人教版五年级数学下册分数和小数的互化拓展 （无答案）

人教版五年级数学下册分数和小数的互化拓展
1、 0.08与哪个数大？
（1）可以画出来比较。
（2）把分数化成小数来比较。
，因为0.08○□，所以。
（3）把小数化成分数来比较。
因为，所以。因为，所以。
2、 先在尺子上找出下面各数的位置，再比较大小。
3、 在横线上面的括号里填上合适的小数，横线下面的括号里填上合适的分数．
4、 把下面的小数化成分数．
0.7＝ 2.35＝ 0.06＝
2.4＝ 0.125＝ 0.75＝
5、 连一连。（把大小相同的数连在一起）
0.07 1.25 0.18 0.125 0.4
6、 有三筐同样多的苹果，第一筐卖出0.375千克，第二筐卖出千克，第三筐卖出千克，哪一筐卖出的最多？
7、 连一连。
8、 把下面的分数化成小数（除不尽的保留两位小数）．
9、 把下面的分数化成小数，小数化成分数（除不尽的保留两位小数）。
0.78
0.45
0.625
10、 把下面的数按从小到大的顺序排列起来．
（1）0.955 9.5％ 0.97
________
（2） 156％
________
（3）
________
11、 □里最大能填几？
12、 在分数、、中，能化成有限小数的有（ ）个。
A.1 B.2 C.3
13、 在、、、中，能够化成有限小数的个数为（ ）个．
14、 把下面的分数化成小数．（不能化成有限小数的保留两位小数）你发现了什么？
我发现：一个（ ）分数，如果分母中只含有质因数（ ）和（ ），那么这个分数就能化成有限小数．
15、 在、、、、中，能够化成纯循环小数的个数为（ ）个．
16、 在、、、、、中，能够化成混循环小数的个数为（ ）个．
17、 试一试，怎样做才能计算出准确的结果