16.金色的草地 (含28张PPT)

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2 金色的草地
16. 金色的草地
作者简介
米哈伊尔·米哈伊洛维奇·普里什文：（又名普里希文，1873－1954）是20世纪苏联文学史上极具特色的人物。 童年时代在接近自然世界的乡村度过，他对于自然、大地具有极其浓烈而纯粹的兴趣。
资料袋
蒲公英：别名“黄花地丁”，菊科。多年生草本植物，全株含白色乳状汁液，叶子呈倒披针形，羽状分裂，花黄色，头状花序，结褐色瘦果，有白色软毛。根茎都可入药。
2 金色的草地
2 金色的草地
2 金色的草地
2 金色的草地
生字词
我会认
蒲 公 英 盛 开 玩 耍 哈 欠 钓 鱼
pú ɡōnɡ yīnɡ shènɡ kāi wán shuǎ hā qiàn diào yú
合 拢 观 察 花 瓣 有 趣 睡 觉
hé lǒng ɡuān chá huā bàn yǒu qù shuì jiào
大喊 而且 喜爱
dà hǎn ér qiě xǐ ài
生字词
我会认
蒲公英 盛开 玩耍 哈欠 钓鱼
合拢 观察 花瓣 有趣 睡觉
大喊 而且 喜爱
蒲
英
盛
耍
哈
欠
拢
趣
喜
睡
我会写
察
钓
而
解词语
盛开：(花)茂盛地开放。
玩耍：做使自己精神愉快的活动；游戏。
一本正经：形容很规矩、很庄重。
绒毛：纤细而柔软的短毛。
合拢：合到一起，闭合。
假装:故意做出某种动作或神态来掩饰真相。
引人注目:引起人的注意，使人把视线集中在一点上。
观察:仔细察看(事物或现象)。
整体感知
课文讲的是生活在乡下的 ，经常在草地上玩耍，发现 及其
。
自由读课文，说说课文主要讲了什么内容。
两个小朋友(兄弟俩)
草地颜色的变化
变化的原因
我们住在乡下，窗前是一片草地。草地上有许许多多的蒲公英。蒲公英开放的时候，这片草地就变成金黄色的了。
为什么草地会是金黄色的？找出有关的句子读一读，说说自己的理解。
读一读,想一想:
课文详解
花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的。
我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打呵欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。
尽情玩耍、天真调皮
蒲公英带给兄弟俩的快乐、童趣。
那天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。快到中午，当我返回家时，整个草地又都变成了金色。可是，傍晚我经过草地，草地又变绿了。
为什么草地会变色呢？找出有关的句子读一读，说说自己的理解。
读一读,想一想:
原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。。
我知道
草地为什么会变颜色？
　　
时间 草地颜色 原因
早晨 绿色 蒲公英花瓣还没有张开
中午 金色 蒲公英的花瓣已经张开了，它是金色的
傍晚 绿色 蒲公英的花瓣已经合上，被包住了
多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
表达了对草地、对蒲公英的喜爱之情。
花朵合拢
花朵张开
拟人：抒发对蒲公英的喜爱之情。
16.金色的草地
　　早晨　　中午　　傍晚
　　绿色　　金色　　绿色
　　 合　　　 张　　　合
　
蒲公英会张合
热爱自然享受快乐
结构梳理
课堂小结
神奇的蒲公英带给了兄弟俩童年的欢笑，发现的喜悦；大自然是美丽神奇的，如果我们走进大自然，留心观察，就会享受到大自然带来的乐趣，还会发现大自然更多的奥秘。
蒲公英，
好像也有翅膀，
飞得那么高，那么远，
它一定充满了幻想。
我也要像蒲公英一样，
沿着云彩铺成的路，
让风儿
送我去远方，
飞呀，飞呀，
飞到沙漠里去
扎根生长，
飞到高山顶上，
吐露芳香。
飞向四面八方，
看一看祖国迷人的风光……
诗文欣赏
蒲公英
拓展延伸
给同学说说你留意过的最有趣的事物的变化。
布置作业
再见 ！