè lè），我感到很快乐（yuè lè）。
鸟窝里只（zhī zhǐ）有一只（zhī zhǐ）鸟。
爷爷给了我一粒种（zhǒng zhòng）子，让我种（zhǒng zhòng）在土里。
我们得（děi dé de）好好学习，才能取得（děi dé de）好成绩，爸爸妈妈才会笑得（děi dé de）开心。
10．我会选词填空。
讲 玩 踢 跳 打 听
( )绳 ( )音乐 ( )游戏
( )足球 ( )故事 ( )排球
11．选词填空，使句子更生动。
五颜六色 专心 干干净净 严肃
1．小明在( )地写字。
2．他们把教室打扫得( )。
3．公园里盛开着( ) 的花儿。
4．老师( )地说，“保护环境要从平时的一点一滴做起！”
四、语言表达（16分）
12．照样子，写句子。
示例：树很快乐，喜鹊也很快乐。
1．________，__________也________________。
示例：小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
2．________和________一块儿__________。
13．读句子，把括号里的词放到句子中去。
1．我和爸爸去栽树。（准备）
___________________________
2．小华看见前面有一只小鹿。（忽然）
___________________________
3．松鼠走进大森林。（高高兴兴地）
___________________________
14．口语交际。
妈妈让平平到李爷爷家借字典，平平该怎么说呢？请将他们的对话补充完整。
平 平：李爷爷，您好！
李爷爷：是平平啊，你有什么事吗？
平 平：____________________________
李爷爷：可以，拿去吧！
平 平：____________________________
李爷爷：____________________________
五、现代文阅读（20分）
阅读《猫》，完成下面小题。
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，哪怕是极小的声音，它也能分辨出。猫有一双明亮的眼睛，能转来转去，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
15．短文共有( )句话。
16．用“ ”画出描写猫的耳朵的句子。
17．这篇短文主要写（ ）（填序号）
A．猫的耳朵很灵敏。
B．猫有一双明亮的眼睛。
C．猫是捉老鼠的能手。
阅读知文，完成练习。
一个有魔力的字眼
佚 名
窗外，长着一朵牵牛花。牵牛花好热、好渴呀，他慢慢地低下了头。
牵牛花发现屋里有个小男孩。小男孩仰着脸，对奶奶说“奶奶，请给我点水喝好吗？”奶奶微笑着倒了一杯水，还加上了果汁，小男孩笑了，笑得像果汁一样甜……
牵牛花也学着说了一句“风姐姐，请来一下，帮我吹掉气行吗？”果然，风姐来了，牵牛花在微风中快乐地舞蹈。
牵牛花又说了一句：“雨妹妹，请来一下，我太渴了。” 雨妹妹唱着歌来了，让牵牛花喝了个饱。
“请”是一个多么有魔力的字眼。她像清风一样凉爽，像细雨一样甜美。
18．牵牛花觉得好热、好渴，于是向_____________学习，请来________________、__________________帮助他。
19．小男孩是怎样请求帮助的？用“ ”在短文中画出来。牵牛花是怎样请求帮助的？用“﹏﹏﹏”在短文中画出来。
20．一个有魔力的字眼是指“_____”字 ，这个字是一个礼貌用语。这样的礼貌用语我还知道：____________、____________。
21．做作业时，你有道题不会做，想让同桌教你，你会怎么说呢？
__________________________
六、书面表达（20分）
22．看图写话。
仔细观察图画，画面上有谁？在什么地方？干什么？用几句话把画面内容写下来。
参考答案：
1．声音 听见 河边 招呼
居 单 许多 玩 当
2． W wō 鸟窝 Q qīn 亲人 J jī 飞机
3． 金灿灿 红通通 白茫茫 很大很大 很圆很圆 很长很长 干干净净 整整齐齐 开开心心
4． 氵 河 讠 说 讠 讲 口 斤 尸 古 王 元
5． 条 只 片 个 块 阵
6． 小河 也许 快乐 讲话 许多 可是 他们 东西 井水 中午
7． ， 。 ， ！ ？
8． 折纸 讲故事 跳绳 开运动会 很孤单 邻居 快乐 飞快地 自己的背上 深千尺 送我情 李白
9．（1）yuè lè
（2）zhǐ zhī
（3）zhǒng zhòng
（4）děi dé de
10． 跳 听 玩 踢 讲 打
11． 专心 干干净净 五颜六色 严肃
12． 我在写字 他 在写字 我 同学们 玩游戏
13． 我和爸爸准备去栽树。 小华忽然看见前面有一只小鹿。 松鼠高高兴兴地走进大森林。
14． 您家的字典可以借我用一下吗？ 谢谢李爷爷！ 不用谢！
15．5
16．它的耳朵很灵敏，哪怕是极小的声音，它也能分辨出。
17．C
18． 小男孩 风姐姐 雨妹妹
19．小男孩仰着脸，对奶奶说：“奶奶，请给我点水喝好吗？”牵牛 花也学着说了一句：“风姐姐，请来一下，帮我吹掉热气行吗？” 牵牛花又说了一句：“雨妹妹，请来一下，我太渴了。”
20． 请 对不起 谢谢
21．这道题我不会做，请你教我一下，好吗？
22．夏天的午后，小明和小华拿了一本书， 坐在家门口的空地上读故事。小明读得绘声绘色，小华都听得入神了。
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